精品解析：2025-2026学年河南省周口市沈丘县中英文学校统编版四年级下册期中考试语文试卷

四年级第二学期学习评价（2） 语文 一、积累与运用。 1. 读语段，看拼音写词语。 夏夜，满天①fán xīng像一颗颗宝石②zhuāng shì着夜空，美极了。③tān wán 的孩子们在挂满紫藤④huā suì的围墙边⑤mǐn jié地跑来跑去，坐在⑥wū yán下的老人们摇着蒲扇，⑦táo qì的小猫趴在主人脚边咕噜咕噜地给自己⑧jiě mèn……这一切⑨gòu chéng了一幅温馨、⑩héxié的图画。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2. 用“√”画出句中加点字的正确读音。 （1）他负责看（kàn kān）守仓库，每天都要仔细看（kàn kān）一遍货物清单。 （2）他率（shuài lǜ）领团队优化公司制度，大大提高了工作效率（shuài lǜ）。 （3）我盯着屏（bǐng píng）幕，屏（bǐng píng）息凝神听老师讲课。 3. 照样子，写字并组词。 捕 哺 （哺育） 秧_____（ ） 伏_____（ ） 响_____（ ） 管_____（ ） 吨_____（ ） 4．选择题。 4. 下列词语中，（ ）在原有的含义基础上有了新的含义。 ①桌面 ②克隆 ③多媒体 ④文件夹 ⑤二维码 ⑥充电 A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 5. 下列词语分别指的是哪一类人？说法有误的一项是（ ）。 A. 千里马：有才干的人 B. 老黄牛：默不作声、踏实工作的人 C. 纸老虎：外强中干的人 D. 哈巴狗：没有主见、随声附和的人 6. 阳阳对“细菌的衣食住行”“细胞的不死精神”等内容感兴趣，你推荐他读的书是（ ）。 A. 《十万个为什么》 B. 《细菌世界历险记》 C. 《看看我们的地球》 D. 《人类起源的演化过程》 7. 将下列四字词语补充完整，并选词填空。 天（ ）地阔 （ ）山傍水 点（ ）之笔 一丝不（ ） 无（ ）无虑 姗姗来（ ） 左（ ）右盼 从容不（ ） （1）幸福都是奋斗出来的，_____________________的美好生活不会从天而降。 （2）袁隆平爷爷对待科研工作_____________________、兢兢业业，深受大家敬佩。 6．按要求完成句子练习。 8. 月明人静的夜里，纺织娘们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（用相同的修辞手法写句子） ____________________________ 9. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，照样子写一个事物） ____________________ 10. 这些事——/是永不漫灭的回忆：/月明的园中，/藤萝的叶下，/母亲的膝上。（照样子，把句子补充完整） 这些事——/是________________：/____________，/__________，/_____________。 11. 他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没用，就是打他也照样去做。（仿照句中冒号的用法，把句子写具体） 她性格可温柔了：___________________ 12. 根据所学内容填空。 （1）华兹华斯说过：“诗是强烈感情的_________________，它源于________。”诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________________，她在丛中笑”来表现自己积极乐观的态度；罗隐借“_________，为谁辛苦为谁甜”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格；冰心用“______，鸟儿躲到它的巢里；____________，我只躲到你的怀里”来歌颂母爱。 （2）走在乡间，你看，“______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。走在江畔，你看，“桃花一簇开无主，________”。漫步林中，你听，“突然一阵风，______________，________按着节拍飘动在一起”。 二、阅读。 母鸡（节选） 【选段一】 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 【选段二】 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 13. 选段一写出了母鸡（ ）的特点。 A. 欺软怕硬 B. 拼命炫耀 C. 无病呻吟 D. 性格古怪 14. 这两段话表达的情感不同，选段一表达的情感是___________，选段二表达的情感是________________。 15. 吃食后，鸡雏们的样子是“________________”，而母鸡的样子是“______________”，通过对比，我们可以感受到___________。 16. 选段一中写“它永远不反抗公鸡”，但选段二中却写“连大公鸡也怕它三分”，这样写矛盾吗？为什么？ ____________________________ 屋顶上的月光 ①夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。妈妈收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 ②屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它圆缺盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。 ③屋顶的月光，就这样无声无息地流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！ ④月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑容，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。 ⑤多年以后，我离开故乡，读到席慕蓉的《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月亮，亮堂堂的，月光下的妈妈，依然年轻。 17. 联系语境，文中加点词语“朦胧”的意思是____________________。 18. 读第③自然段，梳理妈妈给“我们”讲的故事，完成下面的导图。 19. 判断下面对文章内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。（ ） （2）姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。（ ） （3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”可以感受到妈妈对“我们”的爱。（ ） 20. 文章结尾借助席慕蓉的诗，表达了作者____________________之情。 三、习作。 21. 你养过小动物吗？仔细观察过身边的小动物吗？每一个小动物都有它的特点，你最喜欢哪种小动物？把你最喜欢的小动物介绍给大家吧！想一想你可以从哪些方面向别人介绍它，它在这些方面有怎样的特点。题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级第二学期学习评价（2） 语文 一、积累与运用。 1. 读语段，看拼音写词语。 夏夜，满天①fán xīng像一颗颗宝石②zhuāng shì着夜空，美极了。③tān wán 的孩子们在挂满紫藤④huā suì的围墙边⑤mǐn jié地跑来跑去，坐在⑥wū yán下的老人们摇着蒲扇，⑦táo qì的小猫趴在主人脚边咕噜咕噜地给自己⑧jiě mèn……这一切⑨gòu chéng了一幅温馨、⑩héxié的图画。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“繁”“装”“穗”“捷”“檐”“解”“构”“谐”的正确写法。 2. 用“√”画出句中加点字的正确读音。 （1）他负责看（kàn kān）守仓库，每天都要仔细看（kàn kān）一遍货物清单。 （2）他率（shuài lǜ）领团队优化公司制度，大大提高了工作效率（shuài lǜ）。 （3）我盯着屏（bǐng píng）幕，屏（bǐng píng）息凝神听老师讲课。 【答案】（1）kān kàn （2）shuài lǜ （3）píng bǐng 【解析】 【详解】（1）注意多音字“看”的读音。 （2）注意多音字“率”的读音。 （3）注意多音字“屏”的读音。 3. 照样子，写字并组词。 捕 哺 （哺育） 秧_____（ ） 伏_____（ ） 响_____（ ） 管_____（ ） 吨_____（ ） 【答案】 ①. 殃 ②. 遭殃 ③. 吠 ④. 犬吠 ⑤. 晌 ⑥. 晌午 ⑦. 馆 ⑧. 饭馆 ⑨. 钝 ⑩. 迟钝 【解析】 【详解】“秧”是形声字，声旁为“央”，可以更换形旁来组成新字。 示例：殃（遭殃） 映（倒映） “伏”的声旁为“夫”，可以更换形旁来组新字。 示例：肤（皮肤） 扶（扶手） “响”的声旁为“向”，可以更换形旁来组新字。 示例：晌（晌午） 饷（军饷） “管”的声旁为“官”，可以更换形旁来组新字。 示例：馆（饭馆） 涫（涫沸） “吨”的声旁为“屯”，可以更换形旁来组新字。 钝（迟钝） 囤（粮囤） 4．选择题。 4. 下列词语中，（ ）在原有的含义基础上有了新的含义。 ①桌面 ②克隆 ③多媒体 ④文件夹 ⑤二维码 ⑥充电 A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①桌面：原指桌子的表面，现在在计算机领域，指打开计算机并登录到系统之后看到的显示器主屏幕区域，有了新的含义。 ②克隆：原指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。 ③多媒体：指可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。 ④文件夹：原指用来保存文件的夹子，现在在计算机中，指用来组织和管理磁盘文件的一种数据结构，有了新的含义。 ⑤二维码：是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的，能够把文字、图片、音频、视频等 “编码”成一个图像。 ⑥充电：原指把直流电源接到蓄电池的两极上使蓄电池获得放电能力，现在也指通过学习、工作等方式补充知识、能量等，有了新的含义。 ①④⑥在原有含义基础上有了新的含义。 5. 下列词语分别指的是哪一类人？说法有误的一项是（ ）。 A. 千里马：有才干的人 B. 老黄牛：默不作声、踏实工作的人 C. 纸老虎：外强中干的人 D. 哈巴狗：没有主见、随声附和的人 【答案】D 【解析】 【详解】D‌．哈巴狗‌：通常指阿谀奉承、溜须拍马、没有骨气、摇尾乞怜的人，强调的是讨好权贵、趋炎附势的行为，而非“没有主见、随声附和”。故选项错误。 6. 阳阳对“细菌的衣食住行”“细胞的不死精神”等内容感兴趣，你推荐他读的书是（ ）。 A. 《十万个为什么》 B. 《细菌世界历险记》 C. 《看看我们的地球》 D. 《人类起源的演化过程》 【答案】B 【解析】 【详解】A．科普范围极广，涵盖天文、地理、生活等多方面，没有专门聚焦细菌、细胞的系统内容，贴合度不高。 B．高士其的科普名著，以拟人化写法介绍细菌、微生物、细胞的生活、繁衍、生存特点，正好对应题干，适合推荐。 C．主要讲解地球构造、地质地貌、地理常识等内容，属于地理科普，和细菌、细胞无关，不适合。 D．专门介绍人类从古猿到现代人的进化发展历程，不涉及细菌、细胞知识，不符合题意。 7. 将下列四字词语补充完整，并选词填空。 天（ ）地阔 （ ）山傍水 点（ ）之笔 一丝不（ ） 无（ ）无虑 姗姗来（ ） 左（ ）右盼 从容不（ ） （1）幸福都是奋斗出来的，_____________________的美好生活不会从天而降。 （2）袁隆平爷爷对待科研工作_____________________、兢兢业业，深受大家敬佩。 【答案】 ①. 高 ②. 依 ③. 睛 ④. 苟 ⑤. 忧 ⑥. 迟 ⑦. 顾 ⑧. 迫 ⑨. 无忧无虑 ⑩. 一丝不苟 【解析】 【详解】天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间十分广阔。 依山傍水：地理位置靠近山岭和水流，环境优美。 点睛之笔：指文章、作品中最精彩、最关键的地方。 一丝不苟：形容做事十分认真细致，一点儿也不马虎。 无忧无虑：没有任何忧愁和烦恼，生活安心自在。 姗姗来迟：形容慢腾腾地来得很晚。 左顾右盼：向左右两边来回看，形容犹豫、张望的样子。 从容不迫：态度镇定，不慌不忙。 （1）句子表达不劳而获、没有忧愁烦恼的生活不会自己到来，选填“无忧无虑”符合语境。 （2）句子形容袁隆平爷爷做科研认真细致、严谨踏实，选填“一丝不苟”符合语境。 6．按要求完成句子练习。 8. 月明人静的夜里，纺织娘们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（用相同的修辞手法写句子） ____________________________ 【答案】小溪里，鱼儿吐着泡泡齐声喊道：“游，游，游！游啊！游，游，游，游啊！” 【解析】 【详解】原句运用了拟人手法，将昆虫“纺织娘”当作人来写，赋予其“唱歌”这一人类行为，使句子生动形象。仿写时需要选择一种非人类的事物，赋予该事物人的动作、神态或情感。 示例：在微风轻拂的清晨，小鸟们在枝头欢快地开起音乐会来：“啾，啾，啾，啾啊！啾，啾，啾，啾啊！” 9. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，照样子写一个事物） ____________________ 【答案】如果把一粒沙子放到沙漠中，就好像把沙漠放到宇宙里，可见沙子有多么小。 【解析】 【详解】例句运用作比较的说明方法，将“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”与“乒乓球放在地球上”对比，突出纳米的小。仿写时，要选定一个事物，选取两个具有明显大小、空间等差异的事物，用作比较的方法突出前者的特点。 示例：如果把一头大象放在鲸鱼的旁边，就好像把一只小狗放在大象身旁，可见鲸鱼有多么庞大。 10. 这些事——/是永不漫灭的回忆：/月明的园中，/藤萝的叶下，/母亲的膝上。（照样子，把句子补充完整） 这些事——/是________________：/____________，/__________，/_____________。 【答案】 ①. 是永不漫灭的回忆 ②. 飘着花香的庭院 ③. 洒满月光的小路 ④. 奶奶的怀抱里 【解析】 【详解】先观察例句的结构，先点明这些事的意义，再用三个并列的场景具体呈现，仿写时先确定一个温暖的主题，再选取三个和主题相关的具体场景，保持句式和节奏与例句一致。 示例：这些事——/是心底最柔软的温暖：/洒满阳光的窗台，/飘着饭香的厨房，/家人的笑眼里。 11. 他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没用，就是打他也照样去做。（仿照句中冒号的用法，把句子写具体） 她性格可温柔了：___________________ 【答案】说话总是轻声细语，谁遇到困难她都会主动帮忙，就算别人不小心冒犯了她，她也从不生气。 【解析】 【详解】例句里冒号的作用是：先总写人物性格特点，再引出具体内容解释说明这个特点。仿写时只需要围绕“温柔”这个核心特点，补充对应的具体表现即可，答案不是唯一。 示例：说话总是细声细气的，就算别人不小心做错事惹到她，她也从不高声发脾气，永远都是温和地对待别人。 12. 根据所学内容填空。 （1）华兹华斯说过：“诗是强烈感情的_________________，它源于________。”诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________________，她在丛中笑”来表现自己积极乐观的态度；罗隐借“_________，为谁辛苦为谁甜”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格；冰心用“______，鸟儿躲到它的巢里；____________，我只躲到你的怀里”来歌颂母爱。 （2）走在乡间，你看，“______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。走在江畔，你看，“桃花一簇开无主，________”。漫步林中，你听，“突然一阵风，______________，________按着节拍飘动在一起”。 【答案】 ①. 自然流露 ②. 宁静中回忆起来的情感 ③. 待到山花烂漫时 ④. 采得百花成蜜后 ⑤. 天上的风雨来了 ⑥. 心中的风雨来了 ⑦. 日长篱落无人过 ⑧. 可爱深红爱浅红 ⑨. 好像舞蹈教练在指挥 ⑩. 所有的绿就整齐地 【解析】 【详解】（1）书写时注意“露”“烂”“蜜”的正确写法。 （2）书写时注意“篱”“浅”“蹈”“绿”的正确写法。 二、阅读。 母鸡（节选） 【选段一】 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 【选段二】 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 13. 选段一写出了母鸡（ ）的特点。 A. 欺软怕硬 B. 拼命炫耀 C. 无病呻吟 D. 性格古怪 14. 这两段话表达的情感不同，选段一表达的情感是___________，选段二表达的情感是________________。 15. 吃食后，鸡雏们的样子是“________________”，而母鸡的样子是“______________”，通过对比，我们可以感受到___________。 16. 选段一中写“它永远不反抗公鸡”，但选段二中却写“连大公鸡也怕它三分”，这样写矛盾吗？为什么？ ____________________________ 【答案】13. A 14. ①. 讨厌 ②. 赞美 15. ①. 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的 ②. 消瘦了许多 ③. 母鸡对鸡雏无私的爱与付出 16. 不矛盾。选段一中母鸡不反抗公鸡，是因为它还没有当母亲，性格欺软怕硬；选段二中母鸡为了保护鸡雏，变得勇敢负责，连大公鸡都怕它三分。前后对比，突出了母鸡成为母亲后身上展现出的母爱与责任感。 【解析】 【导语】这是老舍《母鸡》的经典节选，以反差化细节刻画母鸡形象：先写它欺软怕硬的讨嫌模样，细节鲜活接地气，再转而写它护犊尽责的母性姿态，用平实浅白的口语化表达，藏着细腻的生活观察，寥寥数笔就立起反差感十足的鲜活形象，满是市井生活气息。 【13题详解】 阅读选段一，“它永远不反抗公鸡”说明它面对强者时是顺从、害怕的；“有时候却欺侮最忠厚的鸭子”和“遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手”说明它面对弱者或同类时会欺负、伤害它们。这种欺负弱小、害怕强者的行为特征，正是“欺软怕硬”的表现。 【14题详解】 选段一中使用了“欺侮”、“更可恶的是”、“下毒手”、“狠狠地咬一口”等带有强烈贬义色彩的词语，描写了母鸡欺负鸭子和其他母鸡的恶劣行径，字里行间流露出作者对这只母鸡的厌恶之情。 选段二中描写了母鸡把食物留给儿女吃，自己却消瘦了，并且为了保护儿女敢把大公鸡都赶出老远。这些描写突出了母鸡作为母亲的伟大、负责和勇敢，字里行间流露出作者对母鸡的喜爱和赞美之情。 【15题详解】 结合选段二“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。”可以提取信息，鸡雏们的样子是“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的”，母鸡的样子是“消瘦了许多”，这里运用了对比的手法。将鸡雏吃得饱饱的样子与母鸡消瘦的样子进行对比。通过这种强烈的反差，突出了母鸡为了抚养儿女，甘愿自己挨饿、牺牲自己的身体。从而让我们深刻感受到母鸡对鸡雏无私的爱与付出。 【16题详解】 表面上看，母鸡既“不反抗公鸡”又让“大公鸡怕它三分”似乎矛盾。但结合上下文语境分析：选段一中的母鸡是作为一只普通的、未育雏的母鸡，它面对强权（公鸡）是怯懦的，表现出欺软怕硬；而选段二描写的是母鸡成为母亲之后，为了保护自己的孩子，变得极其勇敢和负责，面对大公鸡的抢食它会奋起反击。这种前后态度的变化，正是为了突出“母爱”的力量，使得母鸡的形象更加立体和伟大。因此，这并不矛盾，而是作者有意为之的对比描写。 屋顶上的月光 ①夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。妈妈收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 ②屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它圆缺盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。 ③屋顶的月光，就这样无声无息地流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！ ④月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑容，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。 ⑤多年以后，我离开故乡，读到席慕蓉的《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月亮，亮堂堂的，月光下的妈妈，依然年轻。 17. 联系语境，文中加点词语“朦胧”的意思是____________________。 18. 读第③自然段，梳理妈妈给“我们”讲的故事，完成下面的导图。 19. 判断下面对文章内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。（ ） （2）姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。（ ） （3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”可以感受到妈妈对“我们”的爱。（ ） 20. 文章结尾借助席慕蓉的诗，表达了作者____________________之情。 【答案】17. 月色昏暗不明朗 18. 牛郎织女 桂花树 桂花香 浅浅的银河 院子里葡萄架下 19. ①. × ②. × ③. √ 20. 对故乡的思念、对母亲的怀念 【解析】 【导语】这篇短文以屋顶月光为线索，串联起夏夜趣事、母亲的故事与深夜盖被的温情，将童年的美好、母爱的深沉与长大后的乡愁融为一体。文字细腻温婉，月光的柔和与母亲的慈爱相互映衬，在平淡的日常细节中，流淌出触动人心的脉脉温情。 【17题详解】 “朦胧”的本意是形容不清楚、模糊或者月色昏暗不明朗的样子。在第④自然段里“朦胧”用来修饰“月色”，对应“月光昏暗不明朗”的词义。 【18题详解】 从第③自然段“她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香”可得知“我”在听妈妈讲嫦娥的故事时的想象内容，从中可直接找到答案；从第③自然段“她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！”得知妈妈讲的是牛郎与织女的故事以及“我”对其的想象内容，从中可直接找到答案。 【19题详解】 （1）从第⑤自然段“我的眼前，是屋顶上的月亮，亮堂堂的，月光下的妈妈，依然年轻”可知作者怀念的‌不仅是‌月光的莹白与安详，还有月光下母亲讲故事、盖被子等充满温情的场景。因此，该题说法错误。 （2）从第③自然段可知，“我”能通过母亲所讲的故事进行各种想象，由此推断母亲讲的故事十分生动并不无聊。因此，该题说法错误。 （3）第④自然段“动作很轻”体现了母亲怕惊醒孩子的‌细心呵护‌，“仿佛是怕惊扰了我们的好梦”则传达出她内心的温柔与关爱，通过这一细节生动展现了母亲对孩子深沉的爱。因此，该题说法正确。 【20题详解】 《乡愁》这句诗表达了席慕蓉对故乡的绵长眷恋。从第⑤自然段可知，这一诗句唤起了离乡后的“我”对故乡和母亲和的回忆，进一步表达了作者对母亲和故乡的深切思念。 三、习作。 21. 你养过小动物吗？仔细观察过身边的小动物吗？每一个小动物都有它的特点，你最喜欢哪种小动物？把你最喜欢的小动物介绍给大家吧！想一想你可以从哪些方面向别人介绍它，它在这些方面有怎样的特点。题目自拟。 【答案】例文： 我家的年糕猫 去年深秋我在小区单元门门口捡了一只巴掌大的小橘猫，因为刚捡到它就抢着啃我手里的糯米年糕，我就给它起了个软乎乎的名字叫年糕，它现在已经成了我家最受欢迎的小家伙，也是我最喜欢的小动物。 年糕的样子格外讨喜：一身暖黄的绒毛蓬蓬软软，四个爪子尖雪白雪白，像天生戴着干净的白手套，圆滚滚的肚子总是鼓鼓的，尾巴粗得像个小绒棒，它蜷起来睡觉的时候，整个身子团成一个圆乎乎的小绒球，真的和一块蒸得软乎乎的糯米年糕一模一样。 年糕最出名的特点就是贪吃，说它是小区里最能吃的猫都不夸张。每天天刚亮，它就蹲在我的卧室门口叫，催我去给它添猫粮，吃完正餐还要蹭我的腿要一口冻干，我吃任何东西它都要凑过来闻一闻，偷啃我的面包片、舔我的酸奶盖是常有的事，上个月带去打疫苗，医生都摸着它的肚子说，要给小家伙减减肥了。它除了贪吃，还格外粘人：我趴在书桌上写作业的时候，它总悄咪咪跳上桌子，要么把整个身子摊在我的作业本上挡字，要么抱着我的笔尖玩，赶都赶不走；上次我考试考砸了坐在沙发上掉眼泪，本来在窝里啃零食的它，居然轻手轻脚跳过来，趴在我腿上用脑袋蹭我的手，小声喵喵叫，像在哄我别难过。 年糕不是什么名贵特别的小动物，它就是一只会贪吃会粘人的普通小橘猫，可它陪着我闹陪着我度过不开心的日子，早就是我离不开的好朋友了，我永远最喜欢我的小年糕。 【解析】 【详解】审题：这是一道自命题状物类习作题，要求围绕自己真实观察过、真心喜欢的小动物写作，核心要求是抓住小动物独有的特点，从多个维度展开介绍，不能泛泛谈笼统的共性特征。 立意：核心立意是借介绍自己喜爱的小动物，抒发对小动物的喜爱之情，也可以结合和小动物相处的经历，延伸表达对一段美好时光的怀念，或是对小生命的独特感悟。 思路： 开头：直接点明要介绍的对象，或是由相关场景、回忆自然引出你最喜欢的这只小动物。 中间：围绕小动物独有的外形、习性等特点，结合你观察到的细节或是和它相处的具体小事，分层次展开介绍描写。 结尾：收束全文内容，总结小动物带给你的独特感受，点明主旨升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $