内容正文:
2025—2026学年度下学期七年级阶段素养测试
历史试题
(时间:60分钟 分值:100分)
注意事项:
1.答卷前务必将自己的姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的位置上。
2.回答选择题时,必须用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
3.回答非选择题时,必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题区域,不得超出预留范围。在草稿纸、试卷上答题均无效。
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。请用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号。要细心哦!)
1.初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索,突出历史发展的阶段性特征”,隋唐时期最显著的阶段性特征是( )
A.统一多民族国家的建立 B.民族关系发展和社会变化
C.政权的分立和民族交融 D.繁荣与开放的社会
2.洛阳含嘉仓遗址发现了刻有铭文的砖块,记录了粮食的来源、品种、数量等信息。其中一块铭文砖部分文字为“苏州……糙米白多一万三十五石”。这一实物史料可以直接说明( )
A.江南经济开始开发 B.苏州已是产粮中心
C.大运河的运输功能 D.洛阳成为文化中心
3.贞观年间的某一治国措施既有分工,也有合作,有效地防止了少数大臣的专权乱政,又发挥了官员的集体智慧,还提高了行政效能。该治国措施是( )
A.发展和完善三省六部制 B.整顿吏治,裁减冗员
C.实行募役法和农田水利法 D.实行开明的民族政策
4.“唐史臣称崇善应变以成天下之务,璟善守文以持天下之正。二人道不同,同归于治,此天所以佐唐使中兴也。”这表明当时( )
A.行政体制逐渐完善 B.唐统治者善用人才
C.官员执政能力提升 D.君主专制不断强化
5.历史兴趣小组的同学们开展项目化学习时搜集的素材如下,据此推断他们研究的项目主题是( )
诗句:姚崇宋璟作相公,劝谏上皇言语。
壁画:敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》
生产工具:曲辕犁、筒车
文化:吴道子、张旭等艺术家成就斐然
A.唐太宗开启盛世荣耀 B.唐朝农业的大发展
C.武则天承续大唐光辉 D.开元盛世局面的出现
6.以下是樊树志《国史士六讲》描述某历史时期的关键词:李世民与武则天;盛唐气象;海纳百川的博大胸襟;东西方文明的交汇中心。这里提到的“东西方文明的交汇中心”指的是( )
A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.益州
7.对地图的解读是学习历史的重要能力,下面地图呈现的信息说明( )
A.南方经济比北方繁荣 B.北方是茶叶主产区
C.商业与水路交通密切相关 D.唐朝对外贸易频繁
8.吕思勉《隋唐五代史》记载:“自乱平后,朝廷威信坠地,藩镇跋扈,赋税所入,半归节镇。府兵即坏,募兵之费,复成民困……民力凋敝,户口减半,唐之衰微,实肇于此。”材料描述的是( )
A.隋朝末年农民起义带来的影响 B.黄巢起义后的社会悲惨景象
C.安史之乱后社会遭到严重破坏 D.五代十国导致政局动荡不安
9.唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展。下列历史现象中,促进了吐蕃经济和社会发展的是( )
A.派遣玄奘前往天竺 B.设置安西都护府
C.将文成公主嫁给松赞干布 D.派遣玄奘前往天竺
10.以下是1965年考古学家在中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出的大使厅壁画,据学者考证,北墙所绘为唐高宗猎豹和武则天泛龙舟图,这与唐代杜佑在《通典》中记载的“北壁绘华夏天子”的内容一致。以上材料说明( )
唐高宗猎豹图
武则天泛龙舟图
①图像史料与文献史料相互印证 ②撒马尔罕效仿唐朝政治制度
③盛唐文化对中亚地区影响深远 ④丝绸之路促进了文化交流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.马克思曾说:“印度过去的全部历史,如果还算得上历史的话,就是一次次被异族征服的历史。”而这部巨著则在重建印度史学的过程中发挥了巨大作用。它是( )
A.《史记》 B.《大唐西域记》
C.《金刚经》 D.《西游记》
12.唐代在医药学领域取得很多辉煌成就,下列表述正确的是( )
A.孙思邈被尊为“药王”,著有《伤寒杂病论》
B.《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典
C.唐代医学首次使用了“麻沸散”
D.唐朝开创了中医临床理论体系
13.南宋文学家吕祖谦称朱温“以方镇建国”,开启了中国历史上的一段大分裂时期。由此可见这一大分裂时期的实质是( )
A.汉族政权与少数民族政权的并立
B.豪强地主势力发展的结果
C.统治阶级内部争权夺利的斗争
D.唐末藩镇割据的延续和扩大
14.唐朝以前,人们对求取功名的看法多是“男人何不带吴钩,收取关山五十州。”但宋朝以后,则是“男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。”出现的这种变化的主要原因是( )
A.强化相权 B.边疆危机 C.崇文抑武 D.奖励军功
15.986年,北宋在宋辽边境设置平虏寨,1005年改名为肃宁城(今肃宁县)。地名的变化反映出( )
A.岳飞在郾城大败敌军主力 B.北宋在军事方面屡屡获胜
C.澶渊之盟签订后边境安定 D.和议后宋金对峙局面形成
16.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( )
A.《文天祥》历史剧 B.阎立本的《步辇图》
C.《史记》译注本 D.出土的壁画《契丹人引马图》
17.“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦,但是它们仍然是进步的战争。”以下最符合这一特征的是( )
A.辽攻北宋之战 B.蒙古灭金之战
C.金与南宋之战 D.元朝统一中国之战
18.历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是( )
A.铁木真完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权
B.忽必烈定国号为大元,忽必烈就是元世祖
C.元朝疆域辽阔,超越此前的汉朝和唐朝
D.宋太祖分割宰相权力,有利于加强中央集权
19.近日,中国国民党主席郑丽文参访大陆时难掩激动之情:“如果两岸可以毫无政治障碍,未来的发展成就将难以想象。”台湾自古以来就是中国领土的一部分。中国历史上中央王朝首次在台湾地区正式设立的行政机构是( )
A.宣政院 B.枢密院 C.澎湖巡检司 D.北庭都元帅府
20.史书记载:“大中祥符四年(1011年),帝以江、淮、两浙稍旱即水田不登,遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种……稻比中国者,穗长而无芒,粒差(稍小)不择地而生。”可知占城稻( )
A.是元朝重要作物 B.具有较强抗旱性
C.在全国推广种植 D.为福建本地高产作物
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
二、非选择题(本大题包括4小题,第21题10分,22题18分,23题20分,24题12分,共60分)
21.(10分)漕运在中国历史上有着悠久的历史,从春秋战国时期开始,到隋唐时期达到鼎盛,明清时期仍在持续发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一:
漕运作为实物赋税的运输形式持续存在,始终成为政治中心紧扣、牵绊经济发达之区的绳索。由于漕运长距离运输的空间特点,各王朝意识到漕运除了供食京师之外尚可发挥其调控与管理基层社会的功能。在有关漕粮管理运用上,朝廷运用集权的优势,对漕运及其相关环节进行调控。明清时期“凡地方有灾歉之处,轻则平粜,重则赈济”。漕运客观上引发了区域社会经济格局的变动,促进了运河经济带的产生。
——摘编自《中国古代漕运空间变动的历史意义》
(1)根据材料一,指出下令开通大运河的皇帝并概括中国古代漕运的影响。(6分)
材料二:大运河作为漕运的物质载体,是维持一个农业帝国有序运行的不可替代的命脉。对漕运的坚持,使大运河得以持续开发。在没有成熟的科学理论支撑的条件下,依赖于经验积累而展开的运河工程体现出长期演进的特征,包括发明、改进、退化、停滞等过程,这些过程在大运河申遗中有着清晰的体现。
——摘编自姜师立《大运河国家文化公园100问》
(2)根据材料二并结合所学知识,说明大运河入选世界遗产名录的理由。(4分)
22.(18分)科举制曾是最成熟的官员选拔体系之一。阅读材料,回答问题。
材料一:
文献史料
历史信息
“炀帝始建进士科,而国家分科取士之制始焉。”
——杜佑《通典·选举典》
①
“及太宗即位,……增置书、律学,进士科始显。”
——《新唐书·选举志》
唐太宗增加科举考试科目,进士科最为重要。
“武太后载初元年二月,策问贡人于洛城殿,数日方了。殿前试人自此始。”
——《通典·选举三》
②
国初循唐故事,每岁进士不过三十人,……太宗即位,……拔十得五。在位将逾二纪,登第殆近万人。
——《册府元龟》(宋·王钦若等)
③
(1)文献史料是承载历史信息的原始载体,根据材料一,结合所学,将表中文献所蕴含的历史信息①②③补充完整。(6分)
材料二:科举是隋唐时期新兴的一种选官制度,其主要特点是通过考试选拔官员。因为有多种科目,“分科举人”,故名科举。其中以明经、进士二科最为重要。明经主要考试帖经,重在测试记诵能力。进士考时务策、帖经、杂文,杂文为主要录取标准。与过去重点在于推荐的察举相比,科举体现出不问出身与背景、公平竞争的特色。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2)依据材料二,概括隋唐科举制度的特点,并结合所学知识分析科举制度的影响。(8分)
材料三:
由科举选拔而担任官职者的出身情况
公卿贵族
中等家庭
平民家庭
晚唐时期
76.4%
14.3%
9.3%
宋代
13%
28.6%
58.4%
——摘编自董雁伟《社会流动论争与“富民社会”视域下的科举制》
(3)与材料三中数据变化相关的治国策略,既助推其政权稳定登至文治巅峰,又使其罹患积贫积弱的顽疾,根据你的理解请简要说明。(4分)
23.(20分)国家统一是中国历史发展的必然趋势。阅读材料,回答问题。
材料一:
(1)请将上述材料中的形势图按时间顺序排列,并归纳该阶段的历史发展趋势。(4分)
材料二:通判既非副贰,又非属官故常与知州争权。每云:“我监州也,朝廷使我来监汝!”
——摘自于《文献通考·职官考》。
(2)根据材料二,写出宋朝在地方上的相关措施及目的。(4分)
材料三:自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。……盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。
——《元史·地理志一》
(3)运用所学知识,指出较之于此前历朝,元朝在西南方位的版图新变化及原因。(4分)
(4)《义务教育课程方案(2022年版)》指出:“探索大单元教学,积极开展主题化教学活动,……加强知识间的内在联系,促进知识结构化。”结合所学知识,从统一多民族国家发展的角度,阐述你对“元朝对中国历史发展的巨大贡献”的认识。(8分)
要求:①紧扣主题,阐述合理。②史实准确,史论结合。③条理清晰,合乎逻辑。④“行省制度”“民族交融”“丝绸之路”三个词语需出现在短文内。
24.(12分)经济发展事关民生之计、国运之基。阅读材料,回答问题。
材料一:唐宋两朝南北方人口对比表
朝代
南方
北方
人口
占全国人口比例
人口
占总人口比例
唐朝天宝
2080万
40%
3120万
60%
北宋元丰
5500万
65.5%
2900万
34.5%
——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明人口的变化反映出经济方面出现了怎样的新趋势?(2分)
材料二:11—13世纪,印度洋已成了大宋商船的天下。一位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸易的诗:“苍官影里三洲路,涨海声中万国商!”
——吴钩《宋代:中国的大航海时代》
(2)材料二中“中国的大航海时代”反映出宋代哪种经济形式发展繁荣?政府为此设立什么机构加以管理?(4分)
材料三:英国历史学家伊懋可认为,在中国宋代时期,发生了“经济革命”。国内外很多学者也有类似的论述,如“商业革命”“货币革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适,但这一时期确实发生了经济、文化方面的突出进步。
——摘编自邓小南、杨立华、王连启等《宋:风雅美学的十个侧面》
(3)根据材料三并结合所学知识,请从史论结合的角度说明宋代的“货币革命”。(2分)
(4)你认为中国古代经济快速发展的促进因素有哪些?(4分)
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七年级历史参考答案
一、选择题 (本大题共20个小题,每小题2分,共40分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
A
B
D
B
C
C
C
D
B
B
D
C
C
D
D
D
C
B
二、非选择题 (本大题包括4小题,第21题10分,22题18分,23题20分,24题12分,共60分)
21. (10分) 漕运在中国历史上有着悠久的历史。
(1) (6分)
皇帝:隋炀帝。(2分)
影响:① 成为政治中心控制经济发达地区的重要工具。(1分)② 朝廷可利用漕运调控与管理基层社会。(1分)③ 可用于赈灾(平粜、赈济)。(1分)④ 客观上引发了区域社会经济格局的变动,促进了运河经济带的产生。(1分)
(2) (4分)
理由:① 大运河是中国古代重要的漕运命脉,是农业帝国维持运行的关键工程。(1分)② 体现了中国古代长期的水利工程智慧和经验积累。(1分)③ 是持续开发、不断演进(包括发明、改进、退化、停滞等过程)的伟大工程奇迹。(1分)④ 是重要的历史文化遗产,具有突出的普遍价值。(1分)(意思相近,任答两点即可)
22. (18分) 科举制曾是最成熟的官员选拔体系之一。
(1) (6分)
① 隋炀帝创立进士科,科举制正式确立。(2分)
② 武则天创立殿试制度。(2分)
③ 唐玄宗将诗赋纳入进士科考试内容。(2分)
(2) (8分)
积极影响:① 打破了世家大族对仕途的垄断,扩大了官吏选拔的范围。(2分)② 使有才学的人能够参政,推动了教育的发展。(2分)③ 加强了中央集权,有利于国家的稳定。(2分)④ 体现了相对公平公正的选拔原则。(2分)
消极影响:① 考试内容局限于儒家经典,束缚了知识分子的思想。(2分)② 忽视了自然科学和技术的发展。(2分)
(3) (4分)
认识:① 科举制是中国古代选官制度的重大创新,对后世影响深远。(2分)② 应辩证地看待科举制,既要看到其积极作用,也要认识到其局限性。(2分)
23. (20分) 阅读材料,回答问题。
(1) (8分)
政策:开明的民族政策。(2分)
方式:① 和亲(如文成公主入藏)。(2分)② 册封(如封渤海国首领为渤海郡王)。(2分)③ 设置机构(如安西都护府)。(2分)
(2) (8分)
贡献:① 促进了吐蕃经济和社会的发展。(2分)② 增进了汉藏两族的友好关系。(2分)③ 有利于统一多民族国家的发展。(2分)④ 为后世民族关系的发展提供了借鉴。(2分)
(3) (4分)
认识:① 中华民族的历史是各民族共同创造的。(2分)② 民族团结是国家繁荣发展的重要保障。(2分)
24. (12分) 阅读材料,回答问题。
(1) (6分)
表现:① 商业贸易繁荣,店铺林立。(2分)② 城市人口众多,市民阶层壮大。(2分)③ 文化娱乐活动丰富(如瓦子、勾栏)。(2分)
(2) (6分)
原因:① 农业、手工业的发展为商业繁荣奠定了基础。(2分)② 交通便利,水陆运输发达。(2分)③ 政府鼓励商业发展,放松了对商业的管制。(2分)
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