9.1 压强 分层作业 2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-05-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-05-03
更新时间 2026-05-08
作者 诗书木
品牌系列 -
审核时间 2026-05-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57675262.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,A层夯实压强基础概念与简单计算,B层深化综合应用与科学思维,知识覆盖从单一压强计算到流体压强、压力与重力关系等综合应用,适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|压强基本概念、减小压强方法、大气压强存在|选择+填空+基础计算,如第1题压力与压强比较| |B层|同种材料压强比较、切割后压强变化、实际情境计算|综合选择+复杂计算,如第12题切割后压强关系推导|

内容正文:

9.1 压强 分层作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ A层 1.如图所示,把铅笔压在大拇指和食指之间,若大拇指受到的压力和压强分别为F1、p1,食指受到的压力和压强分别为F2、p2,则下列判断中正确的是(  ) A.F1<F2,p1=p2 B.F1=F2,p1<p2 C.F1<F2,p1<p2 D.F1=F2,p1=p2 2.如图所示,下列四个实例中,能利用流体压强和流速关系的知识解释的是(  ) A.甲图:拦河大坝设计成下宽上窄的形状 B.乙图:火车道路的铁轨下面铺放路枕 C.丙图:用吸管吸饮料时,饮料顺着吸管流进嘴里 D.丁图:候车的乘客应站在安全线以外,否则可能会被“吸”向行驶的列车 3.如图所示,是人们在购物时会用到的一种小提手,它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋减小压强的方法是(  ) A.减小受力面积 B.增大受力面积 C.减小对手的压力 D.增大对手的压力 4.下图所示实验中,可以用来证明大气压强存在的是(   ) A.图甲,瓶中燃烧浸过酒精的棉花,鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中 B.图乙,用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住 C.图丙,两端开口的塑料瓶,将一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出 D.图丁,模拟马德堡半球实验 5.某同学双脚站立时对地面的压强1.8×104Pa,整个鞋印范围都与地面接触(如图所示)。测量时,看鞋底占有34个小格(不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算),再乘以每一小格的面积。图中每个小格的边长是2cm。 (1)他站立在地面时,受力面积是 _____m2; (2)该同学所受重力是____N; (3)设想这个同学在3.6km深的“蛟龙”号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,脚背的面积136cm2,海水对他单只脚背压力的大小相当于多少个自身重力____。 6.小明放学回家看到小朋友在叠放玩具。如图1所示,物体甲和圆柱体乙置于水平地面上。查阅有关资料,得知物体甲的底面积为,圆柱体乙的底面积为,质量为1.8kg。(g取) (1)求此时乙对地面的压强; (2)将甲叠放在乙的中央,如图2所示,此时乙对地面的压强为,求甲的质量。 7.小彤质量为60kg,站在水平地面上,每只脚与地面的接触面积是200cm2,她对地面的压强为___________Pa,她其中一只脚对地面的压强为___________Pa。小彤走路时对水平地面的压强会___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg) B层 8.如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(  ) A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相等的 B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C.左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D.以上说法都不对 9.如图所示,同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上,高度,底面积,下列判断正确的是(  ) A.物体对水平面的压强: B.物体对水平面的压力: C.物体的密度: D.物体的质量: 10.如图所示,两个实心正方体A、B放在水平面上,高度之比hA∶hB=2∶3,对地面的压强之比pA∶pB=1∶3,则(  ) A.它们的体积之比VA∶VB=4∶9 B.它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2 C.它们的质量之比mA∶mB=27∶4 D.它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶9 11.如图所示,是门口摆放的一座石狮子,整个石像受到的重力和石像对水平地面的压力,下列说法正确的是(  ) A.压力就是重力 B.压力与重力是一对平衡力 C.压力的方向总是垂直受力面 D.此处的压力与重力的大小相等 12.两个质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度Δh,剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示。已知,ρ甲=6g/cm3,乙的边长为30cm,可得未切前,甲的边长为________cm,图中A点对应纵坐标上应标注的数据pA=________。 13.一个重力为500N的同学骑自行车上学,在水平路面上匀速行驶。有关数据如表。 自行车净重/N 200 行驶过程中每个轮胎与地面接触面积/ 车轮直径/m 0.61 外轮胎承受的最大压强/Pa (1)在行驶过程中,车对地面的压力是多大? (2)自行车对路面的压强为多少? (3)自行车最多还能装载多重的货物? 14.一辆四轮汽车总质量为5000kg,在水平路面上做匀速直线运动,受到的阻力是车重的0.05倍。问:(g取10N/kg,不计空气阻力) (1)画出汽车的受力示意图。 (2)汽车受到地面的支持力为多大? (3)汽车做匀速直线运动时,汽车牵引力为多大? (4)汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动,此时汽车受到的阻力是多大?(说明理由) (5)已知此汽车的每个轮胎与地面的接触的面积是0.025m2,汽车对地面的压强是多大? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《9.1 压强 分层作业》参考答案 题号 1 2 3 4 8 9 10 11 答案 B D B ABD A D B CD 1.B 【详解】铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力大小相等,手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力,所以这两个力大小也相等,即两手指受到铅笔给的压力大小相同,即,由图可知,食指的受力面积比较小,根据可知,食指受到的压强比较大,即。故ACD错误,B正确。 故选B。 2.D 【详解】A.拦河大坝设计成下宽上窄的形状,是因为液体压强随深度的增加而增大,故A不符合题意; B.火车道路的铁轨下面铺放路枕,是通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意; C.用吸管吸饮料时,饮料在大气压强的作用下顺着吸管流进嘴里,故C不符合题意; D.行驶的列车快速驶过时,列车与候车的乘客之间的空气流速变大、压强变小,因而乘客会受到指向列车的压力差,可能会被“吸”向行驶的列车,所以候车的乘客应站在安全线以外,故D符合题意。 故选D。 3.B 【详解】使用这种小提手提塑料袋是压力不变时,通过增大受力面积减小对手的压强,不能减小对手的压力,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 4.ABD 【详解】A.图甲,瓶中燃烧浸过酒精的棉花,导致瓶内气体减小,气压降低,在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中,故A符合题意; B.图乙,用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住,说明此时外界大气压强大于杯内液体压强,在大气压强的作用下,纸片将水托住,故B符合题意; C.图丙,两端开口的塑料瓶,将一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出,说明液体对容器底部存在压强,不能说明大气压强,故C不符合题意; D.图丁,模拟马德堡半球实验,马德堡半球实验是最早证明大气压存在的实验,故D符合题意。 故选ABD。 5. 2.72×10-2 489.6 1000 【详解】(1)[1]他站立在地面时,受力面积 S=2×34×2cm×2cm=272cm2=2.72×10-2m2 (2)[2]该同学对地面的压力 F=pS=1.8×104Pa×2.72×10-2m2=489.6N 因为水平面上物体的压力和重力相等,则该同学的重力 G=F=489.6N (3)[3]3.6km深处水的压强 p水=ρgh水=1×103kg/m3×10N/kg×3.6×103m=3.6×107Pa 由可知,3.6km深处水对他单只脚背的压力 F=p水S=3.6×107Pa×136×10-4m2=4.896×105N 相当于自身重力的人数 6.(1) (2) 【详解】(1)图1中,乙对地面的压力 乙对地面的压强 (2)如图2所示,将甲叠放在乙的中央,由可得,此时乙对地面的压力 因物体对水平面的压力等于物体的重力,则 所以甲的重力 由可得,甲的质量 7. 1.5×104 1.5×104 变大 【详解】[1]小彤的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N 小彤站在水平地面上时对水平地面的压力大小等于小彤的重力,即压力F=G=600N 站在水平地面上,小彤对地面的压强 [2]站在水平地面上时,小彤其中一只脚对地面的压力F1为总压力F的一半,受力面积S1也为总受力面积S的一半,由压强公式可知,小彤其中一只脚对地面的压强p1大小等于双脚对地面的压强p,即p1=1.5×104Pa。 [3]小彤走路时受到的重力不变,则小彤对地面的压力不变,但与站在地面相比,走路时受力面积变小,由压强公式可知,小彤走路时对水平地面的压强变大。 8.A 【详解】ABD.铅笔处于静止状态,两手指对铅笔的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力大小相等;由于力的作用是相互的,铅笔给两个手的压力大小相等,故A正确,BD错误; C.由于两手指受到的压力相等,左手指的受力面积大于右手指的受力面积,由可知,左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强,故C错误。 故选A。 9.D 【详解】甲、乙、丙三个实心长方体材料相同,则密度相同,即 因高度 底面积 由可知, 由可知, 由可知, 因物体对水平面的压力 故 物体对水平面的压强 因 则 故ABC错误,D正确。 故选D。 10.B 【详解】A.两个实心正方体A、B放在水平面上,高度之比hA∶hB=2∶3,即正方体的边长之比为2∶3,则体积之比为 故A不符合题意; BCD.两个正方体对地面的面积之比为 对地面的压强之比pA∶pB=1∶3,则对地面的压力之比为 水平面上重力与压力大小相等,则重力之比为4∶27,所以它们的质量之比为 它们的密度之比为 故B符合题意,CD不符合题意。 故选B。 11.CD 【详解】AD.压力和重力是两种不同性质的力,只有位于水平地面的物体,对水平地面的压力大小等于重力,故A错误,D正确; B.此时压力和重力的方向相同,不符合平衡力中力的方向相反,故B错误; C.垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向一定与受力面垂直,故C正确。 故选CD。 12. 20 3 【详解】[1]由图可知,当Δh=20cm时,p甲=0Pa,故甲物体的边长为20cm。 [2]由图可知,乙物体未被削去时,对地面的压强为6×103Pa,因为甲、乙两个物体均为正方体,所以由压强公式化简可得正方形物体对水平地面的压强公式为 乙的密度为 图中交点的含义是甲、乙均被削去同样的某一高度hA后,剩余部分对地面的压强相等,即ρ甲g(h甲-hA)=ρ乙g(h乙-hA) 得到ρ甲g(h甲-hA)=ρ乙g(h乙-hA) 6×103kg/m3×(0.2m- hA)=2×103kg/m3×(0.3m- hA) 解得hA=0.15m=15cm 即A点的横坐标为15,则此时A点对应的纵坐标为 13.(1) 700N (2) (3) 800N 【详解】(1)由题意得,同学的重力,自行车净重 水平路面上车对地面的压力等于总重力,故总压力 (2)行驶过程中轮胎与地面接触总面积 则自行车对路面的压强为 (3)由题意得外轮胎承受的最大压强 轮胎能承受的最大压力 最多还能装载的货物重力 14.(1) (2) (3)2500N (4)2500N (5) 【详解】(1)在水平路面上做匀速直线运动的汽车,水平方向受到了牵引力和阻力,竖直方向受到重力和地面对车的支持力,示意图如下所示: (2)汽车受到地面的支持力与车的重力是一对平衡力,故 (3)因汽车做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以汽车的牵引力 (4)汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动时,汽车对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以汽车受到的阻力不变,仍为2500N。 (5)汽车对地面的压强 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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