精品解析：山东泰安市东平县2025-2026学年下学期七年级生物期中试题

2025-2026学年度第二学期期中质量检测 七年级生物学试题 本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷（1-3页）为选择题，15分；第II卷（4-6页）为非选择题，35分，共50分。考试时间60分钟。 考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。 第I卷 选择题（共15分） 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2.第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. “告别童年，青春启航”。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 生殖器官在青春期开始形成并逐渐发育成熟 B. 身高突增是青春期生长发育的显著特点 C. 男生出现遗精，女生出现月经，都是正常的生理现象 D. 在性激素的作用下，男女各自出现第二性征 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。①进入青春期，由于垂体分泌的生长激素的作用，男孩和女孩的身高迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；③进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现（男孩会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化）；男孩出现遗精，女孩会来月经。 【详解】A．生殖器官在胎儿时期已形成，青春期开始迅速发育并逐渐成熟，而非“开始形成”，故A错误。 B．进入青春期，由于垂体分泌的生长激素的作用，男孩和女孩的身高迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点，故B正确。 C．进入青春期后，男生和女生的性器官都迅速发育，男孩和女孩还会发生一些“羞于启齿”的生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象，故C正确。 D．进入青春期以后，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素分泌增多，性激素能促进第二性征的出现，还能维持人的第二性征，故D正确。 故选A。 2. 进入青春期，男孩和女孩在生理和心理等方面都发生着显著的变化。青春期不提倡的是（ ） A. 生活要有规律，积极参加文体活动 B. 面对心理困惑，按照自己的理解处理 C. 少吃刺激性食物，避免对声带造成伤害 D. 与异性正常交往，男女相处有礼有节 【答案】B 【解析】 【详解】A．生活有规律、积极参加文体活动有利于青春期的身心健康发展，故A不符合题意。 B．面对心理困惑仅按照自己的理解处理，容易陷入认知误区，无法获得正确引导，不利于心理的健康发展，故B符合题意。 C．青春期处于变声关键期，少吃刺激性食物能避免声带受到伤害，故C不符合题意。 D．与异性正常交往、相处有礼有节，有助于建立健康的人际关系，促进身心发展，故D不符合题意。 3. 比较花生仁、核桃仁中所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（ ） A. 实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较 B. 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小 C. 为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录 D. 为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部 【答案】D 【解析】 【分析】同样的水，温度上升（℃）越高，表明含能量越多。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。 【详解】A．该实验是通过用燃烧两种食物使一定体积的水温度升高的方法来估算那种食物中所含的热量，A正确。 B．样品燃烧时会向周围散失热量，故实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，B正确。 C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录，C正确。 D．由于锥形瓶底部与火焰靠近，温度较高，若温度计的玻璃泡碰到了试管底部，则测出的水温将偏高，故为了保证数据的准确性，温度计的下端不能接触到锥形瓶底部，D错误。 故选D。 4. 维生素D可从食物中获取，也可在阳光下由皮肤中脂类物质转化而来，它可促进小肠等部位对钙的吸收。下列分析不正确的是（ ） A. 儿童缺乏维生素D易患佝偻病 B. 小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收维生素D C. 维生素D在胃内开始被消化 D. 适度户外活动有利于儿童的骨骼发育 【答案】C 【解析】 【详解】A．儿童缺乏维生素D会导致钙吸收不足，骨骼发育异常，易患佝偻病，故A正确。 B．小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，这种结构特点有利于维生素D等营养物质的吸收，故B正确。 C．维生素D属于脂溶性维生素，胃内没有消化脂类物质的相关酶，胃主要对蛋白质进行初步消化，脂类物质的消化从小肠开始，故C错误。 D．适度户外活动能让皮肤在阳光下将脂类物质转化为维生素D，促进钙的吸收，有利于儿童骨骼发育，故D正确。 5. 根据“摄入足够的维生素C是维持身体健康的不可缺少的条件”，下列叙述正确的是（ ） A. 身体健康的人也可能缺乏维生素C B. 缺乏维生素C，身体就不能维持健康 C. 摄入的维生素C越多，身体就越健康 D. 摄入足够的维生素C，身体就能保持健康 【答案】B 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．身体健康的人，体内不缺少维生素C，只要多食用疏果等可以满足正常维生素C的需要，A错误。 B．维生素C是一种抗氧化剂，它能够保护身体免于氧化剂的威胁，维生素C可以维持正常的代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理功能，增强抵抗力，所以缺乏维生素C，身体就不能维持健康，B正确。 C．维生素C不是补充越多越好，尽管维生素C的毒性很小，但服用过量仍可以产生一些不良反应。维生素C摄入过多可引起渗透性腹泻、尿结石和不育等，小儿过量服用容易患骨骼疾病等，C错误。 D．保持身体健康不仅要满足维生素C的正常需要，而且需要保持各种营养物质的需要，良好的心理状态，D错误。 故选B。 6. “磁控胶囊内镜”是帮助医生对患者开展快速、无痛消化道检查的一次性机器人。患者只需随水吞下一粒胶囊，医生便能按需拍摄照片后作出诊断。检查结束后，胶囊会随食物残渣排出体外。胶囊内镜不能检查到的部位是（　　） A. 胃 B. 肝 C. 小肠 D. 大肠 【答案】B 【解析】 【分析】消化系统是由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝、胰、肠腺）组成，通过消化酶的作用将食物分解为可吸收的小分子物质，并经消化道壁吸收进入血液，剩余残渣以粪便形式排出体外的系统。 【详解】A．胶囊经口腔吞咽后依次进入食道、胃，胃属于消化道中可被胶囊内镜直接观察的部位，故A不符合题意。 B．肝是位于消化道外的消化腺，不属于消化道（口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门）的组成部分。胶囊内镜仅在消化道内移动，无法进入肝，故B符合题意。 C．胃之后的消化道为小肠（十二指肠、空肠、回肠），胶囊内镜可随食物残渣进入小肠并拍摄，属于检查范围，故C不符合题意。 D．小肠之后的消化道为大肠（盲肠、结肠、直肠），胶囊内镜最终经大肠排出体外，过程中可对大肠进行观察，故D不符合题意。 故选B。 7. 某社区食堂为市民供应面条（主要原料：面粉、碱水），搭配菜为凉拌折耳根（含辣椒、酱油）、泡菜（腌制青菜）和绿豆汤。营养师对该餐进行食品安全与营养评估后，提出以下观点： ①碱水需控制用量，否则可能破坏面粉中维生素B1的活性 ②泡菜腌制时间不足一周易导致亚硝酸盐含量过高，对身体有一定危害 ③缺少肉类、蛋、奶等优质蛋白质来源 ④绿豆汤能补充水分，同时能提供膳食纤维 根据科学原理和膳食指南，下列推理正确的是（ ） A. ①③属于食品安全问题，②④属于合理营养问题 B. ①②的提出需要以“人体必需营养素种类”为依据 C. ③中提到的优质蛋白可作为生物体细胞的主要能源 D. ④的合理性需结合“膳食纤维的食物来源”进行分析 【答案】D 【解析】 【分析】①维生素B1​是人体必需的营养素之一，碱水用量不当会破坏其活性，这涉及到食品中营养成分的保存，属于食品安全与营养评估中的营养问题，因为营养素的破坏会影响食物的营养价值。 ②亚硝酸盐是一种有害物质，在泡菜腌制过程中，如果时间不足，亚硝酸盐含量会升高，食用后可能对人体健康造成危害，这属于食品安全问题。 ③肉类、蛋、奶富含优质蛋白质，是人体必需营养素的重要来源，该餐缺少这些食物，会导致蛋白质摄入不足，影响营养均衡，属于合理营养问题。 ④绿豆汤可以补充水分，但绿豆本身含有的膳食纤维相对有限，且该观点主要强调的是绿豆汤在补充水分和提供膳食纤维方面的作用，属于合理营养问题。 【详解】A．由上述分析可知，①属于营养问题，②属于食品安全问题，③属于合理营养问题，④属于合理营养问题，A错误。 B．②的关注点是食品安全（亚硝酸盐），而非营养素种类，B错误。 C．生物体细胞的主要能源物质是糖类，优质蛋白质的主要作用是构成和修复身体组织、调节生理功能等，而不是作为主要能源物质，C错误。 D．④中提到绿豆汤能提供膳食纤维，要判断其合理性，就需要了解膳食纤维的食物来源，看绿豆是否属于膳食纤维的良好来源以及绿豆汤中膳食纤维的含量等，D正确。 故选D。 8. 民以食为天，食以安为先。下列关于食品安全叙述不正确的是（ ） A. 购买食品时要关注保质期 B. 切生食和熟食的砧板（案板）要分开 C. 剩菜剩饭放入冰箱可长期保质 D. 发霉的玉米、出芽的土豆不可食用 【答案】C 【解析】 【详解】A．购买食品时关注保质期，能避免食用过期变质的食品，有效保障食品安全，故A正确。 B．生食可能携带细菌、寄生虫卵等病原体，与熟食共用砧板会造成交叉污染，分开使用可防止这种污染，保障饮食安全，故B正确。 C．冰箱的低温环境只能减缓微生物的生长繁殖速度，不能彻底杀灭微生物，剩菜剩饭放入冰箱后仍会逐渐变质，无法长期保质，故C错误。 D．发霉的玉米会产生具有强致癌性的黄曲霉毒素，出芽的土豆含有有毒的龙葵素，食用这些食材会损害人体健康，故D正确。 9. 胸围差是评估肺呼吸功能的一个重要指标。下列叙述不正确的是（ ） ①胸围差是胸廓横向扩张、回缩造成的 ②测量胸围差时测量3次，取平均值 ③胸围差等于尽力深吸气、呼气时的胸围长度的差 ④胸围差能完全反映出胸腔容积的变化 ⑤男生的胸围差一定大于女生的胸围差 ⑥青少年的胸围差与经常体育锻炼有关 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】胸围差是指，先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度；再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。胸围差为两个所测长度的差值。胸围差并不能全代表胸腔容积的变化。除胸廓前后径、左右径的变化外，膈肌的收缩和舒张也会影响胸廓的容积。因此胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。 【详解】①胸围差的确是胸廓横向扩张、回缩造成的，这是胸围差的基本定义，①正确。 ②胸围差可以衡量一个人呼吸能力的大小。测量三次后，将胸围差的数值记录下来，选择最大值为该人的胸围差，②错误。 ③胸围差是先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度；再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。可见，胸围差等于尽力深吸气、呼气时的胸围长度的差，③正确。 ④胸围差虽然可以反映胸腔容积的一部分变化，但它并不能完全反映出胸腔容积的变化。除胸廓前后径、左右径的变化外，膈肌的收缩和舒张也会影响胸廓的容积。因此胸围差不能完全代表胸腔容积的变化，④错误。 ⑤男生的胸围差并不一定大于女生的胸围差。胸围差的大小受到多种因素的影响，如年龄、性别、体型、呼吸肌的发达程度以及是否经常参加体育锻炼等。因此，不能简单地认为男生的胸围差就一定大于女生的胸围差，⑤错误。 ⑥经常参加体育锻炼可以增强呼吸肌的收缩力量，从而提高胸围差。因此，青少年的胸围差与是否经常体育锻炼有关，⑥正确。 可见，②④⑤错误，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 某学习小组利用注射器和气球等材料，设计制作了气体收集装置（下图）收集香烟燃烧产生的气体，并探究这些气体的危害。下列说法不正确的是（ ） A. 气球模拟的是肺，肺由肺泡构成 B. 向下拉活塞时，气球内气压高于外界气压 C. 向下拉活塞的过程，模拟的是膈肌的收缩过程 D. 针筒模拟的是由胸椎、胸骨和肋骨组成的胸廓 【答案】B 【解析】 【详解】A．该装置模拟人体呼吸系统，气球作为可扩张的气体储存结构，模拟肺，肺是呼吸系统的主要器官，由许多肺泡组成，A正确。 B．向下拉活塞时，装置内空间增大，气压降低，小于外界气压，外界气体进入气球，B错误。 C．向下拉活塞时，相当于胸廓的上下径增大，模拟的是膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大的过程，C正确。 D．胸廓是由胸椎、胸骨和肋骨组成，针筒可以通过活塞的拉动和推动改变内部空间大小，模拟胸廓的扩大和缩小，D正确。 11. 下图是验证人体呼出气体成分变化的实验。下列叙述不正确的是（ ） A. 实验原理：二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 B. 不能形成对照实验，因为没有实验变量存在 C. 实验现象：①号试管比②号试管明显变浑浊 D. 实验结论：呼出的气体中二氧化碳含量高于空气 【答案】B 【解析】 【详解】A．二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，这是该实验的原理，A正确。 B．实验存在明确单一变量（气体中二氧化碳的含量），可以形成对照实验，B错误。 C．呼出气体二氧化碳含量远高于空气，因此①号试管比②号试管更浑浊，C正确。 D．根据①更浑浊的实验现象，可得出结论：呼出气体中二氧化碳含量高于空气，D正确。 12. “白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。下列对肺泡与血液之间的气体交换示意图（a、b代表气体）的分析，不正确的是（ ） A. 吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌都处于收缩状态 B. a代表的气体是二氧化碳，b代表的气体是氧气 C. 肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞组成 D. “白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】图中：a是氧气；b是二氧化碳。 【详解】A．外界气体进入肺泡属于吸气过程。肋骨间的肌肉和膈肌收缩使胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。所以外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态，A不符合题意。 B．气体a是从肺泡进入血液的，所以a代表氧气；气体b是从血液进入肺泡的，所以b代表二氧化碳，B符合题意。 C．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，因此肺泡中的a（氧气）穿过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞进入血液，C不符合题意。 D．“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，阻碍氧气从肺泡进入血液以及二氧化碳从血液进入肺泡的扩散过程，严重影响气体交换，D不符合题意。 13. 下图①②③所示过程为人体呼吸过程。下列说法不正确的是（ ） A. 过程①表示肺与外界的气体交换 B. 经过过程③后血液中氧含量增加 C. 过程②③是通过气体扩散实现的 D. 气体a在组织细胞的线粒体被利用 【答案】B 【解析】 【详解】A．过程①是外界空气和肺泡之间的气体交换，即肺与外界的气体交换，A正确。 B．过程③中，氧气从血液扩散进入组织细胞，二氧化碳从组织细胞扩散进入血液，因此经过过程③后，血液中氧含量减少，B错误。 C．②肺泡与血液的气体交换、③血液与组织细胞的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的，C正确。 D．a是氧气，氧气会进入组织细胞，在细胞的线粒体中参与呼吸作用分解有机物，D正确。 14. 下图为某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图。下列说法不正确的是（ ） A. AB段表示吸气，肺内气压低于外界气压 B. BC段表示呼气，肺内气压高于外界气压 C. B点表示吸气结束，此时肺内外气压相等 D. BC段变化过程中胸廓容积是由小变大的 【答案】D 【解析】 【详解】A．AB段肺内气压低于1（外界气压），表示吸气，肺内气压低于外界气压，A正确。 B．BC段肺内气压高于1（外界气压），表示呼气，肺内气压高于外界气压，B正确。 C．B点是吸气结束的瞬间，此时肺内外气压相等，C正确。 D．BC段是呼气过程，呼气时肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积由大变小，D错误。 15. 如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是（　　） A. 曲线A可能为运动状态 B. 曲线B可能为平静状态 C. M点、N点时，膈均为舒张状态 D. 曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A 【答案】D 【解析】 【分析】每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。识图时看单位时间内达到峰值的次数，即单位时间内呼吸的次数。呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差。 【详解】A．曲线A是平静时的呼吸状态，A错误。 B．曲线B是运动时的呼吸状态，B错误。 C．图中M点、N点均是肺容积增大时，表示吸气，膈都是收缩状态，C错误。 D．曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A ，D正确。 故选D。 第II卷 非选择题（共35分） 注意事项：1.第II卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 图1是小红同学根据“人的生殖”建构的概念图，图2是人胚胎发育的某阶段示意图。据图及相关知识，回答下列问题： （1）图1，[A]________是男性主要性器官，可以分泌雄激素和产生精子。（注，[ ]中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。） （2）图1，能产生卵细胞的结构是[ ]________，还能够分泌________。 （3）图1，人的生命开始于一个细胞——________，该细胞形成的部位是[ ]________，该细胞不断进行分裂逐渐发育成胚泡后，缓慢地移动到[③]________中，最终附着在③的内膜上，其内的细胞继续进行分裂和分化，并发育成胚胎。胎儿通过图2中的[⑥]________、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 【答案】（1）睾丸 （2） ①. ②卵巢 ②. 雌激素 （3） ①. 受精卵 ②. ①输卵管 ③. 子宫 ④. 胎盘 【解析】 【分析】图1中，①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④是阴道，A睾丸，B卵细胞，C受精卵，D胚泡； 图2中，⑤是子宫，⑥是胎盘，⑦是阴道。 【小问1详解】 图1中，[A]睾丸是男性主要性器官，它可以分泌雄激素，雄激素能维持男性的第二性征；同时睾丸还能产生精子，精子是男性的生殖细胞。 【小问2详解】 图1中，能产生卵细胞的结构是[②]卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官。卵巢不仅能够产生卵细胞，还能够分泌雌激素，雌激素能维持女性的第二性征。 【小问3详解】 人的生命开始于一个细胞——受精卵，受精卵是新生命的第一个细胞。精子和卵细胞在[①]输卵管内结合形成受精卵，所以受精卵形成的部位是输卵管。受精卵不断进行分裂逐渐发育成胚泡后，缓慢地移动到[③]子宫中，最终附着在子宫的内膜上，这个过程称为着床，其内的细胞继续进行分裂和分化，并发育成胚胎。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过图2中的[⑥]胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 17. 图1是人体的六类营养物质及转化概念图，图2是小肠的微观结构。分析回答下列问题： （1）图1，营养物质[B]_______是组成细胞的主要成分之一，但不能为生命活动提供能量；人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开的营养物质是[ ]_______。 （2）图1，参与消化营养物质E的消化液有_______，其中不含消化酶的消化液是由_______分泌的。 （3）图2，小肠内表面有许多[①]_______和[②]_______，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛内含有丰富的[③]_______，该管壁及绒毛壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 【答案】（1） ①. 水 ②. D蛋白质 （2） ①. 胆汁、胰液和肠液 ②. 肝##肝脏 （3） ①. 环形皱襞 ②. 小肠绒毛 ③. 毛细血管 【解析】 【分析】图1中：A表示有机物，B表示水，C是淀粉，D是蛋白质，E是脂肪，F是维生素，a、b、c代表消化过程； 图2中：①是环形皱襞，②是小肠绒毛，③是毛细血管。 【小问1详解】 图1中，营养物质B是组成细胞的主要成分之一，但不能为生命活动提供能量。在人体的六类营养物质中，水是组成细胞的主要成分之一，它参与人体的各项生理活动，但不能为生命活动提供能量，所以营养物质[B]是水。 D蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。 【小问2详解】 图1中E是脂肪，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。所以参与消化营养物质E（脂肪）的消化液有胆汁、胰液、肠液。 【小问3详解】 图2中，小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有许多[①]环形皱襞和[②]小肠绒毛，环形皱襞和小肠绒毛的存在使小肠具有巨大的表面积，有利于消化和吸收。小肠绒毛内含有丰富的[③]毛细血管，该管壁及绒毛壁都是由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于营养物质透过细胞进入血液，从而被吸收。 18. 抱罗粉是海南文昌市的特色小吃，主要由米粉和牛肉等搭配而成。 （1）抱罗粉的营养成分会被消化成可吸收的营养物质（如下图），图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。分析回答问题①②： ①抱罗粉的主要成分是淀粉，图中________曲线表示淀粉的消化过程，淀粉最终被分解成________后，才能被人体吸收。 ②牛肉的主要成分蛋白质在[ ]________开始被消化。 （2）小华设计了下表方案，探究了“抱罗粉在口腔中的变化”。分析回答问题①②③： ①为探究“唾液对抱罗粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入________。 试管编号及步骤 1 2 3 4 步骤1： 加入适量碎屑 步骤2： 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 步骤3： 搅拌 步骤4： 37℃水浴 0℃水浴 100℃水浴 水浴10分钟 步骤5： 加入2滴碘液 ②加入碘液后，1~4号试管中溶液不变蓝的是________号试管，该试管中液体不变蓝的原因是淀粉被消化成了________。 ③如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？ 【答案】（1） ①. 甲 ②. 葡萄糖 ③. C胃 （2） ①. 2mL清水 ②. 1 ③. 麦芽糖 ④. 温度 【解析】 【分析】图示为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中的消化过程图解，其中A表示口腔，B表示咽和食管，C表示胃，D表示小肠，E表示大肠，甲表示淀粉的消化过程，乙表示蛋白质的消化过程，丙表示脂肪的消化过程。 【小问1详解】 ①淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以甲曲线表示淀粉的消化过程。 ②蛋白质的消化是从C胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 【小问2详解】 ①要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。 ②加入碘液后，1、2、3、4号试管中溶液，结果1号试管不变蓝，2、3、4号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。 ③该实验的对照组是1号试管，起对照作用。若要以1、3、4号试管为一组实验，实验中的变量是温度，探究的问题是温度对淀粉的消化有影响吗？ 19. 为贯彻党中央决策部署，落实《健康中国行动（2019—2030年）》工作要求，某社区开展了“健康体重，一起行动”科普宣教活动。分析回答下列问题： 体重指数（BMI） 体重状况 BMI<18.5 过轻 18.5≤BMI<24.0 正常 24.0≤BMI<28.0 超重 BMI≥28.0 肥胖 （1）某成年人的BMI为26.7，根据上表可知，其体重状况为________。 （2）对于BMI≥24.0的青少年学生，应建议减少________和脂肪的摄入，同时保证蛋白质的需求量。蛋白质主要来自“平衡膳食宝塔”（如图）第________（填序号）层的食物。 （3）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药，主要成分为每片含脂肪酶3.3毫克和蛋白酶10毫克。该药品相当于________（用“肠液”或“唾液”填空）的作用。 （4）科研人员经过研究，发现魔芋[蒟蒻jǔ ruò]可影响脂肪的分解，它的膳食纤维可以使分散的脂肪微粒聚集，从而减少脂肪与酶的接触面积。由此推测，魔芋膳食纤维可能与人体的________（填消化液名称）的作用效果相反。 （5）某中学生的午餐食谱：馒头、红烧肉、煎鸡蛋和玉米粥。请您对该午餐食谱作一个评价：________。（提示：是否合理？若不合理，应怎样建议？） 【答案】（1）超重 （2） ①. 糖类 ②. Ⅲ、Ⅳ （3）肠液 （4）胆汁 （5）不合理，应减少馒头、红烧肉、煎鸡蛋和玉米粥的量，增加富含纤维素、维生素的蔬菜，使营养更均衡，符合低脂、低糖、高纤维素、富含蛋白质的饮食要求 【解析】 【小问1详解】 从表格中可知，当24.0≤BMI<28.0时体重状况为超重，某成年人的BMI为26.7，在此范围内，所以其体重状况为超重。 【小问2详解】 对于BMI≥24.0的青少年学生，意味着可能存在体重超标风险，应控制能量摄入，减少糖类和脂肪的摄入。因为糖类和脂肪在体内可大量储存能量，过多摄入易导致体重增加。 “平衡膳食宝塔” 中，第Ⅲ层食物主要是鱼、虾、肉、蛋等动物性食物，第Ⅳ层食物主要是奶类及奶制品、大豆类及坚果类，这两层食物富含蛋白质，所以蛋白质主要来自“平衡膳食宝塔”第Ⅲ、Ⅳ层的食物。 【小问3详解】 “复合多酶片”主要成分含脂肪酶和蛋白酶。肠液中含有多种消化酶，包括消化脂肪的脂肪酶和消化蛋白质的蛋白酶，能对脂肪和蛋白质进行消化。而唾液中主要含唾液淀粉酶，只能初步消化淀粉，所以该药品相当于肠液的作用。 【小问4详解】 胆汁由肝脏分泌，能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，利于脂肪消化。而魔芋膳食纤维可使分散的脂肪微粒聚集，减少脂肪与酶的接触面积，所以魔芋膳食纤维可能与人体胆汁的作用效果相反。 【小问5详解】 该中学生午餐食谱中，馒头和玉米粥富含糖类，红烧肉富含脂肪，煎鸡蛋富含蛋白质，但食谱中缺少富含纤维素和维生素的蔬菜。这样的食谱营养不均衡，不符合低脂、低糖、高纤维素、富含蛋白质的健康饮食要求，所以不合理。 建议减少馒头、红烧肉、煎鸡蛋和玉米粥的量，增加富含纤维素、维生素的蔬菜，使营养更均衡。 20. 结合呼吸系统组成示意图（下图）及各呼吸器官的结构功能特点，回答下列问题： （1）呼吸系统由呼吸道和[ ]________组成。 （2）呼吸道具有________（结构），可以保证气体通畅；同时，还能使气体变得温暖、________和清洁。 （3）秋冬季节，我国北方地区易出现雾霾，原因是PM2.5指数偏高。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，渗进血液，危害健康。请写出PM2.5进入肺的通道：鼻→________→5。（用结构名称和箭头填空） （4）图中[ ]________是气体和食物的共同通道，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管引起剧烈咳嗽。 （5）人患感冒后，易出现咳痰等症状，痰主要是在________处形成。 【答案】（1）5肺 （2） ①. 骨或软骨 ②. 湿润 （3）咽→喉→气管→支气管 （4）2咽 （5）气管和支气管 【解析】 【分析】图示表示：1鼻，2咽，3喉，4气管，5肺。 【小问1详解】 呼吸系统由呼吸道和5肺组成。 【小问2详解】 呼吸道依靠骨或软骨作为支架，能够保持气体通畅；同时呼吸道黏膜的结构可以对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 【小问3详解】 组成呼吸系统的器官如图所示：可见，PM2.5入肺的通道：1鼻→2咽→3喉→4气管→5肺。 【小问4详解】 2咽是消化系统和呼吸系统的共有器官，因此咽是气体和食物具有的共同通道，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入4气管，引起剧烈咳嗽。 【小问5详解】 痰主要在气管和支气管处形成。 气管和支气管的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞能分泌黏液，黏附灰尘、病菌等；纤毛能摆动将黏液及异物推向喉部，最终形成痰排出体外。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中质量检测 七年级生物学试题 本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷（1-3页）为选择题，15分；第II卷（4-6页）为非选择题，35分，共50分。考试时间60分钟。 考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。 第I卷 选择题（共15分） 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2.第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. “告别童年，青春启航”。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 生殖器官在青春期开始形成并逐渐发育成熟 B. 身高突增是青春期生长发育的显著特点 C. 男生出现遗精，女生出现月经，都是正常的生理现象 D. 在性激素的作用下，男女各自出现第二性征 2. 进入青春期，男孩和女孩在生理和心理等方面都发生着显著的变化。青春期不提倡的是（ ） A. 生活要有规律，积极参加文体活动 B. 面对心理困惑，按照自己的理解处理 C. 少吃刺激性食物，避免对声带造成伤害 D. 与异性正常交往，男女相处有礼有节 3. 比较花生仁、核桃仁中所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（ ） A. 实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较 B. 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小 C. 为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录 D. 为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部 4. 维生素D可从食物中获取，也可在阳光下由皮肤中脂类物质转化而来，它可促进小肠等部位对钙的吸收。下列分析不正确的是（ ） A. 儿童缺乏维生素D易患佝偻病 B. 小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收维生素D C. 维生素D在胃内开始被消化 D. 适度户外活动有利于儿童的骨骼发育 5. 根据“摄入足够的维生素C是维持身体健康的不可缺少的条件”，下列叙述正确的是（ ） A. 身体健康的人也可能缺乏维生素C B. 缺乏维生素C，身体就不能维持健康 C. 摄入的维生素C越多，身体就越健康 D. 摄入足够的维生素C，身体就能保持健康 6. “磁控胶囊内镜”是帮助医生对患者开展快速、无痛消化道检查的一次性机器人。患者只需随水吞下一粒胶囊，医生便能按需拍摄照片后作出诊断。检查结束后，胶囊会随食物残渣排出体外。胶囊内镜不能检查到的部位是（　　） A. 胃 B. 肝 C. 小肠 D. 大肠 7. 某社区食堂为市民供应面条（主要原料：面粉、碱水），搭配菜为凉拌折耳根（含辣椒、酱油）、泡菜（腌制青菜）和绿豆汤。营养师对该餐进行食品安全与营养评估后，提出以下观点： ①碱水需控制用量，否则可能破坏面粉中维生素B1的活性 ②泡菜腌制时间不足一周易导致亚硝酸盐含量过高，对身体有一定危害 ③缺少肉类、蛋、奶等优质蛋白质来源 ④绿豆汤能补充水分，同时能提供膳食纤维 根据科学原理和膳食指南，下列推理正确的是（ ） A. ①③属于食品安全问题，②④属于合理营养问题 B. ①②的提出需要以“人体必需营养素种类”为依据 C. ③中提到的优质蛋白可作为生物体细胞的主要能源 D. ④的合理性需结合“膳食纤维的食物来源”进行分析 8. 民以食为天，食以安为先。下列关于食品安全叙述不正确的是（ ） A. 购买食品时要关注保质期 B. 切生食和熟食的砧板（案板）要分开 C. 剩菜剩饭放入冰箱可长期保质 D. 发霉的玉米、出芽的土豆不可食用 9. 胸围差是评估肺呼吸功能的一个重要指标。下列叙述不正确的是（ ） ①胸围差是胸廓横向扩张、回缩造成的 ②测量胸围差时测量3次，取平均值 ③胸围差等于尽力深吸气、呼气时的胸围长度的差 ④胸围差能完全反映出胸腔容积的变化 ⑤男生的胸围差一定大于女生的胸围差 ⑥青少年的胸围差与经常体育锻炼有关 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑥ 10. 某学习小组利用注射器和气球等材料，设计制作了气体收集装置（下图）收集香烟燃烧产生的气体，并探究这些气体的危害。下列说法不正确的是（ ） A. 气球模拟的是肺，肺由肺泡构成 B. 向下拉活塞时，气球内气压高于外界气压 C. 向下拉活塞的过程，模拟的是膈肌的收缩过程 D. 针筒模拟的是由胸椎、胸骨和肋骨组成的胸廓 11. 下图是验证人体呼出气体成分变化的实验。下列叙述不正确的是（ ） A. 实验原理：二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 B. 不能形成对照实验，因为没有实验变量存在 C. 实验现象：①号试管比②号试管明显变浑浊 D. 实验结论：呼出的气体中二氧化碳含量高于空气 12. “白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。下列对肺泡与血液之间的气体交换示意图（a、b代表气体）的分析，不正确的是（ ） A. 吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌都处于收缩状态 B. a代表的气体是二氧化碳，b代表的气体是氧气 C. 肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞组成 D. “白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换 13. 下图①②③所示过程为人体呼吸过程。下列说法不正确的是（ ） A. 过程①表示肺与外界的气体交换 B. 经过过程③后血液中氧含量增加 C. 过程②③是通过气体扩散实现的 D. 气体a在组织细胞的线粒体被利用 14. 下图为某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图。下列说法不正确的是（ ） A. AB段表示吸气，肺内气压低于外界气压 B. BC段表示呼气，肺内气压高于外界气压 C. B点表示吸气结束，此时肺内外气压相等 D. BC段变化过程中胸廓容积是由小变大的 15. 如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是（　　） A. 曲线A可能为运动状态 B. 曲线B可能为平静状态 C. M点、N点时，膈均为舒张状态 D. 曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A 第II卷 非选择题（共35分） 注意事项：1.第II卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 图1是小红同学根据“人的生殖”建构的概念图，图2是人胚胎发育的某阶段示意图。据图及相关知识，回答下列问题： （1）图1，[A]________是男性主要性器官，可以分泌雄激素和产生精子。（注，[ ]中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。） （2）图1，能产生卵细胞的结构是[ ]________，还能够分泌________。 （3）图1，人的生命开始于一个细胞——________，该细胞形成的部位是[ ]________，该细胞不断进行分裂逐渐发育成胚泡后，缓慢地移动到[③]________中，最终附着在③的内膜上，其内的细胞继续进行分裂和分化，并发育成胚胎。胎儿通过图2中的[⑥]________、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 17. 图1是人体的六类营养物质及转化概念图，图2是小肠的微观结构。分析回答下列问题： （1）图1，营养物质[B]_______是组成细胞的主要成分之一，但不能为生命活动提供能量；人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开的营养物质是[ ]_______。 （2）图1，参与消化营养物质E的消化液有_______，其中不含消化酶的消化液是由_______分泌的。 （3）图2，小肠内表面有许多[①]_______和[②]_______，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛内含有丰富的[③]_______，该管壁及绒毛壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 18. 抱罗粉是海南文昌市的特色小吃，主要由米粉和牛肉等搭配而成。 （1）抱罗粉的营养成分会被消化成可吸收的营养物质（如下图），图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。分析回答问题①②： ①抱罗粉的主要成分是淀粉，图中________曲线表示淀粉的消化过程，淀粉最终被分解成________后，才能被人体吸收。 ②牛肉的主要成分蛋白质在[ ]________开始被消化。 （2）小华设计了下表方案，探究了“抱罗粉在口腔中的变化”。分析回答问题①②③： ①为探究“唾液对抱罗粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入________。 试管编号及步骤 1 2 3 4 步骤1： 加入适量碎屑 步骤2： 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 步骤3： 搅拌 步骤4： 37℃水浴 0℃水浴 100℃水浴 水浴10分钟 步骤5： 加入2滴碘液 ②加入碘液后，1~4号试管中溶液不变蓝的是________号试管，该试管中液体不变蓝的原因是淀粉被消化成了________。 ③如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？ 19. 为贯彻党中央决策部署，落实《健康中国行动（2019—2030年）》工作要求，某社区开展了“健康体重，一起行动”科普宣教活动。分析回答下列问题： 体重指数（BMI） 体重状况 BMI<18.5 过轻 18.5≤BMI<24.0 正常 24.0≤BMI<28.0 超重 BMI≥28.0 肥胖 （1）某成年人的BMI为26.7，根据上表可知，其体重状况为________。 （2）对于BMI≥24.0的青少年学生，应建议减少________和脂肪的摄入，同时保证蛋白质的需求量。蛋白质主要来自“平衡膳食宝塔”（如图）第________（填序号）层的食物。 （3）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药，主要成分为每片含脂肪酶3.3毫克和蛋白酶10毫克。该药品相当于________（用“肠液”或“唾液”填空）的作用。 （4）科研人员经过研究，发现魔芋[蒟蒻jǔ ruò]可影响脂肪的分解，它的膳食纤维可以使分散的脂肪微粒聚集，从而减少脂肪与酶的接触面积。由此推测，魔芋膳食纤维可能与人体的________（填消化液名称）的作用效果相反。 （5）某中学生的午餐食谱：馒头、红烧肉、煎鸡蛋和玉米粥。请您对该午餐食谱作一个评价：________。（提示：是否合理？若不合理，应怎样建议？） 20. 结合呼吸系统组成示意图（下图）及各呼吸器官的结构功能特点，回答下列问题： （1）呼吸系统由呼吸道和[ ]________组成。 （2）呼吸道具有________（结构），可以保证气体通畅；同时，还能使气体变得温暖、________和清洁。 （3）秋冬季节，我国北方地区易出现雾霾，原因是PM2.5指数偏高。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，渗进血液，危害健康。请写出PM2.5进入肺的通道：鼻→________→5。（用结构名称和箭头填空） （4）图中[ ]________是气体和食物的共同通道，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管引起剧烈咳嗽。 （5）人患感冒后，易出现咳痰等症状，痰主要是在________处形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $