河南南阳市新野县2025-2026学年七年级下学期4月期中考试道德与法治试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-05-03
| 3份
| 8页
| 53人阅读
| 0人下载

内容正文:

■ ■ ■ 2026年春期期中质量调研七年级(A) 道德与法治答题卡 姓 名 考场号 座位号 贴 考生号 条形 1.答题前,考生务必认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号,无误后将本人姓名、考生号、考场号和座 意 位号填在相应位置。 2.答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写;选择题填涂时,必须用2B铅笔按图示规范填涂。 3.严格按题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 区 项 4.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液和修正带。 此栏考生禁填 口 缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 -、 选择题 1 CAJ CB]CCJ CD]6 CAJ CB]CC]CD]11 CA]CB]CC3 CD] 16 CAJ CB]CCJ CD] 2 CAJ CB]CCJ CD]7 CAJ CB]CCJ CD3 12 CA3 CB]CCJ CD] 17 CA]CB]CC]CD] 3 CA]CB]CCJ CD] 8 CA]CB]CC]CD]13 CA]CB]CC]CD] 4 CA]CBJ CC]C0J 9 CAJ CB]CC]CD]14 CA3 CB]CC]CD] 5 CAJ CB]CC]CD]10 CAJ CBJ CCJ CD]15 CAJ CBJ CCJ CD] 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 二、非选择题 18.(6分) 19.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 ■ 七年级道德与法治答题卡第1页共2页 回 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 20.(1)(4分) 20.(2)(6分) 21.(1)(4分) 21.(2)(4分) 21.(3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 ■ 显 七年级道德与法治答题卡 第2页共2页 2026年春期期中质量调研七年级试卷(A) 道德与法治 注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.不经意间,青春向我们走来。下面同学对青春的感受反映出这一时期的我们 小海:我们像春雨过后的树苗,生长迅速。 小南:我们的自我意识增强,渴望在学习、生活上获得独立。 A.身体发育节奏相同,外形变化明显 B.身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化 C.心理发生巨大变化,充满矛盾和困惑 D.在经历人生的必经阶段,不需要在意 2.“腹有诗书气自华”告诉我们青春之美在于 A.文化修养的内在之美 B.靓丽帅气的容颜之美 C.大方端庄的仪表之美 D.强壮健康的形体之美 3.男女智力无高低之分,却有类型之别。女性在语言流畅、记忆、形象思维等方面较占优势,男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。对此我们要 A.欣赏对方优势,不断完善自己 B.懂得取长补短,争取超越异性 C.发挥自身优势,无视他人长处 D.关注性别差异,不与异性合作 4.步入青春期,小敏更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和赞赏。面对这种正常的心理萌动,合理的做法是 ①举止得体,自然大方 ②尽量回避,拒绝交往 ③掌握分寸,取长补短 ④坚决抵制,疏远异性 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 5.在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中,同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是 ①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题,这是早恋,要慎重对待 ②增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③异性间的友谊容易让人误解,为保护自己,要少跟异性同学交往 ④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质,但要讲究交往的尺度 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。未成年人应对性侵害、性骚扰应该 ①提高自我保护意识,不与异性成年人接触 ②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.“情绪价值”是近两年流行语之一,它指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来愉悦和稳定的情绪越多,他的情绪价值就越高,反之就越低。由此可以得出的结论有 ①人的情绪会相互感染 ②在交往中要学会压抑情绪 ③多样的情绪能丰富我们的生活 ④表达情绪,不忘关心他人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.下面图示中的空白处适合填写的内容有 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他“我也感到很焦虑” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.读漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶结》。对其寓意理解正确的是 A.情绪复杂多变,只能顺其自然 B.体验负面感受,可以丰富阅历 C.传递美好情感,需要学会表达 D.改变认知评价,可以调节情绪 10.诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。因其意境深远、音韵优美,人们常用以抒心壮志、寄托情感。下列诗句表达的情感相同的有 ①遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 ②寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 ③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ④寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“即使生活在黑暗,也要为世界带去光明。”视障歌唱演员萧凯恩在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,她积极参加义演筹集善款帮助残障人士,去贫困山区当义工教孩子学音乐。在萧凯恩身上,我们看到了 ①传递美好情感,让周围世界更美好 ②参加社会活动,推动教育快速发展 ③承受负面感受,定能助力个人成长 ④传递美好情感,为生命注入正能量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有 ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的,要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长,认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮,但我性格很开朗→能够看到自己的不足,了解自己的优点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.苏轼少年聪慧,读了一些书就颇为自负。他在自家大门两侧贴了一副自己写的对联:识遍天下字,读尽人间书。不久后,一位老人拿着一本古书拜访苏轼,苏轼翻开一看,书上的很多字他都不认识,顿时尴尬不已。于是,他把对联改为“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,以此自勉。苏轼改对联体现了他 A.自尊知耻,勇于改正错误 B.学问高深,让人望尘莫及 C.缺乏自信,不会独立思考 D.视野狭隘,不知人外有人 14.下列名言分别对应的心理状态正确的是 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 人生的光荣,不在于永不言败,而在于能够屡败屡起。——拿破仑。 A.自爱 自立 自强 B.自立 自强 自尊 C.自信 自尊 自强 D.自强 自尊 自信 15.性格内向的小萍经常被个别同学嘲笑,小萍觉得自己一无是处。作为小萍的同学,你会给她提的建议有 ①要乐观面对,每个人的性格都有各自的特点 ②不用听别人的意见,这很容易让我们不自信 ③要相信自己,努力挖掘自己的潜能 ④要找准自己的定位,扬长避短,做自信的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.在五四青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年:“广大青年要……奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”探索青春,飞扬自我,需要 ①特立独行,标新立异 ②磨砺意志,自强不息 ③唯我独尊,好高骛远 ④自尊自信,不惧失败 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 17.高考一结束,小志就去妈妈工作的工地帮忙,他想通过自己的努力,攒点大学生活费和学费,为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后,一些热心人士向他伸出援助之手,想为他捐款,但都被他婉拒。他说:“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。”从中我们可以感受到小志有 ①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③踏实奋进的精神风貌 ④自强不息的精神品质 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分)钱学森被誉为“中国航天之父”,是中国航天事业的奠基人。尽管当时的中国在导弹研制方面底子薄、基础差,但钱学森坚定地说:“外国人能搞的,难道中国人不能搞?中国人比他们矮一截?”正是带着心底深深的民族自信,钱学森主张不迷信、不照搬他国所谓的先进科技,主张航天人要走出一条具有中国特色的航天之路,为中国的航天发展作出了卓越的贡献。 结合材料,谈谈你对自信的理解。(6分) 19.(8分)校运动会上,小华看到乐乐跳远失误后摔倒的动作像一只青蛙,便给乐乐起了一个侮辱性的绰号。乐乐多次表示不喜欢,但小华觉得很好玩,课间还经常叫这个绰号。乐乐忍无可忍,用同样的方式回击过去。小华感觉受到伤害,两个人便争执起来。乐乐认为:小华的行为伤害了我,我这样做无可厚非。 请你运用道德与法治的相关知识,对乐乐的观点进行辨别和分析。 20.(10分)情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。比如:同学们为你送上生日祝福,这份意外的惊喜让你体验到了温暖与幸福;老师对你的考试成绩进行分析,为你指明了继续努力的方向,让你体验到了被关心的快乐并心生感恩…… (1)你还体验过哪些美好情感?(至少列举两项,4分) (2)结合自身实际,谈谈怎样才能体验到更丰富的积极情感。(6分) 21.(12分)某校七年级(1)班围绕“青春成长”展开探究活动,请你参与其中并完成下列任务。 活动一 劝说同学 七年级学生小朵特别注重仪表,近段时间脸上长了许多青春痘,她很烦恼。她上课喜欢偷偷照镜子,每天还要到卫生间梳理好几次头发,常常上课铃声响了还没有回到教室。 (1)如果你是小朵的好友,你会怎样劝说她?(4分) 活动二 品读日记 以下是七年级学生小辉的一段日记: 2026年3月12日 星期四 阴 进入初中后,我有时希望得到父母的帮助,有时又觉得自己是一个独立的人,想脱离父母的约束;学校举行的各种活动,我特别想参加,但又担心自己做不好而出丑…… (2)从小辉的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理?请你写出两种调控矛盾心理的方法。(4分) 活动三 阐述观点 女生小雯总是与班上一位男生小俊在一起讨论学习上的问题,可时间久了,同学们就对她指指点点,说她对小俊“有意思”。从此,小雯便躲着小俊,即使偶尔碰面也会脸红害羞,小俊也就疏远小雯了。为此小雯非常苦恼。不知道该怎么办才好。 (3)请你告诉小雯应该如何与异性交往。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春期中七年级道德与法治参考答案(A) 1--5 BAACD 6--10 CDBDB 11--15 BDACC 16--17 BD 18.①尽管当时的中国在导弹研制方面底子薄、基础差,但钱学森依然坚定地相信中国人一定行,在思想上相信“我能行”,这是一个人精神风貌的体现,更是坚定民族自信的体现。 ②钱学森主张不迷信、不照搬他国所谓的先进科技,在行动上表现“我能行”,这是对自我能力的肯定。 ③钱学森主张航天人要走出一条具有中国特色的航天之路,为中国的航天发展作贡献,用实际行动告诉我们,要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(每点2分,共6分) 19.①乐乐的观点是错误的,虽然小华伤害了乐乐的人格尊严,但乐乐应该用合理的方式维护自己的人格尊严。(2分) ②自尊的人知廉耻、明是非,能够自觉约束自己的行为。小华起绰号取笑乐乐,未意识到自己的行为是不恰当、不合适的,未做到行己有耻,未做到自觉约束自己的行为,没有尊重他人。该行为不仅伤害了乐乐的人格尊严,还不利于赢得他人的尊重。(2分) ③乐乐在面对他人的侮辱时,予以回击,维护自己的人格尊严。但需要注意维护自己人格尊严时需合理合法,必要时可以求助老师、家长甚至运用法律武器保护自己。(2分) ④我们做自尊的人,要知廉耻、明是非,自觉约束自己的行为,学会尊重他人,也要学会用合理的方式维护自己的人格尊严。(2分) 20.(1)示例:开学典礼上,我作为学生代表上台发言,体验到了自豪感;作为班级辩论赛的组织者,我圆满完成任务并得到老师的嘉奖,体验到了胜任感。(每点2分,共4分,言之有理即可得分) (2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 ②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。例如:积极融入集体生活、参加社区志愿服务活动等。 ③我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。例如:在日常生活中,宽容理解他人,主动营造和谐相处的愉悦氛围,传递温暖,用自己的微笑和善意给身边的人带来快乐。(每点2分,共6分) 21. (1)①脸上长痘痘是青春期的正常现象,要正确对待生理变化,不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。(4分,答出两点即可) (2) 独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理。(2分) 方法:①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己; ②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题; ③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 ④运用自我调节方法,如:把自己的想法写下来、参加体育活动 、运用积极思维等。(每点1分,答出两点即可) (3)①要认识到与异性交往对我们的成长有积极作用。②把握与异性交往的尺度,注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。要学会恰当地与异性交往。③慎重对待,理智处理对异性的朦胧情感。(4分,答出两点即可) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南南阳市新野县2025-2026学年七年级下学期4月期中考试道德与法治试卷
1
河南南阳市新野县2025-2026学年七年级下学期4月期中考试道德与法治试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。