第33讲 马克思主义的诞生与传播 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习（选必融合）

该高中历史讲义围绕马克思主义的诞生与传播核心考点，按背景（经济、阶级、思想、实践）-诞生（《共产党宣言》）-发展（剩余价值学说、唯物史观）-实践（第一国际、巴黎公社）逻辑架构知识，通过考点梳理、对比分析（如空想与科学社会主义）、真题训练等环节，帮助学生构建体系，突破“马克思主义诞生影响”考查难点。 资料以唯物史观揭示社会发展规律，运用时空观念梳理19世纪工人运动阶段特征，设计“空想与科学社会主义对比表”等教学活动提升史料实证能力。设置分层练习（基础巩固、能力提升）配合即时反馈，确保高效复习，助力学生掌握核心考点，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

第33讲 马克思主义的诞生与传播 教材链接 中外历史纲要下 第14课《马克思主义的诞生与传播》 选修3 第13课《现代战争与不同文化的碰撞和交流》 课标 了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践；了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 考查角度 重在考查马克思主义诞生的影响。 时空定位 （1） 时空定位 （2） 概念解析：马克思主义 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，马克思、恩格斯共同创立的思想体系。内容包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义；是马克思、恩格斯于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。 马克思主义诞生的背景 （一）经济：工业革命的开展，资本主义迅速发展，资本主义制度弊病日益暴露 1.资本主义经济危机周期性发生，1825年英国爆发经济危机 2.工人阶级的处境没有得到相应改善 ①政治权利极其有限 ②工业化早期阶段，贫富分化严重、工人阶级苦难深重 （二）阶级基础：工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，需要科学理论指导 1.早期工人运动概况 （1）19世纪初，卢德运动，捣毁机器（自发阶段） （2）欧洲三大工人运动 1）概况：19世纪三四十年代 ①　法国里昂工人武装起义，要求提高工资，推翻富人政权，争取民主共和国； ②　英国工人争取普选权的宪章运动； ③　德意志西里西亚织工起义，要求提高工资，反对私有制社会； 2）特点 ①　自觉行动 ②　争取政治权利，通过政治变革改变经济地位 3）影响：工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台 4）国际工人运动的阶段特征 阶段 特点 早期（19世纪三四十年代以前） ①自发的武装斗争；②从破坏机器开始；③主要是经济斗争 欧洲三大工人运动（十九世纪三四十年代） ①工人阶级开始独自进行政治和经济斗争，并把斗争的矛头指向资本主义制度；②由于没有科学理论作指导，三大工人运动仍带有一定的自发色彩，斗争目标还有一定的盲目性，工人斗争的口号大多停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上；③标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。 19世纪中期的国际工人运动 ①有了科学的革命理论作指导，斗争目标更明确；②组织程度更高，规模更大③日益走向国际化 19世纪70年代的巴黎公社 集中体现了19世纪70年代以前工人运动的所有主要特点：政治斗争、暴力斗争，一定程度的组织性，受社会主义思潮影响和国际主义影响等，是这一阶段工人运动的总结。 2.失败的教训：迫切需要科学理论的指导 （三）思想基础：马、恩批判地继承了人类优秀思想成果 1.德意志古典哲学(黑格尔（辩证法）、费尔巴哈（唯物主义）——马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）； 2.英国古典政治经济学（亚当·斯密、大卫·李嘉图）——马克思主义政治经济学（剩余价值学说）； 3.英法空想社会主义——科学社会主义。 （1）代表人物：法：圣西门、傅立叶 英：欧文 （2）主张 1　 揭露、批判资本主义制度的弊端 2　 反对自由放任的竞争，建立合作、平等、和谐的理想社会 （3）局限 1　 没有揭示资本主义社会的矛盾和社会发展的一般规律 2　 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 （四）实践基础：马、恩的革命实践，深入工人群众，总结工人运动经验 1. 1842年马克思任莱茵报主编 2. 1843年主编德法年鉴 3. 1844年恩格斯写《英国工人阶级状况》 4. 1844年马克思、恩格斯合写《神圣家族》《德意志意识形态》 5. 1846年马克思、恩格斯创建“共产主义通讯委员会”“德意志工人协会” 6. 1847年马克思、恩格斯加入“正义者同盟”，将其改组为“共产主义者同盟”。 马克思主义的诞生 （一）诞生 1.标志：《共产党宣言》1848.2 马恩为共产主义者同盟二大起草的同盟纲领 2.《共产党宣言》 （1）主要内容 1　 肯定了资本主义的历史进步作用 2　 揭示了……社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 3　 肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用 4　 宣告了无产阶级的伟大历史使命 5　 阐明了共产党的性质、目的和策略原则 6　 无产阶级政党；推翻资产阶级，实现共产主义；阶级斗争 （2）意义 1）第一次较为完整系统的阐述了科学社会主义的基本原理； 科学社会主义与空想社会主义的对比 空想社会主义 科学社会主义 理论基础 揭露资本主义制度弊端，没有揭示社会发展的规律 论证资本主义必然灭亡的客观规律，揭示了社会发展的规律 奋斗目标 改造资本主义社会，使之符合合理原则的社会主义社会 暴力推翻资本主义社会，建立无产阶级专政 对无产阶级态度 没有认识无产阶级的力量 肯定了无产阶级的主力军地位 社会矛盾的根源 未真正实现理性和正义 资本主义制度的基本矛盾 实现目标的手段 和平方式，社会改良（感化、示范、实验） 阶级斗争，暴力革命 2）阐明了社会发展的客观规律； 3）标志着马克思主义的诞生。 （3）《共产党宣言》在中国传播的特点及影响 1）特点 ①传播主体多元化； ②以报刊为主要载体； ③传播内容不断增加，由部分译介到系统介绍。 2）影响 ①扩大了马克思主义在工人阶级中的传播，推动了工人运动的发展； ②促进了中国共产党的成立； ③有力推动了新民主主义革命的开展。 （二）丰富和发展 1.革命实践 （1）马克思、恩格斯投入1848年德国革命斗争，组织工人参加武装起义； （2）指导英国工人斗争。 2.理论探索 （1）创立剩余价值学说：《资本论》（1867年）揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 （2）创立唯物史观：《德意志意识形态》。揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系；提出了人民群众对历史发展的巨大作用；阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 （三）基本内容 1. 马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义） 2. 马克思主义政治经济学（剩余价值学说） 3. 科学社会主义（阶级斗争理论） （四）意义 1.理论意义：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿 2.实践意义（传播的影响） 1　 欧洲：成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧的影响扩大 2　 亚美：是工人运动与民族民主运动的思想武器 3　 政党：马克思主义政党在世界范围内建立和发展，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量 国际工人运动的发展 （一）第一国际（国际工人协会） 1.目的：为促进工人阶级的国际联合 2.成立：1864 伦敦 国际工人协会 3.影响：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段 （二）巴黎公社——第一个无产阶级政权的雏形 1.背景 ①民族矛盾：普法战争法国战败 ②阶级矛盾：资产阶级临时政府对外投降、对内镇压，社会矛盾激化（民族矛盾引起阶级矛盾激化） 2.建立：1871.3 巴黎工人武装起义建立政权 3.革命措施 （1）政治 ①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构 ②废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会 ③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员工资不得超过熟练工人的工资 （2）经济：由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日 4.性质：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试（无产阶级政权的雏形），不是社会主义政权（并未进行生产关系的社会主义改造，生产资料并非以公有制为主体。） （1）理由 ①成立：无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级政府的基础上建立 ②公职人员：民主选举 ③措施：打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级专政触及了资本主义私有制 5.失败：1871.5 被法国资产阶级和德国联合扼杀 （1）原因 1）客观：力量对比 2）主观 1　 没有马克思主义理论指导和无产阶级政党领导 2　 没有建立工农联盟，孤军奋战 3）根本：资本主义处于上升阶段，社会发展水平还不足以推翻资产阶级统治 6.历史意义 （1）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 （2）丰富了马克思主义的学说，暴力革命学说、无产阶级专政学说 （3）为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 1）经验（原则） 1　 无产阶级要获得解放，必须进行暴力革命 2　 打碎旧的国家机器，建立新的国家机器 3　 人民真正当家作主 2）教训 1　 必须有先进的无产阶级政党的领导 2　 必须以马克思主义理论作指导 3　 必须建立广泛的工农联盟 7.社会主义的发展历程 ①理论：从空想到科学19世纪初---1848年：1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，社会主义由空想到科学 ②从理论到实践19世纪40年代—19世纪70年代：1871年巴黎公社建立无产阶级性质的政权，社会主义由理论到实践 ③从理想到现实19世纪70年代---20世纪：1917年十月革命胜利，建立起第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实 ④从一国到多国 20世纪初—20世纪50年代 ：二战后，形成社会主义阵营，社会主义由一国到多国 ⑤由一种模式到多种模式20世纪50年代至今：由苏联模式到中国特色社会主义道路 8.小结 笔记补充 学科网（北京）股份有限公司 $