精品解析：广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学情调研问卷九年级道德与法治

广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学情调研问卷九年级 道德与法治 说明： 1．考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不得携带任何电子设备进入考场。 2．本试卷共4页，16题，满分50分，考试用时50分钟。 3．请在答题卡上写上学校、班级、姓名并填涂考生号，不得在其他地方做任何标记。 4．作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内；写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 5．考试结束后，请将答题卡交回。 一、填空题（每题1分，5题，共5分） 1. ____是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 2. 《中华人民共和国生态环境法典》第一条指出，为全面推进美丽中国建设……实现中华民族永续发展，根据____，制定本法。 3. 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，____、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 4. 从小渔村发展为国际化大都市，深圳经济特区的发展历程充分证明了____是决定当代中国命运的关键一招。 5. 面对全球性挑战，中国提出构建____理念，创造性描绘了持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的美好世界蓝图。 二、单项选择题（每题2分，10题，共20分） 6. 为落实教育部“健康第一”的教育理念，某校向学生发出以下健康生活倡议。该倡议的主题最有可能是（ ） A. 尽情享乐，享受美好青春 B. 健康生活，增强身体素质 C. 充盈生命，身心协调发展 D. 关爱他人，承担社会责任 7. 漫画（下图）给青少年的启示是（ ） A. 提升媒介素养，抵制不良信息 B. 专注学业发展，避免盲目跟风 C. 增强防范意识，保护个人隐私 D. 参与网络治理，整顿网络乱象 8. “五一”假期前，小宇预订的酒店告知他：节假日房价上调，若不接受新价格，订单将被取消。面对这种情况，小宇应该（ ） A. 自认倒霉，同意涨价 B. 收集证据，依法维权 C. 行政诉讼，要求履约 D. 上网发帖，威胁酒店 9. 深圳有一家政府牵头、社会力量运营的“食物银行”。这里存放着爱心人士捐赠的蔬菜、面包等物资，优先供给环卫工人、低保家庭、残障人士等群体，剩余物资免费向市民发放。运营该银行是因为（ ） ①政府以人民为中心的发展思想 ②孝亲敬长是公民的法定义务 ③社会弘扬友善、助人的美德 ④我国以共同富裕为中心任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “张雪机车”依托国家制造产业链优势，坚持自主研发发动机，在顶级国际赛事中打破国外品牌长期垄断，成为首个夺冠的中国摩托车品牌。夺冠后，门店日订单量激增3倍，订单排至9月。这说明（ ） A. 自主创新是企业的市场制胜之道 B. 对外开放是技术创新的首要前提 C. 我国高端制造业已全面领先世界 D. 诚实守信是企业宝贵的无形资产 11. 2026年，各地不断创新禁毒宣传教育形式：浙江通过科学实验互动开展“禁毒第一课”；深圳推出国风禁毒IP“青蘅卫”宣传禁毒知识；上海承办全国青少年禁毒知识竞赛。这旨在引导青少年（ ） A. 培养探究能力，提升科学素养 B. 学习禁毒知识，远离毒品危害 C. 主动承担责任，参与缉毒行动 D. 丰富课余生活，缓解学习压力 12. 5小时迁移“钉子树”，10小时修复“绊脚台”……政府通过“@深圳-民意速办”平台实时监测民生诉求，主动立案，转派督办，推动市民的“烦心事”高效化为“舒心事”。这说明（ ） A. 公民行使监督权，直接管理国家事务 B. 政府执政为民，满足人民的生活需求 C. 我国民主真实管用，政府做到权为民用 D. 人大代表心系群众，切实为民排忧解困 13. 2026年4月，深圳宝安举办西乡北帝三月三庙会。作为省级非遗活动，本届庙会融合非遗展演、“粤桂赣”地区民俗文化展演，并以双语直播向世界展示民俗文化。举办这类活动有利于（ ） A. 助推区域协调发展 B. 弘扬优秀传统文化 C. 满足人民物质需求 D. 主导世界文化潮流 14. 刘松柏扎根农业科技研究一线十余年，潜心中华土鸡饲料营养技术攻关，荣获2025年“大国工匠年度人物”称号。这激励我们（ ） A. 扎根农业，勇攀职业高峰 B. 敬业奉献，秉持仁爱之心 C. 自我省察，坚持特立独行 D. 躬行实践，劳动创造价值 15. 近日，一座形似“白色枕头”的充气设施亮相深圳。它利用智能风压控制与高效降尘降噪技术将整个工地罩住，实现静音无尘施工，成为绿色智慧工地新标杆。这体现了（ ） A. 科技创新推动绿色发展 B. 坚持节约资源基本国策 C. 美丽中国目标已经实现 D. 绿水青山就是金山银山 三、材料分析题（共1题，25分） 16. 近年来，我国持续推进法治社会建设，出台了一系列与未成年人密切相关的法律法规： 《未成年人网络保护条例》要求网络平台设置“青少年模式”，限制未成年人游戏时长与消费；《道路交通安全法》规定，未满12周岁不得骑自行车上路，未满16周岁不得驾驶电动自行车。《全民阅读促进条例》要求中小学开设阅读课程，并提供适合未成年人的读物；《体育法》规定学生每天在校锻炼不少于一小时。这使学校教育的相关内容从“倡导”升级为“法定责任”。 对此，有人认为：法治让未成年人不敢为，也让学校必须为。 （1）请结合材料，分析法治是如何通过“不敢为与必须为”促进未成年人健康成长。 某校依法严禁初中生骑电动车上下学。15岁的小凡因家距离学校远、父母没空接送，常偷偷骑电动车上学。面对学校的严查，他请求好友小明替他隐瞒，说道：“我骑得很小心，不会有危险。你当我是朋友，就别管这事。”为此，小明陷入了“两难”。 （2）请分析小明陷入“两难”的原因，并妥善回应小凡的请求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学情调研问卷九年级 道德与法治 说明： 1．考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不得携带任何电子设备进入考场。 2．本试卷共4页，16题，满分50分，考试用时50分钟。 3．请在答题卡上写上学校、班级、姓名并填涂考生号，不得在其他地方做任何标记。 4．作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内；写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 5．考试结束后，请将答题卡交回。 一、填空题（每题1分，5题，共5分） 1. ____是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 【答案】中国共产党的领导 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势，可结合教材知识作答。 2. 《中华人民共和国生态环境法典》第一条指出，为全面推进美丽中国建设……实现中华民族永续发展，根据____，制定本法。 【答案】宪法 3. 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，____、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 【答案】爱国 4. 从小渔村发展为国际化大都市，深圳经济特区的发展历程充分证明了____是决定当代中国命运的关键一招。 【答案】改革开放 5. 面对全球性挑战，中国提出构建____理念，创造性描绘了持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的美好世界蓝图。 【答案】人类命运共同体 二、单项选择题（每题2分，10题，共20分） 6. 为落实教育部“健康第一”的教育理念，某校向学生发出以下健康生活倡议。该倡议的主题最有可能是（ ） A. 尽情享乐，享受美好青春 B. 健康生活，增强身体素质 C. 充盈生命，身心协调发展 D. 关爱他人，承担社会责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：“尽情享乐”是错误的价值导向，青春应当奋斗而非虚度，不符合健康生活倡议的正向引导，故A说法错误。 B：该选项仅强调提升身体素质，无法涵盖倡议中阅读涵养精神、参与社区服务实现生命价值的内容，表述片面，故B说法错误。 C：倡议内容里，早睡早起、合理膳食、健身是爱护身体的表现，阅读是养护精神的表现，参与社区服务是在社会实践中充盈生命，整体体现了身心协调发展、充盈生命的要求，故C说法正确。 D：该选项仅对应倡议中“服务社区”的内容，无法覆盖健康作息、阅读健身等内容，表述片面，故D说法错误。 7. 漫画（下图）给青少年的启示是（ ） A. 提升媒介素养，抵制不良信息 B. 专注学业发展，避免盲目跟风 C. 增强防范意识，保护个人隐私 D. 参与网络治理，整顿网络乱象 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的网络烂梗属于不良网络信息，青少年需要提升媒介素养，学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息，符合漫画主旨，故A说法符合题意； B：漫画未体现盲目跟风影响学业的相关内容，与题意无关，故B说法不符合题意； C：漫画没有涉及个人隐私泄露的相关问题，与题意无关，故C说法不符合题意； D：整顿网络乱象是国家相关行政、执法部门的职责，不属于青少年的权责范围，主体不符，故D说法不符合题意； 8. “五一”假期前，小宇预订的酒店告知他：节假日房价上调，若不接受新价格，订单将被取消。面对这种情况，小宇应该（ ） A. 自认倒霉，同意涨价 B. 收集证据，依法维权 C. 行政诉讼，要求履约 D. 上网发帖，威胁酒店 【答案】B 【解析】 【详解】A：自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护自身合法权益，故 A 说法错误。 B：面对商家违约行为，应保留订单等证据，通过协商、投诉或诉讼等合法途径维权，故 B 说法正确。 C：行政诉讼针对的是行政机关，酒店属于民事主体，不适用行政诉讼，故 C 说法错误。 D：威胁酒店属于违法行为，维权必须采用合法手段，故 D 说法错误。 9. 深圳有一家政府牵头、社会力量运营的“食物银行”。这里存放着爱心人士捐赠的蔬菜、面包等物资，优先供给环卫工人、低保家庭、残障人士等群体，剩余物资免费向市民发放。运营该银行是因为（ ） ①政府以人民为中心的发展思想 ②孝亲敬长是公民的法定义务 ③社会弘扬友善、助人的美德 ④我国以共同富裕为中心任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：政府牵头运营食物银行并优先供给困难群体，体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，故①符合题意； ②：题干主要涉及社会救助与公益，未涉及家庭关系中的孝亲敬长，故②不符合题意； ③：爱心人士捐赠物资、免费向市民发放，体现了社会弘扬友善、助人的传统美德，故③符合题意； ④：我国现阶段的中心任务是经济建设，共同富裕是社会主义的本质要求，故④说法错误； 10. “张雪机车”依托国家制造产业链优势，坚持自主研发发动机，在顶级国际赛事中打破国外品牌长期垄断，成为首个夺冠的中国摩托车品牌。夺冠后，门店日订单量激增3倍，订单排至9月。这说明（ ） A. 自主创新是企业的市场制胜之道 B. 对外开放是技术创新的首要前提 C. 我国高端制造业已全面领先世界 D. 诚实守信是企业宝贵的无形资产 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中企业坚持自主研发发动机，打破国外垄断并夺冠，随后订单激增，体现了自主创新提升了企业的核心竞争力和市场占有率，故A符合题意。 B：题干强调的是自主研发，未体现对外开放，且独立自主、自力更生才是发展的根本基点，故B不符合题意。 C：我国高端制造业虽有突破，但整体上与发达国家仍有差距，“全面领先世界”不符合国情实际，故C说法错误。 D：诚实守信确实是企业宝贵的无形资产，但题干主要讲述的是技术创新带来的成功，未涉及诚信内容，故D不符合题意。 11. 2026年，各地不断创新禁毒宣传教育形式：浙江通过科学实验互动开展“禁毒第一课”；深圳推出国风禁毒IP“青蘅卫”宣传禁毒知识；上海承办全国青少年禁毒知识竞赛。这旨在引导青少年（ ） A. 培养探究能力，提升科学素养 B. 学习禁毒知识，远离毒品危害 C. 主动承担责任，参与缉毒行动 D. 丰富课余生活，缓解学习压力 【答案】B 【解析】 【详解】A：开展科学实验互动是禁毒宣传的形式之一，旨在增强趣味性，核心目的并非提升科学素养，故A不符合题意。 B：各地创新禁毒宣传教育形式，目的是让青少年了解毒品危害，增强防毒意识，自觉远离毒品，故B符合题意。 C：缉毒行动具有危险性，属于执法机关的职责，青少年应增强防范意识而非直接参与缉毒，故C说法错误。 D：禁毒宣传教育的主要目的是保障青少年身心健康，而非单纯为了丰富课余生活或缓解压力，故D不符合题意。 12. 5小时迁移“钉子树”，10小时修复“绊脚台”……政府通过“@深圳-民意速办”平台实时监测民生诉求，主动立案，转派督办，推动市民的“烦心事”高效化为“舒心事”。这说明（ ） A. 公民行使监督权，直接管理国家事务 B. 政府执政为民，满足人民的生活需求 C. 我国民主真实管用，政府做到权为民用 D. 人大代表心系群众，切实为民排忧解困 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民通过人民代表大会间接管理国家事务，不能直接管理国家事务，故 A 说法错误； B：中国共产党坚持执政为民，政府是行政机关，坚持为人民服务，故 B 说法错误； C：政府通过平台高效解决民生诉求，体现了我国社会主义民主是真实的、管用的，政府做到权为民用，故 C 符合题意； D：题干主体是政府，材料未涉及人大代表，故 D 不符合题意。 13. 2026年4月，深圳宝安举办西乡北帝三月三庙会。作为省级非遗活动，本届庙会融合非遗展演、“粤桂赣”地区民俗文化展演，并以双语直播向世界展示民俗文化。举办这类活动有利于（ ） A. 助推区域协调发展 B. 弘扬优秀传统文化 C. 满足人民物质需求 D. 主导世界文化潮流 【答案】B 【解析】 【详解】A：活动虽涉及多地文化，但核心在于文化传承，并非直接助推区域协调发展，故A不符合题意。 B：非遗庙会展示民俗文化并向世界直播，直接有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，故B符合题意。 C：文化活动主要满足人民的精神文化需求，而非物质需求，故C说法错误。 D：我国主张文化交流互鉴，不主导世界文化潮流，故D说法错误。 14. 刘松柏扎根农业科技研究一线十余年，潜心中华土鸡饲料营养技术攻关，荣获2025年“大国工匠年度人物”称号。这激励我们（ ） A. 扎根农业，勇攀职业高峰 B. 敬业奉献，秉持仁爱之心 C. 自我省察，坚持特立独行 D. 躬行实践，劳动创造价值 【答案】D 【解析】 【详解】A：职业选择应结合个人实际和社会需要，并非所有人都要扎根农业，该选项过于片面，故 A 说法不符合题意； B：题干主要体现的是科研攻关与工匠精神，未直接体现“仁爱之心”，故 B 说法不符合题意； C：特立独行指行为独特，不随波逐流，但题干强调的是踏实肯干而非个性独特，故 C 说法错误； D：刘松柏扎根一线、潜心攻关体现了躬行实践，通过劳动获得荣誉体现了劳动创造价值，故 D 说法符合题意。 15. 近日，一座形似“白色枕头”的充气设施亮相深圳。它利用智能风压控制与高效降尘降噪技术将整个工地罩住，实现静音无尘施工，成为绿色智慧工地新标杆。这体现了（ ） A. 科技创新推动绿色发展 B. 坚持节约资源基本国策 C. 美丽中国目标已经实现 D. 绿水青山就是金山银山 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中深圳利用智能风压控制等技术实现静音无尘施工，成为绿色智慧工地新标杆，体现了科技创新赋能绿色发展，故 A 说法符合题意； B：我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，题干主要体现技术创新对环境保护的作用，而非侧重节约资源，故 B 说法不符合题意； C：建设美丽中国是一个长期过程，目标尚未完全实现，“已经实现”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：“绿水青山就是金山银山”强调生态保护与经济发展的关系，题干未体现生态价值转化为经济价值，故 D 说法不符合题意； 三、材料分析题（共1题，25分） 16. 近年来，我国持续推进法治社会建设，出台了一系列与未成年人密切相关的法律法规： 《未成年人网络保护条例》要求网络平台设置“青少年模式”，限制未成年人游戏时长与消费；《道路交通安全法》规定，未满12周岁不得骑自行车上路，未满16周岁不得驾驶电动自行车。《全民阅读促进条例》要求中小学开设阅读课程，并提供适合未成年人的读物；《体育法》规定学生每天在校锻炼不少于一小时。这使学校教育的相关内容从“倡导”升级为“法定责任”。 对此，有人认为：法治让未成年人不敢为，也让学校必须为。 （1）请结合材料，分析法治是如何通过“不敢为与必须为”促进未成年人健康成长。 某校依法严禁初中生骑电动车上下学。15岁的小凡因家距离学校远、父母没空接送，常偷偷骑电动车上学。面对学校的严查，他请求好友小明替他隐瞒，说道：“我骑得很小心，不会有危险。你当我是朋友，就别管这事。”为此，小明陷入了“两难”。 （2）请分析小明陷入“两难”的原因，并妥善回应小凡的请求。 【答案】（1）法律通过“不敢为”与“必须为”的双重路径，共同促进未成年人健康成长。 “不敢为”是指法律通过禁止性规定，为未成年人划定行为底线，体现法律的规范与预防作用。例如，《未成年人网络保护条例》禁止网络欺凌、限制网络消费与游戏时长，防治未成年人网络沉迷，保护其心理健康与财产安全。 “必须为”是指法律通过明确相关主体法定义务，要求其积极作为，体现法律的保障与促进作用。例如，《全民阅读促进条例》规定学校应开设阅读课、建设书香校园，提供文化滋养，有利于未成年人充盈精神世界，健康成长。 综上，我国通过完善法律体系，织密未成年人保护网。“不敢为”筑牢底线，“必须为”托举高度，既引导未成年人敬畏规则，又推动社会履行法定义务，共同护航未成年人健康成长。 （2）小明陷入两难，首先是因为他深知友谊不能没有原则，答应小凡的请求，是纵容朋友违规，但如果拒绝，又担心伤害情谊。其次，法律禁止做的坚决不做，《中华人民共和国道路交通安全法》明确禁止未满16周岁的青少年驾驶电动车，协助隐瞒是对规则的漠视，还可能使双方面临法律和安全风险。最后，生命价值高于一切，纵容小凡危险的骑行行为，一旦发生意外，后果无法挽回。在珍惜友情、遵守法律和敬畏生命之间，小明难以周全。 面对小凡的请求，小明应该明确不能替他隐瞒，守住底线。其次，讲清利害，理性说服。向小凡说明违法骑行可能面临的法律处罚、学校处分及交通安全风险，帮他消除侥幸心理。最后，积极协助，解决问题。主动帮小凡寻找合规的替代方案，如乘坐公共交通解决困难。 总之，在原则与情义之间，我们要用智慧做出负责任的选择，让友谊在遵守规则与敬畏生命中更加牢固。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查法律的作用、未成年人保护的法治路径相关知识，要求结合材料分析 材料中《未成年人网络保护条例》《道路交通安全法》的禁止性规定，对应 “不敢为”，体现法律对未成年人行为的规范； 《全民阅读促进条例》《体育法》对学校的义务性要求，对应 “必须为”，体现法律对未成年人成长的保障。 【小问2详解】 从设问可知本题考查友谊的原则、依法办事、敬畏生命、未成年人自我保护相关知识，要求分析 “两难” 原因并给出合理回应： （1）小明陷入 “两难” 原因的逐点解析： 第 1 点：情义与原则的冲突 小凡请求小明 “替他隐瞒”，小明珍惜友谊但知晓隐瞒违规（学校严禁骑电动车、小凡未满 16 周岁违法），核心冲突是 “维护友谊” 与 “坚守规则、诚信” 的矛盾，导致两难。 第 2 点：规则与侥幸的碰撞 小明明确《道路交通安全法》对未成年人骑行电动车的禁止性规定，知道小凡行为违法；但小凡强调 “骑得很小心”，让小明在 “坚持法律规则” 与 “相信朋友侥幸心理” 之间难以取舍。 第 3 点：安全与便利的权衡 小明清楚电动车骑行存在安全风险（可能发生意外），但也理解小凡 “家远、父母没空接送” 的实际困难，核心冲突是 “保障朋友生命安全” 与 “体谅朋友出行便利” 的矛盾，引发纠结。 （2）对小凡回应的逐点解析： 第 1 点：明确立场，坚守底线 针对小凡 “请求隐瞒” 的要求，先亮明 “不能隐瞒” 的立场，既回应学校严查的规定，又点出隐瞒会助长侥幸心理、埋下安全隐患，同时明确 “基于规则与坦诚的友谊才可靠”，呼应友谊的原则考点。 第 2 点：讲清利害，理性说服 结合《道路交通安全法》的规定，指出小凡未满 16 周岁骑行电动车的违法性，再分析 “交通事故风险、学校处分” 的具体后果，针对性破解小凡 “骑得很小心” 的侥幸心理，让其认识行为严重性。 第 3 点：主动协助，解决困难 针对小凡 “家远、父母没空接送” 的实际困境，没有只否定不帮助，而是提出 “公共交通、协调家长、结伴通勤” 等合规解决方案，既坚守规则底线，又体现友谊的支持与温度，彻底化解小凡的出行难题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $