精品解析：河南驻马店市平舆县2025-2026学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

河南驻马店市平舆县2025-2026学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 在“与异性交往”的主题讨论中，同学们发表了不同看法，你赞同的是（ ） ①男女同学友好坦然地合作，有助于完善自身 ②我们与异性要划清界限，保持距离，不要交流 ③我们应该要掌握方法，学会与异性正常交往 ④对异性的欣赏和向往就是爱情，会影响学习 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：男女同学友好坦然地合作，有利于优势互补，完善自身个性，故①符合题意； ②：与异性交往应自然适度，划清界限、不交流过于极端，不利于健康成长，故②说法错误； ③：与异性交往需要掌握方法，遵循原则，学会正常交往，故③符合题意； ④：青春期对异性的欣赏和向往是正常心理现象，不等于爱情，正常交往不会影响学习，故④说法错误。 2. “我的青春似乎是‘痘’蔻年华，泛红的印记布满了脸颊。我想用头发遮挡住每一个青春期留下的痕迹。”针对上述青春“印迹”,我们可以（ ） ①自重自爱，追求外在美 ②正确对待生理变化，不因变化自卑 ③积极面对矛盾心理，学会自我调节 ④学会掩饰自卑心理，避免缺点暴露 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主旨是接纳青春期生理变化，单纯追求外在美无法解决因生理变化产生的焦虑，且我们应追求内在美与外在美的统一，故①不符合题意； ②：青春期长痘痘是正常的生理现象，我们要正视身体变化，不因生理变化而自卑，故②符合题意； ③：想遮挡痕迹反映了青春期矛盾心理，我们需要积极面对这种心理，学会自我调节，故③符合题意； ④：掩饰自卑心理不利于身心健康，我们应正视不足并主动调节，而非避免暴露，故④说法错误； 3. 13岁的花季少女小习在父母的陪同下来到医院就诊。据其父母描述，他们发现小习神态异常、神情恍惚，经询问后得知，数月前小习在网上结识了李某，两人相约线下见面后，小习遭到了李某的不法侵害。这警示我们青少年应做到（ ） A. 遵守学生日常行为规范，勇于说“不” B. 认真遵守各类社会规则，自觉远离异性 C. 制定相关法规，保护未成年少女权益 D. 增强自我保护意识，提高预防侵害能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：遵守学生日常行为规范主要针对校园生活，与题干中网络交友受害的情境关联度不高，故A不符合题意； B：男女同学正常交往有利于健康成长，“自觉远离异性”说法过于绝对且错误，故B说法错误； C：制定相关法规是国家立法机关的职责，不是青少年能做到的，主体不符，故C说法错误； D：题干中小习因轻信网友线下见面受到侵害，警示青少年在网络交往中要增强自我保护意识，提高预防侵害的能力，故D符合题意。 4. 下列情境中调节情绪的方法正确的有（ ） 序号 情境 调节情绪的方法 ① 面试时我感到特别紧张，通过深呼吸进行自我调整 认知调节法 ② 感到郁闷时，外出看看优美的风景，感觉无比轻松 注意转移法 ③ 遇到伤心事儿，在适当的场合大哭一场，释放一下 合理宣泄法 ④ 正在上网玩游戏的小治被爸爸催促完成家庭作业，一气之下把作业本往地上一扔，踩了两脚 放松训练法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面试紧张通过深呼吸调整，属于放松训练法，而非认知调节法，故①说法错误； ②：感到郁闷外出看风景，是将注意力从消极情绪转移到其他事物上，属于注意转移法，故②说法正确； ③：遇到伤心事在适当场合大哭，是通过适当方式释放负面情绪，属于合理宣泄法，故③说法正确； ④：扔作业本踩两脚是冲动行为，不是正确的调节方法，更不是放松训练法，故④说法错误。 5. 路边的监控记录下这样一个暖心的画面：一个小男孩把路边乱放的自行车一辆一辆地排列整齐。以下对于小男孩的行为评价正确的是（ ） A. 多管闲事，爱出风头 B. 杜绝了人们在路边乱放乱停自行车的现象 C. 传递美好情感、传递生命的温暖与正能量 D. 从做好大事开始，在实践中提升情感境界 【答案】C 【解析】 【详解】A：小男孩整理自行车是关爱社会、服务社会的亲社会行为，并非多管闲事或爱出风头，故 A 说法错误； B：一个人的力量是有限的，整理自行车只能改善局部状况，无法彻底“杜绝”人们乱停乱放的现象，表述过于绝对，故 B 说法错误； C：小男孩用实际行动维护公共秩序，体现了社会责任感，传递了美好情感、传递了生命的温暖与正能量，故 C 说法符合题意； D：提升情感境界需要从身边小事做起，积善成德，而不是非要从“大事”开始，故 D 说法错误； 6. 如图，漫画中儿子正确的做法是（ ） A. 盲从妈妈决定，放弃休息时间 B. 合理调控情绪，及时交流沟通 C. 我的学业我做主，父母无权干涉 D. 正面顶撞父母，坚定走向自主 【答案】B 【解析】 【详解】A：盲从妈妈的决定放弃休息时间，不利于自身劳逸结合、合理安排学习和休息，是缺乏独立思考的错误做法，故A说法错误。 B：面对和母亲在学习安排上的分歧，先合理调控自身情绪，再和母亲及时交流沟通，既可以表达自身合理诉求，也能增进亲子互相理解，是正确的处理方式，故B符合题意。 C：父母对学业的关心是出于对子女的关爱，认为父母无权干涉学业的想法，没有正确对待父母的关怀，是错误的，故C说法错误。 D：正面顶撞父母会伤害亲子感情，激化亲子矛盾，不是处理分歧的正确方法，故D说法错误。 7. 李双在一次测试中成绩不合格，被同学嘲笑，他很不服气。从此他刻苦学习，不断总结经验，在期末考试中取得全班第三名的好成绩。他的事例告诉我们（ ） ①自负能战胜一切困难 ②自尊能够促使人不断奋发进取 ③自尊的人才能赢得他人的尊重 ④强烈的自尊心能产生巨大动力 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自负是一种错误的心理状态，且“战胜一切困难”说法过于绝对，材料体现的是自尊而非自负，故①说法错误； ②：李双因不服气而刻苦学习取得进步，体现了自尊能够促使人不断奋发进取，故②符合题意； ③：该说法本身正确，但材料主要强调自尊对个人努力的推动作用，未体现赢得他人尊重，故③不符合题意； ④：李双将自尊心转化为学习的动力，说明强烈的自尊心能产生巨大动力，故④符合题意。 8. 下列行为属于自尊的是（ ） ①小明的建议被老师采纳后，感到自己特别棒 ②小林注重自己的仪容仪表和言谈举止 ③小安经常被老师批评，屡教不改 ④小任追求名牌，抬高身价有面子 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小明的建议被采纳后感到自己特别棒，体现了对自我价值的肯定，是自尊的体现，故①符合题意。 ②：小林注重自己的仪容仪表和言谈举止，是维护自己形象和尊严的表现，属于自尊，故②符合题意。 ③：小安经常被批评却屡教不改，是不知耻、缺乏自我反思的表现，不属于自尊，故③说法错误。 ④：小任追求名牌、抬高身价是虚荣心的表现，不是真正的自尊，故④说法错误。 9. 下列内容对应正确的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 小强在小组讨论交流时，固执己见，不听他人建议 自信让人乐观坚定 ② 尊重少数民族同学的风俗习惯 学会尊重他人 ③ 丽丽唱歌比我好，第一名一定与我无缘 自负是过高估计自己，自以为是 ④ 社会实践活动，我沟通能力强，我能够当好组长 做自信的人，要找准定位，扬长避短 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：固执己见、不听建议是自负或固执的表现，并非真正的自信，故①说法错误； ②：尊重少数民族同学的风俗习惯，是尊重他人、维护民族团结的具体体现，故②说法正确； ③：因他人优秀而否定自己，是自卑心理的表现，而非过高估计自己的自负，故③说法错误； ④：基于自身沟通优势竞选组长，体现了正确认识自我，符合自信的要求，故④说法正确； 10. 在嫦娥五号带回月壤的实验室里，在修复古籍和文物的书案前，在杂交水稻覆盖全球的田野上，80后、90后、00后的科研团队正以无悔青春重塑世界对中国的印象……作为中国青年，我们要（ ） ①忽略不足，自负自大 ②不怕吃苦，努力耕耘 ③树立远大理想，立下报国之志 ④好高骛远，安逸享乐 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：忽略不足、自负自大不利于完善自我，不符合谦虚进取的要求，故①说法错误； ②：题干体现科研团队艰苦奋斗，青年应不怕吃苦，努力耕耘，故②说法符合题意； ③：青年应将个人理想与国家发展结合，树立报国志向，故③说法符合题意； ④：好高骛远、安逸享乐是消极态度，与实干精神相悖，故④说法错误； 11. 在学校举办的“榜样面对面”成长分享会上，不同身份的发言人分享了自己的感悟，为青春赋能。以下发言共同体现了（ ） 高年级学长：锚定梦想、不懈拼搏、把握机遇、乘风破浪 同班好友：心之所向、金石为开、沉着面对、不负努力 父母寄语：心怀自信、一往无前，家是你温暖的依靠 A. 客观认识自己 B. 奋斗青春当自强 C. 维护人格尊严 D. 和谐家庭我出力 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中三位发言人的内容主要强调努力拼搏与自信前行，而非侧重如何客观评价自我，故A不符合题意。 B：学长强调拼搏、好友强调不负努力、父母强调自信前行，共同主旨是鼓励青少年在青春时期努力奋斗、培养自强品质，故B符合题意。 C：题干内容未涉及人格尊严维护的相关情境或要求，故C不符合题意。 D：“和谐家庭”仅能对应父母寄语的部分内容，无法概括学长和好友的发言主旨，故D不符合题意。 12. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（ ） A. 青春年华不应辜负，自立自信树立理想 B. 只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 C. 青春年少时光短暂，充分张扬个性 D. 坚持学习不断进取，提高成绩就能成功 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中总书记从迷茫到自信的转变及公仆情怀，说明青春不应辜负，要自立自信树立理想，故 A 说法符合题意； B：艰苦环境能锻炼人，但并非成为栋梁之材的唯一途径，“只有……才能”说法太绝对，故 B 说法错误； C：青春时光短暂，但更要注重责任与担当，而非单纯张扬个性，故 C 说法不符合题意； D：坚持学习进取是正确的，但提高成绩并不是成功的唯一条件，“就能成功”说法太绝对，故 D 说法错误； 13. 人生需要自强。下列同学的做法或想法中，符合自强精神的是（ ） ①小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决 ②月考失利后，小美对同桌说：“反正我也不是读书的料，随便学学就行了。” ③腿部受伤的小林坚持康复训练，三个月后重新回到了校篮球队 ④小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家庭负担 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小孙对工作无热情且依赖他人，缺乏进取心，不符合自强精神，故①不符合题意。 ②：小美失利后自暴自弃，缺乏战胜挫折的勇气，不符合自强精神，故②不符合题意。 ③：小林受伤后坚持康复并重返球队，体现了意志坚强和战胜挫折，符合自强精神，故③符合题意。 ④：小杨家境贫困但努力求学并兼职减负，体现了在逆境中奋发向上，符合自强精神，故④符合题意。 14. “自强不息”是中华民族的优良传统。下列名言警句中能体现自强精神的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：强调实践的重要性，未体现自强精神，故①不符合题意。 ②：体现了面对磨难坚韧不拔的意志，符合自强精神，故②符合题意。 ③：强调道德修养和积善成德，未体现自强精神，故③不符合题意。 ④：体现了不懈追求、积极探索的精神，符合自强精神，故④符合题意。 15. 青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。下列行为中，体现青春内在美的是（ ） ①小丹要求父母带她做医美整形 ②小敏积极参加学校组织的志愿者活动 ③小萱每次外出前总要在镜子前整理好衣冠 ④小宇努力学习，不断提升自己的文化素养 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小丹要求做医美整形，过分关注外在容貌，忽视内在修养，故①说法不符合题意； ②：小敏参加志愿者活动，践行社会责任，体现品德修养，故②说法符合题意； ③：小萱整理衣冠，注重外在形象，未体现内在美，故③说法不符合题意； ④：小宇努力学习提升文化素养，注重内在充实，故④说法符合题意； 16. 下边漫画中的儿子需要培养（ ） A. 自强品质，自主自立 B. 合作精神，学会分享 C. 自信品格，自尊自爱 D. 大局意识，不拘小节 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的儿子“不就业、不升学、不社交”，做“家里蹲”依赖家人供养照顾，缺乏自立能力和自强精神，需要培养自强品质，做到自主自立，故A符合题意； B：漫画没有体现相关合作、分享的内容，故B不符合题意； C：漫画反映的核心问题是儿子缺乏独立意识、依赖家庭，并非存在自信、自尊层面的问题，故C不符合题意； D：大局意识、不拘小节的表述和漫画主旨“要摆脱依赖、学会独立”无关，故D不符合题意； 17. “中国好人榜”彰显凡人善举，“感动中国人物”诠释时代精神，“时代楷模”传递榜样力量⋯⋯这些模范评选活动如春风化雨，滋养着国民的精神家园。举办此类活动的核心价值在于 ①陶冶道德情操，促进情感升华 ②激发积极情感，构建和谐社会 ③弘扬正向能量，引领社会风尚 ④消极情感需依赖外部榜样才能转化 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：模范评选活动宣传榜样的崇高精神，能够帮助国民陶冶道德情操，促进美好情感的升华，符合这类活动的价值，故①符合题意。 ②：榜样事迹能够激发人们的积极情感，增强社会凝聚力，有利于构建和谐社会，故②符合题意。 ③：这类活动宣传榜样的正向品格，能够弘扬社会正能量，引领崇德向善的社会风尚，是举办活动的核心价值，故③符合题意。 ④：“需依赖外部榜样才能转化”表述绝对化，消极情感可以通过自我调节、与他人沟通等多种方式转化，并非必须依赖榜样，故④说法错误。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 以下是七年级（3）班的同学们推选的班级风云人物专栏： 姓名：刘玥班级：七（3）班 评语精选： 小乐——她成绩优异，名列前茅，即使遭遇失利，依然能保持进取之心，不断打磨自己 小洋——她性情温和，待人和气，不管生气或者难过，从不对他人发火，都能够迅速调整，再次投入到学习和生活! 小恩——她擅长交友，乐交益友，她不仅和同性朋友打成一片，和异性朋友相处时，也做到了举止得体，落落大方! 结合材料和所学知识，请你说说刘玥同学打动大家的闪光点。 【答案】①正确对待挫折，具有自强的进取精神：成绩遭遇失利依然保持进取，不断打磨自己，体现了她不服输、不断进取的自强品质。②能合理调控情绪，尊重友善待人：产生负面情绪后不对他人发火，能快速调整状态，说明她掌握了情绪管理的方法，尊重他人，待人温和友善。③能正确与异性交往：和异性相处时举止得体、落落大方，做到了内心坦荡、举止得体。 【解析】 【详解】从设问可知考查刘玥同学打动大家的闪光点，需要结合材料进行关键词提炼； 她成绩优异，名列前茅，即使遭遇失利，依然能保持进取之心，不断打磨自己，可知正确对待挫折，具有自强的精神和品质； 她性情温和，待人和气，不管生气或者难过，从不对他人发火，都能够迅速调整，再次投入到学习和生活!可知合理调控情绪，尊重他人； 她擅长交友，乐交益友，她不仅和同性朋友打成一片，和异性朋友相处时，也做到了举止得体，落落大方!，可知正确与异性交往，把握交往原则。 19. 阅读材料，完成下列任务。 语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的作文，因构思新颖、情节生动获得了老师和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写作，作文水平有了巨大的提升。对此，小珍说：“自信是一种心态，有了自信就一定能成功。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小珍的观点进行辨别和分析。 【答案】小珍的观点是错误的。 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，能让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 综上所述，有自信心的同时也要有实际行动去落实，这样才能有所收获、有所成就；如果没有实施行动，一切都是纸上谈兵，不会成功。 【解析】 【详解】小珍的观点错误。自信是成功的重要条件，但不是唯一条件，成功还需要付诸努力、具备相应能力、把握机遇等。材料中小亮在自信的基础上开始爱上阅读，尝试写作，通过实际行动才提升了作文水平，这说明自信需与行动结合才能成功。 20. 为帮助同学们体会青春期的美好，正确面对青春期的烦恼，你所在班级开展了以“感悟青春”为主题的班会。请你完成下列任务。 因为学习的事情，小辉经常与父母吵架，心情坏透了，有时甚至想离家出走，但又觉得自己离不开父母，心里很苦恼。本学期转学过来的小红，总觉得自己的家境比不上其他同学，因此很自卑，不愿与其他同学打交道，但她又很渴望得到友情，这让她很苦恼……得知同学们面临的心理矛盾和困惑后，小李认为：青春期出现心理矛盾是不正常的，根本没有办法解决。 （1）结合所学知识，请你对小李的观点进行简要评析。 《哪吒之魔童降世》在神话与现实交织中重塑“新神话宇宙”,实现了艺术表达与社会情绪的同频共振。它不仅是一部精彩的动画电影，更是一部充满哲理的成长教科书。 【守护自尊，逐梦前行】 “我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算！” “这些年我天天都用功，从没偷过懒哦。” “江湖规矩就是你发自己的光就好，不要去吹灭别人的灯。” （2）影片中的上述台词，启示我们要如何做自尊的人? 【答案】（1）小李的观点是错误的。 ①青春期出现心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，它虽然会带来困惑，但也能成为我们成长发展的动力，并非不正常。 ②青春期的心理矛盾是可以解决的：我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力，学习自我调节等方式，来化解青春期的心理矛盾。因此我们要正确认识并积极处理青春期心理矛盾。 （2）①做自尊的人要维护自己的人格尊严。正确认识自己，肯定自我价值，尊重自己，坚持对自我的正确认知，维护自身尊严。 ②做自尊的人要不断提升自己。要脚踏实地，通过努力奋斗提升自己，用实际行动赢得尊重，实现自我价值。 ③做自尊的人要懂得尊重他人。不贬低损害他人，认可他人的价值，尊重他人才能赢得他人的尊重。 【解析】 【小问1详解】 小李的观点是错误的。 矛盾心理是青春期的正常现象，可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力，学习自我调节等方式解决。我们要正确认识并积极处理青春期心理矛盾。 【小问2详解】 从设问可知本题考查如何做自尊的人，结合《哪吒之魔童降世》台词内容，对材料信息进行关键词提炼。 我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算，可知做自尊的人要维护自己的人格尊严。 这些年我天天都用功，从没偷过懒，可知做自尊的人要不断提升自己。 江湖规矩就是你发自己的光就好，不要去吹灭别人的灯，可知做自尊的人要懂得尊重他人。 21. 青春如初春、如朝日，是人生中最宝贵的时期。你所在学校七年级同学们正在开展“珍惜美好时光，助力青春成长”主题探究活动，请你一起参与并完成下列任务。 【感受成长意义】 生活充满仪式感，需要我们用心观察，积极参与。7（1）班同学分享了生活中的仪式感。 ◎在学校组织的“青春启航”仪式上.同学们意气风发地在“青春承诺卡”上写下自己的目标和誓言.郑重地将其投入“青春信箱”：随后.在老师的带领下.同学们一起放飞象征梦想的风筝，寓意着青春的起航和对未来的美好憧憬。 ◎在社区举办的“温暖传递”活动中.孩子们亲手为长辈们制作手工礼物.并附上一张写满感恩话语的小卡片：在活动的最后.孩子们还为长辈们表演了一段精心准备的节目。用歌声和舞蹈表达对长辈们的敬爱和感激之情。 ◎在学校举办的“校园之星”评选颁奖典礼上。获奖同学身着正装，从校长手中接过荣誉证书和奖杯.全场师生为他们送上热烈的掌声：随后，获奖同学发表感言，分享自己的成长故事和努力过程，激励着更多的同学努力奋斗，追求卓越。 （1）请你结合以上分享内容，运用所学知识，分析仪式对个人成长的意义。 【寻找身边榜样】 小军刚刚升入初中时，普通话和英语发音都不标准，他意识到自己的不足，天天对着镜子练习，听磁带，上课举手发言……最终小军克服了自身的缺点，在班级演讲比赛中获得了好评。 （2）从小军身上，你学到了什么? 【青春行动计划】 （3）面向未来，认识自我，了解国家发展需要，合理规划，积极行动，是青春之路的必修课。请你仿照表中示例写下青春行动计划。 我的青春行动计划 目标 我的闪光点 当前不足 具体做法 戒掉拖延症 有改变拖延的决心，偶尔能高效完成部分任务 缺乏自律意识 制定每日计划，按时完成任务；让爸爸妈妈监督，实行奖惩制度。 【答案】（1）①明确青春方向，树立青春梦想，激发生命热情，增强青春奋进的动力，建立对未来的美好信念； ②有利于我们更好地表达对家人的爱，为构建和谐家庭贡献力量； ③让我们感受榜样的力量，激发奋斗进取的意识，找到自己努力的方向与方法。 （2） ①要正确认识自己，勇于正视自身的不足； ②要培养自强的青春品质，主动改正缺点，不断完善自我，做更好的自己； ③面对不足要坚持付诸行动，才能不断突破自我，取得进步。 （3） 目标 我的闪光点 当前不足 具体做法 提高体育长跑成绩 能吃苦，有锻炼的基础 耐力不足，平时缺乏持续练习 每天放学后绕操场慢跑1圈；每周参加3次班级长跑训练，逐步增加运动量 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题要求分析上述仪式对个人成长的意义，结合上述材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 “青春启航”仪式，可知帮助我们树立梦想，激发生命热情。 “温暖传递”仪式，可知有利于表达对家人的爱，构建和谐家庭。 “校园之星”颁奖仪式，可知激发奋斗进取的意识，找到努力的方向与方法。 【小问2详解】 从设问可知本题要求提炼从小军身上学到了什么，结合小军的事例，对材料信息进行关键词提炼。 小军意识到自己普通话与英语发音都不标准，可知要正确认识自己，勇于正视自身的不足； 小军对着镜子练习，听磁带，举手发言等，可知要主动改正缺点，不断完善自我，做更好的自己； 小军克服自身缺点，在班级演讲比赛中获得好评，可知面对不足要坚持付诸行动，才能不断突破自我，取得进步。 【小问3详解】 从设问可知本题要求写下青春行动计划，结合表格中示例，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南驻马店市平舆县2025-2026学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 在“与异性交往”的主题讨论中，同学们发表了不同看法，你赞同的是（ ） ①男女同学友好坦然地合作，有助于完善自身 ②我们与异性要划清界限，保持距离，不要交流 ③我们应该要掌握方法，学会与异性正常交往 ④对异性的欣赏和向往就是爱情，会影响学习 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 2. “我的青春似乎是‘痘’蔻年华，泛红的印记布满了脸颊。我想用头发遮挡住每一个青春期留下的痕迹。”针对上述青春“印迹”,我们可以（ ） ①自重自爱，追求外在美 ②正确对待生理变化，不因变化自卑 ③积极面对矛盾心理，学会自我调节 ④学会掩饰自卑心理，避免缺点暴露 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 13岁的花季少女小习在父母的陪同下来到医院就诊。据其父母描述，他们发现小习神态异常、神情恍惚，经询问后得知，数月前小习在网上结识了李某，两人相约线下见面后，小习遭到了李某的不法侵害。这警示我们青少年应做到（ ） A. 遵守学生日常行为规范，勇于说“不” B. 认真遵守各类社会规则，自觉远离异性 C. 制定相关法规，保护未成年少女权益 D. 增强自我保护意识，提高预防侵害能力 4. 下列情境中调节情绪的方法正确的有（ ） 序号 情境 调节情绪的方法 ① 面试时我感到特别紧张，通过深呼吸进行自我调整 认知调节法 ② 感到郁闷时，外出看看优美的风景，感觉无比轻松 注意转移法 ③ 遇到伤心事儿，在适当的场合大哭一场，释放一下 合理宣泄法 ④ 正在上网玩游戏的小治被爸爸催促完成家庭作业，一气之下把作业本往地上一扔，踩了两脚 放松训练法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 路边的监控记录下这样一个暖心的画面：一个小男孩把路边乱放的自行车一辆一辆地排列整齐。以下对于小男孩的行为评价正确的是（ ） A. 多管闲事，爱出风头 B. 杜绝了人们在路边乱放乱停自行车的现象 C. 传递美好情感、传递生命的温暖与正能量 D. 从做好大事开始，在实践中提升情感境界 6. 如图，漫画中儿子正确的做法是（ ） A. 盲从妈妈决定，放弃休息时间 B. 合理调控情绪，及时交流沟通 C. 我的学业我做主，父母无权干涉 D. 正面顶撞父母，坚定走向自主 7. 李双在一次测试中成绩不合格，被同学嘲笑，他很不服气。从此他刻苦学习，不断总结经验，在期末考试中取得全班第三名的好成绩。他的事例告诉我们（ ） ①自负能战胜一切困难 ②自尊能够促使人不断奋发进取 ③自尊的人才能赢得他人的尊重 ④强烈的自尊心能产生巨大动力 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 下列行为属于自尊的是（ ） ①小明的建议被老师采纳后，感到自己特别棒 ②小林注重自己的仪容仪表和言谈举止 ③小安经常被老师批评，屡教不改 ④小任追求名牌，抬高身价有面子 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 下列内容对应正确的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 小强在小组讨论交流时，固执己见，不听他人建议 自信让人乐观坚定 ② 尊重少数民族同学的风俗习惯 学会尊重他人 ③ 丽丽唱歌比我好，第一名一定与我无缘 自负是过高估计自己，自以为是 ④ 社会实践活动，我沟通能力强，我能够当好组长 做自信的人，要找准定位，扬长避短 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 10. 在嫦娥五号带回月壤的实验室里，在修复古籍和文物的书案前，在杂交水稻覆盖全球的田野上，80后、90后、00后的科研团队正以无悔青春重塑世界对中国的印象……作为中国青年，我们要（ ） ①忽略不足，自负自大 ②不怕吃苦，努力耕耘 ③树立远大理想，立下报国之志 ④好高骛远，安逸享乐 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 11. 在学校举办的“榜样面对面”成长分享会上，不同身份的发言人分享了自己的感悟，为青春赋能。以下发言共同体现了（ ） 高年级学长：锚定梦想、不懈拼搏、把握机遇、乘风破浪 同班好友：心之所向、金石为开、沉着面对、不负努力 父母寄语：心怀自信、一往无前，家是你温暖的依靠 A. 客观认识自己 B. 奋斗青春当自强 C. 维护人格尊严 D. 和谐家庭我出力 12. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（ ） A. 青春年华不应辜负，自立自信树立理想 B. 只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 C. 青春年少时光短暂，充分张扬个性 D. 坚持学习不断进取，提高成绩就能成功 13. 人生需要自强。下列同学的做法或想法中，符合自强精神的是（ ） ①小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决 ②月考失利后，小美对同桌说：“反正我也不是读书的料，随便学学就行了。” ③腿部受伤的小林坚持康复训练，三个月后重新回到了校篮球队 ④小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家庭负担 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 14. “自强不息”是中华民族的优良传统。下列名言警句中能体现自强精神的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。下列行为中，体现青春内在美的是（ ） ①小丹要求父母带她做医美整形 ②小敏积极参加学校组织的志愿者活动 ③小萱每次外出前总要在镜子前整理好衣冠 ④小宇努力学习，不断提升自己的文化素养 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 16. 下边漫画中的儿子需要培养（ ） A. 自强品质，自主自立 B. 合作精神，学会分享 C. 自信品格，自尊自爱 D. 大局意识，不拘小节 17. “中国好人榜”彰显凡人善举，“感动中国人物”诠释时代精神，“时代楷模”传递榜样力量⋯⋯这些模范评选活动如春风化雨，滋养着国民的精神家园。举办此类活动的核心价值在于 ①陶冶道德情操，促进情感升华 ②激发积极情感，构建和谐社会 ③弘扬正向能量，引领社会风尚 ④消极情感需依赖外部榜样才能转化 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 以下是七年级（3）班的同学们推选的班级风云人物专栏： 姓名：刘玥班级：七（3）班 评语精选： 小乐——她成绩优异，名列前茅，即使遭遇失利，依然能保持进取之心，不断打磨自己 小洋——她性情温和，待人和气，不管生气或者难过，从不对他人发火，都能够迅速调整，再次投入到学习和生活! 小恩——她擅长交友，乐交益友，她不仅和同性朋友打成一片，和异性朋友相处时，也做到了举止得体，落落大方! 结合材料和所学知识，请你说说刘玥同学打动大家的闪光点。 19. 阅读材料，完成下列任务。 语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的作文，因构思新颖、情节生动获得了老师和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写作，作文水平有了巨大的提升。对此，小珍说：“自信是一种心态，有了自信就一定能成功。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小珍的观点进行辨别和分析。 20. 为帮助同学们体会青春期的美好，正确面对青春期的烦恼，你所在班级开展了以“感悟青春”为主题的班会。请你完成下列任务。 因为学习的事情，小辉经常与父母吵架，心情坏透了，有时甚至想离家出走，但又觉得自己离不开父母，心里很苦恼。本学期转学过来的小红，总觉得自己的家境比不上其他同学，因此很自卑，不愿与其他同学打交道，但她又很渴望得到友情，这让她很苦恼……得知同学们面临的心理矛盾和困惑后，小李认为：青春期出现心理矛盾是不正常的，根本没有办法解决。 （1）结合所学知识，请你对小李的观点进行简要评析。 《哪吒之魔童降世》在神话与现实交织中重塑“新神话宇宙”,实现了艺术表达与社会情绪的同频共振。它不仅是一部精彩的动画电影，更是一部充满哲理的成长教科书。 【守护自尊，逐梦前行】 “我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算！” “这些年我天天都用功，从没偷过懒哦。” “江湖规矩就是你发自己的光就好，不要去吹灭别人的灯。” （2）影片中的上述台词，启示我们要如何做自尊的人? 21. 青春如初春、如朝日，是人生中最宝贵的时期。你所在学校七年级同学们正在开展“珍惜美好时光，助力青春成长”主题探究活动，请你一起参与并完成下列任务。 【感受成长意义】 生活充满仪式感，需要我们用心观察，积极参与。7（1）班同学分享了生活中的仪式感。 ◎在学校组织的“青春启航”仪式上.同学们意气风发地在“青春承诺卡”上写下自己的目标和誓言.郑重地将其投入“青春信箱”：随后.在老师的带领下.同学们一起放飞象征梦想的风筝，寓意着青春的起航和对未来的美好憧憬。 ◎在社区举办的“温暖传递”活动中.孩子们亲手为长辈们制作手工礼物.并附上一张写满感恩话语的小卡片：在活动的最后.孩子们还为长辈们表演了一段精心准备的节目。用歌声和舞蹈表达对长辈们的敬爱和感激之情。 ◎在学校举办的“校园之星”评选颁奖典礼上。获奖同学身着正装，从校长手中接过荣誉证书和奖杯.全场师生为他们送上热烈的掌声：随后，获奖同学发表感言，分享自己的成长故事和努力过程，激励着更多的同学努力奋斗，追求卓越。 （1）请你结合以上分享内容，运用所学知识，分析仪式对个人成长的意义。 【寻找身边榜样】 小军刚刚升入初中时，普通话和英语发音都不标准，他意识到自己的不足，天天对着镜子练习，听磁带，上课举手发言……最终小军克服了自身的缺点，在班级演讲比赛中获得了好评。 （2）从小军身上，你学到了什么? 【青春行动计划】 （3）面向未来，认识自我，了解国家发展需要，合理规划，积极行动，是青春之路的必修课。请你仿照表中示例写下青春行动计划。 我的青春行动计划 目标 我的闪光点 当前不足 具体做法 戒掉拖延症 有改变拖延的决心，偶尔能高效完成部分任务 缺乏自律意识 制定每日计划，按时完成任务；让爸爸妈妈监督，实行奖惩制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $