吉林省长春市第八十九中学2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

姓名： 长春市第八十九中学八下物理学科期中试卷 命题人：徐艳峰审题人：苏桂芬 一、选择题：（第113题单选：第1415多选） 1.下列物理量中，属于力的单位是() A.千克(kg) B.帕斯卡(Pa) C.小时(h) D.牛顿(N) 2.图中小球受到的浮力的方向是() A.1 B.2 C.3 D.4 3.89中学各个实验小组在做“探究物体重力大小与物体质量关系的实验。经多次实验，绘制的物体所受 重力和物体质量的关系图像正确的是() 外G 个G 4.下列生活情景中，属于利用惯性带来便利的是( A.乘车时必须系好安全带 B.公交车上设置扶手供乘客抓握 C.跳远运动员起跳前快速助跑 D.汽车行驶时保持安全车距 5.下列不属于力的三要素的是() A.力的作用效果 B.力的大小 C.力的方向 D.力的作用点 6.儿位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，在弹性限度内，每位同学都以将弹簧拉力器拉开至两臂 伸直的状念，当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最人的是 A.体重最大的同学 B.力气最大的同学 C.手臂最粗的同学 D.手臂最长的同学 7.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体铝制零件，高度不同，当它们静止在水半地面上时，对地面的 压强() A.一样大 B.甲大C.乙大 D.无法判断一 甲 7777777777777777 8.下面事例中不属于利用大气压的是() A.用离心式抽水机把井中的水抽上米 B.吊瓶输液 C.帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶 D.吸盘吸玻璃 9.国产大飞机C919机翼的横截面形状是上凸下平的，当高速飞行时，下列说法正确的是() A.机翼受到的合力方向向下 B.机翼上万气流的速度较慢 C.机翼上、下表面存在压强差 D.机翼下表面受到的气体压强较小 10.在三个相同的容器甲、乙、丙中盛有相同的液体，将三个体积相同的铜、铁、铝实心金属球、分别 放在三个容器中浸没，当金属球静止时，三个金属球受到的浮力() A.铜球大 B.铁球大 C.铝球大 ).一样大 11,如图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这：个力的人小分别为F=7N,F=4N,F=9N。 这三个力的合力人小和方向分别是() F A.20N,向左B.6N,向右 C.6N,向左D.2N,向左 12.如图所示的四个容器中，不属于连通器的是（) 茶壶 .3 微小压强计 锅炉水位计 D 洗手池地漏 13.下面关于托里拆利实验的规范操作过程。说法错误的是( A.换用粗玻璃管做头验时，管内外水银面的高度差不变 B.若将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差不变 C.在玻璃管内有空气残留，管内外水银面的高度差会变大 D.换用密度比水银小的水来做实验，管内外液面的高度差会变大 14,对“一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态“作出总结概括这条重要规律，没有 做出贡献的科学家是() A.牛顿 B.伽利略 C.亚里士多德 D.爱因斯坦 15.我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第·，为了提高高铁的安全性和舒适性， 下列分析正确的是() 丙 A.图甲，铁轨下铺设枕木是为了增大压强 B.图乙，高铁车厢内的破窗锤制成锥形是为了增大压强 C.图丙，高铁车体选用密度小、强度高的材料制成是为了减小压力 D.图了，高铁车相内的座椅设计的完大柔软是为了减小压力 二、非选择题： 16.89巾学足球队在长春市足球比赛中取得了好成绩， ()球员的鞋底刻有深深的花纹，可以增大 (2)脚踢球时，感到有点疼说明 (3)踢到空中的足球总是能回到地面是由于受到 的作用： (④)足球落在草坪上又能继续向前滚动是由于足球 ⑤)足球撞到门框被弹回，说明力可以改变物体的 6)静止在草坪的足球受到的重力和 是一对平衡力 17.认真观察，生活处处有物理， ()建筑工人砌墙时，常利用重垂线来检查所砌的墙是否竖直，这是利用重力的方 向总是的性质：重垂线上悬挂重物所受重力的施力物体是」 2)如图所示，日常生活巾的吸管的·端削尖是为了一 （选填“增大”或“减小”) 强；用吸管吸饮料时是在的作用下，饮料被“吸"入口中。 8在探究“阳力对物体运动的影响时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 共2页 (1)实验中，为了使小车到达水平面时 的刚速度相同，应让小车从斜面的 由静止滑卜。 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (2)实验中发现，小车在 (选填“毛巾”、“棉布”或“术板”)表面运动的距离最远，说明小车受到的 阻力越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (3)进步推理：如果水平面绝对光滑，小车将做 运动。 19.某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探 滑轮 滑轮 硬纸片 究.二力平衡的条件”实验。 ()如图甲所示，当左右两端同时挂两个相同的 钩码时，小车静止，此时F、F的大小 钩码 钩码 (2)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上邦 甲 转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在 (3)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示， 他应对硬纸片进行的操作是 (4)请在图甲画出小车受到重力的示意图 20实践小组用如图所示装置做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验。 1.5N 3.8N 2.2N 拉力传感器 B 77 甲（木板表面） 乙（木板表面) 丙（粗糙木板表面） 丁 (1)小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等： (2)比较甲、乙两次实验可知：滑动摩擦力的大小与 有关： (3)利用 两次实验得出的结论可以解释：如果要在拔河比赛中获胜，应该选择鞋底花纹较深的运动 鞋： (4)小明对实验装置进行了改进，如图]所示，木板放在水平桌面上，物块B叠放在木板上，细线一端连 接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用10N的力F匀速拉动木板，此时拉力传感器的示数为4N,木 块受到的摩擦力为N。 21如图是小华用压强计“探究影响液休内部压强人小的因素“的实验装置。 (1)实验中，液体卡强计是通过U形管左右液面的 来反映被测液体压强大小，这种实验探究方 法是 法： 探头 第-2-页 (2)实验前检查装置：如图甲当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化 (选填“明显或“不明显“)： (3)调试完成后，小华接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处 于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各 个方向的压强 (4)比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随 的增加而增大： (5)比较 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关： 22.小渝和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。 孟高惠面 (1)将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重力为2.7N,然后将物块部分浸入水中，测力计的示数 如图甲所示为N,此时物块受到的浮力为N: (2)接下来小渝继续按图乙、丙、丁所示进行实验，由甲、乙、丙的数据可知：在同种液体中，物体排开 液体的体积，物体受到液体的浮力越大：分析图丙、丁的数据可知：物体浸没在同种液体中，所 受浮力的大小跟深度 (选填“有关”或“无关”)： (3)将物块浸没在盐水中如图戊所示，比较图丁、戊的数据可知：物体受到的浮力大小与液体的密度 (选填“有关”或“无关”)： (4)同组的小王同学还想进步探究：物体在浸没前，浮力大小与物体浸在液体中的深度是否有关？则他 在探究过程中，应该注意挖制保持和液体的密度相同，深度不同： 23.如图，向鱼缸内注入10cm深度的水后，鱼缸和水的总质量为2kg,放在水平窗台上，其底面与窗台的 接触面积为0.01m2,（p=1.0×10kgm3,g取10N/g)。求： (1)水对鱼缸底的压强： (2)鱼缸对窗台的压强 0cm 共2页