拼音专题:复韵母(一)课件-2025-2026学年语文一年级上册统编版
2026-05-03
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40页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 第四单元·汉语拼音 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 34.98 MB |
| 发布时间 | 2026-05-03 |
| 更新时间 | 2026-05-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57672376.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦复韵母(ie、üe、er)和前鼻韵母(an、en、in)教学,通过拟人化角色(如ie、小üe)自我介绍结合配图(椰子树、月儿等)导入,以发音要领、声调练习、书写指导、拼读实践为支架,衔接复韵母到前鼻韵母的学习脉络。
其亮点在于创设拟人化情境(审美创造),如“耳朵耳朵er er er”配图助直观感知,通过“我能拼一拼”“声调标注”等互动练习提升语言运用能力,分类练习(单韵母/复韵母)培养思维能力。学生能在趣味中掌握拼音规律,教师可依托系统环节高效教学。
内容正文:
复韵母学习
小朋友们,我是ie,记住先微笑发i,再轻轻发e哦!
我来读一读
我来读一读
iē ié iě iè
先写拼音,再标声调。
我会写一写
我能拼一拼
b+ié
n+iē
j+ié
j+ié
x+iē
d+ié
q+iě
你们好呀!我是小üe,读我的名字要先发ü,再轻轻发e,嘴巴慢慢张开哦!
我来读一读
发音要领:发音时,先发u的音,然后滑向e音,口形由合到半
开。
我来读一读
注意小ü遇到j q x 要去掉两点哦!
üē üé üě üè
我还和y组成了整体认读音节呢!当我们在一起时,小ü也要去掉两点哦!
我会写一写
你们好呀,我是er,读我的名字要卷起舌头发e哦!对了,我不爱和声母一起玩。
我来读一读
我来读一读
ér ěr èr
er很特殊,自己就组成了音节
我会写一写
谁最会读er
ér
èr
ěr
ěr
ér
èr
我们已经认识了全部的复韵母,还记得它们吗?
你们好,我是鼻子家族的第一位成员。在读我们的名字时,一定要用到自己的鼻子哦!
我来读一读
发音要领:先把嘴巴张大,形成a的口形,让气流从前鼻腔出来,发出n的鼻尾音。
我来读一读
ān án ǎn àn
先写拼音,再写音调
我还和y组成了整体认读音节呢!
整体认读音节:
我会写一写
发音要领:先把嘴巴张大,形成a的口形,让气流从前鼻腔出来,发出n的鼻尾音。
我最会写an
这里是老师念an相关的字,学生在黑板上拼写
我是en,读我的时候先发e,要嘴巴半闭快速读哦!
发音要领:先发e的音,嘴半闭,舌尖抬起抵住上牙床快速读,鼻子出气,一口气读出。
发音要领:先发e的音,嘴半闭,舌尖抬起抵住上牙床快速读,鼻子出气,一口气读出。
我来读一读
我来读一读
ēn én ěn èn
先写拼音,再写音调
我会写一写
书写提示:e写在前面,n紧跟在后
面。
我是in,我的名字可不好读哦!你们能行吗?
我来读一读
发音要领:读in时舌面渐至硬腭,
由i音滑向n音,发音轻而短。
我来读一读
先写拼音,再写音调
īn ín ǐn ìn
y也是我的好朋友哦!我们一起组成了整体认读音节yin。
我会写一写
我能找到in
这里是老师念an相关的字,学生在黑板上拼写
我会认拼音
bīn
guī
pīn
huì
mīn
学生找带in的拼音,先拼读再判断,判断正确后点击触发点赞
根据下列音节的韵母,将拼音按照要求分类。
练一练:我会认拼音
wéi qiū
róu qué
xiě
tǐ chē mì zh
ēn
根据图片选择正确的韵母写进横线中。
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