2026年语文小升初重点题型精练-词语

**基本信息** 聚焦词语运用能力，通过基础积累、语境辨析、综合应用三阶训练，系统构建“字形-词义-语境”逻辑链条，融合语言运用与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题（形近字组词、词语补充等）|字形对比法、词义联想法|从字形辨析到词义理解，夯实词语基础| |语境辨析|10题（近义词、成语运用等）|语境分析法、适用场景判断法|结合单句语境，训练词语准确运用能力| |综合应用|3题（关联词、情感色彩等）|逻辑关系判断法、情感归类法|从词语到语篇，提升语言综合运用素养|

【2026年语文小升初重点题型精练】词语 1．下列句子中，加点词语表达的意思不同的一项是（    ） A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 B．节日期间，很多景点游客爆满，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 C．校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中摘金夺银。 D．民间工艺展示活动中，工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。 2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（  ） A．这种街头表演在现代城市里早已司空见惯，人们不再感到新奇。 B．在这次谈判中，面对对方提出的无理要求，他斩钉截铁地拒绝。 C．他只偶然迟到一次，老板却见微知著，认定他工作态度不端正。 D．这家餐厅别出心裁地推出“诗词美食”套餐，吸引了众多顾客。 3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（     ） A．2025年端午节，中国活力与千年节气相遇，奏响了朝气蓬勃的仲夏之歌。 B．中国科研团队借助DeepSeek的算法，将量子通信提升至首当其冲的全球领先水平。 C．赵心童在2025年斯诺克世锦赛决赛中一鸣惊人，首度加冕世界冠军。 D．中国文旅事业在政策扶持与市场需求双重驱动下呈现欣欣向荣之势。 4．按照例句中加点词的规律，照样子选填词语，正确的一项是（   ） 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 校园里，师生间互相问好早已成为司空见惯的好风气；地铁上，人们尊老爱幼的行为也是 ；图书馆里，大家对不喧哗吵闹的行为慢慢变得 。 A．不足为奇   绝无仅有 B．屡见不鲜   前所未有 C．见怪不怪   家常便饭 D．屡见不鲜   习以为常 5．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（   ） A．全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。 B．听说事情已经被解决了，她顿时喜出望外。 C．生活如同一本书，愚者走马观花，智者细细品味。 D．每家都会预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏的气象。 6．下列语句中，使用成语最恰当的一项是（   ） （1）我们的祖国幅员辽阔，南、北方气候（   ）：北方鹅毛雪飘的时候，南方却是骄阳似火。 （2）在新年联欢会上，同学们（   ），自编自演了许多新颖有趣的节目。 （3）我们在日常生活中，要善于观察，（   ），才能把问题解决在萌芽状态。 A．截然不同  别出心裁  见微知著 B．截然不同 别有用心  锲而不舍 C．一目了然  不可思议  见微知著 D．一目了然  别具一格  锲而不舍 7．下列加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．电影《哪吒之魔童闹海》中有不少经典的反转情节，如慈眉善目的无量仙翁最后竟成了反派，这可真是“路遥知马力，日久见人心”啊！ B．被老师批评后，张兵心里很难受，爸爸却对他说：“忠言逆耳利于行，听得进别人的批评，对你的成长有好处”。 C．所谓“苟日新，日日新，又日新”，科技领域是一个需要不断变革的领域。 D．小明走上工作岗位才发现，自己所拥有的知识是多么浅薄，不由得感慨道：“‘读书须用意，一字值千金。’这句话说得可真对！” 8．下列句子中，成语使用不恰当的一项是（   ） A．社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。 B．见微知著，从身边的小事中我们就能感受到祖国的强大。 C．学习汉文化已成为当今社会的新潮流，简直令人不可思议。 D．无数革命先烈用生命换来了祖国的繁荣与人民的幸福，他们是死得其所的。 9．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　） 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中______，不断______，不断______，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，______。 A．找到真理    发问    发现问题    解决疑问 B．发现问题    发问    解决疑问    找到真理 C．发问    解决疑问    找到真理    发现问题 D．解决疑问    找到真理    发现问题    发问 10．根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（　　） ①光线正无可挽回地消逝，一派______。 ②他一个人孤零零地站在路边，心里感到很______。 ③______的晚风吹走了白天的酷热。 ④冬天时，小河里的水虽然没上冻，但已变得______了。 A．凄凉   荒凉   冰凉   清凉 B．凄凉   荒凉   清凉   冰凉 C．荒凉   凄凉   清凉   冰凉 D．荒凉   凄凉   冰凉   清凉 11．下列加点词语运用不恰当的是（   ） A．奶奶总是对着老照片念念叨叨，回忆往事。 B．如今，手机支付已经是司空见惯的事，连街边小摊都支持扫码付款。 C．人工智能技术的突破性发展，让这个传统行业迎来了万象更新的时代。 D．班长总能从小事察觉同学的情绪，及时给予帮助，这种心平气和的能力让大家佩服。 12．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（　　） A．他孤身一人在原始森林中生活多年，真不可思议。 B．高速公路上南来北往的汽车滔滔不绝，非常多。 C．这座园林的设计十分巧妙，真称得上天籁之音。 D．我们班在接力比赛中拔得头筹，获得了第二名。 13．将下列关联词填入句子中，最恰当的一项是（　　） “半城烟火半城仙”是世人对泉州古城的印象。漫步西街，你 可以感受古街深巷的闽南风情， 可以领略千年古刹的清净悠然， 令人驻足不前的是各种地道的“古早味”。 A．不但……而且……却…… B．不仅……还……更…… C．即使……也不……然而…… D．如果……就……而且……· 14．下列加点词语使用有误的一项是（   ）。 A．“扑通”一声，一颗石子轻轻悄悄地落到河里，河面漾起了一圈圈波纹。 B．鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 C．春风拂过，草儿抽芽，花儿绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。 D．“泰山崩于前而色不变”，他正是这样，无论做什么都不慌不忙。 15．下列各组词语中，感情色彩相同的一组是（   ） A．荣耀  闪耀  炫耀 B．发愤图强  半途而废  精益求精 C．顽固  顽强  顽皮 D．口若悬河  能言善辩  侃侃而谈 16．依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是（   ） 去年曾听说过水乡的美丽、 ，可惜未能 。如今身临其境，只见这里河港 ，水光 ，河道两旁建筑高低错落，很有特色。 A．富饶  耳闻目睹  交叉  潋滟 B．富饶  亲眼目睹  交叉  潋滟 C．富饶  亲眼目睹  错综  潋滟 D．富有  耳闻目睹  交叉  潋滟 17．感恩信中有四句话，其中加点词语使用有误的一项是（   ） A．不久以后，我们就要告别朝夕相处的老师、同学，开始新的学习生活。 B．您的教诲如春风化雨，润物无声；您的关怀如冬日暖阳，温暖心田。 C．科学课上，我们在您的带领下，不断探索，养成了于细微之处见微知著的能力。 D．敬爱的老师，在这临别之际，请允许我说一声：“插柳之恩，终生难忘。” 18．将关联词填入下面的语段中，最恰当的一项是（   ） 汉语博大精深， ① 是语言交流的工具， ① 是中华文化的载体。说到江南，浮现在眼前的，大概率 ② 地理位置上的长江以南， ② 烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。望月是 ③ 、折柳是 ③ 、红豆即 ③ …… A．①因为……所以……            ②既是……又是……              ③相思、送别、思乡 B．①既……又……                ②不仅是……也是……            ③思乡、送别、相思 C．①不仅……而且……            ②既是……又是……              ③思乡、送别、相思 D．①不仅……而且……            ②不是……而是……              ③思乡、送别、相思 19．形近字组词。 键( )    蟀( )    彻( ) 健( )    摔( )    沏( ) 20．组词。 锤( )            袭( )            媚( )            皎( ) 21．补充词语。 ( )尊( )优   见( )知( )   余音( ) ( )态( )钟   生( )活( )   汹涌( ) 22．写近义词和反义词。 近义词：领域( )     万象更新( ) 反义词：偶然( )   威风凛凛( ) 23．先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。 ( )( )知著            ( )( )见惯            ( )( )气和 ( )( )更新            ( )( )叨叨            ( )( )四海 （1）上面的四字词语中，AABB式的是______，这样的四字词语还有______。 （2）上面的四字词语中，含有反义词的是______，这样的四字词语还有______。 24．先把词语补充完整，然后选词填空。 ( )故( )新    翻( )越( )   心急( )( ) 见( )知( )    集( )广( )   能( )善( ) （1）我们_____________，终于在天黑之前到达了目的地。 （2）通过这次期末语文总复习，我真正体会到了_____________的重要性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【2026年语文小升初重点题型精练】词语》参考答案 1．C 【详解】本题考查近义词和词语意思。 A．“一律”与“清一色”都表示全部相同，意思相近。 B．“人头攒动”与“人潮汹涌”都形容人非常多，场面热闹。 C．“拔得头筹”与“摘金夺银”虽然都表示在比赛中取得了优异的成绩，但具体含义有所不同。“拔得头筹”原意指在射箭比赛中拔得第一支箭，引申为在比赛中获得第一名或最先达到目标。而“摘金夺银”则更直接地表示在比赛中获得了金牌或银牌，是具体奖项的获得。因此，这两个词语在表达意思上有所区别。 D．“不计其数”与“数不胜数”都表示数量极多，无法计算。 故选C。 2．C 【详解】本题考查成语运用。 C．见微知著：指见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向。能透过微小的现象看到本质，推断结论或结果。句子中，老板仅因一次迟到就认定工作态度不端正，这更像是“小题大做”或“武断”，而不是合理的洞察。成语使用不恰当。 故选C。 3．B 【详解】本题考查词语搭配。 B．首当其冲：原指最先受到对方的攻击。也指遭遇灾难，比喻首先受到冲击、攻击或最先受到影响。句子中的“全球领先水平”意思是在全球位居第一的水平。用“首屈一指”或“独占鳌头”等词语与其搭配更为恰当。 故选B。 4．D 【详解】本题考查近义词。 例句中“一律”“清一色”“都是”“通通”均表示“全部、都”，但用词不同，体现语言多样性。题目需选择与“司空见惯”（常见、不稀奇）语义相近且不重复的词语。 A．“不足为奇”符合“常见”之意，但“绝无仅有”表示“极其稀有”，与语境矛盾。 B．“屡见不鲜”符合，但“前所未有”强调“从未发生”，与“慢慢变得”不符。 C．“见怪不怪”侧重“不觉得奇怪”，但“家常便饭”多形容事情频繁，不适用于“行为习惯”。 D．“屡见不鲜”与“司空见惯”同义，表示常见；“习以为常”强调“逐渐习惯”，贴合“慢慢变得”的语境。 故选D。 5．D 【详解】本题考查词语搭配。 D．“万物复苏”指春天到来，世间万物恢复生机（如草木发芽、动物苏醒等）。句中描述的是“过年时显出的气象”，侧重“丰盛、喜庆”，而非“万物恢复生机”的自然景象，成语与语境不符，使用不正确。 故选D。 6．A 【详解】本题考查选词填空。 （1）该句描述了祖国南、北方气候差异很大的情况。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。用在此处，能够准确地体现出南、北方气候差异巨大的特点，符合语境。 一目了然：一眼就能看得清清楚楚，与气候差异的语境不相关。 不可思议：形容对事物或言论无法想象、很难理解，不能用来形容气候差异。 所以第一个句子应选“截然不同”。 （2）此句说同学们在新年联欢会上自编自演了许多新颖有趣的节目，强调同学们的节目有创意。 别出心裁：表示与众不同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。用在这里可以体现同学们编排节目的创意和独特，符合语境。 别有用心：指心中隐藏着其它的计谋，言论或行动有不可告人的企图，含贬义，与同学们积极表演节目的语境不符。 别具一格：比喻另有一种独特的风格，一般用于形容建筑、艺术作品等，不如“别出心裁”更能体现同学们编排节目时的创新和独特构思。 所以第二个句子应选“别出心裁”。 （3）该句强调在日常生活中要善于观察，从细微之处发现问题，从而把问题解决在萌芽状态。 见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，符合善于观察、从细微处发现问题的语境。 锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力，与善于观察、发现问题的语境不相关。 所以第三个句子应选“见微知著”。 综上，答案依次为：截然不同、别出心裁、见微知著。 故选A。 7．D 【详解】本题考查词语的应用。 D．“读书须用意，一字值千金。”强调读书要专注、理解深刻，而小明是因知识不足而感慨，更适用“书到用时方恨少”。此处使用与语境不符，故错误。 故选D。 8．C 【详解】本题考查词语理解运用。 C. 不可思议：指思想言语所不能达到的境界。后来形容无法想象，很难理解。与“学习汉文化已成为当今社会的新潮流”语境不相符。 故选C。 9．B 【详解】本题考查选词填空。 第一空：根据前文“善于从细微的、司空见惯的现象中”这一描述，可以推断出这里应该填入的是“发现问题”，因为这是从现象中发现不寻常之处的第一步。 第二空：结合前文填入的“都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题”，可以知道接下来应该是关于提出问题的动作，所以此处应填“发问”。 第三空：结合前文填入的“不断发问”，可以知道这里需要填入解决问题的动作，所以此处填“解决疑问”。 第四空：根据“追根求源，最后把‘？’拉直变成‘！’”这句话的描述，可以知道这是一个从疑问到找到答案的过程，所以最终结果应该是“找到真理”。 故选B。 10．C 【详解】本题考查选词填空和近义词。 凄凉：形容环境孤寂、冷落，或人的心境、遭遇等悲伤、冷落。 荒凉：形容旷野无人的景况，或冷落、萧条。 冰凉：形容物体温度低，感觉冷。 清凉：形容温度低而使人感到凉爽。 ①光线消逝后呈现出的那种冷清、死寂的氛围，故选“荒凉”。 ②一个人孤零零地站在路边，心里感到的是孤寂和悲伤，故选“凄凉”。 ③晚风吹走酷热，带来的是凉爽的感觉，故选“清凉”。 ④冬天小河里的水虽然没上冻，但已变得很冷，故选“冰凉”。 故选C。 11．D 【详解】本题考查词语搭配。 D．“心平气和”指心情平静，态度温和，不急躁，不生气，而句子中描述的是班长善于察觉他人情绪并给予帮助的能力，运用不恰当。更合适的词可以是“善解人意”或“体贴入微”。 故选D。 12．A 【详解】本题考查词语搭配。 B．“滔滔不绝”常形容说话连续不间断，像流水一样，不能用来形容汽车。 C．“天籁之音”指自然界的美妙声音或悦耳的音乐，不能用于形容园林设计。 D．“拔得头筹”意思是取得第一名，与“获得了第二名”语义矛盾，使用错误。 故选A。 13．B 【详解】本题考查关联词的运用。 分析句子“感受古街深巷的闽南风情”和“领略千年古刹的清净悠然”，表明这两种体验是并列且层层深入的。说明漫步西街既能体会到热闹街巷中充满生活气息的闽南文化特色，又能感受到古刹带来的宁静幽远氛围，二者在内容上相互补充，展现西街风貌的多样性。该处应该用递进关系的关联词。 句子“令人驻足不前的是各种地道的‘古早味’”可知，这句话强调美食在人们对西街印象中的重要地位，突出了“各种地道的‘古早味’”相较于前两者，更具有独特的吸引力，是最令人流连忘返的。该处应该选更进一步的词语。 A．“不但……而且……”表示递进关系，但是“却”表示转折，放在这里与前面递进的语义不连贯，不符合语境。 B．“不仅……还……”表达递进关系，“更”进一步强调了地道“古早味”给人的感受，使整个句子通过这组关联词，层层递进地描写了西街的特色，符合文意。 C．“即使……也不……”表示的是一种假设让步关系与句子要表达的意思不符。 D．“如果……就……”表示假设关系与句子要表达的意思不符。 故选B。 14．A 【详解】本题考查词语运用。 A．“轻轻悄悄”指声音低微，不声不响。多形容声音很轻，有寂静安静之意。与本句中“‘扑通’一声”表达的意境不符。 故选A。 15．D 【详解】本题考查词语感情色彩。 A．“荣耀”指应得或能够赢得崇高称誉，是褒义词；“闪耀”可表示光彩耀眼等，是中性词；“炫耀”指特意强调、夸耀自己的本领等，含贬义。三个词感情色彩不同。 B．“发愤图强”指下定决心，努力追求进步，是褒义词；“半途而废”指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终，是贬义词；“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，是褒义词。三个词感情色彩不同。 C．“顽固”指思想保守，不愿接受新鲜事物，或在政治立场上坚持错误，不肯改变，含贬义；“顽强”指坚强、强硬，不屈服，是褒义词；“顽皮”指调皮、淘气，多形容孩子，是中性词。三个词感情色彩不同。 D．“口若悬河”形容口才好，说起话来滔滔不绝，是褒义词；“能言善辩”指很会说话，善于辩论，是褒义词；“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话，是褒义词。三个词感情色彩相同。 故选D。 16．B 【详解】本题考查选词填空。 第一个空白（美丽、______） 这里需填入一个形容词，描述水乡的另一个特征，与“美丽”并列。 “富饶”指物产丰富、资源充足（如“富饶的土地”），适合形容水乡的自然特征。 “富有”多用于形容人经济富裕，不适合描述水乡。 因此，排除D（富有），选“富饶”。 第二个空白（可惜未能______） 前文“去年曾听说过”表示已经“耳闻”（亲耳听到），但未能实现某事。 “亲眼目睹”强调“亲眼看到”，与“听说过”形成对比（听说了但没能看到），符合语境。 “耳闻目睹”意思是“亲耳听到和亲眼看到”，但前文已说“听说过”（即耳闻），这里若用“耳闻目睹”会重复且不自然（例如“未能耳闻目睹”逻辑矛盾，因为“耳闻”已发生）。 因此，排除A和D（耳闻目睹），选“亲眼目睹”。 第三个空白（河港______） 描述河港的布局，需体现水道交织的状态。 “交叉”指事物相交、互相穿过（如“河道交叉”），简单直接，适合水乡水道特征。 “错综”指交错复杂，但更抽象，常用于“错综复杂”，不如“交叉”贴切。 后文“建筑高低错落”已有“错落”表示交错，因此“河港交叉”更自然。 因此，B（交叉）比C（错综）更合适。 第四个空白（水光______） 所有选项均为“潋滟”，形容水波荡漾、波光粼粼的样子，符合水乡景色，无争议。 按顺序填：富饶、亲眼目睹、交叉、潋滟。 故选B。 17．C 【详解】本题考查词语搭配。 C．“见微知著”意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，多作谓语，不能和“养成”“能力”搭配，此处属于词语搭配不当，使用有误。 故选C。 18．D 【详解】本题考查的是关联词运用。 ①处：前句“语言交流的工具”与后句“中华文化的载体”是递进关系，强调汉语的双重属性且后者意义更深刻，因此用不仅……而且…… ②处：“地理位置上的长江以南”和“烟雨朦胧、小桥流水”是并列关系，是说人们想到江南时，浮现的印象不是单纯的地理概念，而是更具文化意象的画面，是对前者的一种否定和后者的肯定，所以第二空应填“不是……而是……”。 ③处：需结合文化常识判断 ——“望月”常与思乡关联（如“举头望明月”），“折柳”象征送别（古人折柳赠别），“红豆”代表相思（王维诗“此物最相思”），顺序为思乡、送别、相思。 故选D。 19． 键盘 蟋蟀 彻底 健康 摔倒 沏茶 【详解】本题考查形近字组词。 键：关键、琴键、按键。 健：健壮、健身、健忘。 蟀：斗蟀、蟀谷、蟀鸣。 摔：摔跤、摔打、摔伤。 彻：彻夜、贯彻、透彻。 沏：沏开、重沏、沏水。 20． 锤子 袭击 妩媚 皎白 【详解】本题考查组词。 锤组词：锤子、纺锤、锤炼、秤锤、气锤等； 袭组词：袭击、袭扰、偷袭、沿袭、世袭、抄袭、逆袭等； 媚组词：妩媚、明媚、柔媚、谄媚、狐媚、媚术等； 皎组词：皎澈、皎皎、皎亮、皎澄、月皎等。 21． 养 处 微 著 绕梁 老 龙 龙 虎 澎湃 【详解】本题考查补全词语。 养尊处优：生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。 余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝，也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。 生龙活虎：形容活泼矫健、富有生气。 汹涌澎湃：形容水流湍急、波涛冲击猛烈的样子，也常用来形容声势浩大，不可阻挡。 22． 范围 焕然一新 必然 垂头丧气 【详解】本题考查近义词和反义词。 近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。 反义词，是指词汇意义不同或相反的词语。 领域：1、一个国家行使主权的区域。 2、学术思想或社会活动的范围。与之词汇意义相同的词语有：领土、范围、范畴等。 万象更新：一切事物或景象都变得面貌一新。多指新春欣欣向荣的气象。与之词汇意义相同的词语有：焕然一新、面目一新、气象一新等。 偶然：1、表示突然的，意想不到的，不是经常的。2、间或；有时候。与之词汇意义相反的词语有：必然、经常、时常等。 威风凛凛：形容声势气派令人敬畏。也指声势气派壮大。与之词汇意义相反的词语有：无精打采、垂头丧气、颔首低眉、萎靡不振等。 23． 见 微 司 空 心 平 万 象 唠 唠 五 湖 唠唠叨叨 纷纷扬扬 见微知著 七上八下 【详解】本题考查补全词语和仿写词语。 见微知著：见到事物的一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。 司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气。 万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。 唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没个完。 五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。 （1）AABB式的词语是“唠唠叨叨”，这样的词语有：兢兢业业、战战兢兢、唯唯诺诺、支支吾吾、吞吞吐吐、鬼鬼祟祟、沸沸扬扬等。 （2）含有反义词的词语是“见微知著”，其中“微”和“著”为反义词，这样的词语有：七上八下、左顾右盼、前仆后继、前因后果、声东击西、大惊小怪、南辕北辙等。 24． 温 知 山 岭 如 焚 微 著 思 益 言 辩 翻山越岭 温故知新 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 温故知新：温习学过的知识,而得到新的理解和心得。也指回顾历史，对现在有新的指导意义。 翻山越岭：意思是翻过了很多山，越过了很多岭。形容在外工作的艰苦或旅途的遥远。 心急如焚：心里急得像火烧的一样。形容非常着急。 见微知著：见到事物的萌芽状态，就知道它将发展演变成怎样一种显著状态。指从事物的苗头可以推断其发展趋向并认识问题的实质。 集思广益：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 能言善辩：形容能说会道、有辩才。 （1）结合语境，我们终于在天黑之前到达了目的地，可以推测经过一天的跋涉，旅途非常遥远。应选“翻山越岭”。 （2）结合语境，“通过这次期末复习”，复习即温习学过的知识，从而得到新的理解和心得。应选“温故知新”。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $