Unit 2 Helping hands. 核心考点详解 2025-2026学年北师大版七年级英语下册

北师大版 八下 Unit 2 Helping hands. 核心考点详解 考点1：raise 与 rise 辨析 单词 词性 核心含义 用法区别 例句 raise 及物动词（vt.） 筹募，征集；提升；举起；抚养 后面必须直接接宾语，动作由人主动发出 We want to raise money for the homeless children. 我们想要为无家可归的孩子筹钱。He raised his hand to answer the question. 他举手回答问题。 rise 不及物动词（vi.） 升起；上升；上涨 后面不能直接接宾语，主语多为事物，表自然上升 The sun rises in the east every morning. 太阳每天从东方升起。The river level rose after the heavy rain. 大雨过后河水水位上涨了。 考点2：collect 的用法 collect 作动词，意为“收集，采集；积累”，常见用法： 1. collect sth. 收集/采集某物 1. collect money for sb./sth. 为……筹钱 1. collect stamps/coins 集邮/收集硬币（固定搭配） 例句： My brother likes collecting stamps in his spare time. 我哥哥喜欢在空闲时间集邮。 We collected a lot of books for the village school last month. 上个月我们为乡村学校募集了很多书籍。 拓展：名词形式为 collection，意为“收集物；收藏品”，如：a stamp collection 邮集；collector n. 收藏家；采集者。 考点3：educate 的用法 educate 作动词，意为“教导，教养；教育”，常见用法： 1. educate sb. 教育某人 2. educate sb. to do sth. 教育某人做某事 3. be educated in/at... 在……接受教育 例句： Parents should educate their children to respect the elderly. 父母应该教育孩子尊重老人。 She was educated at a famous college in Beijing. 她在北京的一所知名大学接受教育。 拓展：名词形式为 education，意为“教育”，如：higher education 高等教育；形容词 educational，意为“有教育意义的”；educator n. 教育工作者。 考点4：marry 的用法 marry 作动词，意为“结婚，嫁，娶”，常见用法： 1. marry sb. 嫁给/娶某人（不能加介词with） 2. get married to sb. 和某人结婚（表动作，不可接时间段） 3. be married to sb. 和某人结婚（表状态，可接for+时间段） 例句： Her sister married a doctor last year. 她姐姐去年嫁给了一位医生。 They have been married for ten years. 他们已经结婚十年了。 拓展：形容词 married，意为“已婚的”；名词形式为 marriage，意为“婚姻”。 考点5：set up 与高频up短语辨析 短语 核心含义 例句 set up 创建，建立；设立 The government set up a new charity to help the blind. 政府成立了一个新的慈善机构来帮助失明人士。 put up 张贴；搭建；举起 Please put up the poster on the wall. 请把海报贴在墙上。 take up 开始从事；占据（时间/空间） He took up jogging to keep healthy. 他为了健康开始慢跑。 give up 放弃 Never give up your dream easily. 永远不要轻易放弃你的梦想。 考点6：in order to 与 so that 辨析 短语 含义 用法结构 例句 in order to 目的是，以便，为了 后接动词原形，可放句首/句中，否定形式为 in order not to In order to help the elderly, we often go to the nursing home. 为了帮助老人，我们经常去养老院。 so that 为了；以便 后接完整的句子，从句常与情态动词can/could/will/would连用，只能放句中 We should sort rubbish so that we can protect the environment. 我们应该给垃圾分类，以便保护环境。 考点7：suffer 的用法 suffer 作动词，意为“受苦，受难；遭受”，常见用法： 1. suffer from sth. 遭受……（疾病、长期痛苦、自然灾害） 2. suffer sth. 遭受（损失、伤害、不幸） 例句： Many people suffered from the flood last summer. 去年夏天很多人遭受了洪灾。 He suffered a lot from his serious illness. 他因为重病受了很多苦。 拓展：名词形式为 suffering，意为“苦难；痛苦”。 考点8：suggestion 与 advice 辨析 单词 词性 可数性 核心搭配 例句 suggestion 可数名词 有单复数变化（suggestions） make a suggestion 提出建议；follow one’s suggestion 采纳某人的建议 Our teacher gave us many useful suggestions on English learning. 老师给了我们很多关于英语学习的有用建议。 advice 不可数名词 不能直接加an/many，表数量用a piece of ask for sb.’s advice 征求某人的建议；take one’s advice 采纳某人的建议 My father gave me a piece of advice on how to get on with others. 爸爸给了我一条关于如何与人相处的建议。 考点9：environment 相关词用法 environment 作名词，意为“环境”，环保主题写作核心词，常见用法： 1. protect the environment 保护环境 2. pollute the environment 污染环境 例句： Everyone should play a part in protecting the environment. 每个人都应该为保护环境出一份力。 拓展：形容词 environmental，意为“自然环境的；有关环境的”；名词 protection，意为“保护，防卫”，核心搭配：environmental protection 环境保护。 考点10：recycle 相关词用法 recycle 作动词，意为“回收利用，再利用；重新使用”，环保主题高频词，常见用法： 1. recycle sth. 回收某物 2. recycle waste paper/rubbish 回收废纸/垃圾 例句： We should recycle bottles instead of throwing them away. 我们应该回收瓶子，而不是把它们扔掉。 拓展：形容词 reusable，意为“可重复使用的”；动词 reuse，意为“重复使用；再次利用”。 考点11：less 与 fewer 辨析 单词 原级 修饰对象 例句 less little 不可数名词 We should use less plastic bags to reduce rubbish. 我们应该少用塑料袋来减少垃圾。She spends less time on junk food now. 她现在在垃圾食品上花的时间更少了。 fewer few 可数名词复数 There are fewer trees in the village than before. 村子里的树比以前少了。Fewer students drop out of school now. 现在辍学的学生更少了。 考点12：damage 与 hurt, harm, destroy 辨析 单词 含义 伤害程度 适用对象 例句 damage 损害，损坏 轻度、可修复的伤害 物品、环境、财产 Smoking will damage your health. 吸烟会损害你的健康。The heavy rain damaged the bridge. 大雨损坏了这座桥。 hurt 伤害；使疼痛 身体/情感上的伤害 人、身体部位 He hurt his leg when he was playing basketball. 他打篮球时伤了腿。 harm 伤害；损害 轻微的、长期的伤害 人、健康、环境 Too much screen time will harm your eyes. 过长的屏幕使用时间会伤害你的眼睛。 destroy 摧毁；毁灭 彻底的、不可修复的破坏 建筑、物品、希望 The big fire destroyed the whole building. 大火摧毁了整栋建筑。 考点13：serious 的用法 serious 作形容词，意为“严重的；严肃的；认真的”，常见用法： 1. a serious problem 严重的问题 2. be serious about sth. 对某事认真 3. a serious person 严肃的人 例句： Air pollution is a serious problem in many cities. 空气污染在很多城市都是一个严重的问题。 You should be serious about your study. 你应该认真对待你的学习。 拓展：副词形式为 seriously，意为“严重地；严肃地”，核心搭配：take sth. seriously 认真对待某事。 考点14：difference 的用法 difference 作名词，意为“差别，不同”，常见用法： 1. the difference between A and B A和B之间的区别 2. make a difference 有影响；起作用（写作、完形高频短语） 3. make no difference 没有影响；无关紧要 例句： Can you tell the difference between the two words? 你能说出这两个单词的区别吗？ Small actions can make a big difference to the environment. 小小的行动能对环境产生巨大的影响。 拓展：形容词 different，意为“不同的”，核心搭配：be different from 与……不同；副词 differently，意为“不同地”。 考点15：certain 的用法 certain 作形容词，意为“确信，确定；某一，某些”，常见用法： 1. be certain of/about sth. 对某事确信 2. be certain to do sth. 一定会做某事 3. be certain that 从句 确信…… 4. a certain + 名词 某一…… 例句： I am certain that we can finish the work on time. 我确信我们能按时完成工作。 She is certain to win the singing competition. 她一定会赢得歌唱比赛。 拓展：副词形式为 certainly，意为“当然；无疑；确定”，同义替换：of course。 考点16：drop out 的用法 drop out 为动词短语，意为“退学，辍学”，常见用法： 1. drop out of school 退学；辍学 2. drop out of sth. 退出…… 例句： With the help of the charity, fewer children drop out of school in poor areas. 在慈善机构的帮助下，贫困地区辍学的孩子更少了。 He dropped out of the race because of his leg hurt. 他因为腿伤退出了比赛。 拓展：高频相关短语：drop by 顺便拜访；drop off 放下；（让某人）下车。 考点17：praise 的用法 praise 可作名词、动词，意为“赞扬，称赞”，写作高频词，常见用法： 1. （动词）praise sb. for (doing) sth. 因（做）某事表扬某人 2. （名词）win high praise 赢得高度赞扬 3. （名词）words of praise 赞美的话 例句： The teacher praised Tom for his great progress in English. 老师因为汤姆英语的巨大进步表扬了他。 Her new book won high praise from readers. 她的新书赢得了读者的高度赞扬。 学科网（北京）股份有限公司 $