精品解析：内蒙古自治区通辽市开鲁县麦新中学等校2025-2026学年七年级下学期期中生物试题

七年级生物试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，满分30分；2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题（本题共5个小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 为探究光照对种子萌发的影响，某兴趣小组测定了蚕豆种子、水浮莲种子和苋菜种子在见光和不见光条件下的发芽率，实验结果如下。下列说法不合理的是（ ） A. 蚕豆种子的萌发几乎不受光照影响 B. 光照不是水浮莲种子萌发的必要条件 C. 光照会抑制苋菜种子的萌发 D. 实验过程需要保持温度相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．由表格数据可知，蚕豆种子见光与不见光时发芽率几乎无差异，说明其萌发几乎不受光照影响，A不符合题意。 B．水浮莲种子见光时发芽率91.1%，不见光时发芽率仅有3.2%，说明光照会促进水浮莲种子的萌发，因此光照是水浮莲种子萌发的必要条件，B符合题意。 C．苋菜种子见光时发芽率仅1.8%，不见光时发芽率达96.6%，说明光照会抑制苋菜种子的萌发，C不符合题意。 D．该实验探究光照对种子萌发的影响，变量是光照，根据对照实验单一变量原则，实验过程中温度等其他无关变量需保持相同且适宜，D不符合题意。 2. 农民伯伯在育苗前会将腐熟有机肥均匀撒入苗床（用于培育植物秧苗的小块土地），随后用铁锹深翻土壤约30厘米，使土质松软透气，这样做主要是为植物生长提供（　　） A. 有机物和氧气 B. 水和无机盐 C. 无机盐和氧气 D. 二氧化碳和水 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，育苗前施底肥培肥床土，为秧苗生长提供无机盐；深翻深耕疏松土壤，为植物秧苗生长提供，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，施肥、松土不会为植物生长二氧化碳、水，故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 如图是某小组进行实验的装置图（A、B玻璃瓶内装有正在萌发的种子），能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。 （2）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。 【详解】A．氧气的特性是能使快要熄灭的蜡烛重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，A符合题意。 B．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此能够验证呼吸作用产生二氧化碳，B不符合题意。 C．该装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，C不符合题意。 D．该装置可以用来验证植物的蒸腾作用，D不符合题意。 故选A。 4. 下图是人的生殖和发育过程简图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 新生命发育起点是胎儿 B. a为睾丸，可分泌雄激素 C. 胎儿发育的场所是子宫 D. 精子和①在输卵管中结合 【答案】A 【解析】 【详解】A．新生命发育的起点是受精卵，而不是胎儿，A错误。 B．男性的a睾丸能够产生精子，同时可以分泌雄激素，B正确。 C．胎儿发育的主要场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，同时排出自身产生的二氧化碳等废物，C正确。 D．图中①是卵细胞，精子和卵细胞会在输卵管中结合形成受精卵，D正确。 5. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列叙述正确的是（ ） A. “五谷”中的淀粉等糖类是生命活动的主要能源 B. “五果”中的维生素C可有效预防地方性甲状腺肿 C. “五畜”中的蛋白质是生命活动所需能量的直接来源 D. “五菜”中含有的膳食纤维能被人体肠道吸收 【答案】A 【解析】 【详解】A．“五谷”中富含淀粉等糖类，糖类是人体生命活动的主要能源物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，A正确。 B．“五果”中的维生素C可有效预防坏血病，而地方性甲状腺肿是由于缺碘引起的，应该补充含碘的食物，B错误。 C．“五畜”中富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，而生命活动所需能量的直接来源是ATP（三磷酸腺苷），C错误。 D．“五菜”中的膳食纤维不能为人体各项生命活动提供能量，但它能促进肠道蠕动，利于粪便排出等，D错误。 二、非选择题（本题2个小题，共20分。） 6. “家有余粮，心中不慌”，粮食安全是关系国计民生的大事。普通小麦是我国重要的粮食作物，如何提高小麦产量是我们长期研究的课题。图甲为小麦的种子结构、图乙为根尖结构、图丙为小麦花的结构。请综合分析作答： （1）如图甲，小麦的种皮和果皮愈合在一起，因此一粒小麦实际上就是小麦的____，它是由图丙中的____发育而来的，从小麦开花到小麦种子的形成必须要经过____和____过程。 （2）播种时要选择籽粒饱满的小麦种子，是因为这样的种子的____内储存着大量营养物质。 （3）“根深方能叶茂”，小麦根能不断向下生长主要靠图乙中的____区（填字母）细胞体积的增大和____区（填字母）细胞数目的增多。 （4）图丙中的柱头、花柱和子房合起来称为②____，它与①____都是小麦花的主要结构。 （5）“节约粮食，从我做起”。生活中你是如何做到的：________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 果实 ②. 子房 ③. 传粉 ④. 受精 （2）胚乳 （3） ①. b ②. c （4） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊 （5）光盘行动，吃饭时吃多少盛多少，不应该剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量 【解析】 【分析】图乙中，a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠；图丙中，①雄蕊，②雌蕊。 【小问1详解】 小麦属于单子叶植物；如图甲，小麦的果皮和种皮紧密结合，不易分开，因此我们常说的一粒小麦实际上是小麦的果实。小麦开花后，在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成小麦的果实。 【小问2详解】 小麦是单子叶植物，种子内的营养物质储存在胚乳内；因此，播种时要选择籽粒饱满的小麦种子，是因为这样的种子的胚乳内储存着大量营养物质。 【小问3详解】 植物幼根的生长一方面要靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大；因此，小麦根能不断向下生长主要靠图乙中的b伸长区细胞体积的增大和c分生区细胞数目的增多。 【小问4详解】 花蕊（包括雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构；雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝。因此，图丙中的柱头、花柱和子房合起来称为②雌蕊，它与①雄蕊都是小麦花的主要结构。 【小问5详解】 节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：光盘行动，吃饭时吃多少盛多少，不应该剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一通。 7. 高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员将若干苹果枝条均分为A、B两组，对A组进行环割处理，切断韧皮部使有机物不能向下运输，B组不做处理，如图甲所示。在不同时间点分别测定两组叶片的光合作用强度，结果如图乙所示（不考虑环割对叶片呼吸速率的影响）。请回答： （1）能进行光合作用的细胞结构是______，叶片中含有该结构的细胞有叶肉细胞和______。 （2）切断韧皮部后，有机物不能向下运输，说明韧皮部内一定含有的输导组织是______。为减小实验误差，实验过程中，除保证两组叶片在相同时间点的水、温度和光照相同外，还应提供充足的______。 （3）白天，B组叶片二氧化碳吸收速率最快的时间点是______时，A组13时比15时的叶片中的有机物总量______（填“多”或“少”）。 （4）在图一中，苹果叶片在上午9时进行的生理活动有______（填字母）。果实成熟后销往各地，减弱图一中的[ ]______的方法，可减少运输过程中有机物的消耗。 （5）为了提高苹果果实产量，农业生产上可以采取的措施是______（写出一点即可）。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 保卫细胞 （2） ①. 筛管 ②. 二氧化碳 （3） ①. 9 ②. 多 （4） ①. ABC ②. A呼吸作用 （5）合理密植##放养昆虫（如蜜蜂）##人工授粉 【解析】 【小问1详解】 叶绿体是光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞结构是叶绿体；叶片中含叶绿体的细胞有叶肉细胞和保卫细胞，能进行光合作用制造有机物。 【小问2详解】 切断韧皮部后，有机物不能向下输出，说明韧皮部中有运输有机物的筛管，筛管属于输导组织；影响植物光合作用的环境条件有光照、温度、水分、二氧化碳等，因此实验过程中，两组叶片除要保证水分、温度和光照相同外，还应提供充足的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料之一。 【小问3详解】 由图可知，B组叶片在9时，二氧化碳的吸收速率最大，说明此时光合作用速率最大，氧气释放速率最快； 从13时到15时，二氧化碳吸收速率小于0mg•dm-2，植物只进行呼吸作用，A组叶片中有机物在不断消耗，因此，13时比15时有机物总量多。 【小问4详解】 图一中，A过程吸收氧气，释放二氧化碳，代表呼吸作用，有光无光均可进行；B代表蒸腾作用，有光无光均可进行；C过程吸收二氧化碳，释放氧气，代表光合作用，只在有光的条件下进行。 上午9时光照充足，故在图一中，苹果叶片进行的生理活动有A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。 果实成熟后销往各地，减弱图一中的A呼吸作用可减少有机物的消耗，常见方法有低温、低氧等。 【小问5详解】 为了提高苹果果实产量，农业生产上可以采取的措施是合理密植、放养昆虫（如蜜蜂）、人工授粉等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，满分30分；2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题（本题共5个小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 为探究光照对种子萌发的影响，某兴趣小组测定了蚕豆种子、水浮莲种子和苋菜种子在见光和不见光条件下的发芽率，实验结果如下。下列说法不合理的是（ ） A. 蚕豆种子的萌发几乎不受光照影响 B. 光照不是水浮莲种子萌发的必要条件 C. 光照会抑制苋菜种子的萌发 D. 实验过程需要保持温度相同 2. 农民伯伯在育苗前会将腐熟有机肥均匀撒入苗床（用于培育植物秧苗的小块土地），随后用铁锹深翻土壤约30厘米，使土质松软透气，这样做主要是为植物生长提供（　　） A. 有机物和氧气 B. 水和无机盐 C. 无机盐和氧气 D. 二氧化碳和水 3. 如图是某小组进行实验的装置图（A、B玻璃瓶内装有正在萌发的种子），能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（ ） A. B. C. D. 4. 下图是人的生殖和发育过程简图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 新生命发育起点是胎儿 B. a为睾丸，可分泌雄激素 C. 胎儿发育的场所是子宫 D. 精子和①在输卵管中结合 5. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列叙述正确的是（ ） A. “五谷”中的淀粉等糖类是生命活动的主要能源 B. “五果”中的维生素C可有效预防地方性甲状腺肿 C. “五畜”中的蛋白质是生命活动所需能量的直接来源 D. “五菜”中含有的膳食纤维能被人体肠道吸收 二、非选择题（本题2个小题，共20分。） 6. “家有余粮，心中不慌”，粮食安全是关系国计民生的大事。普通小麦是我国重要的粮食作物，如何提高小麦产量是我们长期研究的课题。图甲为小麦的种子结构、图乙为根尖结构、图丙为小麦花的结构。请综合分析作答： （1）如图甲，小麦的种皮和果皮愈合在一起，因此一粒小麦实际上就是小麦的____，它是由图丙中的____发育而来的，从小麦开花到小麦种子的形成必须要经过____和____过程。 （2）播种时要选择籽粒饱满的小麦种子，是因为这样的种子的____内储存着大量营养物质。 （3）“根深方能叶茂”，小麦根能不断向下生长主要靠图乙中的____区（填字母）细胞体积的增大和____区（填字母）细胞数目的增多。 （4）图丙中的柱头、花柱和子房合起来称为②____，它与①____都是小麦花的主要结构。 （5）“节约粮食，从我做起”。生活中你是如何做到的：________（写出一条即可）。 7. 高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员将若干苹果枝条均分为A、B两组，对A组进行环割处理，切断韧皮部使有机物不能向下运输，B组不做处理，如图甲所示。在不同时间点分别测定两组叶片的光合作用强度，结果如图乙所示（不考虑环割对叶片呼吸速率的影响）。请回答： （1）能进行光合作用的细胞结构是______，叶片中含有该结构的细胞有叶肉细胞和______。 （2）切断韧皮部后，有机物不能向下运输，说明韧皮部内一定含有的输导组织是______。为减小实验误差，实验过程中，除保证两组叶片在相同时间点的水、温度和光照相同外，还应提供充足的______。 （3）白天，B组叶片二氧化碳吸收速率最快的时间点是______时，A组13时比15时的叶片中的有机物总量______（填“多”或“少”）。 （4）在图一中，苹果叶片在上午9时进行的生理活动有______（填字母）。果实成熟后销往各地，减弱图一中的[ ]______的方法，可减少运输过程中有机物的消耗。 （5）为了提高苹果果实产量，农业生产上可以采取的措施是______（写出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $