河北邯郸市肥乡区2025-2026学年七年级下学期期中质量检测历史试题
2026-05-03
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摘要:
**基本信息**
七年级历史期中检测聚焦早期国家与社会变革,通过文物图片与时空地图创设情境,考查唯物史观指导下的时空定位与史料实证能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/30分|夏商周政治制度、春秋战国经济变革|以年代排序题强化时空观念,如"商周青铜器功能演变"|
|材料分析题|2题/40分|分封制实施、商鞅变法影响|引用《左传》"封建亲戚"原文,考查史料实证与历史解释|
内容正文:
七年级历史试题参考答案
一、选择题(每小题2分,共50分)
1
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4
5
6
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8
9
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11
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24
25
B
C
A
D
B
C
A
D
B
C
A
D
B
C
A
D
B
C
A
D
B
C
A
D
B
二、非选择题(第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分)
26.(16分)
(1)(4分)
① 隋朝大运河。(2分)
② 加强了南北地区的政治、经济和文化交流。(2分)
(2)(6分)
① 曲辕犁。(1分)
② 筒车。(1分)
③ 唐朝。(1分)
④ 经济重心南移。(1分)
⑤ 农业生产工具的革新提高了生产效率,促进了农业发展。(2分)
(3)(6分)
① 市舶司。(2分)
② 广州、泉州、明州。(2分,任答两个即可)
③ 促进了中外经济文化交流,增加了政府财政收入。(2分)
27.(18分)
(1)(6分)
① 辽。(1分)
② 西夏。(1分)
③ 金。(1分)
④ 南宋。(1分)
⑤ 澶渊之盟。(2分)
(2)(6分)
① 岳飞。(1分)
② 岳飞抗金有效地遏制了金的掠夺战争,保护了南方人民的生命财产安全,维护了南宋的统治。(3分)
③ 宋金对峙局面基本形成。(2分)
(3)(6分)
① 民族交融是历史发展的主流。(2分)
② 和平交往有利于各民族共同发展。(2分)
③ 统一是大势所趋。(2分)
28.(16分)
(1)(6分)
① 行省制度。(2分)
② 中书省。(2分)
③ 加强了中央对地方的管辖,巩固了统一多民族国家。(2分)
(2)(6分)
① 澎湖巡检司。(2分)
② 宣政院。(2分)
③ 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(2分)
(3)(4分)
① 回族。(2分)
② 民族交融促进了统一多民族国家的发展。(2分)
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七年级历史期中检测
七年级历史下册期中质量检测
一、单项选择题(下列每小题的选项中,只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入下面的相应方框中。每小题2分,共24分。)
1.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是( )
A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都
2.他统治时期,吸取前朝灭亡的教训,虚心纳谏,出现了“贞观之治”的局面,他是( )
A.汉武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖
3.中央电视台的《中国诗词大会》节目,力求用传统的力量弘扬文化自信,以诗词的名义践行青春誓言。下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样,是我国诗歌创作的黄金时代( )
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝
4.唐朝时期的男女交往比较自由,可以同行,共饮谈笑唱和。这表明唐朝( )
A.社会经济发达 B.对外交往繁荣
C.宗教政治开明 D.社会风气比较开放
5.“天下大势,分久必合,合久必分。”唐朝灭亡以后进入的分裂时期是( )
A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.五代十国 D.辽宋夏金
6.下图中陈桥驿门柱上写有“陈桥兵变奠宋代基业,黄袍加身定赵氏乾坤”的楹联,与此相关的历史人物是( )
A.李世民 B.武则天 C.杨坚 D.赵匡胤
7.杨家将是一部英雄传奇系列故事,它对北宋前期杨业、杨延昭、杨文广等人的事迹加以演义,讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠报国的动人事迹。该故事流传至今已有800多年了,这些故事反映的是澶渊之盟订立前( )
A.北宋和辽的争战 B.北宋和金的争战 C.南宋和辽的争战 D.南宋和金的争战
8.他所带领的军队军纪严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,他立志北伐收复中原,最终被以“莫须有”的罪名杀害。他是( )
A.岳飞 B.卫青 C.关羽 D.狄青
9.下面是蒙古史书记载的12世纪蒙古草原的一些情况:“没有逃避的地方,只有冲锋打仗,没有平安幸福,只有互相杀伐。”结束这一局面的历史事件是( )
A.铁木真统一蒙古草原 B.忽必烈建立元朝
C.元灭南宋残部,统一全国 D.蒙古灭西夏和金
10.为了对全国实行有效统治,元朝开创了以下哪一项政治制度( )
A.郡县制度 B.均田制度 C.科举制度 D.行省制度
11.台湾岛是我国第一大岛,中央政府首次在这里正式建立的行政机构是( )
A.澎湖巡检司 B.枢密院 C.御史台 D.西域都户
12.海上丝绸之路沟通海内外,促进了经济文化的交流,在中外交往史上具有重要地位。海上丝绸之路进入鼎盛时期,是在( )
A.西汉 B.唐朝 C.南宋 D.元朝
二.非选择题(第13题13分,第14题14分,第15题9分,共36分)
13.阅读材料,回答问题。(13分)
(1)根据上面的图文信息,分别写出唐朝时期两位皇帝的名称。(4分)
图一皇帝名称:
图二皇帝名称:
(2)图一皇帝将当时现实生活中哪两类人的关系比作“舟”和“水”?“水能载舟,亦能覆舟”体现了他怎样的治国思想?(4分)
(3)图二中文字是对中国历史上唯一女皇帝的赞誉,他统治期间采取了哪些措施促成了“政启开元,治宏贞观”局面的出现?(3分)
(4)综上所述,从中你得到了哪些关于治理国家的认识?(2分)
14.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
(1)唐朝时期,日本派遣了大批使节来中国。根据材料一,判断这些使节来中国的目的是什么。(2分)
材料二 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2)材料二反映了什么历史事件?(4分)
材料三 1300多年前,天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会,担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。
(3)材料三中提到的佛学大师是谁?他何时西行天竺?我们能从他身上学到哪些优秀品质?(6分)
材料四 政治稳定,经济发达,文化繁荣的唐帝国,与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来,唐朝在世界上享有很高的声望。
(4)从唐朝频繁的对外交往中,我们能得到什么启示?(2分)
15.阅读材料,按要求作答。(9分)
材料 忽必烈即汗位之时……实现了中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。
(1)根据材料,概括元朝疆域有何特点。(3分)
(2)为加强中央集权,元朝在中央设置什么机构负责全国军事事务,调度全国军队?(2分)
(3)元朝时设置了什么机构负责管辖西域军政事务?又设置了什么机构对西藏进行管辖?(4分)
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