精品解析:浙江省宁波荣安实验中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试卷
2026-05-03
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 宁波市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.74 MB |
| 发布时间 | 2026-05-03 |
| 更新时间 | 2026-05-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57670376.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
宁波荣安实验中学2025学年第一学期12月月考
高一物理试卷
考生须知:
1.本卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答題纸上,写在试卷上无效。
选择题部分
一、选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 在物理学的重大发现中科学家们运用了许多物理学的方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、假设法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。下列关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B. 根据速度定义式,当非常小时,就可以用平均速度表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义运用了微元法
C. 在研究重力的作用点重心的过程中,利用了等效的思想
D. 在探究加速度跟作用力的关系时,使物体的质量保持不变;在探究加速度跟质量的关系时,使作用力保持不变,这种方法属于类比方法
【答案】C
【解析】
【详解】A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法属于建立物理模型法(理想模型法),而非假设法,故A错误;
B. 根据速度定义式 ,当 非常小时,用平均速度近似瞬时速度,运用了极限思想法(极限趋近),而非微元法,故B错误;
C. 重心是将物体各部分所受重力等效为作用于一个点的思想,利用了等效替代法,故C正确;
D. 在探究加速度与作用力、质量的关系时,通过控制其他变量不变(如保持质量或作用力不变)来研究单一变量的影响,属于控制变量法,而非类比法,故D错误。
故选C。
2. 下列关于速度v、速度变化量、加速度a的说法正确的是( )
A. 三者都是矢量,且方向一致
B. 速度变化量很大,加速度a一定很大
C. 某物体的加速度为2m/s2,该物体可能做减速直线运动
D. 速度v越大,加速度a也越大
【答案】C
【解析】
【详解】A. 速度、速度变化量、加速度均为矢量,但方向不一定一致。加速度的方向与速度变化量的方向相同(因,),但速度的方向可能与(或)的方向不同(如减速运动时,与反向),故A错误;
B. 加速度,很大时,若也很大,则可能很小(如缓慢的速度变化)。故 很大不能推出一定很大,故B错误;
C. 加速度为(大小),但方向未定。在直线运动中,若加速度方向与速度方向相反(如速度为正向,加速度为负向),则物体做减速运动。故该物体可能做减速直线运动,故C正确;
D. 速度很大时,加速度可能很小或为零(如匀速直线运动)。加速度描述速度变化的快慢,与速度大小无直接关系,故D错误。
故选C。
3. 有关重力方向和重心位置的说法正确的是( )
A. 重力的方向总是垂直于支持面向下
B. 重力的方向总是指向地球的球心
C. 重心的位置一定在物体上
D. 质量分布均匀形状规则的物体,重心的位置在物体的几何中心
【答案】D
【解析】
【详解】AB.重力的方向竖直向下,只有在赤道处和两极处重力方向指向地球的球心,故AB错误;
CD.重心位置由质量分布和形状规则有关,当质量分布均匀形状规则的物体,重心的位置在物体的几何中心上,且重心位置可以在物体上,也可以在物体外,故D正确,C错误。
故选D。
4. 关于质点在一段时间内的位移和路程,下列说法正确的是( )
A. 位移不为零,路程可能为零
B. 位移大小和路程大小一定相同
C. 位移为零,则在这段时间内质点一定是静止的
D. 位移为矢量,路程为标量
【答案】D
【解析】
【详解】A.物体的位移不为零,说明物体的位置有变化,路程一定不为零,故A错误;
B.当质点做单向直线运动时,位移的大小等于路程,当做有往复的直线运动时,路程大于位移的大小,故B错误;
C.在某段时间内,质点的位移为零,可能初末位置重合,不一定处于静止状态,故C错误;
D.位移是矢量,既有大小,大小为初末位置间的距离,又有方向,方向是由初位置指向末位置;路程是只有大小,大小等于轨迹的长度,没有方向是标量,故D正确。
故选D。
5. 短跑运动员在100m竞赛中,测得他在7s末的速度为9m/s,10s末到达终点的速度为 10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度是( )
A. 9 m/s B. 10 m/s
C. 9.6 m/s D. 10.2 m/s
【答案】B
【解析】
【详解】运动员在全程内的平均速度为
故选B。
6. 如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平向右的力F作用于C物体,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,则关于摩擦力的说法正确的是( )
A. B受到的摩擦力向右
B. C受到的摩擦力向左
C. A受到三个摩擦力作用
D. 不知A与水平桌面之间是否光滑,无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力
【答案】B
【解析】
【详解】A.由于B做匀速运动,根据受力平衡可知,水平方向B不可能受到摩擦力作用,故A错误;
B.以C为对象,根据受力平衡可知,C受到的摩擦力方向水平向左,与力F平衡,故B正确;
CD.以A、B、C为整体,根据受力平衡可知,地面对A一定有水平向左的摩擦力作用,与力F平衡;则A受到C的摩擦力和地面的摩擦力,共2个摩擦力作用,故CD错误。
故选B。
7. 如图所示是生活中磨刀的情景。磨刀时,磨刀石始终处于静止状态,在人推动厨刀相对磨刀石向前运动的过程中( )
A. 磨刀石对刀的摩擦力方向向前
B. 磨刀石对刀的摩擦力为滑动摩擦力
C. 刀相对磨刀石的速度越大,刀所受摩擦力越大
D. 刀相对磨刀石的速度越小,刀所受摩擦力越大
【答案】B
【解析】
【详解】A.厨刀相对磨刀石向前运动,则磨刀石对刀的摩擦力方向向后,故A错误;
B.磨刀石相对刀滑动,磨刀石对刀的摩擦力为滑动摩擦力,故B正确;
CD.根据,滑动摩擦力与正压力及动摩擦系数有关,与相对速度无关,故CD错误。
故选B。
8. 建筑工地上,工人用如图所示的方式将重物从平台运到地面。甲、乙两人在同一高度手握轻绳,不计重力的光滑圆环套在轻绳上,下端吊一重物。甲站在点静止不动,乙从点缓慢向点移动一小段距离。此过程中,下列说法正确的是( )
A. 绳的拉力大小减小
B. 甲所受平台的支持力增大
C. 甲所受平台的摩擦力变大
D. 绳对圆环拉力的合力变小
【答案】A
【解析】
【详解】A.设绳子与竖直方向夹角为,同一根绳子张力相同,两边绳子与竖直方向夹角相同,根据平衡条件有
乙从B点缓慢向A点移动,逐渐减小,绳的拉力大小减小,故A正确;
B.甲受力如图所示
根据平衡条件有
和为定值,所以甲所受平台的支持力不变,故B错误;
C.根据平衡条件有
逐渐减小,绳的拉力大小减小,所以甲所受平台的摩擦力变小,故C错误;
D.两边绳子的合力大小等于重物重力大小,所以绳对圆环拉力的合力不变,故D错误。
故选A。
9. 力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,下列说法中错误的是( )
A. 2N、3N、4N三个共点力的合力的最大值为9N,最小值为0N
B. 仅增大两个共点力F1、F2间的夹角(范围在0到180°之间),则两力的合力F一定减小
C. 已知合力及一个分力的大小和方向,则求另一个分力有无数解
D. 两个力的合力,可能比这两个分力都小
【答案】C
【解析】
【详解】A.2N、3N、4N三个共点力同向时合力最大为9N;当2N与3N的合力大小为4N且与4N的力方向相反时,合力最小为0N,故A正确,不符题意;
B.根据合力公式 ,当夹角 (范围在0°到180°之间)增大时, 减小,合力 单调减小,故B正确,不符题意;
C.已知合力及一个分力的大小和方向,则另一个分力由矢量减法唯一确定,只有唯一解(非“无数解”),故C错误,符合题意;
D.根据合力范围 ,合力可能比两个分力都小(例如两力反向时),故D正确,不符题意。
故选C。
10. 用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已经固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s,则滑块经过光电门位置时的速度大小为( )
A. 0.10m/s B. 100m/s C. 4.0m/s D. 0.40m/s
【答案】A
【解析】
【详解】遮光条经过光电门的遮光时间很短,所以可以把遮光条经过光电门的平均速度当作滑块经过光电门位置时的瞬时速度,即
故选A。
11. 汽车辅助驾驶技术按照SAE共分为6个级别,其设置为。目前能实现量产的最高级别为,该级别汽车驾驶员可以完全放开双手,自动驾驶。为测试汽车的级辅助驾驶功能,让汽车的位移随时间按规律变化,式中各物理量均采用国际单位制单位,则该汽车( )
A. 6s内的位移为72m
B. 加速度的大小为
C. 时的速度为18m/s
D. 前2s平均速度的大小为24m/s
【答案】D
【解析】
【详解】AB.由可知,汽车做初速度,加速度的匀减速直线运动,可知刹车时间为
所以6s内的位移为
故AB错误;
C.时
故C错误;
D.前2s内位移
所以平均速度为
故D正确。
故选D。
12. 某地铁站配置了智能化电动扶梯,当扶梯上没人时,扶梯是静止的,当乘客站上扶梯时,扶梯先加速,再匀速上升。当扶梯加速上升时,站在扶梯上的乘客( )
A. 受到的重力变大 B. 惯性增大
C. 处于超重状态 D. 处于失重状态
【答案】C
【解析】
【详解】A.乘客的质量m和当地的重力加速度g均不变,根据重力公式G=mg可知,人的重力不变,故A错误;
B.人的惯性由人的质量决定,质量不变故惯性不变,故B错误;
CD.当扶梯加速上升时,人具有向上的加速度,处于超重状态,故C正确,D错误。
故选C。
13. 雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即,则比例系数k的单位是( )
A. kg/m2 B. kg/m3 C. kg/m D. kg·s/m
【答案】B
【解析】
【详解】根据物理公式,其中为空气阻力,单位是牛顿(N),即;为横截面积,单位是平方米();为速度,单位是米每秒(),故的单位为 ;则比例系数为
解得比例系数的单位为;故选B。
14. 关于牛顿第二定律,下列说法正确的是( )
A. 物体先受力的作用,后产生加速度
B. 加速度的方向总是与合外力的方向相同的
C. 同一物体的运动速度变化越大,受到的合外力也越大
D. 物体的质量与它所受到的合外力成正比,与它的加速度成反比
【答案】B
【解析】
【详解】A.牛顿第二定律表明力与加速度同时产生、同时变化,无先后顺序,故A错误;
B.加速度的方向总是与合外力的方向相同的,故B正确;
C.加速度取决于速度变化量与时间的比值,速度变化量大,若 小,则较小,同一物体合外力 不一定大,故C错误;
D.质量是物体固有属性,与和无关,故D错误。
故选B。
15. 如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,物块N相对车厢静止在地板上,当车的加速度增大时,M、N仍相对车厢静止,则下列说法错误的是( )
A. M受到的静摩擦力不变
B. M对车厢壁的压力不变
C. N受到的静摩擦力增大
D. 若加速度继续增大,物块N可能相对车厢滑动
【答案】B
【解析】
【详解】AB.对M受力分析如图甲所示
由于M相对车厢静止,则Ff=Mg,FN=Ma
当a增大时,FN增大,Ff不变,故A正确,B错误;
CD.对N受力分析如图乙
当a增大,Ff′增大,达到最大静摩擦力时物块N将要滑动,故CD正确。
选错误的,故选B。
16. “用直尺测同学的反应时间”实验中,若测出直尺下落的高度为15cm,取10m/s2,则该同学的反应时间约为( )
A. 0.03s B. 0.17s C. 0.3s D. 1.7s
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知,该同学的反应时间内直尺下落的高度为
根据自由落体运动位移—时间关系式
代入数据解得
故选B。
17. 如图所示,一物体静止于倾斜的木板上,当倾角θ缓慢增大,直至物体开始滑动之前的过程中,下列说法正确的是( )
A. 物体对木板的压力逐渐减小
B. 物体所受的支持力和摩擦力都减小
C. 物体所受支持力和摩擦力的合力变大
D. 物体所受重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大
【答案】A
【解析】
【详解】AB.设物体的质量为M,物体受力分析如图所示
由平衡条件得
FN=Mgcosθ
Ff=Mgsinθ
在θ逐渐增大的过程中,可知FN逐渐减小,Ff逐渐增大,故A正确,B错误;
C.支持力FN和摩擦力Ff的合力与重力Mg等大反向,故C错误;
D.由物体处于平衡状态可知:支持力FN、摩擦力Ff与重力Mg三者的合力为0,故D错误。
故选A。
18. 如图所示为一轻质弹簧的弹力F和长度L的关系图线,则下列判断错误的是( )
A. 弹簧的原长为10cm
B. 弹簧伸长15cm时弹力大小为10N
C. 弹簧的劲度系数为200N/m
D. 弹簧压缩5cm时弹力大小为10N
【答案】B
【解析】
【详解】A D.弹簧弹力为零时的长度为原长,由图可知原长为,弹簧压缩(即长度为)时弹力大小为,故A、D正确;
B C.弹簧的劲度系数为
弹簧伸长时弹力大小为
故B错误,C正确;
故选B。
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题,共46分)
19. 某同学为了验证“力的平行四边形定则”,选用了质量为250g的纯牛奶和以下器材:轻绳若干、50g的钩码若干、白纸、木板、两个光滑的定滑轮。如图1所示,当系统达到平衡时,两根绳子所挂钩码的个数分别为N1和N2.回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能成功的是_________;
A.N1=N2=3 B.N1=N2=2 C.N1=2N2=4 D.N1=10N2=10
(2)每次测量中,O点的位置_________(填“需要”或者“不需要”)保持不变;
(3)在处理数据作图时,你认为图2中可能符合实验事实的是_________(填“甲”或者“乙”)。
【答案】 ①. AC##CA ②. 不需要 ③. 甲
【解析】
【详解】(1)[1]对O点进行受力分析,牛奶的重力相当于5个钩码的重力,设N3=5,系统平衡时,三力满足
故只有AC符合,BD不符合。
故选AC;
(2)[2]每一次改变钩码个数,只要保证O点平衡即可,每次测量中,O点位置不需要保持不变;
(3)[3]实验中牛奶的重力方向是竖直向下的,F合是F1和F2的合力的理论值,可以允许有一定的偏差,故甲正确。
20. 荣安实验中学高一学生设计了“探究加速度a与物体受合力F和物体质量m的关系”的实验,设计实验装置如图甲所示:
(1)实验时应在释放物块__________(填“前”或“后”)开启打点计时器。
(2)关于平衡摩擦力,下列说法正确的是( )
A. 垫高长木板右侧,挂上砂桶后轻推小车,如果纸带上打出均匀点迹,则说明已平衡摩擦力
B. 平衡摩擦力的目的是使细绳拉力的大小等于砂和砂桶总重力的大小
C. 平衡摩擦力的目的是使小车所受合外力的大小等于细绳拉力的大小
D. 每次改变小车质量之后不需要重新平衡摩擦力
(3)图乙是实验得到纸带的一部分,相邻两计数点间还有一个打点,已知电源频率为50Hz,则小车的加速度为_________m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)某同学在做保持小车质量不变,探究小车的加速度与其合外力的关系时,根据测得的数据作出如图丙所示的a-F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是( )
A. 长木板右端下方垫木较低,使木板倾角偏小
B. 长木板右端下方垫木较高,使木板倾角偏大
C. 不满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
D. 不满足小车质量远小于砂和砂桶的质量
【答案】(1)前 (2)CD
(3) (4)BC
【解析】
【小问1详解】
为充分利用纸带,实验时应在释放物块前开启打点计时器。
【小问2详解】
A.垫高长木板的右侧,不挂砂桶后轻推小车,如果纸带上打出均匀点迹,说明小车做的是匀速运动,则已平衡摩擦力,故A错误;
BC.平衡摩擦力的目的是使小车所受合外力的大小等于细绳拉力的大小,故C正确,B错误;
D.平衡好摩擦力后,设小车与长木板之间的动摩擦因数为,长木板的倾角为,则
则
所以不管小车质量怎么改变,小车的重力分量总等于摩擦力,所以每次改变小车质量之后不需要重新平衡摩擦力,故D正确。
故选CD。
【小问3详解】
相邻两个计数点之间的时间间隔为
根据逐差法可得小车的加速度为
【小问4详解】
AB.图像与纵轴有交点,即在外力为零时小车就有了加速度,说明在平衡摩擦力过度,即长木板右端下方垫木较高,使木板倾角偏大,故A错误,B正确;
CD.砂桶和小车一起运动,根据牛顿第二定律,对砂桶mg-F=ma
对小车F=Ma
可得小车受到的拉力
只有时,即砂桶总重力远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砂桶的总重力,小车的加速度a与拉力F成正比,如果砂和小桶的总质量太大,小车受到的拉力明显小于砂桶重力,加速度与砂桶重力(小车受到的合力)不成正比,a-F图像发生弯曲,不再是直线,故C正确,D错误。
故选BC。
21. 如图所示,粗糙水平面和光滑墙壁的墙角处叠放着两个物块,质量M=4kg的物块A为立方体,质量m=2kg的物块B为三角形斜面体,斜面体顶角为θ=30°,两物处于静止状态,物块A与物块B之间无摩擦,重力加速度g取10m/s2。
(1)物块A对B的支持力大小;
(2)物块A对地面的摩擦力。
【答案】(1)
(2),方向向左
【解析】
【小问1详解】
对物块B受力分析,物块B受三个力,分别为重力、A对B的支持力和竖直墙壁对A的支持力,如图所示
根据平衡条件,有
【小问2详解】
将A、B视为整体,整体水平方向只受两个力,即竖直墙壁的支持力和地面的摩擦力,根据平衡条件可知,这两个力必定等大反向,即地面对物块A的摩擦力大小为,方向向右。
由牛顿第三定律得,物块A对地面的摩擦力大小
方向向左。
22. 暑假期间,小华去了处于梅雨季节的江南古镇,观察发现屋檐滴水的情景与自由落体运动一致。他观察到水滴下落的时间间隔相同,于是利用手机拍摄水滴自由下落的照片如图所示,测得水滴A、B之间的实际距离为35cm,水滴B、C之间的实际距离为45cm,屋檐高为3.2m。取重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力,水滴可视为质点。求:
(1)相邻两水滴离开屋檐时的时间间隔;
(2)拍摄时,水滴A与屋檐间的距离;
(3)某水滴刚落地时,其上方与它距离最近的水滴离地面的高度。
【答案】(1)0.1s
(2)0.45m (3)0.75m
【解析】
【小问1详解】
根据
解得
【小问2详解】
B点的速度大小为
水滴A与屋檐间的距离为
【小问3详解】
某水滴刚落地时,其上方与它距离最近的水滴离地面的高度为
联立解得
23. 质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的图象如图所示。取,求:
(1)物体与水平面间的动摩擦因数;
(2)水平推力F的大小;
(3)s内物体运动位移的大小。
【答案】(1)0.2;(2)5.6N;(3)56m
【解析】
【详解】(1)由题意可知,由v-t图像可知,物体在10s~14s内加速度大小为
物体在10s~14s内受力如图所示
根据牛顿第二定律有
解得
(2)由v-t图像可知物体在0~4s内加速度大小为
物体在0~4s内受力如图所示
根据牛顿第二定律有
代入数据得
F=5.6N
(3)物体在0~14s内的位移大小在数值上为图像和时间轴包围的面积,则有
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宁波荣安实验中学2025学年第一学期12月月考
高一物理试卷
考生须知:
1.本卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答題纸上,写在试卷上无效。
选择题部分
一、选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 在物理学的重大发现中科学家们运用了许多物理学的方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、假设法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。下列关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B. 根据速度定义式,当非常小时,就可以用平均速度表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义运用了微元法
C. 在研究重力的作用点重心的过程中,利用了等效的思想
D. 在探究加速度跟作用力的关系时,使物体的质量保持不变;在探究加速度跟质量的关系时,使作用力保持不变,这种方法属于类比方法
2. 下列关于速度v、速度变化量、加速度a的说法正确的是( )
A. 三者都是矢量,且方向一致
B. 速度变化量很大,加速度a一定很大
C. 某物体的加速度为2m/s2,该物体可能做减速直线运动
D. 速度v越大,加速度a也越大
3. 有关重力方向和重心位置的说法正确的是( )
A. 重力的方向总是垂直于支持面向下
B. 重力的方向总是指向地球的球心
C. 重心的位置一定在物体上
D. 质量分布均匀形状规则的物体,重心的位置在物体的几何中心
4. 关于质点在一段时间内的位移和路程,下列说法正确的是( )
A. 位移不为零,路程可能为零
B. 位移大小和路程大小一定相同
C. 位移为零,则在这段时间内质点一定是静止的
D. 位移为矢量,路程为标量
5. 短跑运动员在100m竞赛中,测得他在7s末的速度为9m/s,10s末到达终点的速度为 10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度是( )
A. 9 m/s B. 10 m/s
C. 9.6 m/s D. 10.2 m/s
6. 如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平向右的力F作用于C物体,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,则关于摩擦力的说法正确的是( )
A. B受到的摩擦力向右
B. C受到的摩擦力向左
C. A受到三个摩擦力作用
D. 不知A与水平桌面之间是否光滑,无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力
7. 如图所示是生活中磨刀的情景。磨刀时,磨刀石始终处于静止状态,在人推动厨刀相对磨刀石向前运动的过程中( )
A. 磨刀石对刀的摩擦力方向向前
B. 磨刀石对刀的摩擦力为滑动摩擦力
C. 刀相对磨刀石的速度越大,刀所受摩擦力越大
D. 刀相对磨刀石的速度越小,刀所受摩擦力越大
8. 建筑工地上,工人用如图所示的方式将重物从平台运到地面。甲、乙两人在同一高度手握轻绳,不计重力的光滑圆环套在轻绳上,下端吊一重物。甲站在点静止不动,乙从点缓慢向点移动一小段距离。此过程中,下列说法正确的是( )
A. 绳的拉力大小减小
B. 甲所受平台的支持力增大
C. 甲所受平台的摩擦力变大
D. 绳对圆环拉力的合力变小
9. 力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,下列说法中错误的是( )
A. 2N、3N、4N三个共点力的合力的最大值为9N,最小值为0N
B. 仅增大两个共点力F1、F2间的夹角(范围在0到180°之间),则两力的合力F一定减小
C. 已知合力及一个分力的大小和方向,则求另一个分力有无数解
D. 两个力的合力,可能比这两个分力都小
10. 用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已经固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s,则滑块经过光电门位置时的速度大小为( )
A. 0.10m/s B. 100m/s C. 4.0m/s D. 0.40m/s
11. 汽车辅助驾驶技术按照SAE共分为6个级别,其设置为。目前能实现量产的最高级别为,该级别汽车驾驶员可以完全放开双手,自动驾驶。为测试汽车的级辅助驾驶功能,让汽车的位移随时间按规律变化,式中各物理量均采用国际单位制单位,则该汽车( )
A. 6s内的位移为72m
B. 加速度的大小为
C. 时的速度为18m/s
D. 前2s平均速度的大小为24m/s
12. 某地铁站配置了智能化电动扶梯,当扶梯上没人时,扶梯是静止的,当乘客站上扶梯时,扶梯先加速,再匀速上升。当扶梯加速上升时,站在扶梯上的乘客( )
A. 受到的重力变大 B. 惯性增大
C. 处于超重状态 D. 处于失重状态
13. 雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即,则比例系数k的单位是( )
A. kg/m2 B. kg/m3 C. kg/m D. kg·s/m
14. 关于牛顿第二定律,下列说法正确的是( )
A. 物体先受力的作用,后产生加速度
B. 加速度的方向总是与合外力的方向相同的
C. 同一物体的运动速度变化越大,受到的合外力也越大
D. 物体的质量与它所受到的合外力成正比,与它的加速度成反比
15. 如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,物块N相对车厢静止在地板上,当车的加速度增大时,M、N仍相对车厢静止,则下列说法错误的是( )
A. M受到的静摩擦力不变
B. M对车厢壁的压力不变
C. N受到的静摩擦力增大
D. 若加速度继续增大,物块N可能相对车厢滑动
16. “用直尺测同学的反应时间”实验中,若测出直尺下落的高度为15cm,取10m/s2,则该同学的反应时间约为( )
A. 0.03s B. 0.17s C. 0.3s D. 1.7s
17. 如图所示,一物体静止于倾斜的木板上,当倾角θ缓慢增大,直至物体开始滑动之前的过程中,下列说法正确的是( )
A. 物体对木板的压力逐渐减小
B. 物体所受的支持力和摩擦力都减小
C. 物体所受支持力和摩擦力的合力变大
D. 物体所受重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大
18. 如图所示为一轻质弹簧的弹力F和长度L的关系图线,则下列判断错误的是( )
A. 弹簧的原长为10cm
B. 弹簧伸长15cm时弹力大小为10N
C. 弹簧的劲度系数为200N/m
D. 弹簧压缩5cm时弹力大小为10N
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题,共46分)
19. 某同学为了验证“力的平行四边形定则”,选用了质量为250g的纯牛奶和以下器材:轻绳若干、50g的钩码若干、白纸、木板、两个光滑的定滑轮。如图1所示,当系统达到平衡时,两根绳子所挂钩码的个数分别为N1和N2.回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能成功的是_________;
A.N1=N2=3 B.N1=N2=2 C.N1=2N2=4 D.N1=10N2=10
(2)每次测量中,O点的位置_________(填“需要”或者“不需要”)保持不变;
(3)在处理数据作图时,你认为图2中可能符合实验事实的是_________(填“甲”或者“乙”)。
20. 荣安实验中学高一学生设计了“探究加速度a与物体受合力F和物体质量m的关系”的实验,设计实验装置如图甲所示:
(1)实验时应在释放物块__________(填“前”或“后”)开启打点计时器。
(2)关于平衡摩擦力,下列说法正确的是( )
A. 垫高长木板右侧,挂上砂桶后轻推小车,如果纸带上打出均匀点迹,则说明已平衡摩擦力
B. 平衡摩擦力的目的是使细绳拉力的大小等于砂和砂桶总重力的大小
C. 平衡摩擦力的目的是使小车所受合外力的大小等于细绳拉力的大小
D. 每次改变小车质量之后不需要重新平衡摩擦力
(3)图乙是实验得到纸带的一部分,相邻两计数点间还有一个打点,已知电源频率为50Hz,则小车的加速度为_________m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)某同学在做保持小车质量不变,探究小车的加速度与其合外力的关系时,根据测得的数据作出如图丙所示的a-F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是( )
A. 长木板右端下方垫木较低,使木板倾角偏小
B. 长木板右端下方垫木较高,使木板倾角偏大
C. 不满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
D. 不满足小车质量远小于砂和砂桶的质量
21. 如图所示,粗糙水平面和光滑墙壁的墙角处叠放着两个物块,质量M=4kg的物块A为立方体,质量m=2kg的物块B为三角形斜面体,斜面体顶角为θ=30°,两物处于静止状态,物块A与物块B之间无摩擦,重力加速度g取10m/s2。
(1)物块A对B的支持力大小;
(2)物块A对地面的摩擦力。
22. 暑假期间,小华去了处于梅雨季节的江南古镇,观察发现屋檐滴水的情景与自由落体运动一致。他观察到水滴下落的时间间隔相同,于是利用手机拍摄水滴自由下落的照片如图所示,测得水滴A、B之间的实际距离为35cm,水滴B、C之间的实际距离为45cm,屋檐高为3.2m。取重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力,水滴可视为质点。求:
(1)相邻两水滴离开屋檐时的时间间隔;
(2)拍摄时,水滴A与屋檐间的距离;
(3)某水滴刚落地时,其上方与它距离最近的水滴离地面的高度。
23. 质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的图象如图所示。取,求:
(1)物体与水平面间的动摩擦因数;
(2)水平推力F的大小;
(3)s内物体运动位移的大小。
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