18导体与绝缘体 课时练 2025-2026学年科学三年级下册青岛版（五四制）

4.18导体与绝缘体 课时练 2025-2026学年科学青岛版（五四制）三年级下册 一、选择题 1．下列物体属于绝缘体的是（    ）。 A．铝片 B．陶瓷片 C．铜线 2．下列物体可以用来接通电路的是（    ）。 A．橡皮 B．塑料尺 C．铜钥匙 3．下列物体属于导体的是（    ）。 A．陶瓷片 B．气球 C．铁片 4．电磁炉、电视机等电器的电源插头都有橡胶外皮，其作用是（    ）。 A．隔热 B．防滑 C．阻止导电 5．湿木板是（    ）。 A．导体 B．绝缘体 6．塑料常被用作导线的外皮，这是利用塑料（    ）的特点。 A．轻便 B．结实 C．不导电 7．用导线把灯泡、电池和下面三种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（    ）。 A．铁螺丝钉 B．钢钥匙 C．塑料笔外壳 8．下列物品都属于导体的是（    ）。 A．湿布和铜钥匙 B．塑料尺和干木棒 C．橡皮和铁丝 二、填空题 9．干燥的木棒不导电，是绝缘体，但是湿的木棒就成了________体，能导电。 10．下列物体中，( )是导体，( )是绝缘体。 A．橡皮       B．铁丝 11．在连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮_________，因为塑料包皮_________。 12．像铁片、铜片这样容易导电的物体称为( )，像塑料、木块这样不容易导电的物体称为( )。 13．在我们周围的物体中，有些物体容易导电，称为导体，例如_________、_________；有些不容易导电，称为绝缘体，例如_________、_________等。我们可以用_________检测这些物体是否导电。 14．容易让电流流过的物体，我们称为_______；不容易让电流流过的物体，我们称为_______。人体和大地都是_______，开关外壳一般都是_______。 三、判断题 15．人体和生活用水都是导体，因此要注意用电安全。( ) 16．绝缘体是指极不易导电的物体，如塑料、木头等。( ) 17．像钢尺、铁钉这些能导电的物体，被称为导体。( ) 18．陶瓷、橡胶、湿木头都不是导体。( ) 19．用电路检测器检测人体和水的导电性时小灯泡不亮，所以人体和水永远都是绝缘体。( ) 20．导线主要由两部分组成，铜丝是导体，塑料包皮是绝缘体( ) 21．导体就是金属，金属都是导体。( ) 22．发现有人触电时，应该快速将触电人用手拉开。( ) 四、简答题 23．人体、水是导体吗？怎样判断水是不是导体呢？ 24．用两只手分别接触验电球的金属部分，会出现什么现象？说明了什么？ 25．简述导体和绝缘体的区别，并各举2个生活中的例子。 26．螺丝刀的把柄和刀头部分的制作材料一样吗？为什么要这样设计？ 27．什么是绝缘体？ 五、实验题 28．小亮想知道铅笔芯是不是可以导电，在保证绝对安全的情况下，他应该怎么做？请你帮他设计一个实验，检验铅笔芯是否可以导电。（可以使用图文结合的方式进行描述） 所需材料：___________________________________________ 方法：___________________________________________ 小科学习了《电路》单元后，对简易电路的研究产生了极大的兴趣，请你和他一起探究吧！小科所在小组想要借助电路检测器来检测物体的导电性，请你根据实验的情况，结合所学知识，回答相关问题。 【提出问题】哪些物体容易导电？哪些物体不容易导电？ 【作出假设】组内预测哪些材料可以点亮电路检测器中的小灯泡。 【制定计划        搜集证据】 需要的材料：橡皮、小刀、纸板、回形针、铜钥匙、塑料尺、铅笔芯、电路检测器 方法和步骤： （1）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性，每种物体重复检测3次，做好记录，并与预测进行比较。 （2）先检查电路检测器能否正常工作，进行自检。 （3）组长做好组内实验任务分工，安排好操作员、记录员和观察员的任务。 （4）将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的放在另一边。仔细观察被检测物体，小组讨论总结它们的相同点和不同点，找到规律。 【处理信息        得出结论】 物体名称 预测 第1次检测 第2次检测 第3次检测 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 气球 √ √ √ √ 小刀 √ √ √ √ 纸板 √ √ √ √ 铁钉 √ √ √ √ 铜钥匙 √ √ √ √ 塑料尺 √ √ √ √ 铅笔芯 √ √ √ √ 29．上面的实验步骤是不正确的，请重新排序，将正确的排列序号依次填入到横线上。________________、________________、_________________、___________________。 30．小科小组共检测了__________种材料，请你根据实验结果分析，其中能使小灯泡发光的有________种，不能使小灯泡发光的有___________________种。 31．实验中小组预测和实验结果相同的有___________________项，不同的有___________________项。 32．该小组根据所得到的实验结果，分析总结出实验结论：以上检测物体中，导体有：_______________；绝缘体有：___________________。 33．实验中，使用电路检测器检测物体的导电性一般要检测三次，原因是（    ）。 A．能提高实验数据的准确性 B．好玩，可以多测试几次 34．实验结束后，小科又将能正常使用的电路检测器接入纯净水中，但无论怎么调试，灯都不亮。随后小科在纯净水中溶解了一些食盐，发现灯亮了。由此可知纯净水本身__________【是  不是】导体；而雨天更容易发生触电事故是因为雨水不是纯净的水，会溶解其他物质，就变成__________【导体   绝缘体】。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C C A C C A 1．B 【详解】不容易导电物体是绝缘体，例如：橡胶、玻璃、陶瓷等。容易导电的叫导体，例如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。以上物体铝片、铜线属于导体；陶瓷片属于绝缘体。 2．C 【详解】善于传导电流的物质称为导体，不善于传导电流的物质称为绝缘体。金属一般为导体，非金属一般为绝缘体，铜属于金属，所以能导电。另外构成一个完整电路需要：两根导线、一个电源、一个小灯泡，在这里铜钥匙可以起到导线的作用。 3．C 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体；陶瓷片、气球不容易导电属于绝缘体；铁片容易导电属于导体。 4．C 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。电磁炉、电视机等电器的电源插头都有橡胶外皮，这是利用了绝缘体不容易导电的性质，能够阻止导电。 5．A 【详解】像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。木板本身是绝缘体，水是导体。潮湿的木板是导体，所以A符合题意。 6．C 【详解】塑料的特性：具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。塑料常被用作导线的外皮，这是利用塑料不导电的特点。 7．C 【详解】各种物体对电流的通过有着不同的阻碍作用，叫做物体有着不同的导电性能。像钉子、铁丝、铝片等导电性能好的物体叫做良导体；像干木头、玻璃、陶瓷等导电性能很差的物体叫做绝缘体。根据对物体导电性的认识，分别用三种不同材料的物品连接到电路中，灯泡一定不发光的是塑料笔外壳，因为塑料是绝缘体。 8．A 【详解】像铁钉、铝箔等，能够导电的物体，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电的物体，被称为绝缘体。湿布和铜钥匙属于导体，所以A符合题意。 9．导 【详解】导体和绝缘体之间并没有明显的界限，当条件发生变化时，绝缘体也会变成导体。如干木头是绝缘体，而木头湿了后就变成了导体。 10． B A 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。橡皮属于绝缘体，铁丝属于导体。 11． 剥开 不导电 【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，我们周围常见的材料有木头、金属、玻璃、塑料、石头、纤维、纸等。不同材料的特性决定了它们的不同用途。根据对材料性质的认识，因为金属具有良好的导热性，我们可以把这种材料做成锅等物品：因为塑料具有绝缘性，我们常用这种材料做成电器外壳。 12． 导体 绝缘体 【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。像铁片、铜片这样容易导电的物体称为导体。有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。像塑料、木块这样不容易导电的物体称为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。 13． 铁丝 铜片 塑料 纸板 电路检测器 【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。比如铁丝、铜片、回形针。有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。比如：塑料、纸板等，我们可以用电路检测器检测这些物体是否导电。 14． 导体 绝缘体 导体 绝缘体 【详解】我们通常将那些容易导电的物体称为导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。将那些不容易导电的物体称为绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。开关外壳一般都是绝缘体。 15．√ 【详解】导体是指能够导电的物质。人体含有水分和盐分等电解质，能够导电；生活用水如自来水含有矿物质等杂质，也能导电。接触电时可能导致触电事故，因此需要遵守安全规范。题干表述符合科学事实。 16．√ 【详解】绝缘体是指极不易导电的物体。导体内部有大量的自由电荷，导体之所以容易导电，靠的就是这些自由电荷；而绝缘体内部几乎没有自由电荷，自由电荷很少，所以也就不容易导电了，例如：塑料、木头等。 17．√ 【详解】像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。 18．× 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。陶瓷、橡胶不容易导电是绝缘体，不是导体；湿木头容易导电是导体。题干错误。 19．× 【详解】可以用电路检测器检测物体导电性，小灯泡亮着说明这个物体是导体。像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。在潮湿的空气中或较强的电流下，人体、自然界中的水等都将成为导体，所以题干中说法是错误的。 20．√ 【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维、木头等都是绝缘体。导线主要由两部分组成，铜丝是导体，塑料包皮是绝缘体， 所以题干中的说法是正确的。 21．× 【详解】金属容易导电，属于导体，但是导体并不仅仅有金属，其他像人体、大地、不纯净的水等都是导体。 22．× 【详解】用电安全对人身生命健康起着不可忽视的作用，所以我们必须掌握一定的电力安全知识，安全用电不放松，人人有责记心中。当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应迅速地切断电源或用绝缘体挑开电线，而不能立即用手去拉开他。 23．人体是导体，我们生活中的自来水、河水、雨水等属于导体，纯净水一般是绝缘体。 判断方法：利用电池、导线、小灯泡组成一个简单电路，把电路断开的两个接头同时放入水中。如果小灯泡亮了，说明这种水是导体；如果小灯泡不亮，说明这种水是绝缘体。 【详解】容易让电流通过的物体叫导体，不容易让电流通过的叫绝缘体。人体可以导电，所以生活中不能用湿手触碰电器。 普通水里含有杂质，能导电；纯净水杂质少，不容易导电。 通过观察接入水中后小灯泡是否发光，就能直观判断水能不能导电。        24．灯泡会亮；人体能导电。 【详解】用验电球检验电流非常灵敏，验电球内部是由电源和灯组成的电路，可以检测人体是否导电。用两只手分别接触验电球的金属部分观察灯是否会亮。如果灯变亮，说明能导电，如果灯不亮，说明不能导电。用两只手分别接触验电球的金属部分，灯泡会亮，说明人体能导电。 25．区别：导体容易导电；绝缘体不容易导电。 例子：导体有铝箔、人体；绝缘体有塑料尺、陶瓷碗。 【详解】导体像“畅通的道路”，导体容易导电，导体用于传递电（如电线用铜丝）。导体有铝箔、人体、湿木头 绝缘体像“坚固的墙壁”，绝缘体不容易导电，绝缘体用于保护安全（如插座外壳用塑料，防止触电）。绝缘体有塑料尺、陶瓷碗、干燥的石头 26．制作材料不一样，螺丝刀的把柄是绝缘体，刀头部分是导体。这样设计是为了防止导电。 【详解】螺丝刀的把柄和刀头部分的制作材料不一样，螺丝刀的把柄多是木头或橡胶、塑料等材料，刀头部分是金属。因为木头或橡胶、塑料等材料是绝缘体和热的不良导体，对人体安全舒适；刀头部分是金属，比较坚硬耐用。电工在使用螺丝刀工作时，应手拿螺丝刀的塑料刀柄部分操作更安全，手拿绝缘体刀柄，不容易触电，也不容易让手受伤。 27．像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。 【详解】像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，例如玻璃在通常情况下是绝缘体，但它在红炽状态下就变成了导体。 28． 一节干电池、一个开关、一个小灯泡、导线若干。 将铅笔芯，小灯泡，电池，开关和若干根导线串联成一个电路；打开开关，看小灯泡能否正常发光，若能正常发光，则铅笔芯导电，若不能正常发光，则铅笔芯不导电。 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。可以用小灯泡是否发光来验证铅笔芯是否导电。 所需材料：一节干电池、一个开关、一个小灯泡、导线若干。 方法：将铅笔芯，小灯泡，电池，开关和若干根导线串联成一个电路；打开开关，看小灯泡能否正常发光，若能正常发光，则铅笔芯导电，若不能正常发光，则铅笔芯不导电。 29． 3 2 1 4 30． 7 4 3 31． 5 2 32． 小刀、铁钉、铜钥匙、铅笔芯 气球、纸板、塑料尺。 33．A 34． 不是 导体 【分析】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。 29．使用电路检测器来检测物体的导电性的步骤是组长做好组内实验任务分工，安排好操作员、记录员和观察员的任务；先检查电路检测器能否正常工作，进行自检；用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性，每种物体重复检测3次，做好记录，并与预测进行比较；将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的放在另一边。仔细观察被检测物体，小组讨论总结它们的相同点和不同点，找到规律。 30．根据题干可知，小科小组共检测了7种材料，其中能使小灯泡发光的有4种，分别是小刀、铁钉、铜钥匙和铅笔芯；不能使小灯泡发光的3种，分别是气球、纸板和塑料尺。 31．根据题干可知，实验中小组预测和实验结果相同的有5项，不同的有2项。 32．一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。小刀、铁钉、铜钥匙和铅笔芯属于导体；气球、纸板和塑料尺属于绝缘体。 33．般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理实验中，使用电路检测器检测物体的导电性一般要检测三次，这是为了能提高实验数据的准确性。 34．导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。纯净水本身是绝缘体，雨天更容易发生触电事故是因为雨水不是纯净的水，会溶解其他物质，就变成导体。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $