浙江省杭州市临平区树兰实验学校2025学年第二学期4月八年级科学学科学情调研

2025学年第二学期4月八年级科学学科学情调研 考生须知： 1本科目试卷分试愿签和答题卷两部分、满分1S0分、考试时间100分钟。 2答题前，必须在答愿范上填写班级、姓名和座位号. 3所有谷泰都必须做在答趣卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应、 4.可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S.32Na-23C1-35.5Ca40K-39 一、选择题（本大题共45分，每题3分、每小题只有一个选项符合题蔗） 1.有一位同学暑假去西獠发生了严重的高原反应，医生让他吸人了一种气体后，症状得到馁解。此 气体可能是 A.第℃ B.氨气 C.稀有气体 D.二氧化谈 2.下列不于氧化反应的是 A苹果切面交色B.细胞呼吸作用 C.森林火灾 D.倒碳酸休科目气泡 3.燃烧是一种芹见的化学反应、下列关于物质的然烧现象描述正确的是 人红在空气中然统产生大量白烟 B.在氛气中燃烧产生放连色火焰 C.佚丝在空气中刷烈然烧.火里四射 D.说在氧气中燃烧、发出白光.生成工氧化碳 4.·打铁花°是国家非物质文化遭广之一，‘其原理是将侠熔化为铁水.再用水中没 泡过的木勺目出高温佚水向空中淀酒，铁水被击打成微小佚屑在空中滋烧： 形成四处飞凝的晟·佚花”，空闲佚水的柳木勺却不袋烧，这是因为柳木勺 A不是可燃物 B.缺少助燃剂 C.着火点升高 D.温度未达到着火点 5.某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量‘检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告.如 图.下列说法正确的是 A.当日首要污染物为PM PMp swUn PML %m' B.本小组缺少对二氧化碳(CO)这一空气污染物的检测 AQ 17a & NO] 10g/al C.当日一氧化度(C0)未对空气违成污染 9Iμ/m' D.空气质量指数(AQ)越大，空气质量状况忿好 0 500 0g/o' 6.下列装登操作图不能用于检查气密性的是 -mm中封 F中m 7.下列化学方程式书写正确的是 尤留 A2Mg+O,↑+2MgO B.HaOr+MnO2=HaO+MnOz+Oz C.4P6+30 @2Ro0, D.4P+5022P,0 第1页共8页 8.如图所示，下列关于C0的实验中，既能休现其物理性质又饱休必北化学性质的是 CO CO CO, 充牙空气 紧色石 石 水 的气球 笈试液 A蜡烛自下面上熄灭B.紫色试液变红C.没清石灰水变深浊D.气球上浮 9.科学是一门以实验为基础的学科，关于下列实验的说速不正确的是 吹气 管 760 空气 男皂的水 乙 丙 A. 甲实验中用力吹气时.瓶中的水从竖直的玻璃管内上升甚至喷出 B. 乙实验将驶璃管咯微倾斜会导致水银面竖直高度低于T60mm C. 丙实验将简易气压计从山燕带到山顶，玻璃管内液面会上升 D.丁图中，中医拔该疗法利用人体内外气压不相等进行治疗 10.同学们在学习氧气的知识时构建了如图所示的知识网络，下列说法正璃的是 B:O. 燃校 厂S、Pe (1D CO、CB仔 忍0 姓质 厂res KCO 暖极石化 (D) CCBO年 A.疏在氧气中滋烧发出淡蓝色火焰、生成有刺微性气味的气体，并放出大量的热 B充、铁、一氧化，甲烷能在氧气中燃烧是因为氧气具有可燃性 C.食物腐放、必放烟花，牛奶变酸都是物质与氧气发生了反应，属王报楼纸化 D.实验贫用双氧水、高低酸钾、氨酸钾制取氧气都属于分解反应 11.某学习小组用如图所示实验验证质量守恒定体。下列说法错误的是 石只石 粉末 稀盐酸 碳酸钢溶液 氢氧化 钠溶液 丙 A. 做甲实验时，若取用红碘的量不足，未将瓶内氧气消耗究，对实验结没有影响 B.乙实验中最后天平不平衡，此况尔能用质量守祖定神解释 C.丙实验在收口容器中进行仍成功脸证了质量守恒定律.原因是该反应不消瓶气体也不产生气 体 D.进行丁实骏时.如果将燃烧后的生成物全部收集起来称亚.理论上生成物的质量等于参加反 应的悦条的质量 第2页共（页 12.在验证大气压存在的覆杯实验中，小闷认为：实脸中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘 住了，而与大气压无关·、下列能帮助小柯改变这种想法的实验是 不同种类的纸片 分 抽气口 抽气口 A.如图甲，换用不同种类的纸片做置杯实验，纸片都不掉落 B.如图乙，覆杯实骏中将杯口朝向不同方向.纸片均不掉落 C.如图丙，将一张湿纸查在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D.如因丁、在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 13.科学京用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碟并获得氧气，实现·碳中和”，其反应的傚 观示意图如图所示、下列说法正喷的是 氢原子 一定条件 碳原子 甲 氧原子 丙 A该反应涉及的物质都是化合物 B.参加反应的甲、乙质量比为9：11 2H0十CD2=CH C反应前后氧元葚的化合价没有发生改变D化学反应前后分子种类和个数均不发生改变 14. 化学兴趣小组利用某固体增氧剂（可与水反应产生氢气）、伏料瓶、注射器、吸管、输液管等设 计并制作了简易供氧器，如图所示。下列说法不正确的是 A图中甲是发生装置 B.注射晷中的水和乙瓶中的水的作用相同 C用注射晷可以控筒水的满加速半和质量，从而控制反应 D。将带有火星的木条放在导管口，若木条复微，正明是氧气 15.下列图像对应关征骑的是 装置内气体 A的体锐/ml 4困体质量/g 个0，的质/B 个瓶内压强/Pa 有能化剂 无催化剂 反应时间/5 时商/5 0 反应时间/ml血0 时间/小 ① ② ③ ④ A.①测定空气中氧气含量的实验 B②加热一定质量的高锰酸钾 C.③等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应 D.④灯在盘有一定量空气的密闭容器中批烧至熄灭 二.填空愿（本大题共8分.每空2分） 16.2023年10月26日凌展，·神舟十七号·敏人飞船成功升空，甲是飞船升高过程中大℃遇度的垂 第3页共页 直分市图，乙是小科做的建球实隙，读田回答下列问愿。 高茂千米 ① 85 红色热水 绿色冷水 2: 55 ●●4+◆ ① 12 狱色冷水 红色热水 ① 一80-400 20洱度/℃ B (1)③ 甲 层的气祖邀 高度的上升而人一（填·升高”或降低）. (2)强烈的对流运动发生在人（坑序号）层. (3)小科利用对流现象做了如田乙所示的趣珠实睑。地将两杯颜色不同、沮度不同的液体上下 放置，中间放一块玻璃板，拿去玻璃板后，两种液体会快速扩散的是人一（填”或B). 17.“微观一宏议符号”是化学独特的示物质及其变化的方法.请报据信息回答下列问题。 化合价 D 。氢原子 @●同 定条件 @® ⑨氧欧子 物质处别 B C 碳原子 化岩 图1 田2 (1)神舟十八号奖人飞船于2024年4月26日成功对接空间站.枚心舱内生命保痒系统会将航天员 呼吸产生的二氧化进行转化，其反应的做观示意因如图1，写出该反应的化学方程式 (2)价类因是以物质类别为横坐标.以化合价为纵坐苏所绘筒的图®，如图2为克元煮的价类图， 若F为一种些色溶液，则F的化学式为 (3)已知反应X+2NO3=3HSO+2NO+H0,X为A℉中的 18.空气是一种用途很多的自然资诬，可用于工业上取氧气，其流程如图所示。 空头净然洁静的腔气 加压 月9二 除尘 ①→态空气 4液镇→贮存在茧色锅瓶中 (1)①所采取的方法是人一（填分诅°或·阵泪的、 (②)液态空气分离过程中，▲一筑化学可》先被分离出来， 分离的依据是各物质的▲不同。 9如图某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷宋的一种成几种组 浓殖酸 澄消 成，将X气体滋烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶（已知： 浓弦酸能吸收水蒸气，没清石灰水能吸收少量二纸化碳)试回答： ()若A洗气瓶的质量增加B洗气瓶的质量不变，则X气体是 填 化学式下同可). ②)若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加则X气体 三Q 第4页共页 是 20.如因所示是气体园取及性质检脸的一体化装量、具有装置他用、机块化操作等优点.如用于二 氧化保气体樹取及性质检脸。 (1)若实验室利用该装段制取二氧化模红达，则减液涧斗中装的试剂是：人 填名称】， (2)若实验过程中试管内装的架色石蒸试液变红色.则瓜因是：▲（用化学方式恐示）， (3)将两只点然的蜡：放在T形管附近，打开三通闷开关使气流级慢苏出，说桌到下方蜡烛 先想灭.上方蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的窃理性质是▲ 21.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定作下，药语反应前后医 50 各物质的质叠如图所示. 量 (1)该反应是人反应、（填反应类型）、 (2)反应前后乙和丁变化的质：比为人 1010 甲 22.利用大气压原理解释现象时.有同学经分析后柢括出以下思维棋型： 表示反应用的质量 构建一个 诞小空闪 空间内外存 山现知 来示反位后的质量 空间 内气压 在气压进 应联象 「增大 花少 体取 质最 迎度 ()思绘@中的？·处应填人一；（选填“开放”或“密闭） (2)如图所示。将鸡蛋打在碗中，程一个水瓶，然后瓶口对准蛋费.一松手，压强差就会 使强黄“良进”痞内.使蛋黄和蛋清分商.根号思埃换型，瓶口对准蛋黄松手时通过 A 的方式减小瓶气压： (3)下列是通过摩低祖医的方式减小空间内气压的是人 A吸尘器吸粉尘B.中医·拔火级”C.吸管吸伙料D.注射器抽药液 三、实酸探究题（本大愿共38分，每空2分） 23小敏利用如图所示的装昼和药品进行相关气体的制取实验，据因回答问题： (1)若小京用过氧化红溶液和二氧化：混合倒取氧气，应选泽装置一 (选填“A 或“B).若小：选择装置B收集了一瓶氧气测得纸气的纯度偏低，原因可能 是选填序号)。 ①收集气体前，集气声中没有注消水 g导管口刚有气泡昏出，就立刻收集 ③收集气体后.集气瓶中仍有少量水 ④收集气体后，集气瓶正放在英面上 (2)小：尝试用装暨F制取二氧化碳，地组茨好装暨，装人药品如图)，请简要措迷接下来的操 作是： 盆以 固体 总 包 料 液 药品 24如函是实验室制取、收集有关气体的装暨图。请技婴求回谷下列问题。 第6页共页 止【封g 0 (1) 实险室用H2O2制取O2的化学方程式◆若没生装置选用A或B。 其中发生装登人优于B的星由是也汉类袋登可以进择P或人·3一一b (2)小金同学想用如图装置来收集氧气，那么氧气应从▲0（选填a或b) 进人。 (3)实政盆常用氯化铵固体与熟石灰固体共热卡制取氢气.，常祖下氨气是一种 六 无色、有刺滋性气殊的气体，岳度比空气小.氨气极易溶于水。那么制取 氨气的发生和收集装置的组合是人一填写字母绵号)。 25.小科和小牛学习了“空气中氧气含盘测定”实验后，发现用甲图茨置实验误差大且生成的五氧 化二有卷，于是他们对课本装暨进行改进.见图乙.实验时先在酒帮灯上加热孩摔。然后 迅速插人瓶塞中来加热白确，实脸过程中气压变化如图丙，图丙中白舜燃烧后刷好炮灭时的气 压记为点B. ∩蚊城闭 无线气压计 燃烧文 9 时问 9 提示： ①白弹芯烧所斋要的最低祖度是40℃.生成产物与红弹在氧气中然烧一致。 ②一个密闭的容器内，祖度越高，气体气压越大：气体质超大.气体气压超大 根据以上实验信息。回答下列有关问题： (1)如果技照原来方式点然红舜。若瓶塞塞的牧授，将导致测孟结果▲（齿填偏大” “不变”或“偏小).原因是▲ (2)图乙中.a、b、c分别我示实验中先后测定的证、a为瓶中原有水的体积，b为反应后冷却 至室祖，打开止水夹，集气瓶中水的体积，c为整个巢气瓶的体积.若果气瓶中氧气箱尽. 请写出测定的空气中氧气含的表达式：▲一（用a,b,c三个字母丧示）， (3)结合题目信息，简要解释丙图中AB段气压上升的原因.▲、 26.小科学了大气的压强后.借助注射器、弹变测力计（量是0~5牛）、其空泵、刻度尺、7.科学 兴趣小组同学利用周末开恐一次登山活动。他们赳利用身护带的注射器、弹旋测力计、细设、 刻度尺等相关用品测：山顶大气压，测量方关如下。 甲 乙 第6页共身页 A把注射要的活签推至注射晷针简的底娘，公后用根皮潮封住注射群小孔， B如图甲，用细线拴住注射器活塞颈部。使线的一蝙与弹资测计的挂的相违，然后水平向右 经慢拉动针简、当针商中的活塞刚开始济动时、记下弹簧测力计的示效为F, C读出注射婴针简上有刻度部分的容积V、 D用刘度尺测出注射器针简上有赵度部分的长度L 请根据他们的设计回答以下问题. (1)测：中，分析研究的是大气对▲（选填·针简~或活塞）的压力、 (2)若问学们用图丙中B注射程在测时，弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没有滑动.可改用 图丙中的人（选·A”成C·注射器、 (3)若实验时，测得数据如甲、乙所示，计算恐到大气压强的数值为▲一P, 27.歼-16战斗机，是我国自主研信第四代战斗机，被称为我国第一王肿战机.小王发现机的形 次都有明是的形，于是，他进行了如下探究：用硬纸板制作机濕棋型，用竖直滑的杆穿过机 风模型，将摸型挂在弹簧秤上、用可鸿速的风扇，臣机模型相同臣南，以不同的风速正对者 棋型吹风，分别读出弹资测力计的示数，并进行多次实验，获祁以下数据、 竖点杆 机风孕度 实脸姐别 机溪长度 机具宽度 机厚度 不网风边时弹簧弃的示数(N) Om/s 1m5 3m/s 6m/s 12m/s 1 20cm 10cm 2cm 95 8.5 7.1 5.1 2.9 2 20cm 10cm 4cm 10.01 8.6 6313.1 0 3 20cm 10cm 6cm 11.031 6.125 0 ()依据以上的究过是，飞机升力与飞机机展的关系，小王是出的问题是什么？人· (2)用电风扇正对者机关换型吹风，弹资秤的示改会变小，其原因是人· (3)第2组实验中，当民速为6ms时机棋型受到的升人4N. (4)根据安格数据，分折机溟棋型的升力和丸的关系：人， 四.悠合思（本大题共29分） 28.(8分)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行酒查，测定石灰石中隙酸钙的质盘分数.采 用的方法如下：取该石灰石样品1g.把80：稀盆酸分四次加人，测量过程所得数据见下表（已 知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应).计算： 序号 加人彩盐酸的质量g 梨余固体的质量8 第1次 20 11 第2次 20 6 第3次 20 2.8 第4次 20 9 (1)上教中n的数值为人 (②)样品中碳酸芬的质量分数是▲ 第7页共·页 (3)求盐酸中溶质的质量分敦. 29.(8分)小科同学用煞酸钾和二氧化：混合共热创取气，他共取了24.5g氛酸仰和二氧化糕的 混合物。充分反应后，冷却，称得剽余固体质量为2498.求： (1)生成斜气的质量. (2)原混合物中氯破钾的质量. (3)原混合物中二氧化往的质屉分数.（精确到0.1%） 30.(7分)高压锅的锅丝上有一个空心柱为排气孔，空心柱上增一个知 限压因 子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时.其内的气体》会 冲出限压阀，气体皂出一部分，使锅内气体的压强减少，现在一个直安全阀 径为24cm、空心柱小孔的横我面积为10mm2,及压阅的质量为100g 的高压锅.要用它来煮饭，若当时的大气压为10×10？a.则： (1)高压锅内气体能达到的最大压强为乡少？ (2)商品质盘检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8 ×10P,要使此高压锅能继实安全使用，原来的限压园还能使用吗？若不能，应再配名一 个质量为多少克的限压阅？(g取1ONkg) 31.(6分)经过一段时间的科学学习.某学校项目化学习小组对生话中的科学现象产生了依厚兴趣 开启了项目之旅. (1)该小组根据图甲的数据分析了当天所在地的空气质景情况，其空气质盘坎况为 人（填·优”·良”或轻度污染）. 大田 气象公数 的板 传还员 新个50ppm最大临界值 污快物倍品得税组 200 氧化碳浓 无线传组棋坎一 早展 中午晚上 150 300 suir 7 电控羽 100 0 8:001200 时向 丙 500 ⑧ 污染指数 0-50 51~100 101-150 1S1-200 201-300 301-500 空气质抵 纪 良 轻度污染 中度污染 近度污染 严垂污染 (2)利用做型空气质量·检测站”测得某小区地下车岸中一氧化碳在不同时何段内的浓度如图 丙.（已知：S0pPm为一氧化碳准许成年人墅身其中的最大晋）由图丙说架一氧化碳浓度最 大的时问段是早展，原因可能是人 (3)项目化学习小组的同学们一起制作了保护空气倡议书。谱你将其补充完整， 保护空气（個议书 为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如，其中一种保护空的具 体做法是人 第8页共罗页