第十一章 简单机械单元练-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

第十一章 简单机械 一、单选题 1．使用各种简单机械，可以使我们的工作和生活更省力、更方便。下列工具中属于省力杠杆的是（   ） A．筷子 B．钓鱼竿 C．钳子 D．镊子 2．如图所示，斜面长3m，高1m，用大小为10N，方向平行于斜面向上的拉力F，将重24N铝块从底端匀速拉到顶端，下列说法正确的是（　　） A．物体受到的摩擦力为2N B．拉力和摩擦力是一对平衡力 C．斜面是一个既省力又省功的机械 D．拉力做功10J 3．下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（　　） A．功率越大的机械，做的功越多 B．功率越小的机械，做功一定越慢 C．做有用功越多的机械，机械效率越高 D．增大功率可以提高机械效率 4．如图所示，用甲、乙两装置提升钩码，使钩码以相同的速度匀速上升相同的高度。若不计绳重和摩擦，滑轮和钩码都相同，下列说法正确的是（　　） A．甲更省力 B．乙额外功更大 C．甲、乙拉力做功功率相等 D．甲机械效率更大 5．如图所示，质量为的工人站在水平台上，用竖直向上的拉力将质量为的重物匀速竖直提升，用时。绳重不计，取。关于此过程，下列说法正确的是（     ） A．动滑轮受到的重力为 B．额外功为 C．拉力的功率为 D．工人对工作台的压力为 6．如图所示是古人利用滑轮打水的场景。井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶，人用力向下拉动绳索的另一端，即可让水桶上升。利用滑轮打水时能提高机械效率的是（　　） A．增大桶内的水量 B．增大滑轮的质量 C．增大拉绳的速度 D．增大桶自身质量 7．如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升A相比，提升B的过程滑轮组的机械效率较大。不计绳重与摩擦，则提升B的过程（　　） A．额外功较小 B．额外功较大 C．总功较小 D．总功较大 8．如图甲，工人启动卷扬机，将重为800N的沙箱A（内装沙子）以0.2m/s的速度匀速吊起，已知空沙箱A的重力为100N，每个滑轮重200N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．装置中滑轮B是动滑轮 B．滑轮组的机械效率为80% C．卷扬机对细绳拉力的功率为200W D．增大动滑轮的重力，可以提高滑轮组的机械效率 二、填空题 9．如图所示，某同学在家做饭时，他发现拿锅保持水平时，手越靠近锅柄末端越______（选填“省”或“费”）力，这说明力的作用效果与力的______有关。 10．如图所示，小王站在水平地面上，将一个重为450N的货物G，在10s内沿竖直方向匀速提升了2m。小王所用拉力F为300N。不计绳重和摩擦，则动滑轮重为_________N，小王做的功是_________J，滑轮组的机械效率为_________%。 11．如图所示，小明用大小为、沿竖直方向向上将重为的物体匀速提升，用时10s，此过程中克服物体所受重力做功___________J，拉力做功的功率是___________。 12．如图所示，小明同学将长60cm、质量忽略不计的木杆扛在肩上，已知OA=0.2m，A端所挂物体的重力为30N，用手在B端施加竖直向下的力F，使AB保持水平平衡。则肩膀对O点竖直向上的支持力为______N。 13．如图所示，滑轮重20N，工人用200N的拉力，在30s内将重为300N的物体匀速提高了3m。此过程中的额外功为________ J，滑轮的机械效率为_______ %，工人做功的功率为_______ W。 三、实验题 14．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表： 物理量 实验序号 钩码总重 G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数 F/N 测力计移动的距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.5 0.3 80% 3 4 0.1 1.5 0.5 53% (1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。 (2)第1次实验测得的机械效率为________%。 (3)分析表中数据可知：第2次实验是用图________做的。（选填“甲”、“乙”或“丙”） (4)分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，通过_______（选填“增大”或“减小”）物重，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_______。 (5)根据第1、2两次实验数据分析可知，该滑轮组中动滑轮的重力可能是________。 A．1N B．1.5N C．2N 15．在探究杠杆平衡条件的实验中。 (1)如图甲所示，实验前，将装置放在水平工作台后，发现杠杆左端下沉，则应将左侧平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在_______平衡。 (2)如图乙所示，改变两边所挂钩码个数及钩码与支点的距离，并使杠杆始终在水平位置平衡，多次实验，得到如表所示的实验数据。由数据可得出杠杆的平衡条件是：______（用表格中物理量符号表示）。 实验次序 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1.0 0.30 2.0 0.15 2 1.5 0.10 1.0 0.15 3 2.5 0.20 2.0 0.25 (3)由此实验联想到生活中的杆秤，其主要结构由秤杆、秤钩、提纽A和B、秤砣组成。图丙是用杆秤称量货物时的情景。在称量货物时，使用提纽_______（选填“A”或“B”）能使该杆秤的量程更大些。 四、计算题 16．新农村建设工地上，工人师傅用滑轮组在20s内吊起一质量为180kg的物体升高了5m，如图所示，此时滑轮组的机械效率为90%，不计绳重和摩擦，g=10N/kg，求： (1)对物体做的有用功； (2)拉力F的功率； (3)动滑轮的自身重力是多少？ (4)若利用此滑轮组吊起质量为380kg的物体，机械效率是多少。 17．如图所示，工人体重600N，用由A、B两个滑轮组成的滑轮组向上提升800N的重物C，提升的过程中，用大小为500N且竖直向下的力拉动绳子，使重物C以0.4m/s的速度匀速上升，若不计绳重及轮与轴的摩擦。求： (1)本次提升重物时拉力的功率； (2)本次提升重物时滑轮组的机械效率； (3)工人使用该滑轮组能够提起的最大物重。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A B C B A D C 9． 费 作用点 10． 150 1200 75 11． 360 40 12．45 13． 300 75 40 14．(1)匀速 (2)74% (3)乙 (4) 增大 越低 (5)A 15．(1) 右 水平位置 (2) (3)A 16．(1) (2) (3) (4)95% 【详解】（1）工人对物体做的有用功为 （2）根据可知，拉力做的总功为 则工人师傅拉力做功的功率为 （3）根据可知，额外功为 不计绳重和摩擦，则动滑轮的重力为 （4）质量为380kg的物体所受重力为 不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为 17．(1)400W (2)80% (3)1000N 【详解】（1）由图可知，滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，绳子自由端移动的速度 拉力的功率 （2）滑轮组的机械效率 （3）不计绳重及轮与轴的摩擦，动滑轮的重力 工人站在地面上，对绳子的最大拉力等于其自身重力，即 使用该滑轮组能够提起的最大物重 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $