精品解析：河南省南阳市新野县2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

河南省南阳市新野县2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春期是一个人从儿童向成年人过渡的重要时期,在这个阶段,青少年的身体会发生许多显著的生理变化。下列表述属于青春期生理变化的有（ ） ①“我”今年身体长高得很快,长高了6厘米 ②升入初中以来,“我”有心里话不愿意对别人讲了 ③“我”的体重增加很快,今年增重了2公斤 ④别再像哄孩子似的了,“我”要求平等的对话 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【教材P.3改编】 2. 步入青春期后，下图中小明因长不高而产生了焦虑。作为同班同学，你会和他说（ ） A. 这是一种正常的情感变化 B. 这是因为内部器官的完善 C. 我们应注重外在美的提升 D. 乐观地迎接青春期的变化 【教材P.10改编】 3. 班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是（ ） ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则 ④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列方式有助于解决青春期困惑和烦恼的是（ ） ①尽量与同学少交往，从而减少困惑和烦恼 ②多向老师和家长寻求解决问题的方法 ③什么事都不用去在意，烦恼自然会消除 ④学会自我调节，坦然接受青春期的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 【教材P.6改编】 6. 据调查研究，现在有很多同学一方面对父母的干预感到厌烦，觉得父母管太多，另一方面又离不开父母生活上的照顾。这一矛盾心理属于……（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 独立与依赖 D. 成人感强烈 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 每个人都有调节情绪的方法，以下判断正确的是（ ） 选项 案例 方法 A 小磊遇到难题不会写，心情不佳，去公园散了会步 放松训练 B 妈妈一大早就啰唆，小丽心烦，与妈妈大吵了一架 合理宣泄 C 外出上大学的丽丽非常想家，就和好朋友打电话倾诉 转移注意 D 小岩因抄袭作业被好友批评了，很沮丧，自我省察后，理解了好友的善意 认知调节 A. A B. B C. C D. D 9. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 10. “尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（ ） ①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护 ③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12. 湖北楚天卫视发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够（ ） ①了解自己的优点和长处 ②懂得自爱，不为名利所惑 ③知廉耻，明是非 ④客观分析他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【教材P.41改编】 14. 小李怀揣梦想走进大学，由于家境不好，他在课余时间打零工、送快递、做家教等积攒自己的学费，无论多苦他从未停止对知识的追求，始终以学业为重，多年过去，他从一名大学生成长为一名博士生。这样的榜样鼓励着我们每一个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。这说明自强（ ） ①使人自主自立②能发掘自身的力量 ③使人积极进取，知不足而奋进④主要依靠他人 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子。”习主席强调自信是因为（ ） ①自信能够激发我们的潜能和活力 ②拥有自信可以创造一切 ③只要有信心，可以攻克一切难题 ④青春的探索需要自信 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【教材P.36改编】 16. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。平视世界的底气，归根结底来自（ ） A. 中国式现代化建设的伟大成就 B. 不断增强的科技实力 C. 社会的稳定发展 D. 人们良好的精神状态 17. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 到2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 （1）结合材料，概括运用好“12356”热线对青少年成长的意义。 （2）请你就解决青春期的心理烦恼给同龄人提两条可行性建议。 19. 站在青春的起点，我们踏着青春的节拍，感受青春的力量。围绕青春活力这一话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小刚认为，自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你运用所学知识对小刚的观点进行辨别与分析。 【教材P.42改编】 20. 2024年是探月工程立项二十周年。 【科技之光】 探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （1）结合“焕发青春活力”相关知识回答，为探月工程努力航天人身上具备了哪种品质？培养这种品质对青少年有何意义？ 【青春接续】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （2）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。 21. 青春如初春，如朝日，是人生中最宝贵时期。七年级(1)班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”的班会，请你也参与其中，完成下列任务。 【学会自我保护】 班里准备设计“防范性骚扰、性侵害”主题黑板报。为了增强大家的自我保护意识和能力，板报组进行了问卷调查。 （1）请你帮助旺旺同学完成以下问题： ①当遇到不熟悉的人对你做出不适当的身体接触时，你应该如何进行自我保护? ②请你列举两种预防性骚扰、性侵害的具体措施： 如：不晚归，最好结伴而行。 【化解青春烦恼】 以下是熙晨同学的日记： 3月9日，我和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，没想到妈妈指着我和一位女性朋友的合照说，以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。此后，妈妈总会干涉我和异性朋友的交往。 （2）请你运用所学知识与熙晨妈妈进行沟通，尝试给出建议。 【传递青春力量】 材料一 佳旭同学在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤，强忍到下课找好朋友哭诉了一会，然后冷静下来，觉得暴露出学习漏洞也是件好事，并将错题改正写到作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她精力充沛，学习劲头很足。 材料二 在假期，昕迪和芯月到敬老院做志愿者，与老人聊天，为他们读书读报，老人们都夸她俩是懂事的好孩子，她们感到了由衷的喜悦和自豪。 （3）上述两则材料给我们做情绪情感的主人什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市新野县2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春期是一个人从儿童向成年人过渡的重要时期,在这个阶段,青少年的身体会发生许多显著的生理变化。下列表述属于青春期生理变化的有（ ） ①“我”今年身体长高得很快,长高了6厘米 ②升入初中以来“我”有心里话不愿意对别人讲了 ③“我”的体重增加很快,今年增重了2公斤 ④别再像哄孩子似的了,“我”要求平等的对话 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化、心理变化的表现。 ①③：“长高的很快、长高6厘米”，“体重增加很快、增重2公斤”是身体外形的变化，属于青春期生理变化，故①③说法符合题意； ②④：“心里话不愿意对别人讲”是闭锁心理的表现、“我要求平等的对话”说明产生强烈的成人感，这些都属于青春期心理变化，故②④说法不符合题意； 故本题选A。 【教材P.3改编】 2. 步入青春期后，下图中小明因长不高而产生了焦虑。作为同班同学，你会和他说（ ） A. 这是一种正常的情感变化 B. 这是因为内部器官的完善 C. 我们应注重外在美的提升 D. 乐观地迎接青春期的变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 A：青春期身体发育不是情感变化，故A说法错误； B：青春期长个子，属于身体外形的变化，故B说法错误； C：我们既要注重外在美，更要注重内在美，故C说法错误； D：进入青春期，有的长得快，有的长得慢，小明因长不高而焦虑，是不能正视青春期生理变化的表现，应该乐观接受青春期的变化，故D说法正确； 故本题选D。 【教材P.10改编】 3. 班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。为此，我们该有的正确看法是（ ） ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则 ④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的知识点。 ①②：根据教材知识可知，男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，这是言谈举止越界的表现；引起女生的不满并纷纷指责该行为，这是女生具有自我保护意识的表现，故①②正确； ③④：使用不雅语言是言谈举止越界的表现，也是无礼且不尊重他人的表现，会损害同学之间的友谊，我们应及时制止这种行为，故③④错误； 故本题选A。 4. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列方式有助于解决青春期困惑和烦恼的是（ ） ①尽量与同学少交往，从而减少困惑和烦恼 ②多向老师和家长寻求解决问题的方法 ③什么事都不用去在意，烦恼自然会消除 ④学会自我调节，坦然接受青春期的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 ②④：依据题干及教材知识，解决青春期困惑和烦恼的方式有敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；当我们出现心理烦恼时，学会自我调节，坦然接受青春期的烦恼，故②④说法正确； ①：解决青春期困惑和烦恼需要我们与同学交往，在交往中减少困惑和烦恼，故①说法错误； ③：面对青春期的困惑和烦恼，我们要学习解决青春期的困惑和烦恼的相关知识，不能什么事都不在意，故③说法错误； 故本题选C。 5. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异 C：题干中劳动委员的男女分工，可以充分发挥男女同学各自的优势，同时也能增进男女同学之间的交往，有利于提高劳动效率，故C说法正确； A：题干做法是平等、公平的，故A说法错误； B：有利于男生女生之间的和谐交往，故B说法错误； D：选项说法在题干材料中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 【教材P.6改编】 6. 据调查研究，现在有很多同学一方面对父母的干预感到厌烦，觉得父母管太多，另一方面又离不开父母生活上的照顾。这一矛盾心理属于……（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 独立与依赖 D. 成人感强烈 【答案】C 【解析】 【详解】 A：题干主要描述对父母干预的态度和生活照顾的需求，未体现勇敢与怯懦的矛盾，故 A 不符合题意； B：题干未涉及人际交往中内心闭锁与渴望开放的内容，故 B 不符合题意； C：厌烦父母干预体现渴望独立，离不开照顾体现存在依赖，这正是独立与依赖矛盾心理的体现，故 C 符合题意； D：成人感强烈是青春期心理特点，但题干强调的是两面性的矛盾心理，而非单一特点，故 D 不符合题意。 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识的要求、自我保护的方法、学会自我保护。 ②④：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权，正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，不让他人看或者触碰隐私部位，故②④说法正确； ①：我们应该了解和尊重异性，而不是“好奇”，故①说法错误； ③：“远离、避免任何接触”说法过于绝对，我们要提高警惕，学会辨别和防范潜在的危险，故③说法错误； 故本题选D。 8. 每个人都有调节情绪的方法，以下判断正确的是（ ） 选项 案例 方法 A 小磊遇到难题不会写，心情不佳，去公园散了会步 放松训练 B 妈妈一大早就啰唆，小丽心烦，与妈妈大吵了一架 合理宣泄 C 外出上大学的丽丽非常想家，就和好朋友打电话倾诉 转移注意 D 小岩因抄袭作业被好友批评了，很沮丧，自我省察后，理解了好友的善意 认知调节 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：小磊通过到公园散步调节情绪，属于转移注意，故A说法错误； B：小丽嫌妈妈啰嗦和妈妈大吵一架，是不能合理调节情绪的表现，故B说法错误； C：丽丽通过和好友打电话倾诉调节情绪，属于合理宣泄，故C说法错误； D：小岩因为抄袭作业被好友批评心情沮丧，但自我省察后理解好友的善意，属于认知调节，故D说法正确； 故本题选D。 9. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】B：从示意图可以看出，情绪曲线波动大、不稳定，情感曲线平缓、变化小，说明情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法正确； A：情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，选项表述颠倒，故A说法错误； C：情绪和情感都会受到外界情境的影响，如愉悦的事件会引发积极情绪，长期的关怀会产生爱的情感，“都不受外界影响”的说法错误，故C说法错误； D：情绪的表达通常更外显、强烈明显，情感相对内隐深沉，故D说法错误； 10. “尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（ ） ①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护 ③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 ②④：分析题文可知，“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错”说明无论其是否有过错，公民的人格尊严受法律保护；“这是基本的法治理念”说明必要时可以通过法律维护人格尊严，故②④说法正确； ①：“都是”说法过于绝对，维护人格尊严不仅是社会的责任，也是个人的责任，故①说法错误； ③：就是，说法太绝对，做自尊的人要学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己，学会尊重他人，故③说法错误； 故本题选D。 11. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 ①：小文因得到他人认可后逐渐肯定自我，说明自尊的人能了解自身优点并肯定价值，故①符合题意； ②：小文在自尊需求被满足后变得积极快乐，体现自尊满足带来的正面影响，故②符合题意； ③：题干未涉及尊重相互性或减少摩擦的内容，故③不符合题意； ④：自尊与学习成绩无必然联系，该说法绝对化，故④错误； 故本题选A。 12. 湖北楚天卫视发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够（ ） ①了解自己的优点和长处 ②懂得自爱，不为名利所惑 ③知廉耻，明是非 ④客观分析他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊的理解。 ②③：材料通过老师、医生、国家公务员以及交警面对“红包”的不同态度，说明了自尊的人能够懂得自爱，不为名利所惑；知廉耻，明是非，故②③符合题意； ①：了解自己的优点和长处，有利于做更好的自己，但这与自尊无关，故①不符合题意； ④：客观分析他人的评价，有利于认识自己，但这与自尊无关，故④不符合题意； 故本题选B。 13. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用及获得方式。 ①：题干未涉及情感与情绪的比较，①不符合题意； ②：同学们受感动而下决心学习，体现情感影响行动，②符合题意； ③：情感属于精神需求而非物质需求，③说法错误； ④：通过研学活动立志报效祖国，表明我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验，④符合题意； 故本题选B。 【教材P.41改编】 14. 小李怀揣梦想走进大学，由于家境不好，他在课余时间打零工、送快递、做家教等积攒自己的学费，无论多苦他从未停止对知识的追求，始终以学业为重，多年过去，他从一名大学生成长为一名博士生。这样的榜样鼓励着我们每一个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。这说明自强（ ） ①使人自主自立②能发掘自身的力量 ③使人积极进取，知不足而奋进④主要依靠他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自立、自信、自强。 ①：小李不依赖他人，通过自身努力解决经济问题，展现了自主自立，故①符合题意； ②：他在困境中坚持学业并成长为博士生，说明自强能激发个人潜力，发掘了自身的力量，故②符合题意； ③：小李始终以学业为重，追求进步，体现了积极进取的精神，故③符合题意； ④：“主要依靠他人”与题干矛盾，小李的成功源于自身努力而非依赖他人，故④错误； 故本题选A。 15. “我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子。”习主席强调自信是因为（ ） ①自信能够激发我们的潜能和活力 ②拥有自信可以创造一切 ③只要有信心，可以攻克一切难题 ④青春的探索需要自信 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 ①④：习主席强调自信是因为自信的重要性，自信能够激发我们的潜能和活力，青春的探索需要自信，①④说法正确； ②：“创造一切”的说法太绝对，②错误； ③：“只要”“一切”的说法太绝对，③错误； 故本题选B。 教材P.36改编】 16. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。平视世界的底气，归根结底来自（ ） A. 中国式现代化建设的伟大成就 B. 不断增强的科技实力 C. 社会的稳定发展 D. 人们良好的精神状态 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识和理解。 A：题干中提到“我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越”，这些成就的取得离不开中国式现代化建设的伟大成就，中国式现代化建设是推动国家全面发展、提升综合国力的根本动力，因此它是平视世界底气的根本来源，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 17. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、勇于战胜挫折、自信自强。 ①③：“若天地不容，我就扭转这乾坤”，启示我们要勇于迎接挑战，不屈不挠，不断激发潜能，做更好的自己，学会自信自强，①③说法正确； ②：应重视他人评价，理性对待他人评价，②错误； ④：听从父母的合理化的建议，不是“一切安排”，④错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 到2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 （1）结合材料，概括运用好“12356”热线对青少年成长的意义。 （2）请你就解决青春期的心理烦恼给同龄人提两条可行性建议。 【答案】（1）①有助于青少年获取心理健康知识；②能帮助青少年缓解心理困扰、调节情绪问题；③有利于促进青少年身心健康发展。 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查运用好“12356”热线对青少年成长的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务，可知获取心理健康知识；缓解心理困扰、调节情绪问题；促进青少年身心健康发展。 【小问2详解】 略 19. 站在青春的起点，我们踏着青春的节拍，感受青春的力量。围绕青春活力这一话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小刚认为，自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你运用所学知识对小刚的观点进行辨别与分析。 【答案】①小刚的观点错误。②青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力、发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③有自信心的同时也要有实际行动去落实，这样才能有所收获、有所成就，专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 【解析】 【详解】小刚的观点是错误的。自信让我们充满激情、坚定信心和希望，勇敢尝试，不断进步，是成功的重要条件。但自信只是一种生活态度和心理品质，不是成功的唯一条件。成功不仅需要自信，还需要自强、坚持、努力、实干、勇于探索等品质。只有自信而不付出行动，无法获得成功。 【教材P.42改编】 20. 2024年是探月工程立项二十周年。 【科技之光】 探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （1）结合“焕发青春活力”相关知识回答，为探月工程努力的航天人身上具备了哪种品质？培养这种品质对青少年有何意义？ 【青春接续】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （2）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。 【答案】（1）品质：自强。 意义：①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 （2）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：对自强的认识、做自强不息的中国人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用对自强的认识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：几代航天人不懈努力，让中国人的探月梦走向更深更远→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样做自强不息的中国人，可结合教材知识作答。 21. 青春如初春，如朝日，是人生中最宝贵的时期。七年级(1)班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”的班会，请你也参与其中，完成下列任务。 【学会自我保护】 班里准备设计“防范性骚扰、性侵害”主题黑板报。为了增强大家的自我保护意识和能力，板报组进行了问卷调查。 （1）请你帮助旺旺同学完成以下问题： ①当遇到不熟悉的人对你做出不适当的身体接触时，你应该如何进行自我保护? ②请你列举两种预防性骚扰、性侵害的具体措施： 如：不晚归，最好结伴而行。 【化解青春烦恼】 以下是熙晨同学的日记： 3月9日，我和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，没想到妈妈指着我和一位女性朋友的合照说，以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。此后，妈妈总会干涉我和异性朋友的交往。 （2）请你运用所学知识与熙晨妈妈进行沟通，尝试给出建议。 【传递青春力量】 材料一 佳旭同学在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤，强忍到下课找好朋友哭诉了一会，然后冷静下来，觉得暴露出学习漏洞也是件好事，并将错题改正写到作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她精力充沛，学习劲头很足。 材料二 在假期，昕迪和芯月到敬老院做志愿者，与老人聊天，为他们读书读报，老人们都夸她俩是懂事的好孩子，她们感到了由衷的喜悦和自豪。 （3）上述两则材料给我们做情绪情感主人什么启示? 【答案】（1）①立即明确表示拒绝，并尽快离开现场。②夜晚行走时，要选择行人较多、路灯比较明亮的道路行走，并且尽可能在道路中间行走，不宜在马路边或路灯昏暗的地方行走；提高自我保护意识和防范意识，注意言行举止和衣着打扮。 （2）熙晨妈妈的言行是错误的。①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ②与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （3）①情绪是非常神奇的，会影响我们的观念和行动。②我们应当善于激发积极的情绪感受；学会运用正确的方法调节情绪。③要积极传递情感正能量，通过情感交流获得新的感受，并不断创造美好的情感体验，从而成为情感的主人。 【解析】 【分析】考点考查：增强自我保护意识、异性交往的作用方法、做情绪情感的主人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一小问： 本题考查自我保护的做法。开放性试题，言之有理即可。 第二小问： 本题考查列举两种预防性骚扰、性侵害的具体措施。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用异性交往的作用、方法的有关知识，从作用类、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈总会干涉我和异性朋友的交往→可链接妈妈的言行是错误的、异性交往的作用、方法； 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用做情绪情感的主人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：佳旭数学考试考砸，焦虑、悲伤，然后调整情绪投入到学习中→可链接情绪影响观念和行动、激发积极的情绪感受；学会运用正确的方法调节情绪； 关键词②：假期昕迪和芯月到敬老院做志愿者→可链接传递情感正能量、创造美好的情感体验； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $