精品解析：广东清远市连州市2025-2026学年下学期七年级期中道德与法治学科质量监测

广东清远市连州市2025-2026学年下学期七年级期中 道德与法治学科质量监测 本试卷共23小题，满分100分。考试用时60分钟。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2025年3月，北冶支教帮扶队与北冶小学、北冶中学共同组织开展四场“解密青春向阳成长”青春期心理健康教育讲座活动，帮助山区中小学生更好适应青春期生理和心理变化，鼓励孩子们以积极心态面对青春期困惑。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化；②自我意识不断增强； ③体内机能的增强；④认知能力得到提高； A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 2. 七年级的小欣在日记中写道：“我开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代，但难过的时候又想得到父母的安慰；回到家后我与父母经常无话可说，但常常向好朋友小桃诉说心中的秘密。”小欣的日记体现的青春期的矛盾心理分别是（ ） A. 依赖与独立 闭锁与开放 B. 依赖与独立 勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦 闭锁与开放 D. 成熟与幼稚 依赖与独立 3. 脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高⋯⋯进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该（ ） ①正确对待，不因生理变化而焦虑 ②注重品德和文化修养，提升内在美 ③恐惧害怕，及时去医院接受治疗 ④尊重同伴，不嘲弄同伴生理变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 刘洋、王亚平、王浩泽⋯⋯随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B. 要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C. 男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D. 男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受 5. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象 ②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 ③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 ④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 6. 湖南省开展“利剑护蕾·雷霆行动”，法治进校园，为学生带来一堂堂生动的法治教育课，让学生了解性侵害、校园欺凌的危害，学会预防、求救和自救等。这启示中学生（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “情绪价值”本为营销学概念。如今流行的“情绪价值"则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高;反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出（ ） ①消极情绪通常给人带来不良体验 ②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往 ③我们要善于激发自己的正面情绪 ④情绪已经成为我们人际交往的决定性因素 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 唐代诗人李白两次面对长江沿岸的景色，因友人被贬而忧郁写下“平生不下泪，于此泣无穷”，因自己重获自由而喜悦写下“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是（ ） A. 与所处的季节相关 B. 与个人的性格相关 C. 看事物的角度不同 D. 所遇生活事件不同 9. 对下列校园生活“微片段”点评错误的是（ ） 序号 微片段 点评 A 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻 B 小峰的情绪体验容易从一个极端到另一个极端 青春期情绪波动大 C 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 青春期情绪的矛盾性 D 小五情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 A. A B. B C. C D. D 10. 懂音乐的人听歌曲时，不知不觉会从对作品的直接感受上升到对作品主题的情感体验和理性思考；懂艺术的人欣赏一幅画会自然而然地从视觉上冲击上升为精神上陶冶升华⋯⋯据此，可以看出（ ） A. 情感反映对人对事的态度、观念 B. 情感能够提升我们的想象力、创造力 C. 情感是人内心世界的“晴雨表” D. 积极情感体验可以提高人的积极性和活动能力 11. 在复习《做情绪情感的主人》这一单元时，田野同学总结了思维导图。你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 《中国诗词大会》节目上围绕“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键词，以“欢喜”为始，以“远方”为盼，回归诗意的共同落点，给人以温暖力量。可见，《中国诗词大会》广受大家欢迎其秘诀在于（ ） ①通过与人交往方式获得积极情感体验 ②创造正面情感体验，避免负面情绪 ③通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好 ④通过诗词产生正面的情绪体验，让人更向往美好 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. “人必先自侮而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。如果一个人自己不尊重自己，不珍惜自己的价值和尊严，那么别人也会看不起他。对此理解正确的是（ ） ①自尊的人是有羞耻心的人 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人能够自觉约束自己的行为 ④自尊的人能够尊重他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 如图，下边是马斯洛需求层次理论图，该理论分为五个层次，以下能体现第二个层次的是（ ） A. 每天保证充足睡眠，让自己精力充沛 B. 周末在家里整理房间，得到家长表扬 C. 积极参加学校的运动队，结交新朋友 D. 为了在同学面前炫耀，逼家长买名牌 15. 苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列选项与这句话的寓意最为接近的是（ ） A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 16. 下列是七年级学生小君的生活点滴记录及自我反思，其中认识正确的是（ ） A. 决定做某件事的时候，我会听取并接受他人的合理建议——是自卑的表现 B. 我个子不高，但也有许多优点，如真诚、善良、有爱心——是自负的表现 C. 参加演讲比赛前，我刻苦地练习，告诉自己“我能行”——具有自信品质 D. 不论老师安排什么任务，我都不假思索地说“我能行”——具有自尊品质 17. 2025年“全国数字创新峰会”上，青年科学家林悦带领团队研发的“灵境”虚拟现实系统，突破多项技术瓶颈，广泛应用于医疗康复与远程教育，显著提升中国在元宇宙领域的话语权。她接受采访时说：“我的代码永远为祖国而写。”这启示我们（ ） ①自信能帮助人们克服自负和自卑 ②科技成就增强民族自信，激励青少年做自信中国人 ③自信体现在个人成长与国家发展的奋斗中 ④虚拟现实技术是树立自信的唯一源泉 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 18. 小宇在日记中记录：“今天竞选班长失败了，我很伤心，但想到自己在竞选时勇敢表达了想法，还是有收获的。以后我会改进自己的沟通方式，下次再尝试。”小宇的做法体现了（ ） ①学会管理情绪，合理调节消极情感 ②自信的人能坦然面对失败 ③自强的人在挫折中不断完善自我 ④要忽视他人评价，坚持自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 习近平总书记在北京大学与师生座谈时指出：要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。这启示我们（ ） ①要勤学好问、夯实基础 ②求得真学问，练就真本领 ③关注现实问题，忽视理论学习 ④要树立远大理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 2024年8月，国产某大型单机游戏火爆网络，游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用尖端的渲染技术再现悟空经典形象，七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了（ ） ①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题共3大题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 七月，持续的高温预警让城市仿佛变成蒸笼。七年级（5）班的同学们刚结束一场重要的测试，闷热的空气裹挟着紧张的气息在教室里弥漫。 小红看到试卷上不满意的分数，瞬间涨红了脸，烦躁地把试卷摔在桌上：“这天气热得人根本没法思考，考不好都是天气的错!”她不仅拒绝订正错题，还对着前来安慰的同学大声怒吼，最后甚至将试卷撕成碎片，重重踢翻椅子，在一片哗然中冲出了教室。 （1）请结合材料一，运用情绪相关知识，评析小红的言行。 材料二 心理咨询室的记录显示，入夏以来，因“情绪中暑”前来就诊的学生数量激增。心理学研究表明，高温环境下约16%的人会出现情绪烦躁、易怒、注意力不集中等“情绪中暑”症状，严重者还会伴随失眠、食欲不振等生理反应。 （2）请你结合材料二，谈谈我们应怎样管理情绪减少“情绪中暑”现象? 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，与春节团拜会传送的“龙马精神幸福中国”核心内涵高度契合，打造兼具文化底蕴，科技质感、烟火温情的文艺盛宴。春晚采用8K超高清直播、人工智能、虚实融合等前沿科技广泛应用，让舞台效果美轮美奂。武术《武bot》实现智能机器人与传统武术辨界融合，《贺花神》借助AI生成影像技术打造沉浸式视觉体验，《智造未来》唱响“中国智造”转型自豪，生动展现了我国的科技实力。 （1）请结合材料中2026年春晚的精彩呈现，说说你从中获得哪些美好情感？ 材料二 一群活力十足的人形机器人，上演的武术表演节目《武bot》吸引了全世界的眼光。这些灵动的机器人来自王兴兴创立的杭州宇树科技公司。王兴兴，上学时严重偏科，高中英语考试只及格过三次，考研因英语不达标被调剂到上海大学。虽然王兴兴的学业之路充满“坎坷”，但是他从始至终都有自己明确的目标，他对科技的热爱从未衰减。每天从早到晚都在专注地组装、调试，一次次失败，又一次次重新开始。2016年，王兴兴研究生毕业，导师曾劝他去波士顿动力当工程师，他说：“我要造中国人自己的机器人!”王兴兴相信时代不会辜负长期主义者，所以他也一直坚持做难而正确的事。如今王兴兴的字树科技已申请国内专利180多项，业绩也达到了全球市场份额的60%以上。他说：“我宁可‘慢’一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫。 （2）请结合王兴兴的经历，分析自信自强对他个人成长的作用。 23. 阅读材料，完成下列任务。 河北某校七年级全体学生就“青春正当时”主题开展了系列活动，以下是部分活动材料，现邀请你参与。 材料一 调查问卷。 调查问题 调查结果 1．是否渴望与异性同学交往 95%选“是” 2．是否认为与异性同学交往是必要的 90%选“是” 3．是否能够主动大方地和异性同学交往 19%选“是” （1）从材料一的调查结果中你得出的结论是什么？ 材料二 在调查中，调查员了解到七年级男生小航和女生小诺是同班同学，两人都喜欢数学，经常一起讨论作业、参加数学小组活动。班里有同学私下议论他们“早恋”，小航听到后很生气，但他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，这难道就是“爱情”吗？这些都让他很苦恼。 （2）材料二中班里同学的议论是否合理？请结合所学知识，为苦恼中的小航出谋划策。 材料三 活动中开展了一场主题为“撑起一把青春伞”的教育讲座，老师重点讲解了与异性交往的技巧、自我保护方法、未成年人保护相关法律等知识。通过引入具体案例，着重强调了人际交往中的尊重与界限，深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，并传授了有效的防范与应对策略。 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 （3）结合材料三中学校的做法，阐述其意义所在。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东清远市连州市2025-2026学年下学期七年级期中 道德与法治学科质量监测 本试卷共23小题，满分100分。考试用时60分钟。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2025年3月，北冶支教帮扶队与北冶小学、北冶中学共同组织开展四场“解密青春向阳成长”青春期心理健康教育讲座活动，帮助山区中小学生更好适应青春期生理和心理变化，鼓励孩子们以积极心态面对青春期困惑。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化；②自我意识不断增强； ③体内机能的增强；④认知能力得到提高； A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：青春期生理变化的主要表现为：身体外形的变化、体内机能的增强、性机能的成熟，①③符合题意； ②④：自我意识不断增强、认知能力得到提高，都属于青春期的心理变化，②④不符合题意。 2. 七年级的小欣在日记中写道：“我开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代，但难过的时候又想得到父母的安慰；回到家后我与父母经常无话可说，但常常向好朋友小桃诉说心中的秘密。”小欣的日记体现的青春期的矛盾心理分别是（ ） A. 依赖与独立 闭锁与开放 B. 依赖与独立 勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦 闭锁与开放 D. 成熟与幼稚 依赖与独立 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 A：小欣对父母既反抗（厌烦唠叨、对着干）又依赖（难过时寻求安慰），体现了依赖与独立的矛盾；对父母闭锁（无话可说）但对朋友开放（向小桃倾诉），体现闭锁与开放，故A符合题意； BC：题干未涉及勇敢与怯懦的表现，故BC不符合题意； D：“成熟与幼稚”不是青春期矛盾心理的表现，在题干中也没有对应的描述，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高⋯⋯进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该（ ） ①正确对待，不因生理变化而焦虑 ②注重品德和文化修养，提升内在美 ③恐惧害怕，及时去医院接受治疗 ④尊重同伴，不嘲弄同伴生理变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期身体发育属于正常成长规律，我们要坦然接纳，避免产生心理负担，故①说法符合题意； ②：外在美固然重要，但更应加强品德与文化修养，追求内在美的提升，故②说法符合题意； ③：面对生理变化不应恐慌，这是成长的标志，盲目就医不可取，故③说法错误； ④：同学之间应相互尊重，禁止嘲笑他人的身体特征，维护良好人际关系，故④说法符合题意。 4. 刘洋、王亚平、王浩泽⋯⋯随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B. 要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C. 男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D. 男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受 【答案】C 【解析】 【详解】A：男生女生在生理和心理上存在差异，性别差异是客观存在的，故A说法错误。 B：题干强调的是通过实际行动打破认知、展现风采，而非仅仅停留在认识性别特征上，故B不符合题意。 C：女航天员进入太空展现了女性的优势与风采，启示我们不应受性别刻板印象束缚，应发挥自身优势让自己变得更优秀，故C符合题意。 D：题干主要涉及性别角色认知与个人发展，未涉及生理性别特征的接受问题，故D不符合题意。 5. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象 ②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 ③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 ④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期异性情感的正确认识。 ①：青春期对异性的欣赏和向往是青春成长中的正常心理现象，符合身心发展规律，故①说法正确； ②：青春期的情感具有朦胧性和不稳定性，并非永恒；后半句虽提及物质基础问题，但"爱情永恒"的表述错误，故②说法错误； ③：萌发朦胧情感是正常现象而非自控力不足的表现，"听之任之"的消极态度违背理智处理原则，故③说法错误； ④：强调慎重对待、理智处理朦胧情感，符合"不做秋天事"的题干核心启示，故④说法正确； 故本题选C。 6. 湖南省开展“利剑护蕾·雷霆行动”，法治进校园，为学生带来一堂堂生动的法治教育课，让学生了解性侵害、校园欺凌的危害，学会预防、求救和自救等。这启示中学生（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：湖南省为学生带来一堂堂生动的法治教育课，让学生学会预防、求救和自救等，这启示中学生树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境，面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害，学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益，故①②③符合题意； ④：严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为中学生做不到，故④不符合题意； 7. “情绪价值”本为营销学概念。如今流行的“情绪价值"则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高;反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出（ ） ①消极情绪通常给人带来不良体验 ②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往 ③我们要善于激发自己的正面情绪 ④情绪已经成为我们人际交往的决定性因素 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】②：题干中“影响他人情绪的能力”说明情绪具有相通性和感染性，情绪表达直接影响人际交往的质量，故②说法正确； ③：高情绪价值意味着给他人带来舒服、愉悦的情绪，这启示我们在人际交往中要善于激发和传递正面情绪，故③说法正确； ①：题干只讲情绪价值、正负情绪对他人的影响，没有体现消极情绪带来不良影响，故①说法不符合题意； ④：情绪是人际交往的重要因素，但诚信、尊重、共同价值观等同样是关键因素，情绪并非“决定性因素”，故④说法错误； 8. 唐代诗人李白两次面对长江沿岸的景色，因友人被贬而忧郁写下“平生不下泪，于此泣无穷”，因自己重获自由而喜悦写下“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是（ ） A. 与所处的季节相关 B. 与个人的性格相关 C. 看事物的角度不同 D. 所遇生活事件不同 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干未提到季节变化，A错误； B：李白的个人性格没有发生改变，B错误； C：两次情绪变化不是对同一事物的看问题角度不同，而是遭遇的事件本身不同，C错误； D：题干中李白第一次产生忧郁情绪，诱因是友人被贬这件事；第二次产生喜悦轻快的情绪，诱因是自己重获自由这件事，情绪变化来源于所经历的生活事件不同，D符合题意： 9. 对下列校园生活“微片段”点评错误的是（ ） 序号 微片段 点评 A 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻 B 小峰的情绪体验容易从一个极端到另一个极端 青春期情绪波动大 C 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 青春期情绪的矛盾性 D 小五情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：小昆沉浸于思考和遐想中，体现情绪的细腻性，点评正确，故 A 不符合题意； B：小峰的情绪体验从一个极端到另一个极端，体现情绪的波动性，点评正确，故 B 不符合题意； C：小玲掩饰情绪属于情绪的闭锁性，而非矛盾性，点评错误，故 C 符合题意； D：小五情绪高涨像火山，低落像皮球，体现情绪反应强烈，点评正确，故 D 不符合题意； 10. 懂音乐的人听歌曲时，不知不觉会从对作品的直接感受上升到对作品主题的情感体验和理性思考；懂艺术的人欣赏一幅画会自然而然地从视觉上冲击上升为精神上陶冶升华⋯⋯据此，可以看出（ ） A. 情感反映对人对事的态度、观念 B. 情感能够提升我们的想象力、创造力 C. 情感是人内心世界的“晴雨表” D. 积极情感体验可以提高人的积极性和活动能力 【答案】A 【解析】 【详解】A：情感反映着我们对人和事的态度、观念，题干中懂音乐和艺术的人因对作品的情感态度，从表层感受上升到深度体验与理性思考，体现了情感对态度的反映，故A说法正确； B：题干主要强调情感体验的深化和精神升华，未涉及想象力与创造力的提升，故B说法不符合题意； C：通常情绪而非情感被称为内心世界的“晴雨表”，且题干未体现此观点，故C说法错误； D：题干侧重精神层面的陶冶与思考，未体现对积极性及活动能力的提高，故D说法不符合题意； 11. 在复习《做情绪情感的主人》这一单元时，田野同学总结了思维导图。你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪是短暂、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对稳定的，二者是并列且存在关联的关系，并非情绪包含情感，故A说法错误； B：高级情感是人的社会性情感，爱国情感属于高级情感中的道德感，是高级情感的一种，图示包含关系正确，故B符合题意； C：责任感属于高级情感的范畴，应该是高级情感包含责任感，图示关系颠倒，故C说法错误； D：喜怒哀惧是情绪的基本类型，应该是情绪包含喜怒哀惧，图示关系颠倒，故D说法错误； 12. 《中国诗词大会》节目上围绕“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键词，以“欢喜”为始，以“远方”为盼，回归诗意的共同落点，给人以温暖力量。可见，《中国诗词大会》广受大家欢迎其秘诀在于（ ） ①通过与人交往方式获得积极情感体验 ②创造正面情感体验，避免负面情绪 ③通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好 ④通过诗词产生正面的情绪体验，让人更向往美好 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是《中国诗词大会》通过诗词内容给人温暖力量，未体现通过与人交往的方式获得情感，故①不符合题意。 ②：负面情绪是生活中正常的现象，无法完全避免，我们应该学会调节而非避免，故②说法错误。 ③：节目回归诗意的共同落点，给人以温暖力量，体现了通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好，故③符合题意。 ④：节目以“欢喜”为始，以“远方”为盼，让人向往美好，体现了通过诗词产生正面的情绪体验，故④符合题意。 13. “人必先自侮而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。如果一个人自己不尊重自己，不珍惜自己的价值和尊严，那么别人也会看不起他。对此理解正确的是（ ） ①自尊的人是有羞耻心的人 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人能够自觉约束自己的行为 ④自尊的人能够尊重他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：自尊的人会避免做有损自己尊严的事，羞耻心是自尊的核心表现，与题干中“自侮”（不自尊）会导致“人侮之”（他人轻视）的逻辑一致，①符合题意； ②：知廉耻（懂得羞耻）和明是非（明白对错）是自尊的内在要求，能帮助一个人维护自身尊严，避免因行为不当而被他人轻视，②符合题意； ③：自尊的人会主动控制自己的行为，不做损害自身形象的事，这与题干中“自侮”可能源于行为放纵或不检点的含义相符，③符合题意； ④：题干只讨论自身自尊如何影响他人对自己的态度（不自尊导致他人看不起），并未涉及自尊的人如何对待他人。尊重他人虽在道德上与自尊相关，但并非从这句话直接推导出的理解，④不符合题意； 故本题选A。 14. 如图，下边是马斯洛需求层次理论图，该理论分为五个层次，以下能体现第二个层次的是（ ） A. 每天保证充足睡眠，让自己精力充沛 B. 周末在家里整理房间，得到家长表扬 C. 积极参加学校的运动队，结交新朋友 D. 为了在同学面前炫耀，逼家长买名牌 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：每天保证充足睡眠，让自己精力充沛，这属于生理需求，属于第五个层次。故A不符合题意； B：周末在家里整理房间，得到家长表扬，可见赢得他人的认可，是自尊的表现，体现了尊重的需求，属于第二个层次，故B说法正确； C：积极参加学校的运动队，结交新朋友，这属于归属与爱的需求，属于第三个层次社会需求。故C不符合题意； D：为了在同学面前炫耀，逼家长买名牌，这是爱慕虚荣的表现，故D说法错误； 故本题选B。 15. 苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列选项与这句话的寓意最为接近的是（ ） A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 D：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”意思是成功离不开坚强的意志，启示我们要培养自强不息的精神。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”意思是追寻真理的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去追求和探索，体现了自强不息，故D符合题意； A：“江山代有才人出，各领风骚数百年”意思是国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年，与题意内容无关，故A不符合题意； B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的树木前万棵绿树生机勃发，与题文内容无关，故B不符合题意； C：“天生我材必有用，千金散尽还复来”意思是老天爷既然造就了我这样的人才，就一定会有用处；即使散尽家财，也能够重新赚回来，体现的是自信，与题文内容无关，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 下列是七年级学生小君的生活点滴记录及自我反思，其中认识正确的是（ ） A. 决定做某件事的时候，我会听取并接受他人的合理建议——是自卑的表现 B. 我个子不高，但也有许多优点，如真诚、善良、有爱心——是自负的表现 C. 参加演讲比赛前，我刻苦地练习，告诉自己“我能行”——具有自信品质 D. 不论老师安排什么任务，我都不假思索地说“我能行”——具有自尊品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：在决定做某件事的时候，我愿意听取并能接受他人的合理意见不是自卑的表现，体现的是自信，故A说法错误； B：我个子不高，但也有许多优点，如真诚、善良、有爱心，是自信的表现，故B说法错误； C：参加学校演讲比赛前夕，我刻苦练习，告诉自己“我能行”是自信的表现，做到了专注当下，积极行动，故C说法正确； D：不论老师安排什么任务，我都不假思索地说“我能行”是自负的表现，故D说法错误。 17. 2025年“全国数字创新峰会”上，青年科学家林悦带领团队研发的“灵境”虚拟现实系统，突破多项技术瓶颈，广泛应用于医疗康复与远程教育，显著提升中国在元宇宙领域的话语权。她接受采访时说：“我的代码永远为祖国而写。”这启示我们（ ） ①自信能帮助人们克服自负和自卑 ②科技成就增强民族自信，激励青少年做自信中国人 ③自信体现在个人成长与国家发展的奋斗中 ④虚拟现实技术是树立自信的唯一源泉 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的正确认识。 ①：题干未提及克服自负或自卑，林悦的事例侧重科技成就与爱国情怀，故①不符合题意； ②：林悦团队的技术突破提升了中国在元宇宙领域的话语权，说明科技成就增强民族自信，激励青少年做自信中国人，故②符合题意； ③：林悦将个人奋斗与国家发展紧密结合，体现自信融入国家发展，故③符合题意； ④：“唯一源泉”表述绝对化，自信的源泉包括多方面，技术只是其一，故④说法错误； 故本题选B。 18. 小宇在日记中记录：“今天竞选班长失败了，我很伤心，但想到自己在竞选时勇敢表达了想法，还是有收获的。以后我会改进自己的沟通方式，下次再尝试。”小宇的做法体现了（ ） ①学会管理情绪，合理调节消极情感 ②自信的人能坦然面对失败 ③自强的人在挫折中不断完善自我 ④要忽视他人评价，坚持自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会情绪管理、做到自信自强。 ①：小宇竞选失败后感到伤心，但能认识到自己的收获，体现了对消极情绪的调节，故①符合题意； ②：小宇坦然接受失败并计划继续尝试，展现了自信面对挫折的态度，故②符合题意； ③：小宇反思沟通方式并决心改进，体现了在挫折中自我完善的自强精神，故③符合题意； ④：小宇计划"改进沟通方式"，说明他重视他人反馈而非忽视评价，故④说法错误； 故本题选A。 19. 习近平总书记在北京大学与师生座谈时指出：要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。这启示我们（ ） ①要勤学好问、夯实基础 ②求得真学问，练就真本领 ③关注现实问题，忽视理论学习 ④要树立远大理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干指出“勤于学习”，启示我们要勤学好问、夯实基础，故①说法正确； ②：题干指出“敏于求知⋯⋯形成自己的见解”，启示我们要求得真学问，练就真本领，故②说法正确； ④：题干指出“关心国家⋯⋯学会担当社会责任”，启示我们要树立远大理想，故④说法正确； ③：学习需要理论与实践相结合，不能忽视理论学习，故③说法错误； 20. 2024年8月，国产某大型单机游戏火爆网络，游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用尖端的渲染技术再现悟空经典形象，七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了（ ） ①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：游戏团队运用尖端渲染技术再现传统经典形象，体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念，故①符合题意； ②：求同存异、和而不同强调处理差异与矛盾，题干主要讲述文化传承与创新，未体现此内容，故②不符合题意； ③：游戏让玩家领略文化魅力并感受不屈精神，发挥了文化引领风尚、教育人民的作用，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故③符合题意； ④：俭约自守、中和泰和强调节俭与和谐的生活态度，题干未涉及相关生活理念，故④不符合题意。 二、非选择题（本题共3大题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 七月，持续的高温预警让城市仿佛变成蒸笼。七年级（5）班的同学们刚结束一场重要的测试，闷热的空气裹挟着紧张的气息在教室里弥漫。 小红看到试卷上不满意的分数，瞬间涨红了脸，烦躁地把试卷摔在桌上：“这天气热得人根本没法思考，考不好都是天气的错!”她不仅拒绝订正错题，还对着前来安慰的同学大声怒吼，最后甚至将试卷撕成碎片，重重踢翻椅子，在一片哗然中冲出了教室。 （1）请结合材料一，运用情绪相关知识，评析小红的言行。 材料二 心理咨询室的记录显示，入夏以来，因“情绪中暑”前来就诊的学生数量激增。心理学研究表明，高温环境下约16%的人会出现情绪烦躁、易怒、注意力不集中等“情绪中暑”症状，严重者还会伴随失眠、食欲不振等生理反应。 （2）请你结合材料二，谈谈我们应怎样管理情绪减少“情绪中暑”现象? 【答案】（1）小红的言行是错误的。 ①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。小红因考试失利和天气炎热产生了烦躁、愤怒的负面情绪，拒绝订正错题，这不利于她反思问题，提升学习成绩。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，还关乎人际交往。小红向同学怒吼、撕试卷、摔桌子等情绪宣泄的方式，破坏了同学感情，也不利于自身情绪的调节。 ③因此，小红要学会管理情绪，做情绪的主人。 （2）①要学会正确认识、接纳自己的情绪，不被情绪支配。 ②掌握科学的情绪调节方法，可以通过深呼吸放松训练、改变认知评价、转移注意力、合理宣泄等方法缓解烦躁。 ③学会合理表达情绪。选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【小问1详解】 小红的言行是错误的。情绪影响人的观念和行动，消极情感会产生负面影响，小红的言行不利于她反思问题，提升学习成绩，应该学会合理表达情绪，做情绪的主人。 【小问2详解】 从设问可知考查管理情绪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 高温环境下部分人会产生“情绪中暑”症状，可知学会认识情绪；掌握调节情绪的方法；合理表达情绪。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，与春节团拜会传送的“龙马精神幸福中国”核心内涵高度契合，打造兼具文化底蕴，科技质感、烟火温情的文艺盛宴。春晚采用8K超高清直播、人工智能、虚实融合等前沿科技广泛应用，让舞台效果美轮美奂。武术《武bot》实现智能机器人与传统武术辨界融合，《贺花神》借助AI生成影像技术打造沉浸式视觉体验，《智造未来》唱响“中国智造”转型自豪，生动展现了我国的科技实力。 （1）请结合材料中2026年春晚的精彩呈现，说说你从中获得哪些美好情感？ 材料二 一群活力十足的人形机器人，上演的武术表演节目《武bot》吸引了全世界的眼光。这些灵动的机器人来自王兴兴创立的杭州宇树科技公司。王兴兴，上学时严重偏科，高中英语考试只及格过三次，考研因英语不达标被调剂到上海大学。虽然王兴兴的学业之路充满“坎坷”，但是他从始至终都有自己明确的目标，他对科技的热爱从未衰减。每天从早到晚都在专注地组装、调试，一次次失败，又一次次重新开始。2016年，王兴兴研究生毕业，导师曾劝他去波士顿动力当工程师，他说：“我要造中国人自己的机器人!”王兴兴相信时代不会辜负长期主义者，所以他也一直坚持做难而正确的事。如今王兴兴的字树科技已申请国内专利180多项，业绩也达到了全球市场份额的60%以上。他说：“我宁可‘慢’一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫。 （2）请结合王兴兴的经历，分析自信自强对他个人成长的作用。 【答案】（1）爱国之情、民族自豪感、文化认同感、美感、愉悦感、幸福感 （2）①自信让人乐观坚定。王兴兴学业坎坷但目标明确、对科技热爱不减，这份自信让他以乐观心态坚持研发机器人。 ②自信让人远离自负与自卑。王兴兴不因偏科自卑，让他可以理性投入科技事业。 ③自强，使人不断克服弱点，战胜自己。王兴兴拒绝导师推荐，坚持“造中国人自己的机器人”，自主选择发展方向。 ④自强，使人奋发向上。自强让王兴兴面对一次次失败从不放弃，带领团队申请180多项专利，占据全球市场份额60%以上。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查美好情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 感受到中华文化的深厚底蕴与独特魅力，可知对中华文化的认同感、民族自豪感； 感受到我国科技发展的成就，对国家发展产生爱国之情、民族自豪感、敬佩之情； 感受到春节的烟火温情，获得幸福感，可知对国家未来发展产生美感、愉悦感、幸福感; 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信自强的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 王兴兴学业坎坷但目标明确、对科技热爱不减，这份自信让他以乐观心态坚持研发机器人，可知自信让人乐观坚定； 王兴兴不因偏科自卑，也不因热爱自负，让他可以理性投入科技事业，可知自信让人远离自负与自卑； 王兴兴拒绝导师推荐，坚持“造中国人自己的机器人”，自主选择发展方，自强，使人不断克服弱点，战胜自己； 王兴兴面对一次次失败从不放弃，带领团队申请180多项专利，占据全球市场份额60%以上，可知自强，使人奋发向上。 23. 阅读材料，完成下列任务。 河北某校七年级全体学生就“青春正当时”主题开展了系列活动，以下是部分活动材料，现邀请你参与。 材料一 调查问卷。 调查问题 调查结果 1．是否渴望与异性同学交往 95%选“是” 2．是否认为与异性同学交往是必要的 90%选“是” 3．是否能够主动大方地和异性同学交往 19%选“是” （1）从材料一的调查结果中你得出的结论是什么？ 材料二 在调查中，调查员了解到七年级男生小航和女生小诺是同班同学，两人都喜欢数学，经常一起讨论作业、参加数学小组活动。班里有同学私下议论他们“早恋”，小航听到后很生气，但他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，这难道就是“爱情”吗？这些都让他很苦恼。 （2）材料二中班里同学的议论是否合理？请结合所学知识，为苦恼中的小航出谋划策。 材料三 活动中开展了一场主题为“撑起一把青春伞”的教育讲座，老师重点讲解了与异性交往的技巧、自我保护方法、未成年人保护相关法律等知识。通过引入具体案例，着重强调了人际交往中的尊重与界限，深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，并传授了有效的防范与应对策略。 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 （3）结合材料三中学校的做法，阐述其意义所在。 【答案】（1）大多数学生都渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但无法主动大方地和异性同学交往。 （2）同学们的议论不合理。出谋划策：小航首先应当坦然面对议论，不因为同学的误解而放弃正常的交往，在交往中要保持大方、公开的态度，必要时可寻求老师的帮助；其次，青春期对异性产生好感是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，小航应理性对待这种情感，把精力放在学习和成长上，与异性同学保持健康的交往关系。 （3）有利于帮助学生增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；有利于学生了解性知识，树立正确的性观念；有利于帮助学生树立正确的道德观念和牢固的法律意识。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查异性交往，需要结合材料进行关键词提炼； 95%的学生渴望与异性同学交往，可知大多数学生都渴望与异性同学交往； 90%的学生认为与异性同学交往是必要的，可知大多数学生能够认识到与异性同学交往的必要性； 19%的学生能够主动大方地和异性同学交往，可知大多数学生无法主动大方地和异性同学交往。 【小问2详解】 从设问可知要考查异性交往、异性情感，需要结合材料进行关键词提炼； 男生小航和女生小诺经常一起讨论作业、参加数学小组活动，班里有同学私下议论他们“早恋”，可知同学们的议论不合理；小航应当坦然面对议论，在交往中要保持大方、公开的态度； 他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，可知小航应理性对待这种情感，与异性同学保持健康的交往关系。 【小问3详解】 从设问可知要考查学会自我保护，需要结合材料进行关键词提炼； 强调了人际交往中的尊重与界限，可知有利于学生了解性知识，树立正确的性观念； 深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，可知有利于帮助学生提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力； 传授了有效的防范与应对策略，可知有利于帮助学生树立正确的道德观念和牢固的法律意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $