湖北省武汉市第四十五中学2025—2026学年下学期九年级语文4月期中考试题

**基本信息** 武汉市第四十五中学2026年九年级语文4月期中卷，以“科技与人文交融”为核心，通过AI修复敦煌壁画、油纸伞工艺传承等素材，融合信息筛选、审美赏析与思辨表达，全面考查文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实用类文本阅读|3题/10分|信息比对、多文本整合|结合AI修复与古诗创作热点，设辩论赛反驳题，考查逻辑思辨与文化理解| |文学类文本阅读|4题/20分|情感概括、手法赏析、主旨探究|以《油纸伞的韵味》串联传统工艺与现代冲击，通过老匠人形象挖掘文化传承的精神内核| |作文|1题/50分|叙事表达、象征意义|《心里的那束光》要求结合成长经历，通过细节描写体现希望、温暖等象征义，强化情感真挚与思维深度|

武汉市第四十五中学2026年九年级语文4月期中考试题 考生注意: 本试卷共六大题,满分为120分,考试用时为2小时30分钟。 本试卷分为阅读和表达两个部分。 在答题前,请先写上自己的班级、准考证号、姓名。 阅读(共54分) 一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。(10分) 【材料一】 “数字敦煌”与AI修复 敦煌莫高窟因自然风化和人为破坏,许多壁画出现了起甲、空鼓、酥碱等病害。过去,文物修复主要依靠人工,不仅周期长,且对修复师的经验要求极高。近年来,敦煌研究院引入了人工智能技术。通过高精度扫描采集壁画数据,AI算法可以智能识别残损部分,并根据同时期、同风格的壁画碎片进行“虚拟修补”。这不仅让残缺的壁画恢复原貌,更为永久保存提供了数字档案。 【材料二】 AI创作古诗:是辅助还是替代? 2023年,一款叫做“诗云”的AI程序引发热议。用户只需输入关键词(如“春雨”、“江南”),AI便能在一秒内生成一首格律工整的七言绝句。有人认为这降低了诗歌创作的门槛,让普通人也能体验古典文学之美;但也有学者担忧,AI创作的诗歌虽然辞藻华丽,却缺乏人类特有的“生命体验”和“情感张力”,只是词语的堆砌,而非真正的艺术创造。 【材料三】 专家声音:技术是桥,文化是魂 在“科技与人文”论坛上,北京大学教授张鸣指出:“我们利用AI复原古画、创作诗词,目的不是为了让机器取代艺术家,而是为了让传统文化‘活’在当下。AI可以解决‘技’的问题,比如色彩还原、格律检查;但‘道’的层面,即文化的精神内核,依然需要人类来把控。如果我们只追求AI生成的效率,而忽略了对文化内涵的挖掘,那就是舍本逐末。” 1. 下列关于“AI修复敦煌壁画”的表述,与材料内容不符的一项是(3分) A. 敦煌壁画面临自然风化和人为破坏的双重威胁,产生了多种病害。 B. 传统人工修复文物周期长,对修复师的个人经验依赖性强。 C. AI修复是通过高精度扫描和算法,根据残损部分的想象进行随意填补。 D. AI技术不仅能修补壁画,还能为文物建立高精度的数字档案,利于永久保存。 2. 根据三则材料,下列关于“AI与传统文化”的理解和分析,正确的一项