第十一章 简单机械 单元练习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 初中物理“简单机械”单元卷，涵盖功率、机械效率、杠杆、滑轮组等核心知识，通过选择、填空、实验、计算题型，融合生活情境与实验探究，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|功率概念、机械效率计算、杠杆类型|辨析易混概念，如功率与效率的区别| |填空题|5|滑轮组效率、杠杆应用（钓鱼竿、俯卧撑）|结合生活场景，体现物理与生活联系| |实验题|2|滑轮组效率测量、杠杆平衡条件|注重科学探究，考查实验操作与数据处理| |计算题|2|滑轮组力学综合计算|强化科学推理，需结合机械效率与功率公式|

第十一章 简单机械 一、单选题 1．关于功率、机械效率说法正确的是（   ） A．功率表示物体做功的多少 B．功率表示物体做功的快慢 C．机械效率表示额外功占总功的百分比 D．机械效率表示物体做功的快慢 2．如图-1所示，用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物，货物移动的距离与时间的关系如图-2所示。动滑轮重80N，不计绳重和摩擦，则（　　） A．绳子自由端移动的速度为0.5m/s B．拉力F为800N C．拉力F的功率为300W D．动滑轮的机械效率为90% 3．如图所示，相同质量的甲、乙两人，在相同时间内用不同的装置把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（   ） A．乙做的总功比甲多 B．甲做的有用功比乙多 C．甲做功的功率大于乙做功的功率 D．甲所用装置的机械效率较大 4．下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是（　　） A．功率大的机械，做功一定快 B．功率大的机械，做功一定多 C．更省力的机械，机械效率一定高 D．功率大的机械，机械效率一定高 5．如图所示，用力将重为 120N 的物体匀速提升 0.2m（不计滑轮重、绳重和摩擦）用时为10s，则下列说法正确的是（      ） A．拉力大小为50N B．自由端移动速度为0.02m/s C．拉力做的功为12J D．拉力的功率为2.4W 6．公元前400多年，墨子所著《墨经》中有大量的物理知识，其中包括杠杆原理，比阿基米德还早两百多年。墨子将阻力臂叫“本”，动力臂叫“标”。下列杠杆属于“本短标长”的是（　　） A．钢丝钳 B．笤帚 C．钓鱼竿 D．筷子 7．如图所示，用羊角锤拔钉子时，手尽量握在远离锤头的锤柄上，这样做是为了（　　） A．增大动力臂，能够省力 B．增大阻力臂，方便使用 C．减小动力臂，方便使用 D．减小阻力臂，能够省力 8．如图所示，为提升重物，现选用粗细均匀、重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一重物挂在A、B两处，每次用力让重物匀速上升相同高度，下列说法正确的是（   ） A．重物在A处人做的有用功多 B．重物在B处杠杆的机械效率更高 C．重物在A处人做的额外功少 D．提升重物过程中杠杆是费力、省距离的 二、填空题 9．图所示，当重为100N的物体A置于水平地面，在滑轮组绳子的拉力作用下匀速运动时，它受的摩擦力为34N，拉力为20N，若物体运动了2m，用时4s，滑轮重不计，则物体A的运动速度为________m/s；用滑轮组拉动A时做的有用功是________J；该滑轮组的机械效率是________。 10．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动杠杆，使重力为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力F为8N，拉力F作用点移动的距离为0.25m。拉力F所做的功为_________J，杠杆的机械效率为__________%。 11．周一学校举行升国旗仪式，使用的是___________（填定或动滑轮）将国旗匀速升到旗杆顶部，此时可以___________（选填“省力”或“改变用力方向”）。如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高，所用的拉力为125N，则动滑轮的机械效率___________。使用该装置___________省力，但是___________（选填“能”或“不能”）省功。 12．盘锦是鱼米之乡，鱼虾丰美，拥有众多钓鱼爱好者。如图所示，用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了，这是因为鱼离开水后，钓鱼线对鱼竿的拉力________（选填“变大”“变小”或“不变”）；钓鱼竿是________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；钓鱼时鱼竿变弯，说明力可以改变物体的________。 13．某同学在做俯卧撑运动，如图所示，他的重心在A点，所受重力为600N，他将身体撑起处于平衡状态时，他的动力臂是___________m，地面对手的支持力为___________N；若他在1分钟内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.3m，则他的功率至少为___________W。 三、实验题 14．某同学做“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，下表为实验中的部分数据。 钩码重G物/N 钩码上升的高度h/cm 自由端拉力F/N 自由端移动的距离s/cm 机械效率 2 10 0.9 30 74.1% 4 10 1.6 30 83.3% 6 10 2.2 30 ① (1)弹簧测力计______时读出弹簧测力计的示数会使实验结果更准确（选填“竖直向上匀速拉动”或“静止”）。 (2)根据表中记录的数据，计算表中①处滑轮组的机械效率为______%（结果保留1位小数）。 (3)根据表中数据，提出一种提高滑轮组机械效率的途径______。 15．小李探究杠杆的平衡条件，所用实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、细线和重的完全相同的钩码若干。 (1)如图甲所示，处于此位置静止的杠杆，___________（选填“是”或“不是”）平衡状态。若要使杠杆在水平位置平衡，需要将右端的平衡螺母向___________移动。 (2)在图乙中的点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡应在点挂___________个钩码。杠杆平衡后，若将、两点所挂的钩码同时向外移动一格，杠杆___________侧下沉。 (3)如图丙所示，将右侧的砝码拿掉，在左侧的点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆保持水平位置平衡，弹簧测力计的示数为___________N。将弹簧测力计沿虚线斜向右拉，仍使杠杆保持水平位置平衡，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“不变”或“变小”），原因是___________。 四、计算题 16．如图所示，通过滑轮组用的拉力把重的物体以的速度匀速提升20s，不计绳重和摩擦。 (1)求动滑轮重。 (2)求绳子自由端移动的距离。 17．如图所示，用滑轮组提升一个质量为90kg的物体A，使它在10s内匀速上升1m，此时滑轮组的机械效率为75%，不计绳重及摩擦。（g取10 N/kg） 请回答下列问题∶ (1)物体A的重力是多少？ (2)动滑轮的重力是多少？ (3)拉力F做功的功率是多大？ (4)若人体重为500N，请计算说明该人能否拉动绳子的自由端。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D C A D A A B 9． 0.5 68 85% 10． 2 90 11． 定滑轮 改变用力方向 能 不能 12． 变大 费力 形状 13． 1.5 400 60 14．(1)竖直向上匀速拉动 (2)90.9 (3)增大重物的重力 15．(1) 是 左 (2) 2 左 (3) 0.6 变大 拉力力臂变小，拉力变大 16．(1)120N (2)6m 【详解】（1）由图可知，，动滑轮的重力为 （2）自由端的速度为 绳子自由端移动的距离为 17．(1)900N (2)300N (3)120W (4)见解析 【详解】（1）物体A的重力 （2）使用滑轮组提升物体A所做的有用功为 使用滑轮组提升物体A所做的总功为 不计绳重及摩擦，额外功是克服动滑轮重力做的功，额外功 动滑轮的重力为 （3）拉力F做的功即为总功，，拉力F做功的功率为 （4）由图可知，承担物重和动滑轮重的绳子段数， 不计绳重及摩擦，绳子自由端的拉力为 因为人施加的拉力小于人的体重500 N，所以该人能拉动绳子的自由端。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $