广西梧州市岑溪市2025-2026学年八年级下学期4月物理阶段素养自测

2026年春季期4月份八年级素养测评 物 理 （考试时间：90分钟，试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2．请考生将答案正确填写在答题卡（答题卡注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，请考生上交答题卡。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．小明用竖直向上、大小为100 N的力，把一个重为80 N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（ ） A．20 N，竖直向上 B．180 N，竖直向上 C．20 N，竖直向下 D．180 N，竖直向下 2．如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是（ ） A．压弯竹枝的力的施力物体是竹枝 B．竹枝被压弯说明力能改变物体的形状 C．压弯竹枝的力的受力物体是熊猫 D．熊猫先给竹枝一个力，然后竹枝再给熊猫一个力 3．小雯周末在家做家务，想清理沙发下面的杂物，于是她用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动，在上述过程中（ ） A．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等 B．地面对沙发没有摩擦力的作用 C．人对沙发的推力和沙发对人的推力是一对平衡力 D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 4．在中国古代的歇后语中，有一些非常形象且富有哲理的话。例如，“鸡蛋碰石头，不自量力”虽看似不自量力，却体现挑战自我、突破极限的勇气和智慧，激励人们在困境中认清现实，保持乐观，勇敢追逐梦想，创造奇迹。下列说法正确的是（ ） A．鸡蛋先受到力，石头后受到力 B．鸡蛋受到力，石头没有受到力 C．鸡蛋对石头的作用力使鸡蛋破裂 D．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是相互的 5．物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。下列对于运动和力的说法中错误的是（ ） A．物体受到力的作用时，它的运动状态不一定会发生改变 B．亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”，这个观点是错误的 C．牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它能够通过现代实验手段直接验证的 D．伽利略采用实验和推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 6．如图中的现象中属于减小摩擦的是（ ） A．防滑垫有凸起点 B．行李箱安装滚轮 C．用力填涂机读卡 D．鞋底加深槽纹 7．连通器在日常生活生产中应用广泛。下列所示事例中，不是利用连通器原理工作的是（ ） A．茶壶 B．船闸 C．锅炉水位计 D．液体压强计 8．如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A．拉弓使弓变弯 B．蹬车使车前进 C．踢球使球飞出 D．划船使船前进 9．在粗糙程度相同的地面上沿水平方向推箱子前行，推箱子过程中，其和图像分别如图甲、乙所示，则下列分析正确的是（ ） A．在内，箱子受到地面的滑动摩擦力为 B．时，箱子受到的合力为 C．在内，箱子受到的摩擦力在增大 D．若在时松手，箱子将做匀速直线运动 10．如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，静止放在水平桌面上，装有质量相等的不同种液体且液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力、压强分别为、和、，则（ ） A．、 B．、 C．、 D．、 二、多项选择题（本大题共12小题，每小题4分，共8分。在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．由于大气压会随天气的变化而变化，如图是某校STEM兴趣小组的同学根据这一知识设计制作的“天气预报瓶”。A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（ ） A．这个小制作利用了连通器的原理 B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压 C．晴天的气压比阴雨天的高，晴天时A管液面高于阴雨天 D．将“天气预报瓶”由地面拿到高山，A管液面逐渐上升 12．下列事例中，能利用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A．在火车进、出站台时，乘客必须站在安全线以外 B．“过堂风”会把居室中侧面摆放的衣柜门吹开 C．用气筒给篮球打气，将气筒活塞往下压时感觉吃力 D．汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13．如图所示，两端沿水平方向用力拉提环和拉钩，弹簧测力计保持静止。此时弹簧测力计的示数为__________N。 14．A、B两物体均为正方体，分别放在水平地面上，已知它们质量相同，体积之比是8∶1，则两个物体对地面的压力之比是__________，对地面的压强之比是__________。 15．如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象。由图可得出的结论是：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成__________（选填“正”或“反”）比；__________就是利用该原理制成的；在实验中若该弹簧下端施加的拉力大于6 N，则将发生__________形变。 16．C919翱翔天际，当发动机向后喷气时，它加速向前运动，既可以说明力的作用是__________。也可以说明力可以改变物体的__________。 17．如图甲所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平推力作用下，木块、一起做匀速直线运动，此时木块受到桌面的摩擦力方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力__________（选填“>”“<”或“=”）5 N。 18．“拔火罐”是我国传统的中医治疗方法。如图，它以罐为工具，利用酒精棉燃烧排出罐内气体，使罐内气体密度__________，再将罐快速扣于相应穴位上；随着罐内气体温度下降，罐外大气压__________（选填“大于”“小于”或“等于”）罐内气压，将罐体紧紧压在皮肤表面，进而发挥其治疗作用。 四、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分。） 19．如图所示的质量分布均匀的小球重为，请画出它放在斜面上时所受重力的示意图（图中点为球心）。 20．如图所示，货物静止在传送带上，传送带对货物有两个力的作用，画出这两个力的示意图。 21．请画出下图中小球所受力的示意图。 五、实验题（本大题共4小题，共25分。） 22．（5分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）在进行如图甲所示的实验前，应将弹簧测力计沿__________方向放置，然后进行调零； （2）实验中，测量滑动摩擦力的原理是：__________________________； （3）比较__________________两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （4）对比甲、丙两图的实验，可以得到的结论是__________________________________________； （5）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的计数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”的结论。同学们认为小明的结论是错误的，错误的原因是：__________________________。 23．（5分）小明同学在游泳教练指导下练习游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。关于这种现象，他用如图中所示的压强计做了“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。 （1）如图1所示的U形管压强计__________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）压强计是通过U形管两侧液面的__________来反映液体内部压强大小； （3）图2甲、乙、丙分别表示探究过程中的三个情景，分析比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而__________（选填“增大”或“减小”）；分析比较乙、丙两次实验可知液体内部压强大小与__________有关； （4）小刚将液体压强计进行了改进，如图3所示，该装置气密性良好。现将两探头分别放在密度为和的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，形管中的液面位置如图3所示，则__________（选填“>”“<”或“=”）。 24．（7分）托里拆利测量大气压强值实验如图1所示。 （1）当时的大气压强等于__________高水银柱所产生的压强，说明此时的气压__________（选填“大于”“等于”“小于”一个标准大气压；如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得水银柱的高度__________；实验时如果换用更粗的玻璃管，测得水银柱的高度__________（后两空选填“变高”、“变低”或“不变”）； （2）若在管的处扎一个孔，此时__________（选填“有”或“没有”）水银从处流出，原因是管内点上方水银柱产生的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）点受到的大气压； （3）某同学利用透明硬质水管测量大气压强值，图2为实验装置示意图。管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水，打开，管内水面静止后水面高度为，则测得大气压强值为__________。 25．（8分）小明外出旅游时偶然看到图甲这样一个场景，一辆大货车将路面压塌陷。善于思考的小明想，压力的作用效果跟哪些因素有关呢？他利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中小明是通过观察__________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是__________； 如图甲、乙、丙是该实验的探究过程，还采用了一种常见的科学研究方法。下列哪个探究实验也用到了这种科学研究方法__________：（填序号） ①平面镜成像“探究像和物的大小关系”； ②探究滑动摩擦力与压力大小的关系； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：__________________________________； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图__________所示实验； （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________； （5）交警部门一直在整治大货车的超载现象，大货车超载不仅会出现图甲所示的现象，还会因为超载使其质量变大，导致__________变大，刹车时距离变长，容易导致车祸。 （6）如图所示将完全相同的两个小桌和砝码同时放在海绵和木板上，比较图戊中海绵受到的压强和图己中木板受到的压强的大小关系为__________（选填“>”“<”或“=”）。 六、计算题（本大题共2小题，共19分。解答是要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 26．将两个正方体，按如图所示的方式叠放在水平地面上，且完全覆盖。已知的质量为，底面积为，B的质量为，底面积为。则求： （1）A和B的重力之和？ （2）此时A对B的压强？ （3）此时B对地面的压强？ 27．如图所示，水平桌面的正中央放着一个重的圆形鱼缸，其底面积为。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为，水的质量为，水深。求：（，取，鱼缸壁的厚度不计） （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸对桌面的压强。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期4月份八年级素养测评 物理参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A D C B D A B B 题号 11 12 答案 BD ABD 13. 4 14. 1:1 1:4 15. 正 弹簧测力计 塑性 16. 相互的 运动状态 17. 水平向左 = 18. 变小 大于 19. 20. 22.(1）水平 （2）二力平衡 （3）甲、乙 （4）压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （5）没有控制压力相同 23.(1）不属于 （2）高度差 (3) 增大 液体密度 (4)> 24.(1) 750 小于 变低 不变 (2) 没有 小于 (3)105 25.(1) 海绵的凹陷程度 转换法 ② （2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）甲、丙 （4）没有控制压力大小不变 （5）惯性 (6)= 26．解：(1）物体A的重力 物体B的重力 A和B的重力之和 （2）物体A对物体B的压力等于物体A自身的重力 物体A与物体B的接触面积（受力面积）等于物体B的底面积A对B的压强 （3）物体B对地面的压力等于物体A和物体B的总重力 物体B与地面的接触面积（受力面积）等于物体B的底面积 B对地面的压强 27．解：(1）水对鱼缸底部的压强 - （2）水对鱼缸底部的压力 （3）鱼缸内的水、鱼、沙石等总重力G=mg=(5kg+9kg)×10N/kg=140N 鱼缸对桌面的压力 鱼缸对桌面的压强 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $