1 秋天(课件)-2025-2026学年统编版语文一年级上册
2026-06-06
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82页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 1 秋天 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.37 MB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58236616.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件以“秋天”为主题,通过猜字谜“左边绿,右边红”导入“秋”字,拆解“禾”“火”部件,衔接课文《秋天》学习,涵盖自然现象观察、段落分析及标点符号、词语等语言要素,构建识字到阅读的连贯学习支架。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,如字谜和汉字拆解渗透中华文字文化,通过“天那么蓝那么高”等句式练习、动词连线及“一”字变调学习,培养学生思维能力与表达准确性。图文结合的教学方法帮助学生直观理解,教师可系统整合知识,提升教学效果。
内容正文:
禾
火
1 秋天
——第一部分
说到秋天,你会想到什么?
说到秋天,你会想到什么?
大雁南飞是雁类候鸟于秋冬季节从北方繁殖地向南方迁徙越冬、次年春季返回的自然现象。
北半球冬季气温下降、水源冰冻及食物短缺,雁类需南迁寻找适宜栖息环境;春季北方气候更适于繁殖,促使雁群北归。
大雁南飞
翻开课本第60页:
借助拼音朗读课文,读准字音。然后请你仔细观察整篇课文,说说你发现了什么?
正文
标题
段落
段落
一篇课文的段落大多数都不止一个,通常在两个或者三个以上。段落需要在新一行的最前面空两个字的距离,才能继续写正文。
1
2
3
段落在课文中作用可大啦!你瞧……
1.全文内容描述清晰,逻辑严谨。
2.确定叙事内容的顺序与结构,避免混乱。
3.确定文章的中心主题。
和同学们说说,你在图中看到了什么?
你能描述下面图中的内容吗?
翻开课本第60页:
再结合课文,说一说上面提到的事物,还加了什么内容来描绘秋天?
树叶飘落
大雁南飞
换季所带来的天气变化
学习课文
梳理顺序
天气变凉
树叶变黄、飘落
变化
树叶一般是绿色,到秋冬天的时候树叶会变黄或者变红,然后从树上脱落。
·一群大雁在天空中飞翔
天那么蓝,那么高。
课文中,用了
“蓝”和“高”来修饰秋天时的天空,是蓝蓝的、高高的。
读一读,说说大雁怎样的飞?
齐读第二段,注意读的时候回忆段落内容。
想一想:怎样读最后一段才能读出这种感觉?为什么这篇课文要这样结尾?
感叹号
标点符号
什么是标点符号呢?
标点符号是是辅助文字记录语言的符号,是书面语言表达不可缺少的辅助工具。它可以表示语句的停顿、语气以及标示词句成分的特定性质和作用。
下面我们学习课文中出现的标点符号的名称以及它们的写法和用法。请同学们仔细观察整篇课文:你能在每个字之间发现什么样的标点符号?
,
。
!
“ ”
,
。
口诀记忆:
小逗号,像蝌蚪,句子中间来回钻。
小句号,圆形环,句子末尾都有它。
请同学们在文中找出带句号的句子,并读一读。
句号表示一句话说完的意思,那逗号呢?
下
雨
天
留
客
天
留
我
不
留。
别急!先读下面的句子,然后把逗号( )放在句子当中的红点上,说说你发现了什么?
!
“ ”
1 秋天
——第二部分
关于课文里的诸多细节,
老师有话要说……
天那么蓝,那么高。
为什么要用“蓝”和“高”这两个字来描述天空呢?
因为我们在所看到的天空不止一种,你们看:
你能结合图画和句式来描述下面这几片天空是什么样的吗?(句式:这片天空是……的)
这片天空是蓝蓝的。
例
晴朗的天空
这片天空是晴朗的。
你能结合图画和句式来描述下面这几片天空是什么样的吗?(句式:这片天空是……的)
这片天空是黑黑的。
夜晚的天空
这片天空是灰色的。
乌云密布的天空
同学们,发现了吗?这些天空我们平时都见过,但都是在不同的时段所看到的。这告诉我们——任何一种事物,在不同的时刻会呈现不同的特征、形态等等。
如果我们要准确描述某一事物在某一时段所展现的特征,我们就要用一种词汇来准确描述,这种词汇就叫形容词。一起来看看,下面这些形容词你见过吗?
颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑白……
外形:大小、长短、粗细、多少、方、圆、扁……
状态:快慢、新旧、好坏、冷热、软硬……
情绪态度:高兴、快乐、愤怒、悲伤、喜欢……
反义词
天——地
上——下
今——古
在词语中,有一些词语的意思上构成相反或对立的关系,这些词语按照它们之间的关系构成一组,叫作“反义词”。
学习反义词:读一读,学一学
还记得吗?
形容词可多啦!可以表示颜色、形状、大小等等。但不论用哪种来表达,都要注意逻辑表达一定要准确、规范哦!
天那么蓝,那么高。
天气凉了,树叶黄了。
读一读,说一说
除了形容词,我们还可以用动词来表示人或者事物的行为动作。请仔细看下面的图,先试着做一做,将他们做出的动作与相应的动词连线。
动词就是表示由我们人体的各个器官做出来的动作的词汇。我还知道其他的一些动词,快来看看你认识吗?
看 睡 想 闭 闻 嗅 呼 吸
吃 喝 骂 问 叫 读 说 画
倒 刺 冲 跑 蹲 坐 走 举抬 拉 推 淋……
读读下面画横线的这一句,说一说,想一想,再试着用自己的想法做出相应的动作吧!
一片片叶子从树上落下来。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
读一读下面的词语,注意“一”的读音,说说你发现了什么?
一
一片片
一会儿
一群
yī
yí
yí
yì
“一”字的变调
你知道吗?“一”字在汉语中,不单单只读“yī”。如果它在一个词语的开头,那么它的声调会因为其后面一个字的音调而发生变化哦!
下列词语当中的“一”读“yī”、“yí”还是“yì”呢?读一读,再试着给下面的词语进行分类。
1 秋天
——第三部分
上半边
下半边
右
半
边
左
半
边
认识田字格
横中线
竖中线
1.横中线与竖中线
2.田字格的两组半边
左半边、右半边、
上半边、下半边。
3.田字格的四个格
左上格、右上格、
左下格、右下格。
左上格
右上格
左下格
右下格
还记得吗?
辨一辨
亅
亅
一
还记得吗?
考考你:你知道有哪些字是只有撇和捺的吗?
丿
写一写,想一想:这些字在写的时候有什么相同点和不同点?
相同点:有撇和捺
书写顺序为先撇后捺。
撇低捺高,
且都是分开的
撇和捺合在一起,其中
“人”字撇高捺低
“入”字撇低捺高
你有什么办法区分下面的这三个字?课后把你的想法和爸爸妈妈或者小伙伴分享一下吧!
1 秋天
——第四部分
偏旁部首
仔细观察下面的几组字,说出它们共同的部分是什么,然后写在每组字右边的括号里。
1.江 河 湖 海
3.花 草 苦 苗
5.红 纸 纺 织
2.你 他 体 伙
4.说 讲 话 语
6.恼 忙 惧 怕
1.江 河 湖 海
3.花 草 苦 苗
5.红 纸 纺 织
( )
( )
( )
2.你 他 体 伙
4.说 讲 话 语
6.恼 忙 惧 怕
( )
( )
( )
氵
艹
亻
讠
纟
忄
找到了吗?其实这就告诉我们部首的大致作用:当一些字结构相同且含有相同的组成部分时,这个部分我们称之为部首,也可以称作偏旁。
通过部首我们不仅可以知道汉字的结构,还可以将一些字根据其共同的特征进行分类呢!
1.江 河 湖 海 (氵)
2.你 他 体 伙 (亻)
3.花 草 苦 苗 (艹)
4.说 讲 话 语 (讠)
5.红 纸 纺 织 (纟)
6.恼 忙 惧 怕 (忄)
独体字
左右结构
上下结构
半包围结构
还记得吗?
左右结构
如果我们把左右两个字的部分挨在一起,我们就说这个字是左右结构。就像两个箱子一样,把其中一个推到另一个的旁边,使这两个挨在一起。
左右结构的字
左右结构的字,其偏旁部首可以在左边,也可以在右边。它们大多数用“旁”表示。比如:
日字旁
提手旁
反文旁
(禾字旁)
(木字旁)
(口字旁)
禾
木
口
如果一个偏旁部首的原型是与之对应的一个字,这个部首就以这个字命名。
扌
纟
亻
讠
氵
犭
阝
提手旁
绞丝旁
单人旁
言字旁
反犬旁
双耳旁
三点水
下面几个字的红色部分表示它们相应的偏旁部首,你能说说这几个字的部首是什么吗?
想一想,右边的字用作偏旁部首时,
其对应的偏旁叫什么?请你连一连。
(禾字旁)
(木字旁)
(口字旁)
你能根据这些偏旁列举出哪些字呢?说一说吧。
(禾字旁)
(木字旁)
(口字旁)
你还知道哪些左右偏旁的汉字部首?课下自己找一找,然后再试着列举一些与这些部首相关的字吧!
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