精品解析：广东省广州市第一一三中学2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测题

2025学年第二学期广州市第一一三中学期中测试 初二年级 物理科试题 本试卷分第I卷和第II两部分，共90分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题共30分） 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。 2、答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 托起下列物体所用的力最接近3N的是（　　） A. 一支新的2B铅笔 B. 一张中学生课桌 C. 一本初二物理课本 D. 一枚回形针 2. 如图所示，物体所受重力的示意图正确的是（　　） A. 沿斜面下滑的木块受到的重力 B. 静止在斜面上的木块受到的重力 C. 滑雪爱好者以一定的初速度v向平台边缘滑去，在下落过程中受到的重力 D. 人受到的重力 3. 下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（ ） A. 运动员拉弓 B. 拉弹簧 C. 捏橡皮泥 D. 铁球被吸引 4. 如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，其运动状态不改变 B. 图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是利用了惯性力的作用 C. 图丙“北耕兼种”中，“镵尖”是通过增大对地面的压力来增大压强的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水受到了重力的作用 5. 如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力和推力，但是没能推动重800N的货物。下列说法正确的是（　　） A. 推不动是因为地面对车的摩擦力大于50N B. 推不动是因为推力小于货物的重力 C. 车所受地面的摩擦力方向为水平向右 D. 车所受的合力为0N 6. 小车在水平公路上沿东西单一方向运动，车内挂坠相对车静止，车外有一高塔。如图所示为车窗外同一位置先后拍到小车的两张照片，以地面为参照物，此过程中小车在（　　） A. 向东减速运动 B. 向西减速运动 C. 向东加速运动 D. 向西加速运动 7. 压力计重5N，如图用竖直方向、大小均为5N的力F甲、F乙分别把该压力计压在水平天花板和水平地面上，均处于静止状态。压力计对天花板和地面的压力为F甲'、F乙'，压强为p甲、p乙、则（　　） A. F甲'＝F乙'＝0N B. F甲'＝F乙'＝5N C. p甲＞p乙 D. p甲＜p乙 8. 如图所示，一个鱼缸用隔板隔开两部分，一部分装海水，另一部分装淡水，下列哪处水的压强最小（ρ水=1g/cm3，ρ海水=1.1g/cm3）（　　） A. a B. b C. c D. d 9. 关于下面四幅图，下列说法正确的是（　　） A. 甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大 B. 乙图是工作中的船闸，其原理是连通器 C. 丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱下降 D. 丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 10. 如图甲质量相同的实心正方体木块和铁块在水平向右、大小均为3N的拉力F作用下，沿同一水平桌面做直线运动。0~3s内两物体路程随时间变化如图乙，此过程中A、B所受摩擦力分别为fA、fB，对水平桌面的压强分别为pA、pB（已知ρ木块＜ρ铁块）。则（　　） A. A是木块 B. 此过程中A和B均受力平衡 C. fA＝fB D. pA＞pB 二、非选择题（本题共8小题，共60分） 11. 根据下列情景回答问题： （1）一个重5N的物体放在水平地面上，若用弹簧测力计竖直向上对其施加一个拉力，如图甲所示，该拉力的示数为______N，此时物体的合力为______N； （2）图乙是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是______的，也说明力能改变物体的______，这个力的施力物体是______；图丙是小明准备制作一款滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图丁中______（填序号）的形状。 （3）小球在水平桌面上做匀速直线运动，其运动轨迹被照相机俯拍记录下（每隔0.02s拍摄一次，如图戊依次记录了小球在第1次和第2次拍摄时的位置）。 ①请在图戊中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置____； ②若小球（用“·”表示）在水平面上只受两个力作用。图己中已画出其中的一个力F1，画出F2的受力示意图，并标出它的大小____。 12. 如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。 （1）请在方框“·”画出小球在N点时受力的示意图。 （2）小球到达M点后继续滚动是由于______。 （3）若小球运动到N点时突然所有力消失，则小球将______（选填“立即静止”或“匀速直线运动”）。 13. 小明利用托里拆利实验分别测量A地和B地的大气压强。 （1）如图，小明测得A地大气压强等于______ mm高水银柱所产生的压强。说明该地大气压强______（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。 （2）如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值______（选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。 （3）把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）若小明到B地进行实验，测得B地此时的大气压是，则此地的大气压可支持______m高的水柱。（，g取） 14. 小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板做了三次实验，实验现象如图所示，请回答以下问题： （1）探究阻力对运动小车的影响时，改变水平面的粗糙程度，让小车从斜面的______高度（选填“相同”或“不同”）且静止滑下的目的是使小车到达水平面时具有相同的______。 （2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向上受到的重力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用，从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______图中小车所受摩擦力最小。 （3）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，如果实验中的水平面是完全光滑的，小车将在水平面上一直保持______。 （4）如图丁，小球用细绳固定在天花板上，小球往复摆动。假如当小球某一次摆动到右端最高点时绳子断开且小球所受的力全部消失，则小球将会______。 A. 沿①方向运动 B. 沿②方向运动 C. 沿③方向运动 D. 保持静止 15. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中： （1）图1是U形管压强计，实验前用手轻压探头的橡皮膜检查气密性；然后将探头放进盛有液体的容器中，探头的橡皮膜在液体的压力作用下会______（选填“内凹”或“外凸”），若液体的压力越大，橡皮膜的形变程度会越______（选填“大”或“小”）。 （2）小茎把同一压强计的探头分别放进甲、乙两种液体中（如图2所示），比较探头所在位置的液体压强p甲______p乙 （选填“>”“=”或“<”），你判断的依据是：______。 （3）比较两种液体的密度，ρ甲______ρ乙 （选填“>”“=”或“<”），你判断的依据是：______。 16. 如图16是探究滑动摩擦力大小影响因素的实验装置，请回答下列问题： （1）本实验是根据______知识测得滑动摩擦力的大小。 （2）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲，弹簧测力计的示数F1是0.6N；小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在同一水平桌面上一起匀速向右运动，如图乙，弹簧测力计的示数F2是1.2N，此时物体B受到的摩擦力大小为______，比较图乙与图甲，由两图可得结论：当接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。 （3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在同一水平桌面上匀速向右运动，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与______的大小无关。 （4）图丁中的图线①和图线②是甲、乙两个同学通过多次实验来探究滑动摩擦力的影响因素并根据实验数据绘制了关系图线，你认为图线②与图线①不一样的原因是______。 17. 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平地面上的一个重物，重物质量为3kg，与水平地面的接触面积为，图乙为拉力随时间变化的关系图像，图丙为重物运动速度随时间变化的关系图像。根据图中所给信息可知，g取10N/kg： （1）重物受到的重力是多大？ （2）时，重物所受拉力大小为______N，所受摩擦力大小为______N；此时重物对水平地面的压强为多少______？ （3）当重物在水平地面运动时，其所受阻力为自重的0.5倍，则时，重物所受拉力大小为多少_____？在图丁方框内画出时重物在水平方向受到力的示意图，用“·”代替重物_____。 （4）时，物体所受合力为______N，方向水平向______。 18. 实验小组在探究弹簧伸长量（x）与弹簧受到拉力（F）关系的实验中，得到如图甲所示的关系图像（图线记为a）。 （1）分析图甲的数据，得到实验结论：，则比值k的单位是______，这根弹簧k的大小为______； （2）把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的k是否会发生变化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： 甲同学：因为是同一根弹簧，所以k不变； 乙同学：因为弹簧变短了，所以k变小； 丙同学：因为弹簧变短了，所以k变大； 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图乙，则此时弹簧长度为______cm； ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图丙所示，每个钩码的重力为，则弹簧下端受到钩码的拉力______ N，此时弹簧的伸长量______ cm； ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表； ④根据表中的数据，请在甲图中描点，并画出图像（对应图线记为b）；______ 弹簧受到的拉力F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸长量x/cm 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ⑤比较图线a、b，可以判断______（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想是正确的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期广州市第一一三中学期中测试 初二年级 物理科试题 本试卷分第I卷和第II两部分，共90分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题共30分） 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。 2、答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效。 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 托起下列物体所用的力最接近3N的是（　　） A. 一支新的2B铅笔 B. 一张中学生课桌 C. 一本初二物理课本 D. 一枚回形针 【答案】C 【解析】 【详解】A．一支普通2B铅笔的质量约为10g=0.01kg，其重力约为 故A不符合题意； B．一张课桌的质量约为15kg，重力约为 故B不符合题意； C．一本八年级物理课本的质量约为0.3kg，重力约为 与3N接近，故C符合题意； D．一枚回形针的质量比一支2B铅笔的质量还要小，重力远小于3N， 故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，物体所受重力的示意图正确的是（　　） A. 沿斜面下滑的木块受到的重力 B. 静止在斜面上的木块受到的重力 C. 滑雪爱好者以一定的初速度v向平台边缘滑去，在下落过程中受到的重力 D. 人受到的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力的方向竖直向下，而图中重力的方向是垂直于斜面向下，故A错误； B．静止在斜面上的木块受到的重力应是竖直向下的，而图中重力的方向是平行于斜面向下，故B错误； C．图中重力的作用点在滑雪者的重心，方向竖直向下，故C正确； D．重力的方向竖直向下，实质就是相对于人所站的地球竖直向下，即方向指向地球的重心，故D错误。 故选C。 3. 下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（ ） A. 运动员拉弓 B. 拉弹簧 C. 捏橡皮泥 D. 铁球被吸引 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员拉弓，拉力使弓的形状发生改变，力的作用效果是改变物体的形状； B．拉弹簧，拉力使弹簧伸长，弹簧形状发生改变，力的作用效果是改变物体的形状； C．捏橡皮泥，力使橡皮泥形状发生改变，力的作用效果是改变物体的形状； D．磁铁吸引铁球，磁力改变了铁球的运动方向，力的作用效果是改变物体的运动状态。 力的作用效果与其他三个不一样的是D。 故选D。 4. 如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，其运动状态不改变 B. 图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是利用了惯性力的作用 C. 图丙“北耕兼种”中，“镵尖”是通过增大对地面的压力来增大压强的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水受到了重力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中牛拉“犁塘”匀速转动时，虽然速度大小不变，但运动方向不断改变，因此运动状态发生改变，故A错误； B．图乙中用力甩稻秆时，稻粒由于惯性保持原来的运动状态而脱离稻秆，但惯性是物体固有的属性，不是一种“力”，故B错误； C．图丙中耧下端的“镵尖”是通过减小受力面积来增大压强的，而不是增大压力，故C错误； D．图丁中，水由于受到竖直向下的重力作用，所以会从高处流向低处，故D正确。 故选D。 5. 如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力和推力，但是没能推动重800N的货物。下列说法正确的是（　　） A. 推不动是因为地面对车的摩擦力大于50N B. 推不动是因为推力小于货物的重力 C. 车所受地面的摩擦力方向为水平向右 D. 车所受的合力为0N 【答案】D 【解析】 【详解】A．F1、F2同方向向右，总推力 车静止，水平方向受力平衡，因此地面对车的摩擦力等于总推力50N，故A错误； B．推力是水平方向的力，重力是竖直方向的力，二者互不影响；推不动是水平方向摩擦力平衡了推力，和推力与重力的大小关系无关，故B错误； C．车相对于地面有向右运动的趋势，因此摩擦力方向水平向左，故C错误； D．车保持静止，属于平衡状态，平衡状态的物体所受合力为0N，故D正确。 故选 D。 6. 小车在水平公路上沿东西单一方向运动，车内挂坠相对车静止，车外有一高塔。如图所示为车窗外同一位置先后拍到小车的两张照片，以地面为参照物，此过程中小车在（　　） A. 向东减速运动 B. 向西减速运动 C. 向东加速运动 D. 向西加速运动 【答案】B 【解析】 【详解】从两张照片看，小车先在塔的东侧，后在塔的西侧，说明小车在向西运动，右边的图片挂件向西倾斜，是因为挂坠由于惯性保持原来的运动状态，所以挂坠向前运动，即向西倾斜，所以小车向西做减速运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 压力计重5N，如图用竖直方向、大小均为5N的力F甲、F乙分别把该压力计压在水平天花板和水平地面上，均处于静止状态。压力计对天花板和地面的压力为F甲'、F乙'，压强为p甲、p乙、则（　　） A. F甲'＝F乙'＝0N B. F甲'＝F乙'＝5N C. p甲＞p乙 D. p甲＜p乙 【答案】D 【解析】 【详解】AB．当压力计压在天花板上时，压力计受到重力向下，力向上，所以压力计对天花板的压力 当压力计压在地面上时，压力计受到重力向下，力向下，所以压力计对地面的压力 故AB不符合题意； CD．由于受力面积相同，根据，，，可得。故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 如图所示，一个鱼缸用隔板隔开两部分，一部分装海水，另一部分装淡水，下列哪处水的压强最小（ρ水=1g/cm3，ρ海水=1.1g/cm3）（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据液体压强公式可知，压强大小与距液面深度、液体密度成正比，由图可知a、b两处深度最小，但b处为密度更小的淡水，则可判断出b处水的压强最小。 故选B。 9. 关于下面四幅图，下列说法正确的是（　　） A. 甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大 B. 乙图是工作中的船闸，其原理是连通器 C. 丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱下降 D. 丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B．船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故B正确； C．把自制气压计从山下移到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故C错误； D．丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管上方流速较大，压强较小，a管中液体受到向上的压强大于向下的气体压强，所以a管内的水面上升，故D错误。 故选B。 10. 如图甲质量相同的实心正方体木块和铁块在水平向右、大小均为3N的拉力F作用下，沿同一水平桌面做直线运动。0~3s内两物体路程随时间变化如图乙，此过程中A、B所受摩擦力分别为fA、fB，对水平桌面的压强分别为pA、pB（已知ρ木块＜ρ铁块）。则（　　） A. A是木块 B. 此过程中A和B均受力平衡 C. fA＝fB D. pA＞pB 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为，木块和铁块质量相同，根据，可知木块的体积大于铁块的体积，由图甲可知，B是木块，故A不符合题意； B．由图乙可知，A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受力平衡；B的路程随时间变化不均匀，不是做匀速直线运动，不处于平衡状态，B受力不平衡，故B不符合题意； C．滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关。两物体质量相同，对桌面的压力相同，在同一水平桌面，A、B材质不同，接触面粗糙程度不相同，故摩擦力大小不相同，故C不符合题意； D．A、B都是正方体，并且木块的体积大于铁块的体积，则木块的底面积大于铁块的底面积。两物体质量相同，对桌面压力相同。根据，压力相同，受力面积越大，压强越小，即，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本题共8小题，共60分） 11. 根据下列情景回答问题： （1）一个重5N的物体放在水平地面上，若用弹簧测力计竖直向上对其施加一个拉力，如图甲所示，该拉力的示数为______N，此时物体的合力为______N； （2）图乙是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是______的，也说明力能改变物体的______，这个力的施力物体是______；图丙是小明准备制作一款滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图丁中______（填序号）的形状。 （3）小球在水平桌面上做匀速直线运动，其运动轨迹被照相机俯拍记录下（每隔0.02s拍摄一次，如图戊依次记录了小球在第1次和第2次拍摄时的位置）。 ①请在图戊中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置____； ②若小球（用“·”表示）在水平面上只受两个力作用。图己中已画出其中的一个力F1，画出F2的受力示意图，并标出它的大小____。 【答案】（1） ①. 2.2 ②. 0 （2） ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 水 ④. A （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，指针指在“2”下一小格处，因此拉力为2.2N；物体保持静止，静止属于平衡状态，平衡状态的物体合力为0。 【小问2详解】 水火箭向下喷水时，水对火箭施加向上的反作用力，利用了力的作用是相互的。水火箭由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态，向上的动力是水施加的，施力物体是水。 根据流体压强规律“流速越大压强越小”，机翼需要做成上凸下平的形状，使上方流速大压强小，产生向上的升力，因此选A。 【小问3详解】 小球做匀速直线运动，相等时间移动距离相等，位置1到位置2的移动为向右1格、向上3格，因此第3次拍摄的小球位置在位置2向右1格、向上3格的网格中心，在此处画点即可。 匀速直线运动是平衡状态，物体受的两个力是平衡力，满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线同一物体上”。从黑点出发，沿与F1相反的方向画和F1等长的线段，标箭头和“”。 12. 如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。 （1）请在方框“·”画出小球在N点时受力的示意图。 （2）小球到达M点后继续滚动是由于______。 （3）若小球运动到N点时突然所有力消失，则小球将______（选填“立即静止”或“匀速直线运动”）。 【答案】（1） （2）惯性 （3）匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 小球在水平面运动时受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，据此画出小球在N点时受力的示意图，如图所示： 【小问2详解】 惯性是物体保持原来运动状态的性质，小球在M点时具有一定的速度，由于惯性，它会继续滚动。 【小问3详解】 根据牛顿第一定律，物体在不受外力时，总保持静止或匀速直线运动状态，小球在N点时是运动的，若此时所有力消失，它将匀速直线运动。 13. 小明利用托里拆利实验分别测量A地和B地的大气压强。 （1）如图，小明测得A地大气压强等于______ mm高水银柱所产生的压强。说明该地大气压强______（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。 （2）如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值______（选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。 （3）把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）若小明到B地进行实验，测得B地此时的大气压是，则此地的大气压可支持______m高的水柱。（，g取） 【答案】（1） ①. 740 ②. 低于 （2）小于 （3）不变 （4）10 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽面的竖直高度为740mm，因此，A地的大气压强等于740mm高水银柱产生的压强，而标准气压能够支撑760mm高水银柱，因此该地大气压强低于1标准大气压。 【小问2详解】 如果测量时玻璃管上端留有空气，意味着玻璃管上端不是真空且有一定的大气压，则此时测量值小于真实值。 【小问3详解】 在托里拆利实验中，如果外界的气压大小不变，那么支持的水银柱的高度不变，管内外水银面高度差就不变，所以大气压值与管的长短、粗细、倾斜与否都没有关系。 【小问4详解】 由可知，此地的大气压可支持水柱的高度为 14. 小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板做了三次实验，实验现象如图所示，请回答以下问题： （1）探究阻力对运动小车的影响时，改变水平面的粗糙程度，让小车从斜面的______高度（选填“相同”或“不同”）且静止滑下的目的是使小车到达水平面时具有相同的______。 （2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向上受到的重力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用，从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______图中小车所受摩擦力最小。 （3）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，如果实验中的水平面是完全光滑的，小车将在水平面上一直保持______。 （4）如图丁，小球用细绳固定在天花板上，小球往复摆动。假如当小球某一次摆动到右端最高点时绳子断开且小球所受的力全部消失，则小球将会______。 A. 沿①方向运动 B. 沿②方向运动 C. 沿③方向运动 D. 保持静止 【答案】（1） ①. 相同 ②. 速度 （2） ①. 支持 ②. 丙 （3） ①. 不需要 ②. 匀速直线运动 （4）D 【解析】 【小问1详解】 [1][2] 在探究阻力对物体运动的影响时，采用控制变量法，需要控制其他因素不变，只改变水平面的粗糙程度。让小车从斜面的相同高度且静止滑下，这样才能保证小车到达水平面时的初速度相同，从而只研究阻力对运动的影响。 【小问2详解】 [1]小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，它们的作用效果相互抵消，使得小车在竖直方向上保持静止状态，相当于小车只在水平方向上受到摩擦力的作用。 [2]摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小。观察甲、乙、丙三次实验，甲图中水平面是毛巾，粗糙程度最大；乙图中是棉布，粗糙程度次之；丙图中是木板，粗糙程度最小。所以丙图中小车受到的摩擦力最小，小车运动的距离最远。 【小问3详解】 [1]牛顿第一定律指出，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这表明物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 [2]如果实验中的水平面是完全光滑的，即小车不受摩擦力的作用，根据牛顿第一定律，小车在水平方向上不受力，它将保持原来的运动状态，也就是以到达水平面时的速度一直做匀速直线运动。 【小问4详解】 当小球摆动到右端最高点时，其速度为零，处于静止瞬间。此时如果绳子断开且小球所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力时将保持静止状态。所以小球将会保持静止，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中： （1）图1是U形管压强计，实验前用手轻压探头的橡皮膜检查气密性；然后将探头放进盛有液体的容器中，探头的橡皮膜在液体的压力作用下会______（选填“内凹”或“外凸”），若液体的压力越大，橡皮膜的形变程度会越______（选填“大”或“小”）。 （2）小茎把同一压强计的探头分别放进甲、乙两种液体中（如图2所示），比较探头所在位置的液体压强p甲______p乙 （选填“>”“=”或“<”），你判断的依据是：______。 （3）比较两种液体的密度，ρ甲______ρ乙 （选填“>”“=”或“<”），你判断的依据是：______。 【答案】（1） ①. 内凹 ②. 大 （2） ①. > ②. U形管液面高度差大的压强大 （3） ①. > ②. p=ρgh 【解析】 【小问1详解】 [1][2]压力是垂直作用在物体表面的力，压力的方向垂直于受压物体的表面并指向受压物体，故探头的橡皮膜在液体的压力作用下会内凹；若液体的压力越大，压力的作用效果越明显，橡皮膜的形变程度会越大。 【小问2详解】 [1][2]压强的大小是通过U形管两端的高度差来体现的，高度差越大，压强越大，由图可知，甲液体中压强计的U形管两端液面高度差大，故，判断的依据是：U形管液面高度差大的压强大。 【小问3详解】 [1][2]甲中探头所处的深度较小，且产生压强大于乙中探头处产生的压强，根据知，深度大的压强小，故。判断的依据是：液体压强公式。 16. 如图16是探究滑动摩擦力大小影响因素的实验装置，请回答下列问题： （1）本实验是根据______知识测得滑动摩擦力的大小。 （2）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲，弹簧测力计的示数F1是0.6N；小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在同一水平桌面上一起匀速向右运动，如图乙，弹簧测力计的示数F2是1.2N，此时物体B受到的摩擦力大小为______，比较图乙与图甲，由两图可得结论：当接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。 （3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在同一水平桌面上匀速向右运动，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与______的大小无关。 （4）图丁中的图线①和图线②是甲、乙两个同学通过多次实验来探究滑动摩擦力的影响因素并根据实验数据绘制了关系图线，你认为图线②与图线①不一样的原因是______。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 0N##0 ②. 压力 （3）接触面积 （4）接触面粗糙程度不同 【解析】 【小问1详解】 实验中拉动木块做匀速直线运动时，木块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此利用二力平衡知识可以间接测出滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 图乙中A、B一起匀速运动，B和A之间没有相对运动、也没有相对运动趋势，因此B受到的摩擦力为0N；甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙对桌面的压力更大，滑动摩擦力更大，可得结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 乙图和丙图中，压力大小、接触面粗糙程度都相同，只有接触面积大小不同，滑动摩擦力大小相等，说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 【小问4详解】 由图丁可知：相同压力时，所受的滑动摩擦力不同，根据影响滑动摩擦力大小的因素可知，图线②与图线①不一样的原因是接触面的粗糙程度不同。 17. 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平地面上的一个重物，重物质量为3kg，与水平地面的接触面积为，图乙为拉力随时间变化的关系图像，图丙为重物运动速度随时间变化的关系图像。根据图中所给信息可知，g取10N/kg： （1）重物受到的重力是多大？ （2）时，重物所受拉力大小为______N，所受摩擦力大小为______N；此时重物对水平地面的压强为多少______？ （3）当重物在水平地面运动时，其所受阻力为自重的0.5倍，则时，重物所受拉力大小为多少_____？在图丁方框内画出时重物在水平方向受到力的示意图，用“·”代替重物_____。 （4）时，物体所受合力为______N，方向水平向______。 【答案】（1）30N （2） ①. 15.6 ②. 15.6 ③. 3000Pa （3） ①. 15 ②. （4） ①. 0.6 ②. 右 【解析】 【小问1详解】 重物受到的重力是。 【小问2详解】 从图乙可得，时拉力大小为15.6N；从图丙可知，时重物速度为0，保持静止，水平方向二力平衡，摩擦力大小等于拉力，因此摩擦力为15.6N；重物对水平地面的压力等于自身重力，即 重物对水平地面的压强为 【小问3详解】 由题意可知，重物运动时阻力 从图丙可知，时重物匀速直线运动，水平方向二力平衡，拉力等于阻力，因此拉力大小为15N。以点为起点，向左画一条有向线段，标注“”，向右画等长的有向线段箭头，标注“”。 【小问4详解】 滑动摩擦力大小和压力、接触面粗糙程度有关，因此运动时摩擦力始终为15N；从图乙得，时拉力为15.6N，故此时所受合力为 合力的方向与拉力方向一致，为水平向右。 18. 实验小组在探究弹簧伸长量（x）与弹簧受到拉力（F）关系的实验中，得到如图甲所示的关系图像（图线记为a）。 （1）分析图甲的数据，得到实验结论：，则比值k的单位是______，这根弹簧k的大小为______； （2）把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的k是否会发生变化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： 甲同学：因为是同一根弹簧，所以k不变； 乙同学：因为弹簧变短了，所以k变小； 丙同学：因为弹簧变短了，所以k变大； 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图乙，则此时弹簧长度为______cm； ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图丙所示，每个钩码的重力为，则弹簧下端受到钩码的拉力______ N，此时弹簧的伸长量______ cm； ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表； ④根据表中的数据，请在甲图中描点，并画出图像（对应图线记为b）；______ 弹簧受到的拉力F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸长量x/cm 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ⑤比较图线a、b，可以判断______（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想是正确的。 【答案】（1） ①. N/cm ②. 0.5N/cm （2） ①. 3.00 ②. 2.5 ③. 2.50 ④. ⑤. 丙 【解析】 【详解】（1）[1][2]拉力的单位是N，弹簧的伸长量单位是cm，则比值k的单位是N/cm；这根弹簧k的大小为 （2）①[3]如图乙，此时弹簧长度为 11.50cm-8.50cm=3.00cm ②[4][5]如图丙所示，每个钩码的重力为，5个钩码的总重力为2.5N，则弹簧下端受到钩码的拉力为2.5N，此时弹簧的伸长量 ④[6]在图甲中依次找到并标出表格中数据对应的各点，然后连接起来，如图所示： ⑤[7]图线b的k值为 大于原来图线a的k值，可以判断丙同学的猜想是正确的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $