精品解析：2025-2026学年山东省泰安市宁阳县统编版二年级下册期中考试语文试卷

宁阳县蒋集镇25-26学年第二学期二年级期中测试题 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 天上白云飘dàng（ ），草地上xiān huā（ ）盛开，微风轻拂着bì lǜ（ ）的liǔ sī（ ），一群野yā（ ）在水中游来游去。一切都是那么měi hǎo（ ）。 孩子们在这里游戏、xiū xi（ ），笑声和gē shēng（ ）传得很远很远。 二、选择 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 丝绦（tāo） 邮寄（jǐ） B. 晶莹（yín） 撞倒（zhuàng） C. 商量（liang） 水泡（pāo） D. 漂亮（piào） 炸鱼（zhá） 3. 下列排列顺序不正确的一组是（ ） A. 春节 元宵节 清明节 端午节 B. 申猴 戌狗 酉鸡 亥猪 C. 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 D. 辰龙 巳蛇 午马 未羊 4. “元________节晚上，妈妈一边________苹果，一边和我聊天”中的横线上应填的汉字，正确的一组是（ ）。 A. 霄 削 B. 宵 霄 C. 宵 削 5. 下列字的部首不正确的是（ ） ①敲（高） ②辣（束） ③默（黑） 6. 看到“软绵绵”这个词语，我想到的食物是（ ） A. 豆腐 B. 糖果 C. 黄瓜 7. 下面的词语中，与其他三项表达的心情不同的是（ ） A. 怒气冲冲 B. 气呼呼 C. 眉开眼笑 D. 火冒三丈 三、按课文内容填空。 8. 按课文内容填空。 （1）春天是生机勃勃的季节，你看，“碧玉妆成__________，______垂下绿丝绦”；春天是欢闹嬉戏的季节，你瞧，“儿童散学__________，忙趁_______放纸鸢。” （2）“平时肯帮人，____________。”启示我们要主动帮助别人，“__________________，不如雪中送炭。”告诉我们要帮助真正处于困难中的人。 （3）2026年9月25日农历是八月十五，这是_______节，这个节日的习俗有__________、___________。 2026 年是马年，那么2027年应该是_______年。 我国的传统节日多姿多彩。我知道：过端午，赛龙舟，___________满堂飘。七月七，来乞巧，_________会鹊桥。 四、按要求填空。 9. 中秋节这天，爸爸妈妈准备了丰盛的饭菜。请你将下面的食物与其对应的口味连起来，并填空。 10. 吃饭时，大家聊起了中国的传统节日和习俗，请你来填一填。 __________节要放鞭炮、贴春联。_______节要扫墓。_____节要____________。 11. 请你用三个四字词语形容你过中秋节时高兴的心情： ____________、_____________、_______________ 4．按要求，写句子。 12. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 （仿写句子） 山上的桃花，_________________，_________________________。 13. 鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来：“叽，叽，叽……”我知道，她是在说：“_________________________。”（展开想象，补充句子） 五、课内阅读。 课内阅读。 《邓小平爷爷植树》节选 ①一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 ②一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 14. 圈出选文中描写邓小平爷爷植树时的动作的字词。 15. 找出选文中的比喻句，用“ ”画出来，这句话把 比作 ，说明小树 的样子。 16. 根据选文内容填空。 （ ）地挑选 （ ）地移入 （ ）看着 17. 这两段话从邓小平爷爷植树时的动作，写出了邓小平爷爷植树时____________的态度。 六、课外阅读。 课外阅读。 一块面包的来历 ①早餐桌上，妈妈给我端来一盘香喷喷的面包。我咬了一口，真好吃！“妈妈，面包是从哪儿来的呀？”我问。妈妈笑着说：“这个问题可不简单。让我慢慢告诉你。” ②春天，农民伯伯把麦种撒进地里。麦种喝足了雨水，晒着太阳，慢慢长成绿油油的麦苗。夏天到了，麦苗变成了金灿灿的麦穗，沉甸甸的，弯着腰。 ③收割机轰隆隆地开进麦田，麦穗被收下来，脱出金黄的麦粒。麦粒被送到面粉厂，工人叔叔把它们磨成雪白的面粉。 ④面粉装上车，运到面包房。面包师把面粉倒进大盆里，加进水、鸡蛋、白糖，还有一小撮酵母。他用力揉啊揉，揉成一个大面团。等面团发得胖胖的，再把它切成小块，放进烤箱里烤。“叮——”面包出炉啦！香香的味道飘满整条街。 ⑤最后，面包被运到超市，妈妈去超市把它买回来，才有了我手里的这块面包。 ⑥我听完，看着手里的面包，觉得它沉甸甸的。原来，一块面包要经过这么多人的劳动，才能来到我的嘴边。 ⑦我大口大口地吃完面包，对妈妈说：“我以后再也不浪费粮食啦！” 18. 根据短文内容，把面包的来历按顺序排列（填序号）。 ①麦粒磨成面粉 ②面包运到超市 ③农民种出麦穗 ④面包师做成面包 ⑤麦穗脱成麦粒。 _______________________ 19. 面包师做面包时，加了哪些东西？请用“ ”在文中画出来。 20. 为什么妈妈问“这个问题可不简单”？原因是（ ）。 A. 因为妈妈不知道面包从哪儿来 B. 因为面包太贵了 C. 因为面包要经过很多人的劳动才能做成 D. 因为妈妈觉得这很难解释清楚 21. 听了妈妈的话，“我”觉得面包“沉甸甸的”。这是因为（ ）。 A. 面包很重 B. 面包里有很多人的劳动 C. 面包里有水 22. 你平时会浪费粮食吗？读了这篇短文，你以后会怎么做？ _________________________ 七、写话。 23. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？要求：1.写出人物的特点。2.做到语句通顺，表达清楚，书写工整。3．写话中不要出现真实的姓名、学校名等真实信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁阳县蒋集镇25-26学年第二学期二年级期中测试题 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 天上白云飘dàng（ ），草地上xiān huā（ ）盛开，微风轻拂着bì lǜ（ ）的liǔ sī（ ），一群野yā（ ）在水中游来游去。一切都是那么měi hǎo（ ）。 孩子们在这里游戏、xiū xi（ ），笑声和gē shēng（ ）传得很远很远。 【答案】 ①. 荡 ②. 鲜花 ③. 碧绿 ④. 柳丝 ⑤. 鸭 ⑥. 美好 ⑦. 休息 ⑧. 歌声 【解析】 【详解】书写时注意“荡”“鲜”“碧”“柳”“鸭”“美”“息”“歌”的正确写法。 二、选择 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 丝绦（tāo） 邮寄（jǐ） B. 晶莹（yín） 撞倒（zhuàng） C. 商量（liang） 水泡（pāo） D. 漂亮（piào） 炸鱼（zhá） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 A．邮寄（jǐ）——jì； B．晶莹（yín）——yíng； C．水泡（pāo）——pào。 故选D。 3. 下列排列顺序不正确的一组是（ ） A. 春节 元宵节 清明节 端午节 B. 申猴 戌狗 酉鸡 亥猪 C. 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 D. 辰龙 巳蛇 午马 未羊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统节日和十二生肖。 B．十二生肖顺序为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。“酉鸡”应在“戌狗”前，顺序错误。 故选B。 4. “元________节晚上，妈妈一边________苹果，一边和我聊天”中的横线上应填的汉字，正确的一组是（ ）。 A. 霄 削 B. 宵 霄 C. 宵 削 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 霄：形声字，从雨，肖声，本义是指云气，也指天空，如“云霄”“九霄”，常和天空、高远等概念相关。 削：读“xiāo”时，指用刀斜着去掉物体的表层，如“削苹果”“削铅笔”；读“xuē”时，有减少、减弱等意思，如“削减”“削弱”。 宵：指夜晚，如“元宵”“夜宵”“良宵”，和时间（夜晚时段）相关。 “元____节晚上”，“元宵节”是固定说法，指农历正月十五的夜晚及相关节日，所以第一空选“宵”。 “妈妈一边____苹果”，是说用刀去掉苹果的皮等，要用“削（xiāo）”，所以第二空选“削”。 故选C。 5. 下列字的部首不正确的是（ ） ①敲（高） ②辣（束） ③默（黑） 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查汉字部首。 ①敲，qiāo ，部首：高，笔画：14，结构：左右。 ②辣，là，部首：辛，笔画：14，结构：左右。 ③默，mò，部首：黑，笔画：16，结构：左右。 结合上述分析，可知②表述错误。 故选②。 6. 看到“软绵绵”这个词语，我想到的食物是（ ） A. 豆腐 B. 糖果 C. 黄瓜 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是词语搭配与运用。 “软绵绵”主要形容物体柔软、不坚硬，且带有一定的弹性或蓬松感，触摸或口感上给人柔和、易变形的感觉。 A．豆腐质地柔软嫩滑，轻轻触碰会有轻微的晃动，入口后口感细腻柔软，完全符合“软绵绵”所描述的柔软特性。 B．糖果质地较硬或偏脆，即使是软糖，其柔软程度和质感也与“软绵绵”的核心描述有差异，更偏向于有嚼劲的软。 C．黄瓜质地脆嫩，口感爽脆，与“软绵绵”的柔软感完全相反。 故选A。 7. 下面的词语中，与其他三项表达的心情不同的是（ ） A. 怒气冲冲 B. 气呼呼 C. 眉开眼笑 D. 火冒三丈 【答案】C 【解析】 【详解】A．形容人盛怒的样子。 B．状态词。形容生气时呼吸急促的样子。 C．眉头舒展，眼含笑意，形容高兴愉快的样子。 D．形容愤怒到极点。 “气呼呼、怒气冲冲、火冒三丈”描写的都是生气的心情；“眉开眼笑”是形容高兴愉快的样子，表达的是愉悦的心情，与其他三项表达的心情不同。 三、按课文内容填空。 8. 按课文内容填空。 （1）春天是生机勃勃的季节，你看，“碧玉妆成__________，______垂下绿丝绦”；春天是欢闹嬉戏的季节，你瞧，“儿童散学__________，忙趁_______放纸鸢。” （2）“平时肯帮人，____________。”启示我们要主动帮助别人，“__________________，不如雪中送炭。”告诉我们要帮助真正处于困难中的人。 （3）2026年9月25日农历是八月十五，这是_______节，这个节日的习俗有__________、___________。 2026 年是马年，那么2027年应该是_______年。 我国的传统节日多姿多彩。我知道：过端午，赛龙舟，___________满堂飘。七月七，来乞巧，_________会鹊桥。 【答案】 ①. 一树高 ②. 万条 ③. 归来早 ④. 东风 ⑤. 急时有人帮 ⑥. 与其锦上添花 ⑦. 中秋 ⑧. 赏月 ⑨. 吃月饼 ⑩. 羊 ⑪. 粽香艾香 ⑫. 牛郎织女 【解析】 【详解】（1）书写时注意“树”“万”“东”的正确写法。 （2）书写时注意“急”“帮”“锦”的正确写法。 （3）农历八月十五是我国传统的中秋节，这是固定的传统节日时间。中秋节的经典习俗有吃月饼、赏月，也可以填“赏桂花”“猜灯谜”等，都是符合节日特点的习俗。 十二生肖的顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2026年是马年，按顺序下一年2027年就是羊年。 书写时注意“粽”“艾”“郎”的正确写法。 四、按要求填空。 9. 中秋节这天，爸爸妈妈准备了丰盛的饭菜。请你将下面的食物与其对应的口味连起来，并填空。 【答案】 ①. ②. 辛 7 【解析】 【详解】连线题结合生活常识判断：酸菜本身带酸味，因此酸菜鱼对应酸溜溜；凉拌黄瓜口感爽脆，对应脆生生；辣子鸡丁用辣椒制作，味道辣，对应辣乎乎；煮熟的黑芝麻汤圆口感软糯，对应软绵绵。 部首查字法：“辣”是左右结构，部首为“辛”，“辣”总共有14画，部首“辛”共7画，因此除去部首后还要再查7画。 10. 吃饭时，大家聊起了中国的传统节日和习俗，请你来填一填。 __________节要放鞭炮、贴春联。_______节要扫墓。_____节要____________。 【答案】 ①. 春节 ②. 清明节 ③. 中秋节 吃月饼 【解析】 【详解】春节是农历新年，贴春联由古代桃符演变而来，内容多祈福，红色增添喜庆。放鞭炮源于驱赶“年”兽传说，“年”怕红、火光与炸响，此后放鞭炮成习俗，营造热闹氛围，表达新年祝福。 清明节兼具自然人文内涵，扫墓是祭祀祖先，清理墓碑、献祭品等，表达怀念敬意，传承家族文化。 中秋节在农历八月十五，赏月源于古代祭月，后成文化活动，明月寄托思乡团圆之情。吃月饼相传因元末起义传消息藏纸条于饼中，后成节令食品，圆形寓意团圆，家人共食象征美满。 11. 请你用三个四字词语形容你过中秋节时高兴的心情： ____________、_____________、_______________ 【答案】 ①. 兴高采烈 ②. 喜气洋洋 ③. 心花怒放 【解析】 【详解】词语类型必须是描写高兴、喜悦心情的四字词语，词语最好能和中秋节“团圆、热闹、开心”的氛围相匹配。 示例：欢天喜地、其乐融融、眉开眼笑。 4．按要求，写句子。 12. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 （仿写句子） 山上的桃花，_________________，_________________________。 【答案】 ①. 粉红粉红的 ②. 好像一群小仙女 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 要仿写句子“天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊”，我们首先需要理解原句的结构和修辞手法。原句由三部分组成：主体（天上的云）、描述主体特征的形容词短语（雪白雪白的）、以及一个比喻句（好像一群小绵羊），通过比喻将云的形态和颜色生动地描绘出来。 桃花常见颜色是粉红，所以可写“粉红粉红的”。 根据桃花粉红、娇美的特点找喻体，比如“好像天边的云霞”（云霞颜色粉红，和桃花色彩呼应），或者“好像一个个害羞的小姑娘”（把桃花比作害羞的小姑娘，体现其娇美）等。 示例：山上的桃花，粉红粉红的，好像天边的云霞。 13. 鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来：“叽，叽，叽……”我知道，她是在说：“_________________________。”（展开想象，补充句子） 【答案】孩子们，快到妈妈这儿来，有危险 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 仔细观察给出的句子“鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来”可知，鸡妈妈张开翅膀冲着小鸡叫，这是典型的母鸡保护小鸡的场景。在现实生活中，母鸡张开翅膀往往是为了给小鸡提供一个庇护的场所，让小鸡免受外界可能的伤害，比如躲避风雨、躲避天敌等。所以补充的内容要围绕鸡妈妈对小鸡的保护、关爱等情感和意图展开想象。如“孩子们”“快躲到妈妈翅膀下来”“温暖又安全”等，据此想象画面，把句子补充完整即可。 如：鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来：“叽，叽，叽……”我知道，她是在说：“孩子们，快躲到妈妈的翅膀下面来。” 五、课内阅读。 课内阅读。 《邓小平爷爷植树》节选 ①一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 ②一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 14. 圈出选文中描写邓小平爷爷植树时的动作的字词。 15. 找出选文中的比喻句，用“ ”画出来，这句话把 比作 ，说明小树 的样子。 16. 根据选文内容填空。 （ ）地挑选 （ ）地移入 （ ）看着 17. 这两段话从邓小平爷爷植树时的动作，写出了邓小平爷爷植树时____________的态度。 【答案】14. 挑选 移入 挥锹 填 扶 15. 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 小柏树 战士 笔直挺拔 16. ①. 精心 ②. 小心 ③. 仔细 17. 用心、仔细、谨慎 【解析】 【导语】本文以白描手法刻画邓小平植树的场景，语言质朴凝练，通过“挑选、移入、挥锹、扶正”等一连串精准动作描写，生动展现了人物做事认真严谨的态度。文末以“战士”喻小柏树，既呼应前文的“笔直”，也含蓄烘托出人物精神风貌，情感真挚，细节鲜活，读来亲切动人。 【14题详解】 结合第①段“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”“他又走上前把树苗扶正”，可找出描写邓小平爷爷植树动作的字词为：挑选、移入、挥锹、填、扶。 【15题详解】 结合第②段“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里”可知，这是文中唯一的比喻句，横线画出该句，句子将小柏树比作战士，生动写出小树挺拔笔直的样子。 【16题详解】 结合第①段“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑”和“他站到几步之外仔细看看”这些句子可知，依次填入：精心、小心、仔细。 【17题详解】 结合第①段“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”“他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：‘不行，不行！’他又走上前把树苗扶正”这些句子可知，从植树时的一系列动作，写出了邓小平爷爷植树时认真、细致、严谨的态度。 六、课外阅读。 课外阅读。 一块面包的来历 ①早餐桌上，妈妈给我端来一盘香喷喷的面包。我咬了一口，真好吃！“妈妈，面包是从哪儿来的呀？”我问。妈妈笑着说：“这个问题可不简单。让我慢慢告诉你。” ②春天，农民伯伯把麦种撒进地里。麦种喝足了雨水，晒着太阳，慢慢长成绿油油的麦苗。夏天到了，麦苗变成了金灿灿的麦穗，沉甸甸的，弯着腰。 ③收割机轰隆隆地开进麦田，麦穗被收下来，脱出金黄的麦粒。麦粒被送到面粉厂，工人叔叔把它们磨成雪白的面粉。 ④面粉装上车，运到面包房。面包师把面粉倒进大盆里，加进水、鸡蛋、白糖，还有一小撮酵母。他用力揉啊揉，揉成一个大面团。等面团发得胖胖的，再把它切成小块，放进烤箱里烤。“叮——”面包出炉啦！香香的味道飘满整条街。 ⑤最后，面包被运到超市，妈妈去超市把它买回来，才有了我手里的这块面包。 ⑥我听完，看着手里的面包，觉得它沉甸甸的。原来，一块面包要经过这么多人的劳动，才能来到我的嘴边。 ⑦我大口大口地吃完面包，对妈妈说：“我以后再也不浪费粮食啦！” 18. 根据短文内容，把面包的来历按顺序排列（填序号）。 ①麦粒磨成面粉 ②面包运到超市 ③农民种出麦穗 ④面包师做成面包 ⑤麦穗脱成麦粒。 _______________________ 19. 面包师做面包时，加了哪些东西？请用“ ”在文中画出来。 20. 为什么妈妈问“这个问题可不简单”？原因是（ ）。 A. 因为妈妈不知道面包从哪儿来 B. 因为面包太贵了 C. 因为面包要经过很多人的劳动才能做成 D. 因为妈妈觉得这很难解释清楚 21. 听了妈妈的话，“我”觉得面包“沉甸甸的”。这是因为（ ）。 A. 面包很重 B. 面包里有很多人的劳动 C. 面包里有水 22. 你平时会浪费粮食吗？读了这篇短文，你以后会怎么做？ _________________________ 【答案】18. ③⑤①④② 19. 水 鸡蛋 白糖 一小撮酵母 20. C 21. B 22. 我偶尔会浪费食物。读完文章后，我明白了粮食来之不易，饱含无数人的辛苦付出。今后我会合理点餐、按需进食，杜绝剩饭剩菜，自觉节约每一粒粮食。 【解析】 【导语】本文以孩童提问为切入点，按时间与工序顺序，清晰讲述面包从播种、收获到加工、售卖的完整由来。行文浅显通俗，语言朴实童趣，条理清晰。由事明理，层层递进，借生活化小故事传递珍惜粮食、尊重劳动的道理，立意浅显温暖，富有教育意义。 【18题详解】 结合第②段农民播种长出麦穗、第③段收割麦穗脱出麦粒并磨成面粉、第④段面包师制作面包、第⑤段面包运往超市售卖的内容可知，正确顺序为：③⑤①④②。 【19题详解】 结合第④段“面包师把面粉倒进大盆里，加进水、鸡蛋、白糖，还有一小撮酵母”可知，这句话描写了面包师做面包时加了哪些东西，用横线画出：水、鸡蛋、白糖、一小撮酵母。 【20题详解】 结合第⑥段“原来，一块面包要经过这么多人的劳动，才能来到我的嘴边”可知，一块面包的诞生流程繁杂，凝聚了无数人的辛苦劳作，所以妈妈说这个问题不简单，选C。 【21题详解】 结合第⑥段“原来，一块面包要经过这么多人的劳动，才能来到我的嘴边”可知，“我”明白面包凝聚了许多人的辛苦付出，内心心生敬畏，所以觉得面包沉甸甸的，选B。 【22题详解】 先表明自身日常情况，再结合文章珍惜劳动、爱惜粮食的主旨，写出今后节约粮食的具体做法。 示例：我平时不会随意浪费粮食，读完短文后，我更懂得粮食来之不易，凝聚着众人的辛劳，今后我会按需吃饭，不剩饭、不挑食，自觉爱惜每一份粮食。 七、写话。 23. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？要求：1.写出人物的特点。2.做到语句通顺，表达清楚，书写工整。3．写话中不要出现真实的姓名、学校名等真实信息。 【答案】例文： 我的好朋友叫小宇。他有着圆圆的脸蛋，笑起来眼睛会弯成月牙，鼻梁上还架着一副小眼镜，看起来文质彬彬的。他性格开朗又热心，我遇到难题时，他总会耐心给我讲解。放学后，我们常常一起在操场跑步，也会一起分享有趣的课外书，他总能把枯燥的知识讲得很生动，和他在一起的时光总是特别快乐。 【解析】 【详解】确定写作对象：先在脑海中快速筛选出印象最深、特点鲜明的好朋友，确定写作主体。勾勒外貌特点：回忆好朋友的独特外貌，如脸型、眼睛、发型等，用生动词汇描述，让读者能想象其模样。列举共同活动：思考和好朋友经常一起做的事，像运动、学习、玩游戏等，选典型事例体现友谊。组织语言成文：按一定顺序，如先介绍外貌，再写共同活动，用通顺语句把内容串联起来，注意书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $