内容正文:
2025-2026学年度下学期九年级学情调研问卷(一)
化学试题
(本试卷共14小题 满分50分 物理和化学考试时长共150分钟)
可能用到的相对原子质量:
第一部分 选择题(共10分)
本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 下列关于空气及其各成分的说法中正确的是
A. 空气中含量最多的气体是氧气 B. 氧气可作燃料
C. 稀有气体可作焊接金属的保护气 D. 食品包装袋中充入氮气是因为氮气的沸点低
2. 下面化学用语表示正确的是
A. 60个碳原子: B. 两个钠离子:
C. 3个氢分子: D. 氯化钠:
3. 下列实验操作正确的是
A. 取固体粉末 B. 倾倒液体
C. 点燃酒精灯 D. 加热液体
4. 国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能的半导体材料,如硅()、锗()等。如图是元素周期表部分截图,下列相关描述正确的是
A. 这四种元素均为金属元素 B. 铝原子的相对原子质量为
C. 锗原子的质子数比镓原子的质子数多3个 D. 硅原子的核外电子数为14
5. 下列做法中,有利于推进碳达峰、碳中和目标实现的是
A. 提倡火力发电 B. 露天焚烧垃圾 C. 过度烧煤取暖 D. 积极参与绿化
6. 近年来我国地铁交通发展迅速。地铁作为公共交通的一个重要部分,为居民出行带来极大方便。下列有关地铁建设的说法中正确的是
A. 地铁钢轨使用的锰钢属于金属单质
B. 地铁车厢采用密度小的铝合金制成,能够减轻车体重量
C. 车厢内的照明设备只需考虑亮度无需考虑节能,因此选用填充了氙气的日光灯
D. 地铁的自动喷淋系统,喷水灭火的原理是降低可燃物的着火点
7. 白磷的着火点为,空气中易自燃,在存放白磷的试剂柜中张贴的标志是
A. B. C. D.
8. 我国自主研制的大型喷气式民用飞机C919是以氯酸钠()为产氧剂提供氧气,氯酸钠()中元素的化合价为
A. B. C. D.
9. 奥司他韦()是治疗甲型流感(甲流)的常用神经氨酸酶抑制剂,能有效抑制甲流病毒的复制和传播,缓解症状并缩短病程。下列关于奥司他韦的说法中不正确的是
A. 奥司他韦由50个原子构成 B. 奥司他韦由奥司他韦分子构成
C. 奥司他韦的相对分子质量为312 D. 奥司他韦中碳元素的质量分数最大
10. 下图为和的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 的溶解度随温度升高而增大
B. 时,加到水中,得到溶液
C. 时,可配制成溶质质量分数为30%的溶液
D. 将下两物质的饱和溶液同时升温到,仍均为饱和溶液
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题,每空1分。
11. 学习化学需要进行化学实验。
Ⅰ.二氧化碳的实验室制取与性质探究
(1)实验室用石灰石和______(填药品名称)制取,选择的发生装置为______(填标号)。
(2)若用E装置收集二氧化碳,则检验二氧化碳集满的操作为___________。
(3)向集满的塑料瓶中加入一定量水,振荡后塑料瓶变瘪,说明具有的性质是______。
Ⅱ.粗盐提纯
(4)正确的操作顺序为______(填标号)。
(5)B中玻璃棒不断搅拌的目的是______________。
(6)A操作中,当蒸发皿中出现______时,停止加热。
Ⅲ.酸和碱的中和反应
(7)在烧杯中加入的稀氢氧化钠溶液,滴入1滴酚酞溶液,用胶头滴管逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。当溶液由红色变为_____时,停止滴入稀盐酸。氢氧化钠溶液与稀盐酸溶液反应的化学方程式为______。
(8)用温度传感器测定反应中的温度变化如图所示。从能量变化的角度,该反应属于______(填“吸热”或“放热”)反应。
12. 化学在生产生活中发挥着重要的作用。
Ⅰ.水的净化
(1)某家用净水器的部分结构如图所示,宣传能将自来水净化为直饮水。
TDS值
水质
等级
纯度高放心饮用
纯度较高,不宜直接饮用
纯度一般,会结水垢
普通生活用水
较差状态,不宜使用
大污染物水平,不能使用
①自来水通过不锈钢滤网层相当于实验室中______的操作(填操作名称)。
②图1中主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是______,
③TDS是溶解于水中的总固体含量值,是测水质的一项指标,通常TDS对应水质标准如表所示。经该净水器净化后的水,测得TDS值为15,______(填“能”或“不能”)放心饮用,净化后的水为______(填“纯净物”或“混合物”)。
Ⅱ.家用燃料的变迁如图所示。
(2)上图所示的这些燃料燃烧时都会生成二氧化碳,推测它们中都含有______元素。
(3)打开天然气的燃气灶时,会出现“电火花”,根据燃烧所需的条件,电火花的作用是______;燃气灶上方的火盖上有很多小孔,从燃料充分燃烧的角度分析,这些“小孔”的作用是______。
(4)未来家用燃料应具有的特点是______。(写一条即可)
Ⅲ.“福建舰”解缆启航,标志着我国航空母舰建设已迈向新的征程。
(5)航母舰体材料使用的合金钢是______(填“合成材料”或“金属材料”)。
(6)食物是舰载人员重要的生活保障,供给食物包括肉类、米、面、新鲜蔬菜等,其中主要为人体提供蛋白质的食品是______。
(7)钛是建造航母的重要材料,工业上制钛的反应方程式为:,该反应属于______(填“置换”“化合”“分解”或“复分解”)反应。
13. 阅读下面文章。
新能源车的发展主要有2个方向:纯电动车与氢燃料电池车。与纯电动车相比,氢燃料电池车具有低温下性能稳定、续航里程长、启动速度快、加氢高效等优势。氢燃料电池车中的氢气并不燃烧,而是通过氢燃料电池产生电力从而推动汽车,可实现零碳排放。质子交换膜燃料电池是典型的氢燃料电池,它的工作原理如图所示。
氢气在输送至膜电极后,在催化剂的作用下被氧化成氢离子,电子则流入外部电路形成电流;同时氧气被催化成为氧离子,与氢离子结合生成水,这是反应的唯一产物。曾经的安全性、氢燃料的贮存技术等问题已经逐步攻克,目前成本问题是阻碍氢燃料电池车发展的最大瓶颈。燃料电池车售价为燃油车的2~3倍、锂离子电池车的1.5~2倍;其次加氢费用较高和加氢站配套设施建设费用高也是阻碍燃料汽车发展的因素。
(1)根据文章内容,氢燃料电池车相对于纯电动车的优势是______。(写一条即可)
(2)氢气液化后由储氢罐保存,从微观角度分析,发生变化的是________。
(3)根据如图分析,质子交换膜中只允许一种粒子通过,该微观粒子为______。
A. B. C. D.
(4)氢燃料电池中发生反应的化学方程式为__________。
(5)氢燃料电池将______能转化为电能。
(6)下列说法中正确的是 。
A. 氢燃料电池车是因为氢气燃烧获得动能。
B. 氢燃料电池在发电过程中发生的是化学变化。
C. 氢气易爆炸,因此氢燃料电池车没有发展前景。
D. 氢燃料电池车的使用成本高于燃油车和锂离子电池车。
(7)氢燃料电池实现“零碳排放”的原因是___________。
(8)已知氢气能供一辆功率为的氢能源汽车行驶约。若电解水,产生的可供汽车行驶______千米。
14. “爆炸盐”的主要成分为过碳酸钠(),它能够去除衣服上的顽固污渍,增强衣物的漂白作用。某化学兴趣小组同学对此展开了如下探究:
【活动一】探究“爆炸盐”的去污原理
取适量某品牌爆炸盐于试管中,加入适量蒸馏水,发现有少量气泡产生。
提出问题:产生的气体是什么?
(1)提出猜想:① ② ③ ④,从使用安全的角度分析,不可能是和,因为有毒且和均具有______性。(填一条化学性质)
(2)将该气体通入澄清石灰水,澄清石灰水______(填实验现象),证明该气体不是;将带火星木条伸入试管中,带火星木条没有复燃,证明该气体不是。
(3)有同学提出质疑,带火星木条没有复燃不能证明没有生成,理由是_______。为了进一步确定是否有氧气产生,小组同学利用氧气传感器证明了该气体中有氧气。
(4)去污原理:过碳酸钠遇水发生反应:,请补全该化学方程式______;释放出的活性氧溶解在水中对织物上的污渍起氧化作用达到去污目的。的过碳酸钠遇水完全反应,可以产生______g的氧气。
【活动二】探究温度对“爆炸盐”去污效果的影响。活性氧含量越高,去污能力越强。
实验
爆炸盐质量/g
水/
温度/℃
释放氧持续时间/s
最大溶解氧/()
①
________
100
40
110
②
5
100
60
140
(5)实验①爆炸盐的质量应为______g。
(6)实验结论:水温越______(填“高”或“低”),去污效果越好。
(7)有同学认为通过两组实验得出结论不合理,理由是___________。
(8)针对同一品牌“爆炸盐”的去污效果,请你再提出一个有探究价值的问题______。
【活动三】自制过碳酸钠
经查阅资料知晓,用碳酸钠与稳定剂的混合溶液和的溶液反应制备过碳酸钠,流程如下:
(9)反应釜温度不超过,原因是_______。
(10)过碳酸钠难溶于异丙醇,易溶于水,结晶时加入异丙醇的目的是_______。
2025-2026学年度下学期九年级学情调研问卷(一)
化学试题
(本试卷共14小题 满分50分 物理和化学考试时长共150分钟)
可能用到的相对原子质量:
第一部分 选择题(共10分)
本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题,每空1分。
【11题答案】
【答案】(1) ①.
稀盐酸 ②. A
(2)
将燃着的木条放在a端,木条熄灭,说明已经集满
(3)
能溶于水 (4)BCA
(5)
加快粗盐的溶解速率 (6)
较多固体 (7) ①.
无色 ②.
(8)
放热
【12题答案】
【答案】(1) ①.
过滤 ②.
活性炭 ③.
能 ④.
混合物 (2)
碳##C (3) ①.
使温度达到可燃物的着火点 ②.
增大可燃物与氧气的接触面积
(4)
燃烧产物无污染(合理即可)
(5)
金属材料 (6)
肉类 (7)
置换
【13题答案】
【答案】(1)
低温下性能稳定(或续航里程长、启动速度快、加氢高效,任选其一即可)
(2)
氢分子之间的间隔 (3)B
(4)
(5)
化学 (6)BD
(7)
反应产物只有水,无含碳物质生成
(8)
300
【14题答案】
【答案】(1)可燃 (2)不变浑浊
(3)若生成的氧气量少,浓度低,木条也不会复燃
(4) ①. H2O ②. 0.96
(5)5 (6)高
(7)仅两组实验样本量不足,无法排除偶然因素的干扰
(8)探究爆炸盐的质量对去污效果的影响(合理即可)
(9)防止过氧化氢受热分解
(10)可减少过碳酸钠在水中的溶解量,使更多过碳酸钠结晶析出,提升产量
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