精品解析：福建龙岩市上杭县第三中学2025-2026学年第二学期半期综合训练七年级道德与法治试题

福建龙岩市上杭县第三中学2025-2026学年第二学期半期 综合训练七年级道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1. 道德与法治课上，李老师向同学们展示了如下事例。 中学生小雅发现以前不太愿意和男生打交道的自己，从本学期开始，不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的篮球赛中表现得格外活跃，主动担当啦啦队队长。 李老师展示上述事例是为了告诉同学们（ ） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②青春期心理发展比身体发育的速度相对缓慢 ③要坦然面对青春期的心理困惑，学会与异性交往 ④在异性面前有表现欲望是正常的青春期心理现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，说法正确，但题干事例主要反映的是心理变化和行为表现，未涉及生理性别特征，故①不符合题意； ②：青春期心理发展比身体发育的速度相对缓慢，说法正确，但题干事例未体现心理发展与身体发育速度的对比，故②不符合题意； ③：小雅从不愿意到主动与男生交往，体现了坦然面对心理变化，学会与异性交往，故③符合题意； ④：小雅在有男生参加的比赛中表现格外活跃，体现了在异性面前有表现欲望是正常的青春期心理现象，故④符合题意； 2. 2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力 ④能依法惩治相关违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校开展性教育系列活动，有助于学生科学认识身心变化，了解性知识，树立健康正确的性观念，故①符合题意。 ②：开展活动能增强防范意识，降低风险，但“避免”一词表述过于绝对，不能完全保证不受侵害，故②说法错误。 ③：此类活动能够帮助学生识别潜在危险，增强辨别是非的意识，从而有效提高自我保护能力，故③符合题意。 ④：依法惩治违法行为是国家司法机关的职权，学生不具备执法权，无法惩治违法行为，故④说法错误。 3. 常常能果断地采取某些行动，但是在公众场合也常羞羞答答，未说话先脸红。——“这些都是我”，这反映的青春期心理矛盾是（ ） A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 半成熟半幼稚 【答案】C 【解析】 【详解】A：闭锁与开放是指内心封闭不愿交流与渴望交流之间的矛盾，题干未体现，故A说法不符合题意； B：独立与依赖是指渴望独立与现实依赖之间的矛盾，题干未体现，故B说法不符合题意； C：勇敢与怯懦是指有时表现勇敢有时表现怯懦，题干中“果断行动”体现勇敢，“羞羞答答”体现怯懦，故C说法符合题意； D：半成熟半幼稚是青春期的一般特点，不是具体的心理矛盾表现，故D说法不符合题意。 4. 某校就“异性交往”等问题对全校学生进行了调查。对下列调查结果解读正确的是（ ） 调查问题 认为异性交往是有必要的 在异性面前渴望表现自己 能主动大方和异性同学交往 心中萌发对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 96.5% 89.2% 17.65% 是：35.7%否：64.3% A. 与异性交往不利于学生青春期身心健康发展 B. 在异性面前渴望表现自己是正常的心理现象 C. 与异性交往不应主动大方，需保持必要距离 D. 对异性产生朦胧情感不正常，要避免发生早恋 【答案】B 【解析】 【详解】A：与异性交往有助于了解异性的思维方式、情感特征，有利于身心健康发展，故A说法错误； B：青春期在异性面前渴望表现自己，是青春期心理萌动的表现，属于正常的心理现象，故B符合题意； C：与异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体，主动大方交往有利于建立友谊，故C说法错误； D：相遇青春，心中萌发对异性朦胧的情感是正常现象，但需要慎重对待、理智处理，故D说法错误。 5. 小敏和小辉是同班同学，他们经常一起讨论学习问题，一起参加班级活动。渐渐地，同学们开始在背后议论他们，说他们“早恋”。对于这种情况，小敏和小辉应该（ ） A. 不要在意别人的看法，继续亲密交往 B. 为了避免麻烦，以后不再往来 C. 与议论自己的同学理论，让他们闭嘴 D. 内心坦荡，言谈得当，举止得体，继续正常交往 【答案】D 【解析】 【详解】A：男女同学交往应把握分寸，继续亲密交往容易引发误解，不符合交往原则，故 A 说法错误； B：男女同学正常交往有利于共同进步，为了避免麻烦不再往来过于极端，故 B 说法错误； C：与议论自己的同学理论容易激化矛盾，不是解决问题的明智之举，故 C 说法错误； D：面对谣言，应内心坦荡，言谈得当，举止得体，保持正常交往，这是正确对待异性交往的态度，故 D 说法符合题意。 6. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩，我们要（ ） ①放飞梦想，勇敢尝试 ②积极进取，漠视挫折 ③欣赏自己，唯我独尊 ④规划时间，珍惜青春 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春需要梦想指引，我们要勇敢尝试探索未知，故①符合题意； ②：面对挫折应勇于战胜而非漠视，漠视挫折不利于成长，故②说法错误； ③：欣赏自己不代表唯我独尊，应尊重他人，自信而不自负，故③说法错误； ④：青春时光短暂，我们需要合理规划时间，珍惜韶华，故④符合题意。 7. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加体育活动，转移注意 D. 尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】A：回避烦恼属于消极应对方式，不能从根本上解决问题，不利于身心健康，故A说法错误； B：网络交往具有虚拟性，毫无保留地向网友倾诉容易泄露个人隐私，存在安全隐患，故B说法错误； C：参加体育活动有助于放松身心，转移注意力，是调节矛盾心理的有效方法，故C符合题意； D：情绪宣泄需要在道德和法律允许的范围内，随意宣泄可能伤害他人或自己，故D说法错误。 8. 小丽经过高年级班级时，有几个男生盯着她，发出意味不明的笑，还有人对她吹口哨，这让她感到很不舒服。以下做法不可取的是（ ） A. 无可厚非，与他们成为朋友 B. 直接回应，维护尊严 C. 调整心态，保持冷静 D. 学习自我保护的方法 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中高年级男生的行为属于不尊重、冒犯他人的不当行为。纵容冒犯行为、还主动和对方成为朋友，是缺乏自我保护意识、不懂得维护自身尊严的表现，做法不可取，A错误。 BCD：面对这种让自己不适的冒犯，正确的做法应当是调整心态，保持冷静，直接回应，维护自身尊严，同时主动学习自我保护的方法，BCD正确。 9. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪体验也愈加丰富。漫画（如图）给我们的启示是（ ） A. 我们要积极面对负面情绪 B. 情绪非常神奇，会影响人的观念和行动 C. 我们任何时候都不该有负面情绪 D. 人的情绪会相互传染，要学会压抑情绪 【答案】A 【解析】 【详解】A：生活中产生负面情绪是正常现象，我们要学会积极面对负面情绪、合理调节情绪，这是漫画给我们的做法类启示，故A符合题意； B：该选项表述的是情绪的作用，并非题干要求的做法类启示，故B不符合题意； C：负面情绪是人的正常情绪反应，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，“任何时候都不该有负面情绪”的说法过于绝对，故C说法错误； D：情绪需要合理调节和宣泄，压抑情绪不利于身心健康，故D说法错误； 10. 2025年11月9日晚，广东奥林匹克体育中心内，一群身着“碧青绿”的“小海豚”穿梭于观众之间，用温暖的语言、灿烂的微笑与专业的服务，点亮了中华人民共和国第十五届运动会开幕式的文明之灯。这些志愿者（ ） A. 履行法定义务，传递生命正能量 B. 积极服务社会，获取物质回报 C. 在不断地创造美好的情感体验 D. 能消除现实生活中的负面情感 【答案】C 【解析】 【详解】A：志愿服务是自觉承担社会责任的表现，属于道德义务，并非法定义务，故 A 说法错误； B：志愿者积极服务社会，体现的是奉献精神，不以获取物质回报为目的，故 B 说法错误； C：志愿者用温暖的语言、灿烂的微笑与专业的服务，传递了美好情感，在不断地创造美好的情感体验，故 C 符合题意； D：志愿服务可以缓解负面情感，但“消除”现实生活中的负面情感说法过于绝对，故 D 说法错误。 11. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人基本的精神需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干主要阐述情感对行为的驱动及通过活动获得情感，未涉及情感与情绪的比较，故①不符合题意； ②：同学们被先辈事迹感动后下决心努力学习，说明情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，故②符合题意； ③：情感是人最基本的精神需求，说法本身正确，但题干侧重情感的产生和作用，未体现需求层面，故③不符合题意； ④：同学们通过参观纪念馆的研学活动产生了报效祖国的志向，表明我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感，故④符合题意； 12. 子女对父母的情感有这样几个阶段：上小学时，孩子对父母是依恋、不舍；上中学时，孩子对父母是敷衍、不情愿；成家后，孩子理解了父母的良苦用心，对父母是思念、牵挂和感恩。子女在不同时段情感的变化表明（ ） A. 情感随着生活经历不断积累而发展 B. 情感能让我们的内心世界更加丰富 C. 人的情感总是复杂多样且容易改变 D. 情感是人最基本的物质需求 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中子女在不同成长阶段对父母的情感不同，说明情感随着生活经历不断积累而发展，故A符合题意； B：说法本身正确，但题干未体现情感使内心世界更加丰富，故B不符合题意； C：情感具有稳定性，并不是“容易改变”，且题干强调的是情感的发展，故C说法错误； D：情感是人最基本的精神需求，而非物质需求，故D说法错误。 13. 七年级学生小刚在阅读《红楼梦》时，为文中人物的悲欢离合、家族的兴衰没落而叹息，心生悲悯，甚至黯然神伤，久久不能平复。这反映出青少年的情绪特点是（ ） A. 表现性 B. 细腻性 C. 闭锁性 D. 波动大 【答案】B 【解析】 【详解】B：青春期情绪的细腻性指青少年的情绪体验更深入，会对事物产生深刻持久的情绪感受。题干中小刚读《红楼梦》，能对书中人物际遇、家族兴衰产生深刻的悲悯情绪，久久不能平复，正好符合细腻性这一特点。故B正确。 A：表现性指青春期情绪容易外露、带有情绪表达的表现欲，故A不符合题意； C：闭锁性指青少年会隐藏内心情绪不愿外露，题干没有体现；故C不符合题意； D：波动大指情绪容易起伏变化，题干没有体现情绪的快速变化，故D不符合题意。 14. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用如图图示表示的是（ ） A. ①道德感 ②人类高层次社会性需要的情感 B. ①情感 ②情绪 C. ①青春期生理变化 ②青春期心理矛盾 D. ①积极情绪 ②焦虑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的种类、情绪和情感的关系、青春期的生理变化和心理变化、情绪的种类。 A：根据所学知识，道德感、荣誉感等属于反映人类高层次社会性需要的情感，故A符合题意； B：情感和情绪之间有联系也有区别，情感不包含情绪，故B不符合题意； C：青春期生理变化和青春期心理矛盾，是并列关系，故C不符合题意； D：焦虑属于负面情绪，不属于积极情绪，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。为此，我们要学会认识自己的情绪并管理情绪。下列认识情绪、管理情绪的做法排序正确的是（ ） ①学会觉察自己的情绪 ②探明情绪背后的真实需要和现实原因 ③找到调控情绪的方式方法 ④体会自身情绪的强弱与变化 A. ①→④→②→③ B. ④→③→①→② C. ③→②→①→④ D. ①→②→③→④ 【答案】A 【解析】 【详解】A：管理情绪的正确逻辑是先觉察①，再体会④，接着分析原因②，最后调控③，该选项排序正确，故A符合题意； B：④体会情绪应在①觉察情绪之后，且调控③应在分析原因②之后，该选项排序错误，故B说法错误； C：调控情绪③是最后环节，不应排在首位，该选项排序错误，故C说法错误； D：④体会情绪的强弱与变化应在②探明原因之前，以便更准确地分析原因，该选项排序错误，故D说法错误； 16. 据统计，未成年违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料体现青春期情绪的特点是（ ） A. 情绪具有表现性，难以驾驭 B. 青少年情绪反应强烈，易波动 C. 需要调节控制情绪，做情绪的主人 D. 情绪具有细腻性和闭锁性 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪具有表现性，但情绪是可以调节的，“难以驾驭”说法不准确，且材料未体现表现性，故A说法错误； B：材料中“一时冲动”的违法犯罪占比较高，体现了青少年情绪反应强烈，易波动的特点，故B说法符合题意； C：这是调节情绪的做法和要求，不属于情绪本身的特点，故C说法不符合题意； D：材料主要体现情绪的冲动性，未体现情绪的细腻性和闭锁性，故D说法不符合题意； 17. 古诗词中，高骈的《山亭夏日》用一架满溢着芬芳的蔷薇，写出了夏日的怡然自乐与生机活力。李商隐的《日射》却以鹦鹉的碧绿，蔷薇的红艳，衬托女主人公的落寞与凄凉。同样写夏日蔷薇，两首诗却有截然不同的表意，这是因为（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情感与人的想象力、创造力有关 ③情绪受环境影响且具有稳定性 ④情感能反映我们对人对事的态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干没有体现两位作者之间情绪相互感染的内容，故①不符合题意； ③：情绪是短暂、不稳定的，情感才具有相对稳定性，故③错误； ②：创作者的情感状态会影响自身的想象力与创作表达，不同情感下对同一景物会产生不同的创作表意；故②符合题意； ④：情感反映着我们对人对事的态度，高骈自身怡然的心境、李商隐诗中女主人公落寞的心境，不同的情感态度，让同样的蔷薇承载了截然不同的表意；故④符合题意； 18. 图中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：观看自己喜欢的民乐表演，属于注意转移法，是合理的情绪调节方式，能帮助小秦从焦虑情绪中抽离，平复心情，故①正确； ②：撕碎书本是不合理的宣泄方式，既损坏物品，也无法真正疏导负面情绪，故②错误； ③：敞开心扉和父母长谈，属于合理倾诉宣泄，能疏解焦虑情绪，是正确的调节方式，故③正确； ④：是好友对小秦的回应，一方面不是小秦主动调节情绪的行为，另一方面“我也感到很焦虑”的表述也无法帮助小秦平复焦虑，故④错误。 19. 春秋时期，齐国大夫晏子出使楚国。面对楚国和楚王多次嘲笑与刁难，晏子机智善辩、不卑不亢，让楚王自讨没趣、心生敬佩。这启示我们要（ ） A. 以自我为中心，为所欲为 B. 学会维护自己的人格尊严 C. 尊重他人不同的处世风格 D. 不断充实自己，提升自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：以自我为中心、为所欲为是自私的表现，违背道德与法律规范，故 A 说法错误； B：晏子面对嘲笑与刁难不卑不亢，维护了国家和个人的尊严，启示我们要学会维护自己的人格尊严，故 B 符合题意； C：题干强调的是面对侮辱时维护自身尊严，而非强调尊重他人的处世风格，故 C 不符合题意； D：题干主要体现维护尊严的态度，未直接体现不断充实自己、提升自己的过程，故 D 不符合题意。 20. 下列选项与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 量小失众友，度大集群朋 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 我生待明日，万事成蹉跎 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：分析题文，天生我材必有用，千金散尽还复来，表达的是自信的品质。苔花如米小，也学牡丹开，也是自信的表现，故A符合题意； B：量小失众友，度大集群朋，体现宽容大度，故B不符合题意； C：读书破万卷，下笔如有神，要求多读书，体现学习的重要性，故C不符合题意； D：我生待明日，万事成蹉跎，要求不能等待，要及时行动，故D符合题意； 故本题选A。 21. 下图漫画告诫我们要（ ） A. 超越自卑，树立自信 B. 宽容诚信，和谐友爱 C. 自信不自大，成功不自满 D. 知耻近乎勇，立身需自尊 【答案】C 【解析】 【详解】解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。从上述要素中可以看出，自满和自大的心理对个人的成长都是有害的，警示我们自信不能自大，成功不能自满。Ｃ的说法正确且符合题意，应入选。A中的自卑、B中的宽容诚信、D中的知耻几种心理品质在材料中没有体现出来，这三项应排除。故该题选C。 22. 少年强则国强。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。这启示我们（ ） A. 自强是个人成长的重要品质，与国家无关 B. 自强精神只体现在个人层面 C. 自强不仅关系个人成长，也关系民族和国家的未来 D. 在顺境中无需自强 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干明确指出“一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神”，说明自强与国家密切相关，故 A 说法错误； B：自强精神不仅体现在个人层面，也体现在国家和民族层面，故 B 说法错误； C：题干强调个人、国家、民族都需要自强精神，说明自强不仅关系个人成长，也关系民族和国家的未来，故 C 符合题意； D：无论顺境还是逆境，都需要自强精神，顺境中不自强容易停滞不前，故 D 说法错误。 23. 在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 【答案】A 【解析】 【详解】路曼曼其修远兮，吾将上下而求索意思是说在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索；人生自古谁无死，留取丹心照汗青意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名；山重水复疑无路，柳暗花明又一村比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间意思是即使粉身碎骨也完全不害怕，只要自己在人间的名声是清白的。表达了一种坚强不屈、洁身自好，不与恶势力同流合污的思想。通过以上分析可知，A观点正确，B、C、D观点不合题意，所以本题选择A答案。 24. 回顾历史，从“两弹一星”元勋们在戈壁中的艰苦创业，到今日航天人在空间站、深空探测等新征程上的奋力攻坚，铸就了中国航天事业的辉煌成就。这深刻表明（ ） ①一代代中国人的自强接力是国家发展的重要力量 ②自强不息是中华民族社会实践沉淀出的优良传统 ③只要个人能力强，就能解决国家面临的所有难题。 ④民族命运只由杰出人物决定，与普通人关系不大 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确理解自强不息。 ①： 题干中“两弹一星”元勋到今日航天人的奋斗体现了接力传承对国家发展的推动作用，故①符合题意； ②： 题干中的艰苦创业和奋力攻坚正是这一传统的具体表现，故②符合题意； ③： 这种说法过于绝对，忽视了集体协作和国家整体力量的作用，故③说法错误； ④： 题干强调“一代代中国人”的贡献，表明普通民众也是民族发展的重要参与者，故④说法错误； 故本题选A。 25. 苏炳添，中国男子短跑运动员，在短跑赛道上不断突破年龄与身体的极限，面对伤病困扰和竞技压力，他始终坚持科学训练、永不言弃，不断刷新亚洲纪录，以不懈拼搏书写中国速度，用坚持与热爱诠释奋斗精神。他的奋斗故事说明（ ） A. 自强可以不断完善自我、超越自我 B. 自强是每个人与生俱来的优秀品质 C. 只有经历挫折，才能成就生命的精彩 D. 磨难越多越会让我们懂得生命的坚强 【答案】A 【解析】 【详解】A：苏炳添通过坚持与热爱，不断突破极限、刷新纪录，体现了自强可以让人不断克服弱点，完善自我、超越自我，故 A 说法符合题意； B：自强不是与生俱来的，需要在磨砺中不断培养，故 B 说法错误； C：“只有……才能……"说法过于绝对，挫折是把双刃剑，并非只有经历挫折才能成就精彩，故 C 说法错误； D：磨难并非越多越好，过多的磨难可能会打击人的意志，关键在于如何面对磨难，故 D 说法错误。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共五大题，共50分。 26. 判断说理 下面是杭杭生活中的两个镜头，判断其中的观点或做法是否正确（正确的写“正确”，错误的写“错误”），并说明理由。 镜头一 集体春游时，杭杭拒绝帮女生搬物品，却和小丽悄悄远离大家，单独待在一起。 镜头二 杭杭在数学检测中没考好，同桌小刚安慰他：“一次失败不代表什么，我们一起分析错题，下次努力!” （1）杭杭的行为：_______。 理由：_______。 （2）小刚的观点：_______。 理由：_______。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 杭杭缺乏集体责任感和互助精神。在异性交往中没有把握好尺度。异性交往中我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。同时应主动关爱集体、帮助他人。 （2） ①. 正确 ②. 小刚的观点体现了承受和转化消极情感。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 【解析】 【小问1详解】 杭杭在异性交往中没有把握好尺度。异性正常交往的要求；杭杭缺乏集体荣誉感，应主动关爱集体、帮助他人。 【小问2详解】 小刚的观点体现了承受和转化消极情感。学会转化消极情感的作用。 27. 时政点评 孙颖莎自5岁拿起球拍，便与乒乓球结下不解之缘。源于热爱纯粹而坚定，她用汗水与坚守诠释新时代青年的奋斗模样。15岁时，她在冲击国家队的绝境中连扳四局逆转夺冠，凭倔强与韧劲敲开国乒大门。职业生涯屡遇逆境，两度陷入无主管教练的“散养”期，她便独自复盘、加练自强；状态低谷、外界质疑时，她深夜钻研、自我突破。赛场上，她屡次临危受命，奥运、世乒赛关键战逆转强敌，扛起国家荣誉。 结合相关知识，从自强对个人成长的重要作用角度对孙颖莎的事迹进行点评。 【答案】①自强使人自主自立。自强的人能“克己”“自胜”，发掘自身力量，靠拼搏面对生活，赢得生存发展之机。她凭对乒乓的热爱，用汗水与坚守诠释新时代青年的奋斗模样。②自强使人奋发向上。自强的人锲而不舍、积极进取，不断挑战并超越自我。在低谷与质疑中不放弃，坚持加练、复盘钻研，不断突破自我。③自强使人勇于战胜挫折。自强的人在面对逆境和挑战时，能凭借坚韧意志克服困难，实现自我超越。她在‘散养’期独自复盘加练、低谷时深夜钻研，最终在关键战逆转强敌，体现了自强对战胜挫折、实现个人成长的作用。 【解析】 【详解】设问要求对孙颖莎的事迹进行点评，需要从材料中提炼关键词，并结合教材自强的作用的知识作答。 她凭对乒乓的热爱，用汗水与坚守诠释新时代青年的奋斗模样，可知自强使人自主自立； 在低谷与质疑中不放弃，坚持加练、复盘钻研，不断突破自我，可知自强使人奋发向上； 她在‘散养’期独自复盘加练、低谷时深夜钻研，最终在关键战逆转强敌，可知自强使人勇于战胜挫折。 28. 【青春烦恼，解决办法】 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。下面是小闽成长过程中的一些烦恼： 烦恼一 遇到问题时，小闽不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。 烦恼二 伴随着青春期的生理变化，小闽脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，她觉得丑死了。 烦恼三 小闽在参加青少年创新大赛时对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致她情绪低落，对自己很失望。 请你提出有效办法帮助小闽健康成长。 烦恼一解决办法：___________。 烦恼二解决办法：___________。 烦恼三解决办法：___________。 【答案】 ①. 积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； ②. 要正确对待生理变化，不应因自己的生理变化而焦虑或自卑；在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美； ③. 正确对待挫折，认识到挫折是我们生命成长的一部分；学会合理调节情绪，保持积极乐观的心态；分析比赛失利的原因，总结经验教训，争取下次取得好成绩。 【解析】 【详解】设问要求提出有效办法帮助小闽健康成长，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 遇到问题时，小闽不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来，可知是青春期矛盾心理的表现，解决青春期矛盾心理的方法； 小闽脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，她觉得丑死了，可知要正确对待生理变化，不应因自己的生理变化而焦虑或自卑；在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养。 比赛发挥失常没有获奖，导致她情绪低落，对自己很失望，可知勇于面对挫折，合理调控情绪。 29. 榜样如光，照亮前路，我们都是奋进路上的赶路人。在追逐光的同时，自己也会染上亮色，愿你我终成为光。 【深海无声，初心如磐】 1958年，34岁的黄旭华接到一项绝密任务——研制中国第一代核潜艇。他在日记本上写下：“我愿以身许国，此生无怨无悔。”这一诺，让他从此隐姓埋名30年。离家时，父亲病重，他仅留下一句“工作需要，暂时不能回家。”1987年，一篇报告文学《赫赫而无名的人生》让母亲终于知晓，那个“失踪”的儿子，竟是让中国拥有核潜艇的“国宝级”科学家。面对母亲的泪眼，他哽咽道：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” （1）结合材料，你品味到哪些美好情感。 【深潜无惧，家国相依】 没有图纸、外援，黄旭华带领团队用算盘算出数万组数据，用“土办法”攻克核潜艇核心技术。62岁时，他亲自随艇深潜至300米极限深度，舱内温度高达50℃，汗流浃背却紧盯仪表盘，潜艇成功上浮后，他激动写下：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中！”正是这份“志”和“乐”，让中国成为第五个拥有核潜艇的国家。 （2）结合所学知识，简述美好情感在我们生活中发挥的重要作用。 【巨浪之下，星河长明】 2019年，93岁的黄旭华获“共和国勋章”时说：“我和同事们，此生属于核潜艇，此生无怨无悔。”如今，他的故事被写进课本，激励青年“把‘小我’融入‘大我’”。从少年立志“科学救国”到晚年建言献策，他用一生诠释了“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”的誓言。 （3）结合黄旭华的人生轨迹，以“让美好情感照亮青春之路”为主题，写一则短评。【要求】：①恰当运用道德与法治学科的有关知识；②要点式陈述，富有逻辑性，书写工整；③围绕主题，观点鲜明，字数200字左右。 【答案】（1）①从“我愿以身许国”的誓言、隐姓埋名30年投身核潜艇研制中，体会到爱国情感。②从“对国家的忠，就是对父母最大的孝”中，体会到责任感、使命感。 （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （3）美好情感是青春成长的精神底色，它能为我们指引方向、凝聚力量。①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。②我们要学会承受和转化消极情感。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，让我们感受到生活的美好，不断成长。③我们要在实践中提升情感境界。从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查品味到哪些美好情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “我愿以身许国”的誓言、隐姓埋名30年投身核潜艇研制中，可知爱国情感； 对国家的忠，就是对父母最大的孝，可知责任感、使命感。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知要考查品味美好情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 从少年立志“科学救国”到晚年建言献策，他用一生诠释了“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”的誓言，可知如何品味美好情感。 30. 某校七年级（1）班准备开展“青春飞扬，自信自强”主题班会活动，请你参与讨论。 人物故事一 电影《哪吒》的导演饺子非科班出身，蛰伏十年打磨动画技艺。创作《哪吒》时倾尽积蓄，率团队攻克技术壁垒，拒绝商业捷径，以匠心雕琢每一帧。面对质疑，他坚持“用作品说话”，终以颠覆性国漫打破偏见，成就中国动画之光。 （1）结合人物故事一，分析饺子导演是如何维护自尊的。 人物故事二 宇树科技创始人王兴兴曾被叫“笨小孩”，英语常不及格。创业时，很多人断言他做不到，他却用200元和边角料做出了第一台机器人。公司名“宇树”被调侃成“语数”，暗讽他英语成绩差。他不辩解、不自卑，默默坚持，最终逆袭成功。 （2）面对调侃，王兴兴不生气，不辩解，这体现出自信怎样的力量？ （3）若有同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。你会怎么做？请你写出应对方法！（两条方法即可） 【答案】（1）①真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。饺子导演蛰伏十年精进动画技艺，不断提升自己。②面对商业诱惑时“拒绝捷径”，彰显饺子导演不爱慕虚荣，不为名利所惑。③遭质疑时“用作品说话”，彰显饺子导演认可自己，肯定自己的价值。 （2）①自信让他乐观坚定：他没有轻易被别人的负面评价影响，而是充满希望和力量，朝着既定的目标勇毅前行。②自信让他远离自负与自卑：他正视自身的不足，不因别人的调侃而自卑或愤怒，而是用从容的态度去面对困难，默默坚持，最终逆袭。③自信让他拥有宽容的胸怀：他不纠结于别人的调侃，不辩解、不自卑，用行动证明自己，展现出宽容和大度。 （3）①及时保存证据，截图保留恶意段子、传播记录等，为后续维权做准备。②主动与同学沟通，要求其立即删除内容、停止传播，并公开道歉。③向老师和家长如实反映情况，寻求学校和家庭的帮助与保护。④联系网络平台，举报侵权内容，申请删除、屏蔽相关不良信息。⑤若情节严重、影响恶劣，可在家长陪同下寻求法律帮助，依法维护自身人格尊严与隐私权。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查维护自尊的知识，并且要结合人物故事，对材料内容进行关键词提炼。 导演饺子非科班出身，蛰伏十年打磨动画技艺，可知真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取； 拒绝商业捷径，以匠心雕琢每一帧，可知不爱慕虚荣，不为名利所惑； 面对质疑，他坚持“用作品说话”，终以颠覆性国漫打破偏见，成就中国动画之光，可知认可自己，肯定自己的价值。 【小问2详解】 设问要求回答自信的力量，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 王兴兴曾被叫“笨小孩”，创业时很多人断言他做不到，他却用200元和边角料做出了第一台机器人，可知自信让他乐观坚定； “宇树”被调侃成“语数”，暗讽他英语成绩差。他不辩解、不自卑，可知自信让他远离自负与自卑； 很多人断言他做不到；被调侃、被暗讽默默坚持，最终逆袭成功，可知让他拥有宽容的胸怀。 【小问3详解】 本题考查应对隐私信息编成恶意段子的困扰的方法，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建龙岩市上杭县第三中学2025-2026学年第二学期半期 综合训练七年级道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1. 道德与法治课上，李老师向同学们展示了如下事例。 中学生小雅发现以前不太愿意和男生打交道的自己，从本学期开始，不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的篮球赛中表现得格外活跃，主动担当啦啦队队长。 李老师展示上述事例是为了告诉同学们（ ） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②青春期心理发展比身体发育的速度相对缓慢 ③要坦然面对青春期的心理困惑，学会与异性交往 ④在异性面前有表现欲望是正常的青春期心理现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力 ④能依法惩治相关违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 常常能果断地采取某些行动，但是在公众场合也常羞羞答答，未说话先脸红。——“这些都是我”，这反映的青春期心理矛盾是（ ） A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 半成熟半幼稚 4. 某校就“异性交往”等问题对全校学生进行了调查。对下列调查结果解读正确的是（ ） 调查问题 认为异性交往是有必要的 在异性面前渴望表现自己 能主动大方和异性同学交往 心中萌发对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 96.5% 89.2% 17.65% 是：35.7%否：64.3% A. 与异性交往不利于学生青春期身心健康发展 B. 在异性面前渴望表现自己是正常的心理现象 C. 与异性交往不应主动大方，需保持必要距离 D. 对异性产生朦胧情感不正常，要避免发生早恋 5. 小敏和小辉是同班同学，他们经常一起讨论学习问题，一起参加班级活动。渐渐地，同学们开始在背后议论他们，说他们“早恋”。对于这种情况，小敏和小辉应该（ ） A. 不要在意别人的看法，继续亲密交往 B. 为了避免麻烦，以后不再往来 C. 与议论自己的同学理论，让他们闭嘴 D. 内心坦荡，言谈得当，举止得体，继续正常交往 6. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩，我们要（ ） ①放飞梦想，勇敢尝试 ②积极进取，漠视挫折 ③欣赏自己，唯我独尊 ④规划时间，珍惜青春 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加体育活动，转移注意 D. 尝试自我调节，随意宣泄 8. 小丽经过高年级班级时，有几个男生盯着她，发出意味不明的笑，还有人对她吹口哨，这让她感到很不舒服。以下做法不可取的是（ ） A. 无可厚非，与他们成为朋友 B. 直接回应，维护尊严 C. 调整心态，保持冷静 D. 学习自我保护的方法 9. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪体验也愈加丰富。漫画（如图）给我们的启示是（ ） A. 我们要积极面对负面情绪 B. 情绪非常神奇，会影响人的观念和行动 C. 我们任何时候都不该有负面情绪 D. 人的情绪会相互传染，要学会压抑情绪 10. 2025年11月9日晚，广东奥林匹克体育中心内，一群身着“碧青绿”的“小海豚”穿梭于观众之间，用温暖的语言、灿烂的微笑与专业的服务，点亮了中华人民共和国第十五届运动会开幕式的文明之灯。这些志愿者（ ） A. 履行法定义务，传递生命正能量 B. 积极服务社会，获取物质回报 C. 在不断地创造美好的情感体验 D. 能消除现实生活中的负面情感 11. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人基本的精神需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 12. 子女对父母的情感有这样几个阶段：上小学时，孩子对父母是依恋、不舍；上中学时，孩子对父母是敷衍、不情愿；成家后，孩子理解了父母的良苦用心，对父母是思念、牵挂和感恩。子女在不同时段情感的变化表明（ ） A. 情感随着生活经历不断积累而发展 B. 情感能让我们的内心世界更加丰富 C. 人的情感总是复杂多样且容易改变 D. 情感是人最基本的物质需求 13. 七年级学生小刚在阅读《红楼梦》时，为文中人物的悲欢离合、家族的兴衰没落而叹息，心生悲悯，甚至黯然神伤，久久不能平复。这反映出青少年的情绪特点是（ ） A. 表现性 B. 细腻性 C. 闭锁性 D. 波动大 14. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用如图图示表示的是（ ） A. ①道德感 ②人类高层次社会性需要的情感 B. ①情感 ②情绪 C. ①青春期生理变化 ②青春期心理矛盾 D. ①积极情绪 ②焦虑 15. 管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。为此，我们要学会认识自己的情绪并管理情绪。下列认识情绪、管理情绪的做法排序正确的是（ ） ①学会觉察自己的情绪 ②探明情绪背后的真实需要和现实原因 ③找到调控情绪的方式方法 ④体会自身情绪的强弱与变化 A. ①→④→②→③ B. ④→③→①→② C. ③→②→①→④ D. ①→②→③→④ 16. 据统计，未成年违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料体现青春期情绪的特点是（ ） A. 情绪具有表现性，难以驾驭 B. 青少年情绪反应强烈，易波动 C. 需要调节控制情绪，做情绪的主人 D. 情绪具有细腻性和闭锁性 17. 古诗词中，高骈的《山亭夏日》用一架满溢着芬芳的蔷薇，写出了夏日的怡然自乐与生机活力。李商隐的《日射》却以鹦鹉的碧绿，蔷薇的红艳，衬托女主人公的落寞与凄凉。同样写夏日蔷薇，两首诗却有截然不同的表意，这是因为（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情感与人的想象力、创造力有关 ③情绪受环境影响且具有稳定性 ④情感能反映我们对人对事的态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 图中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 春秋时期，齐国大夫晏子出使楚国。面对楚国和楚王多次嘲笑与刁难，晏子机智善辩、不卑不亢，让楚王自讨没趣、心生敬佩。这启示我们要（ ） A. 以自我为中心，为所欲为 B. 学会维护自己的人格尊严 C. 尊重他人不同的处世风格 D. 不断充实自己，提升自己 20. 下列选项与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 量小失众友，度大集群朋 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 我生待明日，万事成蹉跎 21. 下图漫画告诫我们要（ ） A. 超越自卑，树立自信 B. 宽容诚信，和谐友爱 C. 自信不自大，成功不自满 D. 知耻近乎勇，立身需自尊 22. 少年强则国强。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。这启示我们（ ） A. 自强是个人成长的重要品质，与国家无关 B. 自强精神只体现在个人层面 C. 自强不仅关系个人成长，也关系民族和国家的未来 D. 在顺境中无需自强 23. 在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 24. 回顾历史，从“两弹一星”元勋们在戈壁中的艰苦创业，到今日航天人在空间站、深空探测等新征程上的奋力攻坚，铸就了中国航天事业的辉煌成就。这深刻表明（ ） ①一代代中国人的自强接力是国家发展的重要力量 ②自强不息是中华民族社会实践沉淀出的优良传统 ③只要个人能力强，就能解决国家面临的所有难题。 ④民族命运只由杰出人物决定，与普通人关系不大 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 25. 苏炳添，中国男子短跑运动员，在短跑赛道上不断突破年龄与身体的极限，面对伤病困扰和竞技压力，他始终坚持科学训练、永不言弃，不断刷新亚洲纪录，以不懈拼搏书写中国速度，用坚持与热爱诠释奋斗精神。他的奋斗故事说明（ ） A. 自强可以不断完善自我、超越自我 B. 自强是每个人与生俱来的优秀品质 C. 只有经历挫折，才能成就生命的精彩 D. 磨难越多越会让我们懂得生命的坚强 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共五大题，共50分。 26. 判断说理 下面是杭杭生活中的两个镜头，判断其中的观点或做法是否正确（正确的写“正确”，错误的写“错误”），并说明理由。 镜头一 集体春游时，杭杭拒绝帮女生搬物品，却和小丽悄悄远离大家，单独待在一起。 镜头二 杭杭在数学检测中没考好，同桌小刚安慰他：“一次失败不代表什么，我们一起分析错题，下次努力!” （1）杭杭的行为：_______。 理由：_______。 （2）小刚的观点：_______。 理由：_______。 27. 时政点评 孙颖莎自5岁拿起球拍，便与乒乓球结下不解之缘。源于热爱纯粹而坚定，她用汗水与坚守诠释新时代青年的奋斗模样。15岁时，她在冲击国家队的绝境中连扳四局逆转夺冠，凭倔强与韧劲敲开国乒大门。职业生涯屡遇逆境，两度陷入无主管教练的“散养”期，她便独自复盘、加练自强；状态低谷、外界质疑时，她深夜钻研、自我突破。赛场上，她屡次临危受命，奥运、世乒赛关键战逆转强敌，扛起国家荣誉。 结合相关知识，从自强对个人成长的重要作用角度对孙颖莎的事迹进行点评。 28. 【青春烦恼，解决办法】 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。下面是小闽成长过程中的一些烦恼： 烦恼一 遇到问题时，小闽不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。 烦恼二 伴随着青春期的生理变化，小闽脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，她觉得丑死了。 烦恼三 小闽在参加青少年创新大赛时对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致她情绪低落，对自己很失望。 请你提出有效办法帮助小闽健康成长。 烦恼一解决办法：___________。 烦恼二解决办法：___________。 烦恼三解决办法：___________。 29. 榜样如光，照亮前路，我们都是奋进路上的赶路人。在追逐光的同时，自己也会染上亮色，愿你我终成为光。 【深海无声，初心如磐】 1958年，34岁的黄旭华接到一项绝密任务——研制中国第一代核潜艇。他在日记本上写下：“我愿以身许国，此生无怨无悔。”这一诺，让他从此隐姓埋名30年。离家时，父亲病重，他仅留下一句“工作需要，暂时不能回家。”1987年，一篇报告文学《赫赫而无名的人生》让母亲终于知晓，那个“失踪”的儿子，竟是让中国拥有核潜艇的“国宝级”科学家。面对母亲的泪眼，他哽咽道：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” （1）结合材料，你品味到哪些美好情感。 【深潜无惧，家国相依】 没有图纸、外援，黄旭华带领团队用算盘算出数万组数据，用“土办法”攻克核潜艇核心技术。62岁时，他亲自随艇深潜至300米极限深度，舱内温度高达50℃，汗流浃背却紧盯仪表盘，潜艇成功上浮后，他激动写下：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中！”正是这份“志”和“乐”，让中国成为第五个拥有核潜艇的国家。 （2）结合所学知识，简述美好情感在我们生活中发挥的重要作用。 【巨浪之下，星河长明】 2019年，93岁的黄旭华获“共和国勋章”时说：“我和同事们，此生属于核潜艇，此生无怨无悔。”如今，他的故事被写进课本，激励青年“把‘小我’融入‘大我’”。从少年立志“科学救国”到晚年建言献策，他用一生诠释了“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”的誓言。 （3）结合黄旭华的人生轨迹，以“让美好情感照亮青春之路”为主题，写一则短评。【要求】：①恰当运用道德与法治学科的有关知识；②要点式陈述，富有逻辑性，书写工整；③围绕主题，观点鲜明，字数200字左右。 30. 某校七年级（1）班准备开展“青春飞扬，自信自强”主题班会活动，请你参与讨论。 人物故事一 电影《哪吒》的导演饺子非科班出身，蛰伏十年打磨动画技艺。创作《哪吒》时倾尽积蓄，率团队攻克技术壁垒，拒绝商业捷径，以匠心雕琢每一帧。面对质疑，他坚持“用作品说话”，终以颠覆性国漫打破偏见，成就中国动画之光。 （1）结合人物故事一，分析饺子导演是如何维护自尊的。 人物故事二 宇树科技创始人王兴兴曾被叫“笨小孩”，英语常不及格。创业时，很多人断言他做不到，他却用200元和边角料做出了第一台机器人。公司名“宇树”被调侃成“语数”，暗讽他英语成绩差。他不辩解、不自卑，默默坚持，最终逆袭成功。 （2）面对调侃，王兴兴不生气，不辩解，这体现出自信怎样的力量？ （3）若有同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。你会怎么做？请你写出应对方法！（两条方法即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $