3.13开花结果 课时练 -2025-2026学年科学三年级下册湘科版

**基本信息** 湘科版三年级下册科学《3.13开花结果》同步练，以"基础认知-综合理解-探究实践"三层梯度设计，覆盖植物繁殖方式与花的结构核心知识点，融合科学观念建构与探究实践能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|植物繁殖器官（根/茎/叶）、花的基本结构|选择题（如月季用茎繁殖）、填空题（花萼/花冠功能）强化单一知识点记忆，夯实科学观念| |综合理解层|繁殖方式比较、完全花与不完全花判断|简答题（油菜花各部分作用）、判断题（无性繁殖特征）促进知识关联，发展科学思维| |探究实践层|茎繁殖实验设计与现象分析|实验题（柳枝扦插步骤排序、根须生长预测）模拟科学探究过程，提升探究实践能力|

3.13开花结果 课时练 2025-2026学年科学湘科版科学三年级下册 一、选择题 1．用茎繁殖后代的植物是（   ）。 A．萝卜 B．蒲公英 C．月季 2．俗语“无心插柳柳成荫”反映了柳树的一种繁殖方式是(   ）。 A．种子繁殖 B．用根繁殖 C．用茎繁殖 3．下列植物中，用根来繁殖后代的是（    ）。 A．木薯 B．草莓 C．红薯 4．下列的植物繁殖时，与其他两者方式不一样的是（    ）。 A．大白菜 B．黄瓜 C．土豆 5．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句话说明柳树可以利用哪一营养器官来进行繁殖（   ）。 A．根 B．茎 C．叶 6．下列植物中，用茎繁殖的是（      ）。 A．红薯 B．马铃薯 C．花生 7．下列哪种植物既可以通过种子繁殖，也可以通过茎繁殖？ (   ) A．蒲公英 B．月季 C．胡萝卜 D．大豆 8．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明柳枝是（   ）。 A．适宜扦插 B．适宜嫁接 C．适宜观赏 二、填空题 9．除了种子外，有些植物的________、______、________等器官也可以繁殖。 10．关于植物的繁殖方式，我还想知道________________________________。 11．压条是通过植物的（    ）来繁殖的一种方式。 A．茎 B．根 C．叶 12．把花萼、花冠、雄蕊、雌蕊填到花的相应部位。观察桃花，我们发现桃花由四部分组成，这四部分中，_____________的顶端有花粉，_______的柱头可以接受花粉，_______由许多花瓣组成，可以保护花蕊，吸引昆虫，帮助传粉。 13．压条是把枝条从( )弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈，然后把它埋进土壤中，让枝条的( )露出地面。等枝条生出根并且长出新叶以后，再将其与母体分离。 14．压条是把枝条从植物的枝上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈，然后把它埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。等枝条生出( )并且长出新叶以后，再将其与母体( )。 三、判断题 15．油菜花有花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，属于完全花。( ) 16．无性繁殖的后代和亲代的特征基本相同。( ) 17．发芽的马铃薯既不能食用，也不能种植。( ) 18．蒲公英一次能产生很多的种子，这主要是为了保证自身的繁殖。( ) 19．平时我们看到很多美丽的花，实际上是它们的花冠。( ) 20．月季不可以通过压条的方式来繁殖后代。( ) 21．扦插繁殖时，枝条上的芽不能被碰掉，否则会影响成活率。 ( ) 22．落地生根叶上的芽也能“种”到土壤里。( ) 四、简答题 23．油菜花各部分分别有什么作用？ 24．杂草年年锄又生，你能从植物的繁殖方式角度解释这一现象吗？ 25．我们的植物在一天天长大，当枝上出现第一个花苞的时候，它带给我们什么信息？ 26．请写出花的四个基本部分，并简单说明它们的功能。 27．小明在解剖一朵花时，发现它有绿色的萼片、粉色的花瓣、多个黄色的雄蕊，但没有找到雌蕊。这朵花属于完全花还是不完全花？为什么？它能结出果实吗？请说明理由。 五、实验题 28．实验：制作如图所示的装置，用黑色卡纸包住杯身，将其放在没有太阳直射的位置。 (1)以上实验是为了验证植物的哪个器官能否进行繁殖（    ）。 A．茎 B．根 C．叶 (2)把装置放在没有太阳直射的地方，其原因不包括以下（    ）。 A．植物上的叶子少，它们不需要光合作用 B．黑暗环境有利于根的生长 C．光照太强，植物的蒸腾作用强，防止水分在根长出前散失过多 (3)一段时间后，该植物会有怎样的现象（    ）。 A．完全没有变化 B．植物会枯萎 C．植物下端会长出根须 29．探究柳树的茎能否繁殖后代。 ※实验材料：柳枝、玻璃罐、泡沫板、黑纸、剪刀、水。 ※实验步骤： A．在玻璃罐中倒满水，将插有柳枝的泡沫板塞入罐口，使柳枝下端浸在水中 B．剪下一块与罐口等大的泡沫板，将两段柳枝插入泡沫板中 C．将柳枝剪成两段10cm左右 D．将玻璃罐放置在没有太阳直射的地方持续观察柳枝的生长情况 (1)将上面错乱的实验步骤重新排列，正确的顺序依次是__________→__________→__________→__________。 (2)实验现象：第8天后，柳枝下端______生长出根须。（选填“会”或“不会”） (3)实验结论：________________________________________________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C C B B B A 1．C 【详解】A．萝卜主要依靠根或种子繁殖，其可食用的部分是根，因此不是用茎繁殖后代，A选项错误。 B．蒲公英通过种子繁殖，种子带有绒毛可随风传播，因此不是用茎繁殖后代，B选项错误。 C．月季可通过茎的扦插繁殖，茎插入土壤后能生根长成新植株，因此是用茎繁殖后代，C选项正确。 故选C。 2．C 【详解】“无心插柳柳成荫”描述的是将柳树枝条插入土壤后长成新植株的现象。种子繁殖需播种种子，与“插”无关；根繁殖通常指块根植物（如红薯），而柳树繁殖使用的是枝条。枝条属于茎的一部分，插入土壤后可生根发芽，属于用茎繁殖。故选C。 3．C 【详解】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶来繁殖后代。木薯、草莓用茎来繁殖；红薯用根来繁殖。 4．C 【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数绿色开花植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。大白菜和黄瓜都是用种子繁殖的，土豆是用块茎繁殖的。故选C。 5．B 【详解】“无心插柳柳成荫”描述的是将柳树枝条插入土壤后长成新植株的现象，这属于植物的营养繁殖。柳树常用的繁殖方式是扦插，扦插利用的是植物的茎。根（A）通常用于如甘薯等植物的繁殖，叶（C）用于如落地生根等植物的繁殖，而柳树通过茎段生根发芽。故选B。 6．B 【详解】马铃薯是用块茎繁殖的，属于无性生殖。红薯一般用根繁殖，花生用种子繁殖，故选B。 7．B 【详解】A．蒲公英：主要通过种子繁殖（借助风力传播），其根虽能再生新植株，但属于根繁殖，而非茎繁殖； B．月季：既可用种子繁殖（开花结果后结籽），也可通过茎繁殖（如扦插枝条生根成活），符合题意； C．胡萝卜：通常用种子繁殖，其可食用部分是根，不能通过茎繁殖； D．大豆：完全通过种子繁殖（豆荚中的豆粒为种子），无茎繁殖方式； 只有月季同时具备种子和茎繁殖的能力，故选B。 8．A 【详解】A．诗句中无心插柳指将柳枝插入土壤就能生长，属于扦插繁殖方式，说明柳枝适合扦插。A选项正确。 B．嫁接需将枝条接到另一植物上，过程复杂，与诗句描述的随意插入土壤不符。B选项错误。 C．诗句强调繁殖而非观赏价值，C选项错误。 9． 根 茎 叶 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数绿色开花植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。 10．什么是营养繁殖 【详解】植物的繁殖方式有种子繁殖、孢子繁殖、压条、嫁接、扦插等。关于植物的生长和繁殖，还可以探究：植物的营养繁殖、植物繁殖的主要方式、植物除了用种子繁殖后代，还可以用什么进行繁殖等问题。 11．A 【详解】将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫压条。压条是通过植物的茎来繁殖的一种方式。 12． 雄蕊 雌蕊 花冠 【详解】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。观察桃花，我们发现花冠由许多花瓣组成，颜色鲜艳，能保护内部花蕊、吸引昆虫，帮助传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，雌蕊的柱头可以接受花粉使子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 13． 植物的枝上 顶端 【详解】植物除了可以用种子繁殖，还可以用根、茎 、叶繁殖。用身体的其他部分繁殖属于无性繁殖。压条是把枝条从植物的枝上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈，然后把它埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。等枝条生出根并且长出新叶以后，再将其与母体分离。 14． 根 分离 【详解】植物除了可以用种子繁殖，还可以用根、茎 、叶繁殖。用身体的其他部分繁殖属于无性繁殖。压条是把枝条从植物的枝上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈，然后把它埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。等枝条生出根并且长出新叶以后，再将其与母体分离。 15．√ 【详解】完全花是指一朵花同时具备花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四个基本结构。油菜花的结构符合这一特征，因此属于完全花。 16．√ 【详解】无性繁殖是生物通过自身细胞分裂或营养器官直接产生新个体的方式。由于后代遗传物质仅来自单一亲代，未发生基因重组或变异，因此特征与亲代高度相似。例如植物扦插、嫁接后的新植株与原植株形态、特性几乎一致，符合题干描述。 17．× 【详解】发芽的马铃薯不能食用，因为发芽的部分含有毒素，但它仍然可以种植。题目说法错误。 18．√ 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。植物一般都是依靠种子来繁殖后代，蒲公英是依靠种子繁殖，蒲公英一次能产生很多的种子，这主要是为了保证自身的繁殖。 19．√ 【详解】平时看到很多美丽的花，主要是它们的花冠，花冠是花的主要观赏部分，花冠颜色鲜艳，能吸引昆虫传粉。 20．× 【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎芽来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。我们可以用扦插、嫁接、压条等方法繁殖月季。 21．√ 【详解】在扦插繁殖过程中，保持枝条上的芽眼完整是非常重要的。芽眼是植物生长点，能够分化形成新的枝叶，对于插条生根和生长至关重要。如果芽眼在扦插过程中被碰掉或损坏，那么插条就可能无法成功生根，或者即使生根，其生长也会受到影响，从而降低成活率。因此，在进行扦插繁殖时，应该小心操作，避免损伤枝条上的芽眼，并且选择健康、带有饱满芽眼的枝条进行扦插，以提高繁殖的成功率。 22．√ 【详解】落地生根是一种植物，其叶片边缘会长出小芽，这些小芽可以脱落并在土壤中生根发芽，形成新的植株。因此，落地生根叶上的芽能够“种”到土壤里。 23．花萼保护花蕾，花瓣吸引昆虫，雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉，发育成果实和种子，花托支持着花的其他部分，花梗起支持和输导作用。 【详解】油菜花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊、花托、花梗组成。各部分的作用分别为：花萼保护花蕾，花瓣吸引昆虫，雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉，发育成果实和种子，花托支持着花的其他部分，花梗起支持和输导作用。 24．杂草生命力旺盛，有多种繁殖方式，种子落到地里，明年可以生根发芽。杂草的根也有很强的繁殖能力，明年还能长出新的小草来，所以杂草年年锄了年年生等。 【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数绿色开花植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。杂草生命力旺盛，有多种繁殖方式，种子落到地里，明年可以生根发芽。杂草的根也有很强的繁殖能力，明年还能长出新的小草来，所以杂草年年锄了年年生等。 25．‌当枝上出现第一个花苞时，它带给我们最核心的信息是：植物已经从营养生长阶段转入生殖生长阶段，预示着开花即将开始‌。 【详解】花是植物生命周期中的关键转折点，也传递出多个重要信号。‌当枝上出现第一个花苞时，它带给我们最核心的信息是：植物已经从营养生长阶段转入生殖生长阶段，预示着开花即将开始‌。此外，花苞还承载着人们对自然节律的感知——它的萌发往往被视为春天来临的信号之一，带来温暖与新生的期待 。 26．萼片：保护未开放的花蕾。 花瓣：用颜色或香味吸引昆虫。 雄蕊：产生花粉（植物的“爸爸”）。 雌蕊：接受花粉，发育成果实（植物的“妈妈”）。 【详解】花的基本结构包括花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分。花萼通常为绿色，保护花蕾；花冠颜色鲜艳，吸引传粉者；雄蕊产生花粉；雌蕊接受花粉并发育成果实。这些部分共同完成植物的繁殖功能。 27．答：这朵花属于不完全花。因为完全花需要同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分，而这朵花缺少雌蕊，不符合完全花的定义。它不能结出果实，因为雌蕊中的子房是发育成果实的关键结构，没有雌蕊，花粉无法完成受精，子房也就不能发育成果实。 【详解】根据花的结构是否完整，可以将花分为完全花与不完全花，其中完全花是指同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊这四个基本结构的花；不完全花是指缺少花萼、花冠、雄蕊、雌蕊中任意一种或几种结构的花。题目分析这朵花有花萼（绿色萼片）、花冠（粉色花瓣）、雄蕊（黄色雄蕊），但缺少雌蕊，不满足完全花“四部分齐全”的要求，因此属于不完全花。果实是由雌蕊中的子房发育而来的，该花没有雌蕊，无法完成受精，因此不能结出果实。 28．(1)A (2)A (3)C 【分析】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。 【详解】（1）该实验是“扦插”实验，通过插入水中的茎长出根须来验证茎具有繁殖功能。故选A。 （2）放在无直射光处的主要原因是避免强光导致的水分大量蒸发和给根的生长提供较稳定环境，“叶子少就不需要光合作用”并不成立。故选A。 （3）一段时间后茎底部会长出新的根须，从而证明该器官可以用于繁殖。故选C。 29．(1) C B A D (2)会 (3)柳树的茎能繁殖后代。 【分析】植物除了用种子繁殖外，还可以用根茎叶进行繁殖。 【详解】（1）实验应从基础准备开始： 第一步（C）：先将柳枝剪成两段10cm左右，这是准备实验材料的基础操作。 第二步（B）：再剪一块与罐口等大的泡沫板，并将柳枝插入泡沫板中，这是制作支撑装置。 第三步（A）：然后在玻璃罐中倒满水，将插好柳枝的泡沫板塞入罐口，使柳枝下端浸入水中，这是设置水培环境。 第四步（D）：最后将玻璃罐放在没有太阳直射的地方观察，避免阳光直射影响生根过程。 （2）柳树属于容易扦插繁殖的植物，在适宜条件（如水分、避光）下，柳枝下端会生长出根须。实验中，第8天后通常能看到根须生长，这证明茎具有繁殖能力。 （3）通过实验观察到柳枝生根，说明柳树的茎可以通过扦插方式进行无性繁殖（即不通过种子，直接由茎部生出新根和新植株）。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $