第四单元综合测试（提升篇）-2025-2026学年语文二年级下册统编版

二年级语文下册第四单元综合测试卷（提升篇） 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 得分：_________ 考试时间：60分钟 满分：100分 一、基础乐园（30分） 1. 看拼音写词语（8分） cǎi sè mèng xiǎng bō luó jīng líng ( ) ( ) ( ) ( ) mǎ pǐ chū sè dì dì yóu xì ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给加点字选择正确读音，打"√"（6分） 草坪（píng pín） 葱郁（cōng chōng） 烟囱（cōng tōng） 饲养（sī sì） 叽喳（jī jǐ） 荫凉（yīn yìn） 跨越（kuà kuǎ） 妹妹（mèi mèn） 波纹（wén wéng） 3. 比一比，再组词（8分） 彩（ ） 梦（ ） 拉（ ） 妹（ ） 采（ ） 楚（ ） 位（ ） 味（ ） 4. 照样子，写词语（8分） 葱郁的森林 ______的天空 ______的梦 又蹦又跳 又______又______ 又______又______ 高高兴兴 ______ ______ 荡来荡去 ______来______去 ______来______去 二、句子天地（20分） 1. 仿写句子（8分） （1）例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 我有_____________，有的_____________，有的_____________，有的_____________。 （2）例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ___________一边_____________，一边_____________。 2. 排列句子顺序，把序号写在括号里（6分） （ ）我问爸爸为什么倒着贴。 （ ）春节到了，爸爸拿着一张"福"字倒贴在门上。 （ ）我今年又长了一岁，更懂事了。 （ ）爸爸说："福字倒贴就是福到咱们家了。" （ ）我高兴地说："福到我家了！" 3. 修改病句（6分） （1）妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、西瓜和牛肉。 （2）公园里开满了五颜六色的红花。 三、课文回顾（15分） 1. 根据课文内容填空（9分） （1）《彩色的梦》：脚尖滑过的地方，大块的______绿了，大朵的______红了，大片的______蓝了，蓝——得——透——明！ （2）《枫树上的喜鹊》：今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟："___________？"我懂得，她问话的意思是："___________。" （3）《一匹出色的马》：当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。"妈妈摇摇头，回答说："_____________。" 2. 课文理解（6分） （1）在《枫树上的喜鹊》中，喜鹊阿姨教喜鹊弟弟做什么？（ ） A. 唱歌 B. 做游戏 C. 学拼音 D. 找食物 （2）《一匹出色的马》中，妹妹最后是怎么回家的？（ ） A. 妈妈抱着回的 B. 爸爸背着回的 C. 妹妹自己走回的 D. 坐车回的 四、阅读理解（20分） （一）课内阅读《彩色的梦》（10分） 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪绿了， 大朵的野花红了， 大片的天空蓝了， 蓝——得——透——明！ 1. 从文中找出下列词语的近义词（4分） 1.1. 透明——（ ） 许多——（ ） 2. 文中的"彩色的梦"指的是什么？（2分） _________________________________ 3. 仿照文中画线的句子写一句话（4分） 脚尖滑过的地方， _________________________________， _________________________________， _________________________________。 （二）课外阅读《小松鼠的梦》（10分） 小松鼠有一大把彩色的梦，有的像松果，有的像树叶，有的像云朵。晚上，小松鼠睡着了，梦见自己来到了一片神奇的森林。 森林里的小河是彩色的，小鱼在河里快乐地游来游去。河边的大树上结满了各种各样的果实，有红色的苹果，黄色的梨子，紫色的葡萄。天空中飘着五颜六色的云彩，小鸟在云朵间飞来飞去，唱着动听的歌。 小松鼠在森林里跑啊跑，突然看见一只小兔子在哭。小松鼠问："小兔子，你为什么哭呀？"小兔子说："我找不到回家的路了。"小松鼠说："别害怕，我来帮你找。" 他们一起找啊找，终于找到了小兔子的家。小兔子的妈妈非常感谢小松鼠，送给小松鼠一篮子新鲜的胡萝卜。 1. 小松鼠的梦里有什么？用"——"画出来（3分） 2. 小松鼠在梦里帮助了谁？（2分） _________________________________ 3. 小松鼠是怎样帮助小兔子的？（3分） _________________________________ 4. 你喜欢文中的小松鼠吗？为什么？（2分） _________________________________ 五、写话天地（15分） 题目：我的奇妙梦 提示：你做过什么奇妙的梦？梦见了什么？发生了什么事？请把你的梦写下来，注意语句通顺，内容具体。 参考答案 一、基础乐园（30分） 1. 看拼音写词语（8分） 彩色 梦想 菠萝 精灵 马匹 出色 弟弟 游戏 2. 给加点字选择正确读音（6分） píng √ cōng √ cōng √ sì √ jī √ yīn √ kuà √ mèi √ wén √ 3. 比一比，再组词（8分） 彩（彩色） 梦（梦想） 拉（拉手） 妹（妹妹） 采（采花） 楚（清楚） 位（座位） 味（味道） 4. 照样子，写词语（8分） · 蓝蓝的天空 美丽的梦 · 又唱又跳 又说又笑 · 开开心心 快快乐乐 · 跑来跑去 飞来飞去 二、句子天地（20分） 1. 仿写句子（8分） （1）我有一大堆漂亮的文具，有的新，有的旧，有的大，有的小。 （2）我们一边唱歌，一边跳舞。 2. 排列句子顺序（6分） 2 1 5 3 4 3. 修改病句（6分） （1）妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、西瓜。 （2）公园里开满了五颜六色的花。 三、课文回顾（15分） 1. 根据课文内容填空（9分） （1）草坪 野花 天空 （2）看！那是什么 看！那是什么 （3）不行，你已经长大了 2. 课文理解（6分） （1）C （2）C 四、阅读理解（20分） （一）课内阅读（10分） 1. 近义词（4分） 透明——透亮 许多——一大把 2. 彩色的铅笔（2分） 3. 仿写（4分） 脚尖滑过的地方， 大片的田野黄了， 大串的葡萄紫了， 大朵的云彩白了， 白——得——柔——软！ （二）课外阅读（10分） 1. 画线部分：森林里的小河是彩色的……唱着动听的歌。（3分） 2. 帮助了小兔子（2分） 3. 小松鼠和小兔子一起找啊找，终于找到了小兔子的家。（3分） 4. 喜欢，因为小松鼠乐于助人。（2分） 五、写话天地（15分） 略（根据内容完整性、语句通顺程度、想象力丰富程度酌情给分） 总分：100分 学科网（北京）股份有限公司 $