广东省 深圳市宝安区龙田学校2025-2026学年八年级物理第二学期期中学情调研

2025-2026学年八年级物理第二学期期中学情调研参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 B C B A C C D 二、作图题 第8题 第9题 3、 填空题 10. 非平衡状态 作用效果 5 11. （1）相互 （2）岸边 （3）小石头 12. 580 偏小 13. 8 < 4、 实验题 14. （1）3.6；（2）压力大小；压路机的碾子很重（合理即可） （3）大；a；（4）A。 15.（1）深度 上窄下宽 （2）密度 （3） （4） 16.（1）BD 1.2 （2）E （3）大于（4）等于 能 17.解：（1）G＝mg＝3×103kg×10N/kg＝3×104N————————2分 （2） 因汽车匀速行驶在平直路面上时处于平衡状态———————1分 F牵＝f＝0.02G＝0.02×3×104N＝600N———————————1分 （3） 汽车静止在水平地面时对地面的压力 F＝G＝3×104N———————————————————————1分 p1.5×105Pa——————————————————1分 18.解：（1）p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa—————2分 （2）F浮＝G﹣F＝5N﹣3N＝2N——————————————————2分 （3）因物体浸没在水中，由F浮＝ρgV排得， V＝V排2×10﹣4m3—————————————1分 物体的质量：———————————————1分 物体的密度：——————————1分 19.（1）A 变小 大气压 （4）作为另一个阀门 （5）A (6) C (7)大气压只能支撑10m的水柱 20.（1）B (2)3200 （3）收尾速度的平方 (4) 2Sv2 64 学科网（北京）股份有限公司 $口口口口 2025-2026学年八年级物理第二学期期中学情调研答题卡 姓名 班级 座号 注意事项 ▣ 扫 准考证号 1.请将信息填写清楚并认真核对，不得有误 2.保持答题卡的清洁和完整，不得折叠 扫 0 0 3.选择题用2B铅笔填涂，修改用橡皮擦净 成 正确填涂■ 缺考标记[] ▣ ▣ 8 [8 [8 [9][9] [91[91 [91 [91[91 [9][9] 1.[A][B][c][D] 6.[A][B][c][D] 2.[A][B][c][D] 7.[A][B][c][D] 3.[A][B][c][D] 4.[A][B][c][D] 5.[A][B][c][D] 8(2分) 257707077777707077777777707720777770777072 9(2分) 图甲 图乙 物理 群 第1页（共4页） 出 10(1). 1 0 10(2) 10 10(3) 10 11(1). 10 11(2). 10 11(3) 10 12. 10 10 13. 10 10 14(1) 10 14(2) 1 0 10 14(3). 10 10 144). 1 0 15(1) 10 10 15(2). 1 0 15(3). 10 15(4) 1 0 16(1). 10 10 16(2). 0 16(3) 10 16(4). 10 1 0 6 .5 17(6分) 物理 ■ 第2页（共4页） 口口口■ 姓名 班级 7 18(7分) 19(1). 19(4). 10 19(5). 10 19(6). 10 19(7). 物理 型 第3页（共4页） 出 20(1) 10 20(2) 20(3) 10 20(4). 0 物理 ■ 第4页（共4页）2025-2026学年八年级物理第二学期期中学情调研 考试时间：60分钟 主题一物理与科技 小明和同学们开启了一场深圳科技研学之旅，一路上遇到了许多有趣的物理现象，我们一起跟着他完 成闯关挑战吧！请完成1-9题。 一、选择题（每小题2分，共14分） 1.抵达研学营，老师带大家用估测的方法认识身边的物理量。以下估测最接近事实的是（) A.教室门的高度约为3m B.八年级下册物理课本的质量约为300g C.学校所在位置的大气压约为l0Pa D.中学生的重力约为50N 2.研学营的传统文化角，展示了许多和力学相关的古诗名句，下列诗句描述的现象中，属于力 改变物体形状的是() A.“卷我屋上三重茅”一一狂风卷走屋顶上的茅草 B.“水晶帘动微风起”一一微风吹动了水晶帘 C.“北风卷地白草折”一一北风将白草吹断 D.“无边落木萧萧下”一一树木萧萧地飘下落叶 3.研学途中，小明和同学们乘坐深圳地铁14号线出行。列车在运行过程中，下列说法中正确 的是() A.列车进站前撤去动力，速度越来越小，是因为没有受到力的作用 B.列车的车头设计成流线型，是为了减小空气阻力 C.地铁轨道的底座做得宽大厚实，是通过增大受力面积来增大压强 D.列车刹车时，小明会向前倾倒，是因为乘客受到惯性力的作用 4.抵达深圳科技馆，他们观看了“武B0T”节目展演，多款智能机器人轮番登台展示传统武术。 表演过程中的物理现象，分析正确的是（) A.机器人从单脚站立变成双脚站立时，对舞台的压强变小 B.机器人向上腾空翻转时，若所有外力突然消失，它将立即静止 C.机器人向前行走时，受到地面的摩擦力方向始终与运动方向相反 D.机器人静止站立时，受到的重力和舞台对它的支持力是一对相互作用力 5.在科技馆力学探究区，小明和同学们对着几组经典力学实验装置展开讨论，下列说法正确 的是( 毛巾表面 棉布表面 木板表面 用 八年级物理 第1页共8页 A.甲图说明重力的方向总是垂直向下的 B.乙图实验中小车三次在水平面所受的阻力的大小相同 C.丙图马德堡半球实验证明了大气压的存在 D.丁图两人在雪地上压力的作用效果相同 6.在科技馆“生活中的物理”科普角，讲解员用几个趣味装置为大家演示了奇妙的力学现象， 下列说法错误的是() A.图甲中的实验说明液体压强与液体的深度有关 B.图乙中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾 C.图丙中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的 D.图丁中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 7.在力学互动实验区，智能机器人M受到的作用力F及其运动状态如下图，其所受的重力G、 支持力F、摩擦力未画出：机器人M所受的作用力F与摩擦力f大小相等的有() M M IiiImiIin ITITTTTTTD IITTTTTTD IIIIIIIIIm ①M静止 ②M向右以 ③M向左以 ④M向右运动， ⑤M静止 ⑥M向下以 lm/s速度 5m/s速度 越来越快 lm/s速度 匀速直线运动 匀速直线运动 匀速直线运动 A.①②③⑤⑥ B.①②③④ C.⑤⑥ D.①②③ 二、作图题（共2小题，每题2分，共4分） 8.在“武B0T”机器人展演环节，一款重500N的机器人完成了精彩的前空翻动作，请画出机 器人悬空瞬间所受重力的示意图(O为重心)。 9.研学结束后，小明用手机记录本次研学的精彩瞬间，他用手指在手机屏幕上向下滑动浏览照 片（图甲为实际操作，图乙为对应的“滑屏”示意图）。请在图乙中画出滑动过程中手指受到 的摩擦力和屏幕受到的压力的示意图。 图甲 图乙 八年级物理 第2页共8页 主题二物理与科学探究 小明意犹未尽，又报名参加了学校组织的“科技与民生”物理实践周活动，一步步深入探究力与运动、 摩擦力、浮力的规律，体会物理如何服务民生、推动科技进步。请完成10-16题 三、填空题（共4小题，每空1分，共10分) 10.实践活动的第一站，小明先以机场行李传送带为例，分析物体的受力状态。当行李箱A、B 匀速运动到如图所示位置时，行李箱A处于 (选填“平衡状态”或“非平衡状态”)。 随后，小明通过实验探究同一直线上两个力的合成，两次将同一根橡皮筋拉伸到同一点0， 目的是使两次力的 相同：若两个分力分别为2N和3N,则等效合力的大小为N。 传送带 F,=3N F=2N e 11.作为沿海城市，深圳海边也蕴含着丰富的力学知识。小明结合海边场景，分析了相关知识。 小石头 大石头 A 甲 乙 (1)游泳者向后划水时身体向前运动，说明力的作用是 的： (2)小明赤脚走在鹅卵石海滩上，当他从A位置向 (选填“岸边”或“海里”)走时， 脚底疼痛感会越来越明显： (3)海边一块大石头陷在不渗水的淤泥中，一块小石头在海水中下沉，受到浮力较大的是 12.为了理解不同环境下的气压变化，小明模拟在高原做托里拆利实验，液面稳定后的现象如 图所示，当时测量的大气压值为 mm高水银柱：如果测量时，管中的水银混有空气泡， 导致管中上方不是真空，则测量结果会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 400mm 真空 580mn 600m 水银 八年级物理 第3页共8页 13.接着，小明把目光投向了天空，模拟飞机飞行实验。如图，一架重15N的模型飞机固定在 台秤的秤盘上，当迎风吹向飞机的风速达到20m/s时，台秤的读数为7N,则模型飞机得 到的升力为N。由于空气流动，在模型飞机的上方A点和下方B点产生的压强分别为 PA、P,则Pp(选填“>”“<”或“=”)。 1 空气流动 风洞 7777777777777777777777777777777777777777777 777777777777 风，洞实验室 四、实验探究题（共3题，每空1分，共17分） 14.带着对力学的好奇，小明走进了实验室。他和同学一起用长木板、毛巾、木块等器材， 研究影响滑动摩擦力大小的因素：图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 h mrmmr mrm 55kk577277772777777772 Z527kn55227777777277752 木板表面 木板表面 毛巾表面 甲 丙 a.鞋底花纹较深b.鞋底花纹较浅 c.旱冰鞋 丁 戊 (1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力 等于滑动摩擦力：图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为 N; (2)比较甲、乙两次实验，可初步验证滑动摩擦力的大小与 有关，请列举一 个生产生活中应用该结论的事例： (3)由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较 的同学 参加比赛，同时在比赛中选用图丁中 (选填“a”、“b”或“c”")类型的鞋子： (4)运用实验结果和推理图戊，小张和小林分别带领班级同学分成A、B两队进行拔河比 赛，结果A队胜，B队负。如果A队拉绳的力为FA,B队拉绳的力为FB,地面对甲的摩 擦力为A,地面对乙的摩擦力为，则 A.FA-FB,fA B.FA-FB,fA C.FA>FB,fA=D.FA>FB,fA 八年级物理 第4页共8页 15.为了把压强的探究从气体延伸到液体，小明利用身边的材料自制了实验装置，探究液体压 强与哪些因素有关：(a)-(e)图中C处为橡皮膜 水 水 水盐水 水未知液体 B (a) (b) (c) (d) (e) (① (g) (1)通过图(b)及图(c)可知，同种液体，液体压强与 有关。因此大坝应 该设计成 (选填“上宽下窄”或“上窄下宽”)的形状。 (2)通过(d)图可知，其他条件相同时，液体的 越大，液体压强越大。 (3)小明还利用该实验仪器测量出某未知液体的密度，如图()所示，在A箱中加入水， 在B箱中加入某未知液体，使橡皮膜变平，用刻度尺测得h、h2、的数值。则未知液 体的密度可以表示为 (可使用p水、h、h2、h表示) (4)接着，他将容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜 封闭。用此容器进行的两次实验，情形如图(f)、(g)所示。由此可推断：a、b、c三 种液体密度的大小关系p。、P.、P.是 (填写不等式)。 16.顺着液体压强的探究，小明又深入到浮力的世界，进一步验证阿基米德原理： B C D (1)由实验 两步可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮 N: (2)由图A和图 可得出该物块排开水所受的重力G排，比较F浮与G排，就可以得 到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系，从而初步验证阿基米德原理； (3)若步骤B中的水未达到溢水口，根据实验数据计算会发现物体所受浮力 (选 填“大于”“小于”或“等于”)溢出水所受的重力： (4)小明对实验进行了改进，如图F,将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节 溢水杯的高度。逐渐调高升降台时，发现随着物块没入水中的体积越来越大，弹簧测 力计甲的示数变化量 （选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计乙的示数 八年级物理第5页共8页 变化量，若只将物块的一部分没在水中，则 （选填“能”或“不能”)得到与 (2)相同的结论。 主题三物理与工程实践 小明尝试运用物理知识对生活中的实际问题进行定量分析与测算，进一步体会力学规律在真实场景 中的应用价值。请完成17-18题 四、计算题（共2题，其中17题6分，18题7分，共13分） 17.有一汽车总质量为3000kg,在平直公路上做匀速直线运动。己知汽车在公路上运动时受到 的摩擦力是车重的0.02倍，当汽车静止时车轮与地面的总接触面积为0.22。求该汽车： (1)重力大小。 (2)匀速行驶时的牵引力。 (3)静止时对地面的压强。 18.如图所示，弹簧测力计下面悬挂一个重5N的物体。当把物体浸没在水中时，弹簧测力计 示数变为3N,此时圆柱形容器内水的高度为0.2m(p水=1.0×10kg/m3,g=10N/kg)。求： (1)当物体浸没在水中时，水对容器底部的压强为多大？ ⊙ (2)当物体浸没在水中时，物体受到的浮力多大？ (3)该物体的密度为多大？ 0.2m 八年级物理 第6页共8页 主题四物理与创新设计 在完成观察、实验与定量测算后，小明尝试用所学的物理知识进行创意设计与开放性思考，探索力学 规律在生活与科技中的更多应用场景。请完成19-20题 五、开放题（共2题，每空1分，共12分) 出 19.项目主题：制作简易活塞式抽水机。 项目提出：小明想要自制一个简易活塞式抽水机。 圆筒 项目实施： 任务一了解活塞式抽水机的结构及工作原理 甲图 乙图 (1)如图甲所示是活塞式抽水机工作原理图，活塞与筒壁紧密接触同时又可以上下移动，A、 B是只能向上开启的阀门。活塞式抽水机工作时，活塞向上移动，阀门 (选填 “A”或“B)关闭，此时圆筒内的气压 (选填“变大”、“变小”或“不变”)， 在 的作用下，水从入水口进入圆筒。 任务二设计活塞式抽水机 (2)小明了解了活塞式抽水机的工作原理，便开始思考选择什么样的材料来制作模型，他 找到硬塑料瓶子充当圆筒，又找来筷子充当活塞杆。 任务三制作活塞式抽水机 (3)小明剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞。 (4)使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管 作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。在活塞上打两个孔、b,中间 的孔用来固定筷子。用胶带把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔b,作为 一个阀门。把玻璃球放在瓶子里，玻璃球的作用是 。装上活塞，抽水机 就组装好了。将瓶口朝下浸入水中，上下拉动活塞，抽水机就会把水抽上来： 任务四测试活塞式抽水机的性能 (5)在使用活塞式抽水机前先往圆筒里倒一点水，这样做的目的是提高活塞与圆筒内壁间 的 。A.气密性 B.摩擦力 C.压强 (6)活塞式抽水机模型，如乙图所示，当活塞不断上升时，拉力F的大小及水对活塞的压 强p将（) A.F先增大后不变，p不变 B.F先减小后增大，p先减小后不变 C.F先增大后不变，p先减小后不变 D.F、p都不断增大 (7)小明发现，无论如何改进装置，抽水机都不能将水抽到高于10m的位置，分析原因： 20.小明了解到深圳一家科技公司推出了一款背包飞行器，以下是相关简介，请回答问题： (一)光启马丁飞行包一一让你变身“钢铁侠” 八年级物理第7页共8页 光启马丁飞行包是一款单人背包式飞行器，空重为200kg,它由汽油发动机提供动力， 带动两个扇形螺旋桨转动，飞行员通过操纵改变螺旋桨的方向、转速，实现进退、上下、 左右及俯仰飞行，它的工作原理是利用相互作用力。 该飞行器采用了无人飞行控制系统、零空速悬停技术，即在空中双手松开操纵杆之后， 飞行器就会在空中悬停，等待下一步操作。 该飞行包的最大飞行高度1000米，飞行速度为74kmh,载重120公斤，续航时间30 分钟。 (1)以下所示的飞行器中，与背包飞行器原理相同的是 A.孔明灯 B.直升机 C.风筝 D.飞艇 (2)某次飞行测试时，总质量为320kg的飞行器悬停在空中，则测此时飞行器提供的升力为 N。(g取10N/kg) (二)降落系统的设计与实践 该飞行器的驾驶舱可以在撞击时保护飞行员的安全，还配备了弹射降落伞系统。如果 遇到特殊情况，飞行器无法正常降落时，可以关闭动力源，同时打开降落伞，利用空气阻 力减小下降速度，从而避免驾驶者快速落地造成伤害。为了给飞行器设计面积合适的降落 伞，研究人员对降落伞所受阻力与降落伞的伞面面积、下落速度之间的关系进行了探究， 他们分别将伞面面积和总重不同的圆形降落伞，从高处下落，测出最终匀速下落时的速度 (即收尾速度)，实验结果如表所示： 伞面面积：S(m2) 0.2 0.2 0.4 0.6 伞和物总重：G(N) 1.6 3.6 12.8 4.8 收尾速度：y(n/s) 2 3 X 2 收尾速度的平方：2(m2/s2) 0 16 4 (3)分析表中的数据可知：当伞面面积一定时，降落伞所受的空气阻力与 (选填“收尾速度”或“收尾速度的平方”)成正比。 (4)综合分析表中的数据，可以得出降落伞所受的空气阻力与伞面面积、收尾速度的关系 是：f= (用S、y表示)，按总质量320kg计算，要使该飞行器的收尾速 度不超过5m/s,则降落伞的面积至少为 1m2。 八年级物理第8页共8页