内容正文:
七年级生物试卷
注意事项:
1.本试卷共4页,满分30分;2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、选择题(本题共5个小题,每小题2分,共10分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 为探究光照对种子萌发的影响,某兴趣小组测定了蚕豆种子、水浮莲种子和苋菜种子在见光和不见光条件下的发芽率,实验结果如下。下列说法不合理的是( )
A. 蚕豆种子的萌发几乎不受光照影响
B. 光照不是水浮莲种子萌发的必要条件
C. 光照会抑制苋菜种子的萌发
D. 实验过程需要保持温度相同
2. 农民伯伯在育苗前会将腐熟有机肥均匀撒入苗床(用于培育植物秧苗的小块土地),随后用铁锹深翻土壤约30厘米,使土质松软透气,这样做主要是为植物生长提供( )
A. 有机物和氧气 B. 水和无机盐 C. 无机盐和氧气 D. 二氧化碳和水
3. 如图是某小组进行实验的装置图(A、B玻璃瓶内装有正在萌发的种子),能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是( )
A. B.
C. D.
4. 下图是人的生殖和发育过程简图,下列相关叙述错误的是( )
A. 新生命发育起点是胎儿 B. a为睾丸,可分泌雄激素
C. 胎儿发育的场所是子宫 D. 精子和①在输卵管中结合
5. 中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”。下列叙述正确的是( )
A. “五谷”中的淀粉等糖类是生命活动的主要能源
B. “五果”中的维生素C可有效预防地方性甲状腺肿
C. “五畜”中的蛋白质是生命活动所需能量的直接来源
D. “五菜”中含有的膳食纤维能被人体肠道吸收
二、非选择题(本题2个小题,共20分。)
6. “家有余粮,心中不慌”,粮食安全是关系国计民生的大事。普通小麦是我国重要的粮食作物,如何提高小麦产量是我们长期研究的课题。图甲为小麦的种子结构、图乙为根尖结构、图丙为小麦花的结构。请综合分析作答:
(1)如图甲,小麦的种皮和果皮愈合在一起,因此一粒小麦实际上就是小麦的____,它是由图丙中的____发育而来的,从小麦开花到小麦种子的形成必须要经过____和____过程。
(2)播种时要选择籽粒饱满的小麦种子,是因为这样的种子的____内储存着大量营养物质。
(3)“根深方能叶茂”,小麦根能不断向下生长主要靠图乙中的____区(填字母)细胞体积的增大和____区(填字母)细胞数目的增多。
(4)图丙中的柱头、花柱和子房合起来称为②____,它与①____都是小麦花的主要结构。
(5)“节约粮食,从我做起”。生活中你是如何做到的:________(写出一条即可)。
7. 高等植物的光合作用经常受到外界环境条件(外因)和内部因素(内因)的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响,研究人员将若干苹果枝条均分为A、B两组,对A组进行环割处理,切断韧皮部使有机物不能向下运输,B组不做处理,如图甲所示。在不同时间点分别测定两组叶片的光合作用强度,结果如图乙所示(不考虑环割对叶片呼吸速率的影响)。请回答:
(1)能进行光合作用的细胞结构是______,叶片中含有该结构的细胞有叶肉细胞和______。
(2)切断韧皮部后,有机物不能向下运输,说明韧皮部内一定含有的输导组织是______。为减小实验误差,实验过程中,除保证两组叶片在相同时间点的水、温度和光照相同外,还应提供充足的______。
(3)白天,B组叶片二氧化碳吸收速率最快的时间点是______时,A组13时比15时的叶片中的有机物总量______(填“多”或“少”)。
(4)在图一中,苹果叶片在上午9时进行的生理活动有______(填字母)。果实成熟后销往各地,减弱图一中的[ ]______的方法,可减少运输过程中有机物的消耗。
(5)为了提高苹果果实产量,农业生产上可以采取的措施是______(写出一点即可)。
七年级生物试卷
注意事项:
1.本试卷共4页,满分30分;2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、选择题(本题共5个小题,每小题2分,共10分。每小题只有一个选项符合题意。)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
二、非选择题(本题2个小题,共20分。)
【6题答案】
【答案】(1) ①. 果实 ②. 子房 ③. 传粉 ④. 受精
(2)胚乳 (3) ①. b ②. c
(4) ①. 雌蕊 ②. 雄蕊
(5)光盘行动,吃饭时吃多少盛多少,不应该剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量
【7题答案】
【答案】(1) ①. 叶绿体 ②. 保卫细胞
(2) ①. 筛管 ②. 二氧化碳
(3) ①. 9 ②. 多
(4) ①. ABC ②. A呼吸作用
(5)合理密植##放养昆虫(如蜜蜂)##人工授粉
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