浙江省杭州市锦绣育才教育集团2025学年第二学期期中检测 八年级科学试题卷

锦绣育才教育集团2025学年第二学期期中检测 八年级科学试题卷 考生须知： 1.全卷共8页，有四大题，32小题，满分160分，考试时间120分钟。 2.所有试题的答策均书写在答题卷的相应位置上，在试题卷上作答无效。 3.可能会用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5K-39。 一、选摔题（本题有15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分) 1.学校的跨学科实践活动小组组装的微型空气质量“检测站”能检测空气中的主要污柒 物。下列不需要列入监测项目的是 A.S02 B.PM2.5 C.C02 D.NO2 2.下列有关气温的叙述，正确的是 A.一般而言，气温从低纬度向高纬度逐渐升高 B.在对流层，气温随海拔的升高而升高 C.气温是指大气的温度，因此测量气温不应该在百叶箱内进行 D.当气温低于25℃时，知了停止鸣叫，这说明动物行为与气温有关 3,分子筛具有均匀微孔，可利用孔径大小分离气体。用某分子筛从空气中分离氧气的过程 如图所示。下列说法正确的是 A.分离过程中分子停止运动 分子筛 B.分离过程中氧分子的大小发生改变 C.该过程可推断氮气分子比氧气分子大 空气… …氧气 D.分离过程中氧分子的化学性质发生改变 4.如图甲所示，杯中蜡烛燃烧一段时间后熄灭：若将纸片插入杯中， 如图乙所示，发现蜡烛能一直燃烧下去。这是由于图乙杯中的空气 会发生对流，下列各图表示空气流动的方向，其中符合事实的是 西 A B 5.下列现象：①动物呼吸、②白磷自燃、③食物腐败、④钢铁生锈，它们的共同点是 A.都发光放热 B.都要达到着火点 C.都是氧化反应 D.都是化合反应 6.如图所示①②③④为四种密封方式，方形容器与小试管内均盛有水。现对方形容器 加热，在方形容器中的水持续沸腾过程中，〈小试管中的水也能沸腾的是 1 A ① B. ② C.③ D.④ 期中检测八下科学试卷第1页共8页 7.物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是 A.氣气能支持燃烧，可用作燃料 B.氮气化学性质稳定且密度小于空气，可用于填充气球 C.氮气化学性质不活泼且无辔，可充入食品包装袋内防腐 D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用于制作篼虹灯 8、如图所示，硫、铁在氧气中燃烧，相同之处是 A.都发出明亮的蓝紫色火焰， B.反应都放出大量热量 铁丝 C.生成物都是固体 用水 水 D.集气瓶底部的水都是为了防止集气瓶被炸裂 9.收集-一瓶干燥的C02,放入干燥的石蕊试纸，试纸不变 色：向瓶内注入水振荡，石蕊试纸变红：倒置后，玻璃片 没有掉下，如图所示。由此能得出的结论是 A.振荡后试纸变红，证明CO2与石蕊发生了反应 石蕊试纸 B,振荡后试纸变红，证明CO2与水反应生成了酸 C.玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 D.玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 10.如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，关于该实验的说法正确的是 昆虫 碱石灰红色水滴 碱石灰红色水滴 核3晋 3八 铁丝网 铁丝网 甲 乙 A,装置的气密性好差不会彤啊实验结果 B.实验时为了便于操作和观察，应附手握紧试箫 C.两试管内的碱石灰主要用于吸收水分 D.为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫 11.如图所示为“验证绿叶在光下制造淀粉”实验时的脱色和 染色步骤，大烧杯、小烧杯和滴管中的液体分别是 A.清水、.酒精、碘液 B.清水、清水、酒精 C.酒精，清水，碘液 D.清水、碘液、酒精 12.质量守恒定律是自然界基本的规律之一。用如图所示装置验证 质量守恒定律，下列说法正确的是 玻璃管 A.实验所用白磷需足量 白磷 B.灼热的玻璃管点燃白磷后需立即塞紧瓶塞 C.反应结束后立即放在天平上重新称量 D.只将白磷换成硫也可验证质量守恒定律 13.利用红磷和白磷进行然烧条件探究，实验装置如图所示。下列说法错误的是 A.a处物质为红磷 6 b B.红磷的着火点高于80℃ C.a、b两点对比说明燃烧需要达到一定的温度 铜月 80℃的水 D,c处通入氧气白磷能燃烧 一c白磷 期中检测八下科学试卷第2页共8页 14.小科利用一定质量的双氧水溶液和二辄化锰制取氧气。则剩余液体中氧元素的质量分 数O%)随反应时间1附变化关系是 0% 40% 0% A 5、一定条件下，在一密闭容器内发生某化学反 应，并测得反应前后各物质的质量如图所示。 ig H2O 8g W 8g O2 ·下列说法正确的是 A.x的值为9 一定条件， B.该反应中氧气与水的质量变化之比为6：5 C.W由碳、氢两种元素组成 D.W中碳、氢元素质量比为3：1 20g02 11gC02 xg H2O 二、填空题（本题有7小题20空，每空2分，共40分) 16,(4分)在汉代的《神农本草经》中记载.硝石、硫磺和木炭按照一定比例混合可制成 火药。火药爆炸时发生的反应为：2水NO+S+3C点然KS+N2+3X1,X的化学式为 ▲·在该化学反应中、化合价没有变化的元素是▲ 17.（6分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，古人对燃烧已有朴素的认识。 (1)甲骨文“焚”字由上部的“林”和下部的“火”组成，形象地描绘了火烧树林的 场景。从然烧条件的角度分析，“林”代表的是▲：“火”的作用是▲。 (2)工人师傅进行金属焊接时，可通过调节乙炔和氧气的阀门来控削火焰。若火焰温 度偏低且伴随大量黑烟，表明乙炔未充分燃烧。此时应调大▲（填“乙炔”或“氧 气”)阀门。 18.(6分)如图甲和乙分别是托里拆利实验和自制的水气压计。回答问题： 如图甲所示，将玻璃管倾斜，则玻璃管 闵水银柱的竖直高度△（填“上升”“不 一玻璃管 变”或“下降”)：如果在此地烧水，水沸 腾时的温度▲（填“大于”“等于”或 750mm 空气 “小千”)100℃。 E-2 （2)将如图乙所示的自制水气压计，从山下 带色的水 移到山顶，则细管中的水柱▲（填“上 升”“不变”或“下隐”）。 甲 19.(6分)小科完成了如下两个趣味实验，分析并回答问题： (1)如图甲所示，取一支大试管装满水，再取一支外径略小于 大试管内径的小试管，口向上装填于大试管中。然后将两试管 三吹气 倒转，使口悬空向下，此时大试管中的水会从缝隙中流出，小 试管会▲。 （2)如乙图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手 握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力 吹气。里面的纸杯的运动状态是▲原因是▲。 期中检测八下科学试卷第3页共8页 20.(6分)小科发现自己居住的小区正在进行燃气管道改造，即把原来的普通燃气供应 改過为更加清洁的天然气供应。他查间资料发现了以下值胞：天然气的主要成分为甲筛 (Ca)，一尖验常用加热无水丽酸纳称碱石灰僩体混合物恻取甲烧。标准状况下，甲腕 峦度比空气密度小，难浴于水。 D (1)仪器①的名称是▲ (2)实验室制取甲烷所需的发生装置是▲（填字母，下同），收集甲烷所需的装 圍是▲。 21.(6分)氟利昂是一种常见的制冷剂。氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏 臭氰层，其破坏臭氧的循环示意图如下： 氯原子臭氧 一氧化氯氧气 + ① P+co 氯原子氧气 过氧化氯 一氧化氯 过氧化氯 日光. ③ ②CO (1)臭氧与氧气化学性质不同的原因是▲： (2)经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数▲（选填“减少”“增加”“不 变”），其原因是▲一。 22.(6分)如图所示，氧循环和碳循环是自然界中的重要循环。 大气中的02和C02 化石燃料 (1)氧循环指的是△（填“氧元素”“氧气”或“含氧物质”）的循环。 (2)空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径⑤植物的▲实现。 (3)分析两种循环，其中正确的是▲。 A,途径①会增加空气中二氧化碳含量，加刷温室效应 B.氧气只有通过然烧才能参与碳循环 C. 两种循环各自独立，彼此之间无联系 D. 氧循环和碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 期中检测八下科学试卷第4页共8页 、实验探究题（本题有5小题20空，每空2分，共40分) 3.(8分)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳，小科 好奇能否用排水法收集二氧化碳？利用图示装置恻取一瓶 二氧化碳并进行探究。以下是他的实验步骤： ①待填： ②在锥形瓶中加入块状大理石： ③打开止水夹，向长颈漏斗中加入适量稀盐酸： 甲 ④取3个相同规格的集气瓶：1个装满空气，另外2个分别用向上排空气法和排水法 收集满C02,记录集气瓶装满气体所需的时间： ⑤将3个集气瓶分别倒扣在盛有水的水槽中，如图乙所示。一段时间后，测量压入水 量（压入水的体积占集气瓶容积的比例），实验数据如下表： 气体样本 空气 向上排空气法收集的 排水法收集的 装满气体所需时间(s) 72 43 5min后压入水量； 几乎为零 0.5% 0.6% 24h后压入水量 几乎为零 47% 90% (1)补充完整实验步骤①： (2)实验中选用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，而不选用稀硫酸，原因是△ (3)请解释：用向上排空气法和排水法收集的二氧化碳，倒扣在水槽中24h后，均有 水进入集气瓶的原因： (4)分析实验数据可知，与向上排空气法相比，排水法收集二氧化碳的优点是：▲ (写H1点)。 4.(8分)针对“空气中氧气含量的测定”，小科发现用图甲所示装置和药品存在误差 大、生成的五氯化二磷有聋等问题，于是他对实验装置和药品进行了如图乙所示的改 进，实验时，他先用酒精灯加热玻璃棒，然后迅速将其插入瓶塞中，利用玻璃棒的热量 引燃白磷（P),实验过程中装置内气压变化如图丙所示。 燃烧匙 玻璃棒 气压Pa B 无线 00 白磷 红磷 时间/s。 甲 丙 提示：白磷燃烧所需要的最低温度是40℃，产物与红磷在氧气中燃烧一致。根据以上 实验信息，回答问题： （1)白磷燃烧的化学方程式为▲。 (2)在利用如图甲所示装置和药品进行实验时，若点燃红磷后，瓶塞塞的较慢，将导 致测量结果▲选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 (3)在利用如图乙所示装置和药品进行实验时，、b分别表示实验中先后测定的量。 a为瓶中原有水的体积：b为反应后冷却至室温，打开止水夹后集气瓶中水的体积：c为 整个集气瓶的体积。当集气瓶中氧气耗尽时，a、b、c三个数据应满足的等式关系为 ▲。 (4)简要解释图丙中C点后气压上升的原因。▲。 期中检测八下科学试卷第5页共8页 25.(8分)小科对“光照强度是否形响植物的光合作用”产生兴趣，进行了如下实验： ①准备5组如图甲所示装置，绵号1一5：并在广口瓶中各加入500mL浓度为 0.01gmL的碳酸氢钠浴液（能提供工氧化碳)。 ②取5份大小长势粗同的金鱼藻分别放入1~5号装置中。 ③在黑暗处，用5个100W白炽灯分别在距离装置1~5,70cm、60cm、50cm、 40cm、30cm处照射，并照射相同时间。 ④观察并记录量简中收集的气体量，重复实验，取平均值。 气体 量筒 气泡 收集的气体体积(mL) :3 5 水槽 10 水 6 金鱼藻碳酸氢钠溶液 7060504030距白炽灯距离(cm) 甲 乙 (1)实验中，调整白炽灯与装置间距离的目的是▲一。 (2)本实验是否需要对金鱼藻进行暗处理？▲ (3)实验结果如图乙所示，依据实验结果可得出的结论是▲一。 (4)实验收集的气体量小于光合作用实际产生的气体量，原因是▲。 26.(8分)萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用 小科进行了如下探究。 塑料袋 澄清石灰水 菠菜西 步骤1：把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中，用绳子扎紧袋口，在暗处放置一个晚上： 步骤2：在袋口插入一根导管，将袋中气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑 浊，如图所示： 步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶 盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭； 步骤4：再取一些新鲜菠菜用沸水烫2~3分钟，重复上述1~3步骤，观察到澄清石灰 水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。 (1)步骤1把新鲜菠菜在暗处放置个晚上的目的是▲ (2)写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学方程式▲。 (3)解释步骤3的实验结果▲ (4)根据以上实验结果写出实验结论：▲。 期中检测八下科学试卷第6页共8页 7.(8分)小科利用吸盘、厚玻骟板、水、刻度尺、大量程弹簧测力计来测量大气压强 的大小，实验玻置如图甲所示，具体步骤如下： ①用刻度尺测出吸选的直径，算出吸盘平面面积为 吹风机 10em2t ②将吸盘沽水润湿后，压在竖直放置的厚玻璃板上，排出 吸盘内的空气： ③用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时 弹测力计示数为98.5N; ④记录并整理数据，算出大气压的值。 (1)将吸盘沾水润湿的目的是▲ (2)根据小科的实验数据，计算大气压的值为▲P,该实验中测得的大气压值与 当地当时实际的气压值相比偏小，其中的原因可能是▲ A.水存在“黏性”，将吸盘“黏”牢了 B.吸盘内空气未排尽 C.由于吸盘被拉变形后，吸盘受力面积变小D.由于误差，弹簧测力计读数偏小 （3)在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙所示，则弹簧测力 计示数会▲（选填“大干”“小于”或“等于”）98.5N。 四、综合题（本题有S小题，共35分） 8.(8分)如图甲所示为某植物叶片所进行的A、B、C三项生理活动，如图乙所示为该 植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用 和光合作用的变化曲线。据图回答： 水蒸气 (1)在光照充足时，图甲中植物叶片吸收 B 的气体主要是▲。 (2)图乙中，代表光合作用的曲线是心 ▲：曲线②与图甲中的▲（选填 盈 “A”“B”或‘C”1生理活动相对应。 (3)间作套种，合理密梢是为了提高图甲 中▲（选填“A”“B”或“C”)生 061218时间 理活动的效率。 乙 9.（6分)某家用制氧机的结构如图甲所示，配套的 制氧药剂包括A、B两剂，其中A剂为白色固体过 密封盖 氧气 碳酸钠(Na2C033H202),B剂为二氧化锰。使用 时先在反应仓和加湿过滤沧内加入适量水，然后在 氧气一◆ 反应仓里依次放入A、B两剂，反应仓内就会有氧 气生成，生成的氧气经加湿过滤仓加湿过滤后即可 水 0 供人使用。 制氧药剂空☒ 反应仓 加湿过滤仓 (1)该家用制氧机的制氧反应有两步： 第-步：Na20033H20240℃Na2C03+3H202 第二步：▲（填写化学方程式）。 (2)该家用制氧机的制氧药剂选择使用过碳酸钠而不是双氧水， 其原因是▲ A.产物更环保 B.成本更低廉 C.储存更方便 (3)小科想利用饮料瓶、玻璃管、橡胶导管和热熔胶（可密封各 接口处)仿照该家用制氧机制作一个简易制氧机，其设计图（半 反应仓加湿过滤仓 成品)如图乙所示，在答题卡中将设计图补充完整。 期中检测八下科学试卷第7页共8页 30.（7分)如图甲所示的是高压钢的构讼图，高压钢出气孔的面积为12mm2,,安全阅的 质量为72g,如图乙所示为水的洲点与气压的关系图像。(1标准大气压值取1×10Pa, &=10N/kg) 水的沸点/℃ 出气孔和安全阀 130 放气沉、易溶片)120 110 ®g8经 待煮的食品 100T 1.01.21.41.61.8气压/10Pa 甲 乙 (1)高压锅是利用液体的沸点随气压的升高而▲的原理工作的。 (2)当外界气压为1个标准大气压时，用这种高压锅烧水时，锅内能达到的最大压强 为多少？以及最高温度能达到多少？ 31、(6分)小金为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.8g二氧化锰 混合。加热该混合物1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量， 重复以上操作，依次称得加热时间、2、、4后剩余固体的质量，记录数据如表所 示： 加热时间 2 3 14 剩余固体质量g2.482.412.342.34 分析实验数据，回答下列问题 (1)求完全发应后产生氧气的质量。 (2)求该样品中氯酸钾的质量分数。 32.(8分)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的CO2排放量， 实现CO2“零排放”。现阶段我国的能源结构以化石能源为主，其燃烧释放出大量的 CO2。针对我国能源结构的现状，实现“碳中和”的路径之一是降低化石能源在消费能 源中的比例，提高可再生、非化石能源比例：路径之二是捕集、利用和封存CO2。 ●碳原子 定条件 ●】 ●氧原子 。-氢原子 (1)植树造林这一措施，实际是利用绿色植物的▲作用，抵消产生的二氧化碳排 放量，实现二氧化碳的“零排放”。 (2)封存二氧化碳的技术之一是将二氧化碳送入海平面以下3000m的深海里，进行二 氧化碳海洋封存，但此举可能造成海洋酸化，原因是▲（用化学方程式表示)。 （3)利用二氧化碳的技术之一是制取甲醇(CHOH),该反应的微观示意图如图所示， 该反应符合质量守恒定律的微观原因是▲。 (4)写出生活中减少二氧化碳排放的一项行为：▲。 期中检测八下科学试卷第8页共8页