10.1美国（第二课时） 导学案-2025-2026学年六年级地理下册鲁教版

第十章 西半球的国家 第一节 美国（第二课时） 班级： 姓名： 【课标要求】 1.知道美国是工业强国，了解其主要工业部门和高技术产业的发展。 2.认识美国 “资源消耗大国” 的特征，理解其大量进口资源和消费品的原因。 3.分析美国生活方式对资源消耗的影响，树立合理利用资源、可持续发展的观念。 【学习目标】 1.能说出美国的主要工业部门，知道 “硅谷” 是美国重要的高技术产业中心。 2.能描述美国进出口商品的特点，理解其大量进口资源和消费品的原因。 3.能通过图表和案例，认识美国是世界人均资源消耗量最高的国家之一。 4.能分析美国生活方式对资源消耗的影响，树立节约资源、可持续发展的意识。 【学习重难点】 重点：美国的工业与高技术产业；美国作为资源消耗大国的表现及原因。 难点：理解美国高消费生活方式对全球资源的影响，树立可持续发展观念。 【学习过程】 1.美国既是农业实力大国，同时也是______大国，汽车、航空航天装备等工业品在全球地位突出。 2.美国在信息技术、生物技术、______产业等高新科技领域，整体发展水平位居世界前列。 3.坐落于旧金山东南部的______，是美国发展最早、规模最大的高新技术产业聚集地，因盛产______被赋予此称号。 4.美国向外输出各类高新技术产品，同时大量进口高耗能日用品，例如______、服饰等。 5.美国石油储藏量、开采量均位居世界前列，却依旧大量进口石油，主要受开采运输费用、______等条件制约。 6.美国是目前人口数量最多、经济发展程度最高的______国家，国民消费能力极强。 7.美国人均对各类资源的消耗程度，远远______全球平均标准，是典型的高资源消耗型国家。 8.商场店铺、办公楼宇通宵照明长亮，会造成______资源的过度浪费。 9.频繁使用一次性餐具、随意丢弃大量临期及过期食品，不仅过度耗费______资源，还会制造大量生活垃圾。 10.有科学测算得出：若全球所有人都采用美国人的生活消费模式，至少需要______倍的地球自然资源才能支撑。（二）合作学习・快乐探究 探究任务一：美国工业与高技术产业（教材图 10.6） 1.读图分析：结合图 10.6，说出美国高技术产业的代表部门，描述 “硅谷” 的位置和地位。 2.小组讨论： （1）高技术产业对美国经济发展有什么作用？ （2）“硅谷” 成为高技术产业中心的优势条件有哪些？（提示：科技、交通、环境等） 3.成果展示：绘制 “美国工业与高技术产业” 思维导图。 探究任务二：资源消耗大国的特征（教材图 10.7、图 10.8） 1.数据解读：结合图 10.8，对比美国人均与世界人均的石油、天然气、电力、水消耗量，说出美国资源消耗的特点。 2.案例分析：结合图 10.7，分析美国大量进口汽车、服装等商品和石油的原因。 3.小组辩论： （1）为什么美国被称为 “资源消耗大国”？ （2）美国大量进口资源和消费品对全球资源环境有什么影响？ 探究任务三：生活方式与资源消耗（教材活动题） 1.行为分析：结合生活细节记录，完成表格： 表格 生活细节 过度消耗的资源 2.观点讨论： （1）你如何看待美国人的生活方式？ （2）我们应该树立怎样的消费观和资源观？ 3.总结提升：美国的高消费生活方式给我们哪些启示？ （三）智能演练・快乐升级 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.美国最大的高技术产业中心是（ ） A. 纽约 B. 硅谷 C. 华盛顿 D. 底特律 2.“硅谷” 因生产哪种材料得名（ ） A. 钢铁 B. 硅片 C. 塑料 D. 橡胶 3.美国大量进口石油的主要原因不包括（ ） A. 国内石油消费量大 B. 开采运输成本高 C. 国家战略储备 D. 国内没有石油资源 4.美国人均资源消耗量与世界平均相比（ ） A. 相当 B. 略低 C. 高很多 D. 低很多 5.下列行为属于过度消耗资源的是（ ） A. 随手关灯 B. 光盘行动 C. 使用一次性餐具 D. 晾晒衣服 二、综合题 结合图文资料，完成下列问题。 1.简述美国工业的特点及高技术产业的代表部门。 2.分析美国被称为 “资源消耗大国” 的原因。 3.列举美国生活中过度消耗资源的行为，并说明其危害。 4.谈谈我们应该如何践行绿色生活、节约资源。 【思维建构】 【参考答案】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.工业 2.新材料 3.硅谷、电子芯片 4.玩具 5.环保政策 6.发达 7.高 8.电力 9.物资（自然） 10.5 （二）合作学习・快乐探究（答案） 探究任务一： 1.代表部门：信息、生物、新材料技术产业；“硅谷” 位于旧金山东南，是美国最早、最大的高技术产业中心。 2.作用：推动美国经济发展，提升技术竞争力，创造就业岗位。优势条件：高校和科研机构集中，科技力量雄厚；交通便利；环境优美，气候宜人。 3.思维导图：核心为 “美国工业”，分支包含工业部门、高技术产业、硅谷。 探究任务二： 1.特点：美国人均石油、天然气、电力、水消耗量都远高于世界平均水平，资源消耗量大。 2.原因：国内消费市场大；资源型产品生产消耗资源多，为保护本国资源和环境；石油开采成本高，出于国家战略储备需要。 3.原因：经济发达，消费水平高；工业生产消耗大量资源；生活方式浪费，人均资源消耗量高。影响：加剧全球资源紧张，增加环境压力。 探究任务三： 1.表格 生活细节 过度消耗的资源 整夜灯火通明 电力资源 使用一次性杯子 森林（木材）、矿产资源 大量丢弃过期食物 土地、水资源、能源 用烘干机烘干衣服 电力（能源）资源 2.看法：美国人的生活方式舒适便利，但过度消耗资源，不可持续；我们应倡导适度消费、绿色消费。 3.启示：要节约资源，减少浪费，践行可持续生活方式，保护地球家园。 （三）智能演练・快乐升级（答案） 一、选择题 1-5BBDCC 二、综合题 1.工业特点：美国是工业强国，汽车、航空设备、计算机等工业产品世界地位重要；高技术产业发达，以信息、生物、新材料技术产业为代表，“硅谷” 是核心产业中心。 2.原因：① 经济发达，消费水平高，人均资源消耗量远高于世界平均；② 工业生产规模大，消耗资源多；③ 大量进口资源型商品和石油，加剧资源消耗；④ 生活方式浪费，资源利用效率低。 3.行为：整夜灯火通明（浪费电力）、使用一次性杯子（浪费森林资源）、丢弃过期食物（浪费土地和水资源）、用烘干机烘干衣服（浪费电力）。危害：加剧全球资源短缺，产生大量垃圾，破坏生态环境，不可持续。 4.践行：① 节约水电，随手关灯关水龙头；② 拒绝一次性用品，使用可循环产品；③ 光盘行动，不浪费食物；④ 绿色出行，低碳生活；⑤ 宣传节约资源的理念，带动身边人共同保护地球。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $