2026年中考语文二模专题训练：诗歌阅读

**基本信息** 以多地区二模真题为载体，构建"炼字-情感-比较-意象"四维训练体系，融合文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |炼字赏析|2题（"独""含"）|解字→语境→情感→主旨四步法|从词语本义到诗人情感的递进推导| |情感分析|3题（"泪""空自流"等）|意象定位-典故溯源-情感分层法|由景及情的古典诗词抒情逻辑链| |比较阅读|3组（元曲与唐诗等）|异同点双向对比法|跨体裁/题材的诗歌鉴赏迁移能力| |意象理解|4题（"斜阳""春草"等）|意象象征义联想拓展法|常见意象的文化内涵积累与运用|

2026年中考语文二模专题训练：诗歌阅读 （2026·湖南邵阳·二模）阅读下面的唐诗，完成各小题。 送灵澈上人① 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠②带斜阳，青山独归远。 【注】①上人，对僧人的敬称。②荷（hè）笠：背着斗笠 1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．联系《题破山寺后禅院》中的“清晨入古寺”，可以推测“竹林寺”是灵澈上人归去之所，“苍苍”写出了处于青山掩映中的竹林寺的清幽之态。 B．联系《题破山寺后禅院》中的“万籁此都寂，但余钟磬音”，可读出“杳杳钟声晚”是诗人用想象之笔营造了一个清远幽寂的境界。 C．联系《长沙过贾谊宅》“寒林空见日斜时”的“沉郁基调”可以读出“荷笠带斜阳”中的“斜阳”意象暗含诗人不得志的郁闷之意。 D．联系《白雪歌送武判官归京》中的“雪上空留马行处”，可以从“青山独归远”中读出灵澈山人虽已走远，但诗人一直还凝望着他远去的方向。 2．请赏析“青山独归远”中“独”字的表达效果。 3．（2026·黑龙江绥化·二模）赏析范仲淹的《渔家傲·秋思》，按要求回答问题。 渔家傲・秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 (1)下列对这首词的理解和赏析有误的一项是（   ） A．这首词是作者镇守西北边陲时军中生活的真实写照。“塞下”指当时的西北边疆。 B．上片描写塞下秋景，其中“异”统领全部景物：秋天大雁过早地南飞，各种“边声”也是中原所没有的，夕阳西下，城门便紧紧关闭。 C．下片集中抒发了身处边塞的征人之情。其中“悠悠”一词，只描绘了夜寒霜浓中羌笛声音的特点，并无其他意蕴。 D．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。 (2)请结合全词内容，分析“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“泪”包含了哪些情感。 4．（2026·辽宁铁岭·二模）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 唐·刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书①缘惜眼，多灸②为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 【注释】①废书：丢下书本，指不看书。②灸：中医疗法之一。以艾绒熏灼人体的穴位。 (1)下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．【甲】诗首联“凄凉地”“弃置身”饱含诗人被贬谪后的无限辛酸和愤懑不平。 B．【甲】诗颔联运用典故，抒发了对友人的怀念和对岁月流逝，人事全非的感叹。 C．【乙】诗通过一系列细节，传神地写出了人至暮年后的变化与不便，语言生动。 D．两首诗都写给了白居易，情感基调相近，都充满了垂垂老矣的消极与感伤。 (2)概括这两首诗蕴含的哲理。 （2026·甘肃天水·二模）阅读下面诗曲，完成题目。 【甲】 水仙子·仲春湖上 [元]赵善庆 雨痕著物润如酥，草色和烟近似无，岚光①罩日浓如雾。正东风啼鹧鸪，斗娇羞粉女琼奴②。六桥锦绣，十里画图，二月西湖。 【乙】 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【注释】①岚光：山林间的雾气。②琼奴：如玉的女仆。 5．下列说法正确的一项是（   ） A．【甲】曲“雨痕著物润如酥”化用韩愈“天街小雨润如酥”一句，描绘春雨滋润万物的细腻质感，表现诗人对春景的喜爱之情。 B．【甲】曲“斗娇羞粉女琼奴”运用拟人手法，将西湖畔的少女与春花融为一体，以人之娇羞衬托花之妩媚，构思精巧别致。 C．【乙】诗颔联中的“争”“啄”二字，生动传神地写出莺燕忙碌活泼的情态，暗含诗人对春光易逝的惋惜。 D．【乙】诗“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句间接抒情，以“行不足”表现了诗人对“湖东”美景的喜爱之情。 6．【甲】曲的“草色和烟近似无”和【乙】诗的“浅草才能没马蹄”都写到了春草，但其侧重点不同，请简要分析。 7．（2026·四川绵阳·二模）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 晦日置酒林亭 高正臣 正月符嘉节，三春玩物华。 忘怀寄尊酒，陶性狎山家。 柳翠含烟叶，梅芳带雪花。 光阴不相借，迟迟落景斜。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写正月佳节春光正好，诗人赏美景，为后文写景抒怀作了铺垫。 B．颔联表达了诗人抛开俗事、寄情美酒、陶冶性情、亲近山野的志趣。 C．尾联巧妙借夕阳西斜，含蓄表达了诗人对美景难留的消极颓废情绪。 D．本诗写了诗人在林间亭中置酒赏春，在叙事写景中自然流露情感。 (2)请赏析“柳翠含烟叶”中“含”字的妙处。 （2026·四川广安·二模）西江月·黄陵庙① 张孝祥 满载一船明月，平铺千里秋江。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳③，准拟④岳阳楼上。 【注】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④准拟：准定。 8．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（） A．“满载一船明月”中“载”字将月光具象化，形象地描绘出月下行舟的浪漫情景。 B．“平铺千里秋江”与《岳阳楼记》中“浩浩汤汤，横无际涯”都创造出开阔的意境。 C．“斜阳”与马致远笔下“夕阳西下”中的“夕阳”，都寄托着对家乡的思念之情。 D．“水晶宫里奏霓裳”，涛声悦耳如奏名曲，生动的比喻表现出词人丰富的想象力。 9．本词中“今朝露宿何妨”与苏轼《江城子·密州出猎》中的“鬓微霜，又何妨”有异曲同工之妙，请结合“何妨”一词进行赏析。 （2026·江苏南通·二模）【甲】 戚将军赠宝剑歌 王世贞〔明代〕 曾向沧流剸怒鲸，酒阑分手赠书生。 芙蓉涩尽鱼鳞老，总为人间事转平。 【乙】 吴县朱良性 海瑞〔明代〕 批鳞玉阙丈夫奇，正是风雷示变时。 万死一生千古事，孤忠独立寸心知。 神飞琼海乾坤老，泪满江南草木悲。 幸有圣明公道在，会看殊典敕名祠。 【丙】 樱花 宋濂〔明代〕 赏樱日本盛于唐，如被牡丹兼海棠。 恐是赵昌所难画，春风才起雪吹香。 【丁】 沁园春·万里封侯 刘基〔明代〕 万里封侯，八珍鼎食，何如故乡。奈狐狸夜啸，腥风满地，蛟螭昼舞，平陆沉江。中泽哀鸿，苞荆隼鸨，软尽平生铁石肠。凭栏看，但云霓明灭，烟草苍茫。 不须踽踽凉凉，盖世功名百战场。笑扬雄寂寞，刘伶沉湎，嵇生纵诞，贺老清狂。江左夷吾，隆中诸葛，济弱扶危计甚长。桑榆外，有轻阴乍起，未是斜阳。 10．【甲】【丁】这两首诗感情基调差不多，请你结合两诗说说。 11．【甲】【乙】两首诗歌都是明朝中后期的，与明初的诗歌（丙、丁两首诗歌均为明初）所表达的意象有很大不同，说说你的理解 12．（2026·河南商丘·二模）阅读下面这首唐诗，回答问题。 送别 李白 寻阳①五溪水，沿洄②直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中③自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。 【注释】①寻阳：地名，即江州，今为九江市。②沿洄：顺流而下或逆流而上，这里指逆流而上。③南中：地方名，今云南、贵州、四川西南部。 本诗结尾两句与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，在抒情手法和情感表达上有异曲同工之妙。请结合诗句，分析二者的异同。 （2026·陕西西安·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 13．学完《望岳》后，小秦和同学就本诗从哪些角度“望”岳产生了分歧。请你结合颔联和颈联给予分析解答。 14．杜甫这两首诗都以“望”为诗眼，但情感截然不同。请你分别概括总结。 15．（2026·辽宁鞍山·二模）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 满江红·小住京华 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫湿！【乙】 小重山① 岳飞 昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦③，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山④松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【注释】①小重山：词牌名。②寒蛩（qióng）：秋天的蟋蟀。③千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。④旧山：家乡的山。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】词上阕画线句道出命运的不公，也写出词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。 B．【乙】词上阕画线句环境描写，与词人心中难平的忧愤相互映衬，更显孤独与忧思的沉重。 C．【甲】词豪放激昂，充满革命热情与斗志；【乙】词含蓄深沉，以婉约的笔调寄托孤愤。 D．【甲】【乙】两词的结尾都借用典故发出莽莽红尘知音难觅的叹息，表达了冲破束缚的渴望。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考语文二模专题训练：诗歌阅读》参考答案 1．C 2．“独”字既写出灵澈上人独自远去的身影，突出其远离尘嚣、回归本心（淡泊名利、超然物外）的状态，又暗含诗人目送友人离开后的孤独怅惘（或伫立目送的不舍之情），同时也流露对灵澈上人超然物外、孤高清逸品格的欣赏与向往。 【导语】这首五绝是刘长卿赠别灵澈上人的名作，以简淡清寂的笔触绘就竹林晚钟、青山独归的悠远画面，融闲逸禅意与送别深情，淡墨之中自有悠长余味，尽显其诗清寂淡远的风格。 1．C.“……暗含诗人不得志的郁闷之意”理解错误。“荷笠带斜阳”中的“斜阳”与“荷笠”共同构建了一幅宁静、和谐的田园世界。斜阳洒在灵澈身上，仿佛随着灵澈而远去，传达出一种安详、平和的生活态度。 2．“青山独归远”意为：灵澈上人独自向青山走去，渐行渐远。“独”是“独自”的意思，写出灵澈独自一人向青山归去的情景，勾勒出灵澈清寂孤高的归山背影。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”，点出寺在山林。“独归远”中的“独”字显出诗人伫立目送，依依不舍，结出别意。只写行者，未写送者，而诗人久久伫立，目送友人远去的形象仍显得非常生动。“独”字既传达出诗人对灵澈的深挚的情谊，也表现出灵澈归山的洒脱自然，清寂高古的风度。 3．(1)C (2)“泪”包含的情感：①对家乡亲人的思念之情；②功业未成、壮志难酬的悲愤之情；③也含蓄流露了对朝廷腐朽软弱，不修武备、不重边防的愤懑之情。 【导语】范仲淹的《渔家傲·秋思》以边塞秋景为底色，上片“雁去”“边声”“长烟落日”“孤城闭”，勾勒出苍凉壮阔又肃杀的边塞图景，一个“异”字道尽边塞与中原的迥异。下片借“浊酒”“燕然未勒”“羌管霜满地”，直抒将士思乡却难归的矛盾。全词情景交融，将乡愁与报国之志交织，意境沉雄悲壮，尽显戍边将士的艰辛与赤诚，成为宋词边塞题材的经典之作。 【详解】（1）C.“悠悠”一词并非仅描绘声音特点，它既写出羌笛声的绵长凄清，更以听觉之景烘托深夜的孤寂与愁思，还呼应了“霜满地”的凄清氛围，蕴含着征人思乡、壮志难酬的深层意蕴，并非“无其他意蕴”，此项表述有误。 （2）“人不寐，将军白发征夫泪”中的“泪”，是戍边将士复杂情感的集中爆发，结合全词内容，包含三层核心情感： ①对家乡亲人的深切思念：词的上片描绘了“塞下秋来风景异”的荒凉景象，下片开篇便道出“浊酒一杯家万里”。一杯浊酒，勾起了对万里之外家乡的无限思念。这杯酒不仅无法消愁，反而让乡愁更浓。夜深人静，辗转难眠，对家乡和亲人的思念便化作了滚烫的泪水。 ②功业未成、壮志难酬的悲愤：“燕然未勒归无计”化用窦宪刻石记功的典故，将士们渴望建功立业、保家卫国，却因边患未平无法归乡，理想与现实的落差让他们满怀悲愤，化作眼角的泪水。 ③对朝廷不修武备、不重边防的愤懑：全词以“孤城闭”的肃杀景象，暗示了边塞局势的危急，将士们长期戍边、饱受艰辛，却难以得到朝廷的有效支持，这份隐忧与愤懑，也含蓄地流露在泪水之中。 这三重情感交织在一起，让“泪”字成为全词情感的落点，既写出了戍边将士的家国情怀，也道出了他们的无奈与辛酸。 4．(1)D (2)甲诗揭示新陈代谢的社会发展规律；乙诗阐明老当益壮的生命价值观。 【导语】两诗均为刘禹锡酬答白居易之作，情感真挚且立意高远。甲诗以“巴山楚水”“烂柯人”写半生贬谪之苦，却以“沉舟”“病树”喻新生，尽显豁达；乙诗直面衰老，用“身瘦”“发稀”状老态，却以“经事谙事”“桑榆晚霞”明心志，乐观昂扬。两诗一抒贬谪后的奋进，一表暮年时的从容，语言凝练，情景交融，将失意与衰老化作向上力量，彰显诗人坚韧豁达的人生情怀。 【详解】（1）D.两首诗虽写给白居易，但情感基调并非消极感伤。甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”充满豁达乐观；乙诗“莫道桑榆晚，为霞尚满天”更展现了老当益壮的昂扬精神。因此“都充满了垂垂老矣的消极与感伤”表述错误。 （2）甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是沉船的旁边，有千艘船只竞相驶过；枯树的前面，万木逢春，生机盎然。此处揭示了新陈代谢、新旧更替的哲理：旧事物消逝的同时，新事物正蓬勃生长，社会与人生的发展永不停歇，困境中也孕育着生机与希望。 乙诗“莫道桑榆晚，为霞尚满天”意思是不要说日落时分天色已晚，夕阳放射出的晚霞，依然能铺满天空，光彩绚烂。此处阐明了老当益壮、暮年有为的生命价值观：人至暮年并非生命的落幕，依然能绽放光彩、创造价值，展现出不服老、不颓丧的昂扬精神。 综上，两首诗都传递了豁达乐观的人生态度，只是前者着眼于社会发展的规律，后者聚焦于个体生命的价值。 5．A 6．甲句侧重写草色朦胧淡雅、若隐若现，突出春草在烟雨中的柔和之美；乙句侧重写春草低矮初生、鲜嫩短小，突出早春草木初萌的状态。（意思对即可） 【导语】赵善庆《水仙子·仲春湖上》与白居易《钱塘湖春行》均以西湖春日为描摹对象，意境清新相近，却各有韵味。白诗以律诗章法，移步换景，从早莺新燕到浅草乱花，语言平易流畅，尽显春日生机，直抒游湖之乐。元曲则善用比喻铺陈，写雨润、草色、岚光，画面浓丽如画，兼写游人情态，更富市井生气。一诗一曲，一雅一丽，皆绘西湖仲春胜景，传递出对春日湖山的由衷喜爱。 5．B. 根据甲曲“斗娇羞粉女琼奴”一句可知，这里描写的是湖畔的粉白少女，并非将少女与春花融为一体，也没有运用拟人手法，而是以少女的娇羞情态侧面烘托春日的柔美氛围； C. 根据乙诗颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”可知，“争”“啄”二字生动展现了早莺、新燕春日忙碌的活泼情态，传递的是对早春生机的欣喜，而非“对春光易逝的惋惜”； D. 根据乙诗尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”可知，“最爱”“行不足”直接抒发了诗人对湖东春景的喜爱，属于直接抒情，而非选项所说的“间接抒情”，抒情方式判断错误。 6．甲曲“草色和烟近似无”意思是草色与烟气交融，远看若有若无。作者将春草置于烟雨朦胧的背景中，以“近似无”写出草色在雾气中若隐若现、淡远柔和的特点，侧重表现春草在仲春烟雨中的朦胧之美，意境空灵淡雅。 乙诗“浅草才能没马蹄”意思是浅浅的青草刚刚能够遮没马蹄。作者以“没马蹄”的细节，写出早春春草刚萌发时的低矮、短小，突出了初春时节草木初萌的鲜嫩与生机，侧重表现春草的形态特点与早春时节的清新活力。 7．(1)C (2)“含”字将柳翠拟人化，生动写出柳叶笼着淡淡烟霭、朦胧柔美的情态，营造出春日林间清幽静谧的氛围，融情于景，烘托出诗人闲适悠然的心境。 【导语】这首《晦日置酒林亭》绘春日宴游之景，抒闲适畅然之情。诗人于正月佳日把酒林间，寄情山水，忘却俗虑。诗中翠柳含烟、寒梅带雪，勾勒出清新生动的初春景致。尾联感叹时光难留，落日西斜，于悠然之中暗含淡淡惜时之意。全诗情景相融，格调清雅，尽显春日宴游的恬淡意趣。 【详解】（1）C.尾联意思是时光不肯停留，夕阳缓缓西斜，渐渐落下。这是感叹时光流逝、夕阳西下，表达的是对时光难留的淡淡怅惘，并非“消极颓废情绪”，表述过度解读。 （2）“柳翠含烟叶”意思是翠绿的杨柳含着烟霭。“含”字运用拟人手法，将翠绿的杨柳赋予人的情态，仿佛翠柳主动含纳着林间薄雾，细腻描绘出柳色青翠、烟霭轻笼的柔美画面，意境清幽朦胧。既凸显出春日景物的温润灵动，也烘托出诗人置酒赏景时闲适恬淡、悠然自得的心境。 8．C 9．示例：《西江月》中词人遇风浪受阻，看秋江明月斜阳细浪，内心愉悦，表现其面对自然困境的乐观豁达；而《江城子》中的“何妨”，表现苏轼面对生理局限却老当益壮、雄心不改的豪迈。两首词中的“何妨”，均传达出词人乐观豪迈之情。 【导语】这首词写词人阻风黄陵庙，不写愁怨，反以水神留客自解。秋江明月、细浪斜阳，意境开阔清丽；将涛声比作《霓裳》，想象奇美。全词旷达洒脱，尽显随遇而安、豪迈从容的胸襟，格调高远。 8．C.本词中“斜阳”是词人眼中的自然美景，词人将风浪阻行看作水神有意挽留，借此展现闲适豁达心境，并无思乡之情；与马致远“夕阳西下”的思乡悲愁完全不同，表述错误。 9．“今朝露宿何妨”意思是：今天即使露天住宿又有什么关系呢。“何妨”意思是：有什么关系，表示反问，体现不在意、洒脱的态度。 词人船只被风浪阻拦，无法前行，却毫无焦躁怨怼，反而沉醉于眼前美景，以“何妨”坦然接受露宿，尽显身处困境时的从容坦荡与乐观豁达。 “鬓微霜，又何妨”意思是：鬓边头发稍稍白了，又有什么关系呢。“何妨”意思是：有什么关系，表达不在乎、不服老的心态。 苏轼虽已鬓发染霜，却不在意年岁衰老，依旧渴望驰骋疆场、建功立业，“何妨”二字突出其老当益壮、壮志未减的豪迈气概。 两词中的“何妨”均运用反问语气，弱化困境与不足，强化积极旷达的人生态度，共同展现了词人乐观洒脱、豪迈不凡的胸襟气度。 10．两首作品均饱经世事沧桑，情感由豪壮转向沉郁苍凉，最终归于平和沉静，整体基调沉郁平缓。【甲】以“曾向沧流剸怒鲸”显昔日豪壮，“芙蓉涩尽鱼鳞老”写沧桑沉郁，“总为人间事转平”归于平和；【丁】以“万里封侯”“济弱扶危”显壮志豪雄，“狐狸夜啸”“腥风满地”显沉郁忧世，下阕以“济弱扶危”再显豪情，“未是斜阳”归于从容沉静，二者情感脉络与基调高度相近。 11．明初诗歌（丙、丁）选用牡丹、海棠、樱花、春风、万里封侯、隆中诸葛、济弱扶危等清新明丽、宏大功业的意象，情感昂扬自信、开阔豪迈，体现王朝初建、士人积极入世的蓬勃气象； 明中后期诗歌（甲、乙）选用芙蓉涩尽、鱼鳞老、乾坤老、草木悲、孤忠独立、泪满江南等衰老衰败、凄苦悲凉的意象，情感沉郁悲慨、内敛深沉，反映王朝衰落、士人理想受挫的忧患与无奈。 时代国运的兴衰变化，直接导致诗歌意象与精神内核存在巨大差异。 【导语】四首明诗各有侧重：甲诗藏壮志沉郁，乙诗颂孤忠刚直，丙诗赞樱花清丽，丁诗抒怀才报国之志。明初诗多意气与雅致，中后期诗更见沉郁与孤忠，兼具风骨与情韵，尽显明代诗人不同境遇下的情怀与追求。 10．【甲】“曾向沧流剸怒鲸”意思是：宝剑曾经在沧海之中劈斩怒鲸，气势威猛；展现诗人早年壮志凌云、豪迈雄健的情感。 “芙蓉涩尽鱼鳞老”意思是：宝剑上的纹饰黯淡、剑身苍老斑驳，锋芒早已消磨；体现世事变迁、壮志消退的沉郁苍凉。 “总为人间事转平”意思是：世间万事终究归于平淡安稳；情感最终归于平和沉静、看淡世事。 【丁】万里封侯，八珍鼎食，何如故乡”意思是：纵然建功封侯、享受富贵，也不如心系天下与故土；体现胸怀高远、不慕虚名的豪迈气度。 “狐狸夜啸，腥风满地，蛟螭昼舞，平陆沉江”意思是：奸邪当道，天下动荡，生灵涂炭；抒发世道混乱、忧国伤时的沉郁悲凉。 “中泽哀鸿，苞荆隼鸨，软尽平生铁石肠”意思是：百姓困苦流离，让一向刚毅的内心充满悲悯；进一步加深沉郁感伤、忧民之痛。 “盖世功名百战场”“济弱扶危计甚长”意思是：身经百战建立功名，胸怀安定天下、救助危难的长远谋略；再一次彰显济世安民、豪迈壮阔的志向。 “笑扬雄寂寞，刘伶沉湎，嵇生纵诞，贺老清狂”意思是：嘲笑那些消极避世、放纵自我的人，表明自己不愿归隐避世，仍心怀担当；强化积极入世、壮志未泯的豪壮。 “未是斜阳”意思是：时局虽有阴云，但并非日暮途穷，仍存希望与从容；使情感最终归于淡定旷达、平和沉静。 综上，两首作品情感均遵循豪壮→沉郁苍凉→平和沉静的脉络，整体基调沉郁平缓，因此感情基调极为相近。 11．【丙】“如被牡丹兼海棠”意思是：樱花的美丽堪比牡丹与海棠；“春风才起雪吹香”意思是：春风吹拂，樱花如雪纷飞，香气弥漫；以牡丹、海棠、樱花、春风等新生美好、明丽清雅的意象，格调平和明朗，情感从容雅致，展现明初昂扬、自信、开阔的时代精神。 【丁】“万里封侯”“隆中诸葛”“济弱扶危计甚长”意思是：渴望建功立业，以古代贤相自比，胸怀安定天下、济世救民的远大抱负；以万里封侯、隆中诸葛、济弱扶危等宏大功业意象，抒发豪迈进取、胸怀天下的豪情，体现明初士人积极有为的精神内核。 【甲】“芙蓉涩尽鱼鳞老”意思是：宝剑纹饰枯涩消尽，剑身苍老斑驳，锋芒消磨殆尽； 以芙蓉涩尽、鱼鳞老等衰老器物意象，抒发世事沧桑、壮志消退的沉郁苍凉，折射王朝渐衰的现实。 【乙】“乾坤老”意思是：天地岁月苍老，世道衰败；“草木悲”意思是：草木也为之哀伤；“孤忠独立”“泪满江南”意思是：孤身坚守忠义，内心悲愤难平；以乾坤老、草木悲、孤忠独立、泪满江南等衰败凄苦意象，抒发世道沉沦、忠臣孤寂的深沉悲慨，体现王朝衰落时士人的忧患与无力感。 12．抒情手法：两首诗结尾两句都运用了借景抒情的手法。《送别》中“云帆望远不相见，日暮长江空自流”，通过描写友人乘坐的船帆渐渐远去，最终消失不见，只剩下日暮时分的长江独自流淌，借景抒发了离别的伤感之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，同样通过描写友人乘坐的孤帆在碧空中渐渐远去，最终消失不见，只剩下长江流向天际，借景抒发了对友人的依依惜别之情。 情感表达：两首诗结尾两句都抒发了对友人依依不舍的惜别之情。但《送别》中“空自流”更强调了友人离去后诗人内心浓重的孤寂惆怅，而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“天际流”，还暗含对友人前路的美好祝愿与向往。 【导语】这是李白一首别致的送别诗，前半轻点友人前路胜景，后半借秋江萧瑟抒离怀，结句以阔大寂寥之景收束离愁，不刻意呼悲，却余情袅袅，尽显李白送别诗淡语藏深致的特色。 【详解】抒情手法：两首诗结尾两句均运用借景抒情的手法。《送别》中“云帆望远不相见，日暮长江空自流”，通过“云帆”“日暮”“长江”等景物，描写友人乘船远去、帆影消失，唯有日暮下的长江独自流淌的景象，将离别时的伤感融入景物之中。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”，以“孤帆”“远影”“碧空”“长江”为意象，描绘友人乘船驶向天际、帆影渐无，只剩长江流向远方的画面，借景物含蓄表达对友人的不舍。 情感表达：两首诗均表达依依不舍的惜别之情，但侧重点不同。《送别》中“空自流”的“空”字，突出友人离去后诗人独自面对长江的孤独与无奈，强化了离别后的怅惘。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中后两句以碧空江天为背景，氛围开阔旷达，情感舒展绵长，除了不舍，还暗含对友人前路的祝福与向往。 13．颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”：是近望，写泰山的神奇秀丽与巍峨高大，“割”字突出泰山遮天蔽日的雄伟； 颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”：是细望（凝望），写山中云气升腾，归鸟入林，诗人凝神远望，心胸激荡，体现对泰山的赞美与向往。 14．《望岳》：通过描绘泰山的雄伟壮阔，表达了诗人青年时期的远大抱负、昂扬向上的进取精神，以及对祖国山河的热爱； 《春望》：通过描写安史之乱后长安的破败景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的深沉情感，以及对和平的渴望。 【导语】《望岳》与《春望》皆为杜甫经典，一壮一悲，映照诗人不同人生心境。《望岳》写泰山雄奇，造语壮阔，“会当凌绝顶”尽显青年豪情与进取之志；《春望》绘乱离景象，沉郁顿挫，花泪鸟惊皆含家国之痛。两诗章法严谨，炼字精警，或写景抒怀，或感时伤世，情感真挚深沉。 13．颔联句意：大自然把神奇秀丽的景色全都汇聚于此，巍峨的泰山将山南山北分割成一明一暗，如同晨昏之别。此是近望，诗人走近泰山，真切感受大自然将神奇与秀丽汇聚于此，一个“钟”字赋予天地情意；“割”字以夸张写泰山高耸如刀，将山南山北分割为明暗两界，精准凸显泰山巍峨矗立、遮天蔽日的雄伟气势，是近观所得的整体形貌。 颈联句意：层层云气升腾，使心胸震荡；我极力张大眼睛远望，归鸟进入眼帘。此联转为细望（凝望），诗人凝神细看，山间云气层层升腾激荡心胸，极目追踪归鸟直至消失天际，“决眦”二字写出专注凝望的神态，细节刻画泰山幽深壮阔之景，既表达沉醉赞叹，更暗含攀登向往。 14．《望岳》以“望”贯穿全诗，从“齐鲁青未了”的远望到“阴阳割昏晓”的近望，再到“决眦入归鸟”的细望，尽显泰山雄伟壮丽。诗人青年意气风发，借“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表达了对祖国山河的热爱，以及不畏艰难、勇攀高峰的远大抱负和昂扬进取精神。 《春望》以“望”统摄全篇，诗人望见“国破山河在”“城春草木深”的残破长安，触景生情。“感时花溅泪”抒忧国伤时之痛，“家书抵万金”写念家思亲之切，“白头搔更短”叹自身衰老，全诗抒发了忧国伤时、念家悲己的深沉情感，从而表达了对和平的渴望。 15．D 【导语】两首爱国词作风格迥异，秋瑾《满江红》以豪放笔调，抒巾帼抗俗的报国豪情；岳飞《小重山》以婉约笔触，寄壮志难酬的孤愤，同写知音难觅的怅惘，各见风骨。 【详解】D.甲词结尾“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”与乙词结尾“知音少，弦断有谁听？”，都借用了俞伯牙与钟子期“知音难觅”的典故，抒发了无人理解自己志向的苦闷。但甲词的情感是渴望觅得知音、一同冲破封建礼教的束缚、投身革命事业；而乙词的核心情感是抗金报国的壮志不被朝廷理解、收复失地的理想难以实现的孤愤与悲凉，并没有“冲破束缚的渴望”这一内涵，选项对两首词结尾的情感理解有误。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $