内容正文:
武城县2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测
二年级语文试题
读书使人明理,读书使人益智。亲爱的同学们,2026年校园读书节活动正在火热开展,快快一起进入书中世界,感受读书带给我们的快乐和成长,争做“智善涵美”的小少年吧!
任务一:读书丰富语言
一、读书节活动中,你和同学分享了你最喜欢的书,请你填写完整。
1. 读书节活动中,你和同学分享了你最喜欢的书,请你填写完整。
二、读书时你遇到了下列生字,请用“ ”选出正确的读音或汉字。
2. 读书时你遇到了下列生字,请用“ ”选出正确的读音或汉字。
(1)春天,郊外的景色十分漂(piāo piào)亮,河堤(tí dī)上的柳树吐(tǔ tù)出嫩绿的新芽,草地上盛开着一簇(cù zú)簇的鲜花。
(2)元(宵 霄)节晚上,妈妈(培 陪)我去公园赏花灯,妈妈还给我买了一根(考 烤)香肠。
(3)今天晚上,妈妈做的是(香喷喷 甜津津 酸溜溜)的炒饭,我吃了两大碗。饭后,我还吃了两块(脆生生 甜津津 酸溜溜)的西瓜。
三、下面是你新学的词语,请将它们填入对应的句子中。(填序号)
3. 下面是你新学的词语,请将它们填入对应的句子中。(填序号)
①引人注目 ②繁荣昌盛 ③奋发图强 ④恋恋不舍 ⑤碧空如洗
这天,______,天空中有鸟儿不时飞过,我们来到公园里野餐,公园里的宣传栏设计得十分______,爸爸给我念上面的字:“作为新时代接班人,我们要______,让祖国的明天更加______!”我们玩到了很晚,都非常开心,最后______地回了家。
四、书中还有许多优美的古诗,请你连一连。
4. 书中还有许多优美的古诗,请你连一连。
春雨惊春清谷天 孤光一点萤
月黑见渔灯 夏满芒夏暑相连
纸上得来终觉浅 白首方悔读书迟
黑发不知勤学早 绝知此事要躬行
五、你还读到有意思的句子,请你照样子,写一写。
5. 你还读到有意思的句子,请你照样子,写一写。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边______________
六、请根据所学知识,将下面内容补充完整,共赏美好的风景。
6. 请根据所学知识,将下面内容补充完整,共赏美好的风景。
(1)我们在诗人高鼎的“__________________,拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景,在贺知章的“__________________,万条垂下绿丝绦”中体会到柳树的别样形态,在白居易的“野火烧不尽,________________”中感受到小草顽强的生命力。
(2)传统节日趣味多,我知道:__________,__________,贴窗花,放鞭炮。元宵节,__________,__________人如潮。
七、书中说“有志者,事竟成”,远大理想能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢?为什么?请你写一写。
7. 书中说“有志者,事竟成”,远大理想能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢?为什么?请你写一写。
我长大以后想做_____________________,因为____________________________。
任务二:读书感受美好
八、阅读材料,完成题目。
阅读材料,完成题目。
美食名称
起源
主要制作原料
味道
北京烤鸭
魏晋南北朝
鸭
味道醇(chún)厚、肥而不腻(nì)
葱爆羊肉
元朝
羊肉、葱、辣椒酱
鲜香不膻(shān)、葱香肉嫩
香煎豆腐
汉朝
豆腐
外脆里嫩、鲜香可口
西湖醋鱼
南宋
草鱼、醋
味道鲜美、肉质细嫩
8. “煎”字的偏旁是______,我知道带有这个偏旁的字大多和________有关,我还知道这样的字有______。
9. 下列哪道菜品的制作原料不包括肉类?( )(填序号)
A. 北京烤鸭 B. 葱爆羊肉 C. 香煎豆腐 D. 西湖醋鱼
10. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)葱爆羊肉的味道外脆里嫩、鲜香可口。( )
(2)北京烤鸭的历史非常悠久,起源于魏晋南北朝时期。( )
(3)南宋时期的人们可以吃到西湖醋鱼。( )
九、阅读短文,完成题目。
阅读短文,完成题目。
会走动的红玛瑙(mǎ nǎo)
在我家小小的花园里,玫瑰花盛开了。微风阵阵,送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾(lěi),预示着姹(chà)紫嫣(yān)红的花期。
这一天,阳光明媚。我发现,在玫瑰的花蕾上,有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花,他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是,他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。
我凑过去,也发现了一只。爷爷翻开绿叶,在枝条上一连发现了好几只。
爷爷说:“这些瓢虫知道我老眼昏花,都来帮助我捉蚜虫了。”
真的,我看见一只只瓢虫,沿着花茎(jīnɡ)移动着,就像一颗颗会走动的红玛瑙,它们辛勤地吞食着蚜虫,像吃着小小的面包。
爷爷拉着我走开了。他说,咱们别打扰了瓢虫们的美餐。
11. 短文共有___个自然段,读了短文,我知道“会走动的红玛瑙”指的是( )。(填序号)
①含苞待放的花蕾 ②淡绿色的蚜虫 ③红艳艳的七星瓢虫
12. 观察右边的目录,我知道这篇短文在书的第____页开始。
13. 请你在短文中圈出与下列意思相对应的两个四字词语。
①指各种颜色鲜艳的花朵。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。
②指年纪大了,视力模糊,看不清东西。
14. 读文中划横线的句子时,应读出爷爷( )的语气。
①害怕 ②惊喜 ③伤心
十、写话。
15. 写话。
在我们的学习和生活中,每个人都有自己的好朋友。他/她是谁?长什么样子?你们经常一起做什么呢?请你用通顺的话写一写你的好朋友吧!
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武城县2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测
二年级语文试题
读书使人明理,读书使人益智。亲爱的同学们,2026年校园读书节活动正在火热开展,快快一起进入书中世界,感受读书带给我们的快乐和成长,争做“智善涵美”的小少年吧!
任务一:读书丰富语言
一、读书节活动中,你和同学分享了你最喜欢的书,请你填写完整。
1. 读书节活动中,你和同学分享了你最喜欢的书,请你填写完整。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“童”“温”“暖”“美”“绿”“精”“教”“勇”的正确写法。
二、读书时你遇到了下列生字,请用“ ”选出正确的读音或汉字。
2. 读书时你遇到了下列生字,请用“ ”选出正确的读音或汉字。
(1)春天,郊外的景色十分漂(piāo piào)亮,河堤(tí dī)上的柳树吐(tǔ tù)出嫩绿的新芽,草地上盛开着一簇(cù zú)簇的鲜花。
(2)元(宵 霄)节晚上,妈妈(培 陪)我去公园赏花灯,妈妈还给我买了一根(考 烤)香肠。
(3)今天晚上,妈妈做的是(香喷喷 甜津津 酸溜溜)的炒饭,我吃了两大碗。饭后,我还吃了两块(脆生生 甜津津 酸溜溜)的西瓜。
【答案】(1)piào dī tǔ cù
(2)宵 陪 烤
(3)香喷喷 甜津津
【解析】
【详解】(1)注意区分多音字“漂”“堤”“吐”的读音。注意“簇”的读音易读错。
(2)注意“宵”与夜晚有关,元宵节是夜晚的节日;“霄”与云、天空相关。“陪”指陪伴,和人有关;“培”多与培育、培养相关。“烤”与用火加热有关,烤香肠需要用火;“考”多与考试、考察相关。
(3)“香喷喷”形容香气浓郁。
“甜津津”形容味道甘甜。
“酸溜溜”形容味道酸涩。
“脆生生”形容食物酥脆爽口。
炒饭是炒制的咸香主食,核心特点是香气扑鼻,“香喷喷”符合语境;西瓜的特点是口感清甜多汁,“甜津津”符合西瓜的味道。
三、下面是你新学的词语,请将它们填入对应的句子中。(填序号)
3. 下面是你新学的词语,请将它们填入对应的句子中。(填序号)
①引人注目 ②繁荣昌盛 ③奋发图强 ④恋恋不舍 ⑤碧空如洗
这天,______,天空中有鸟儿不时飞过,我们来到公园里野餐,公园里的宣传栏设计得十分______,爸爸给我念上面的字:“作为新时代接班人,我们要______,让祖国的明天更加______!”我们玩到了很晚,都非常开心,最后______地回了家。
【答案】 ①. ⑤ ②. ① ③. ③ ④. ② ⑤. ④
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
引人注目:形容人或事物很具特色,引起人们的注意。
繁荣昌盛:繁荣兴旺发达,昌盛兴旺。形容国家或事业兴旺发达、欣欣向荣的景象。
奋发图强:振作精神,努力奋斗,以谋求强盛。
恋恋不舍:形容对某人、某地或者某种情感有深深的依恋,在即将离开的时候感到非常留恋和不舍。
碧空如洗:指蓝色的天空像洗过一样的明净,形容天气晴朗。
结合语境,描写天气情况,应选“碧空如洗”。故选⑤;
结合语境,宣传栏有特色,能引起人注意,应选“引人注意”。故选①;
结合语境,新时代接班人应该振作精神,努力学习,应选“奋发图强”。故选③;
结合语境,祖国的明天会更加昌盛兴旺,应选“繁荣昌盛”。故选②;
结合语境,我们在公园玩得很开心,舍不得离开很晚才回家,应选“恋恋不舍”。故选④。
四、书中还有许多优美的古诗,请你连一连。
4. 书中还有许多优美的古诗,请你连一连。
春雨惊春清谷天 孤光一点萤
月黑见渔灯 夏满芒夏暑相连
纸上得来终觉浅 白首方悔读书迟
黑发不知勤学早 绝知此事要躬行
【答案】
【解析】
【详解】“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。”出自《二十四节气歌》。
“月黑见渔灯,孤光一点萤。”出自清代查慎行的《舟夜书所见》。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”出自唐代颜真卿的《劝学》。
根据正确对应关系连线即可。
五、你还读到有意思的句子,请你照样子,写一写。
5. 你还读到有意思的句子,请你照样子,写一写。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边______________
【答案】种着一大片金黄金黄的油菜花。
【解析】
【详解】先观察例句结构,地点+动作+数量词+形容词+的景物,按照这个结构,结合“房子旁边”的常见生活场景填写,保证通顺符合实际即可。
示例:房子旁边开满了一簇簇淡紫色的野花。
六、请根据所学知识,将下面内容补充完整,共赏美好的风景。
6. 请根据所学知识,将下面内容补充完整,共赏美好的风景。
(1)我们在诗人高鼎的“__________________,拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景,在贺知章的“__________________,万条垂下绿丝绦”中体会到柳树的别样形态,在白居易的“野火烧不尽,________________”中感受到小草顽强的生命力。
(2)传统节日趣味多,我知道:__________,__________,贴窗花,放鞭炮。元宵节,__________,__________人如潮。
【答案】 ①. 草长莺飞二月天 ②. 碧玉妆成一树高 ③. 春风吹又生 ④. 春节到 ⑤. 人欢笑 ⑥. 看花灯 ⑦. 大街小巷
【解析】
【详解】(1)书写时注意“草、莺、碧、树、高、春”的正确写法。
(2)书写时注意“春、笑、看、街、巷”的正确写法。
七、书中说“有志者,事竟成”,远大理想能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢?为什么?请你写一写。
7. 书中说“有志者,事竟成”,远大理想能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢?为什么?请你写一写。
我长大以后想做_____________________,因为____________________________。
【答案】 ①. 航天员 ②. 觉得航天员很厉害,能够探索宇宙的奥秘。如果我成为一名航天员,我就能驾驶宇宙飞船飞向太空,解开更多未解之谜。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
要求写一写你长大以后想做什么?你为什么想做这份工作?写清楚自己想做这份工作的原因。只要语义通顺即可,可以充分发挥自己的想象力。如:我长大以后可以成为一名人民警察,因为我的爸爸就是一名警察。他每天都早出晚归,因为他要去抓一些坏人,那些都是不遵守法律的人,爸爸说抓到他们才能保护人民安全。所以我也想成为一名好警察。
任务二:读书感受美好
八、阅读材料,完成题目。
阅读材料,完成题目。
美食名称
起源
主要制作原料
味道
北京烤鸭
魏晋南北朝
鸭
味道醇(chún)厚、肥而不腻(nì)
葱爆羊肉
元朝
羊肉、葱、辣椒酱
鲜香不膻(shān)、葱香肉嫩
香煎豆腐
汉朝
豆腐
外脆里嫩、鲜香可口
西湖醋鱼
南宋
草鱼、醋
味道鲜美、肉质细嫩
8. “煎”字的偏旁是______,我知道带有这个偏旁的字大多和________有关,我还知道这样的字有______。
9. 下列哪道菜品的制作原料不包括肉类?( )(填序号)
A. 北京烤鸭 B. 葱爆羊肉 C. 香煎豆腐 D. 西湖醋鱼
10. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)葱爆羊肉的味道外脆里嫩、鲜香可口。( )
(2)北京烤鸭的历史非常悠久,起源于魏晋南北朝时期。( )
(3)南宋时期的人们可以吃到西湖醋鱼。( )
【答案】8. ①. 灬 ②. 火 ③. 煮 9. C
10. ①. × ②. √ ③. √
【解析】
【导语】这篇美食选文条理清晰,以表格形式介绍四道传统美食,依次罗列名称、起源、原料与口味,内容简洁易懂。涵盖不同朝代特色菜品,兼具文化常识与生活知识,语言朴实直白,适合小学生阅读练习,既能积累美食文化,又能锻炼信息提取能力。
【8题详解】
“煎”字的偏旁是灬(四点底);带有四点底的字,大多和火、烹饪、加热做饭有关;因为四点底由“火”演变而来,一般表示用火烤制、烧煮、煎炸这类用火加工食物的动作;同偏旁的字还有:煮、蒸、熬、烹。
【9题详解】
A.北京烤鸭:主要制作原料是鸭,鸭子属于肉类,包含肉类。
B.葱爆羊肉:主要制作原料是羊肉、葱、辣椒酱,羊肉属于肉类,包含肉类。
C.香煎豆腐:主要制作原料只有豆腐,豆腐是豆制品,不包含肉类。
D.西湖醋鱼:主要制作原料是草鱼、醋,草鱼属于鱼肉,是肉类,包含肉类。
【10题详解】
(1)原文里“外脆里嫩、鲜香可口”是香煎豆腐的味道,不是葱爆羊肉的,说法错误。
(2)北京烤鸭起源标注为魏晋南北朝,历史久远,说法正确。
(3)西湖醋鱼起源于南宋,所以南宋时人们能吃到,说法正确。
九、阅读短文,完成题目。
阅读短文,完成题目。
会走动的红玛瑙(mǎ nǎo)
在我家小小的花园里,玫瑰花盛开了。微风阵阵,送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾(lěi),预示着姹(chà)紫嫣(yān)红的花期。
这一天,阳光明媚。我发现,在玫瑰的花蕾上,有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花,他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是,他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。
我凑过去,也发现了一只。爷爷翻开绿叶,在枝条上一连发现了好几只。
爷爷说:“这些瓢虫知道我老眼昏花,都来帮助我捉蚜虫了。”
真的,我看见一只只瓢虫,沿着花茎(jīnɡ)移动着,就像一颗颗会走动的红玛瑙,它们辛勤地吞食着蚜虫,像吃着小小的面包。
爷爷拉着我走开了。他说,咱们别打扰了瓢虫们的美餐。
11. 短文共有___个自然段,读了短文,我知道“会走动的红玛瑙”指的是( )。(填序号)
①含苞待放的花蕾 ②淡绿色的蚜虫 ③红艳艳的七星瓢虫
12. 观察右边的目录,我知道这篇短文在书的第____页开始。
13. 请你在短文中圈出与下列意思相对应的两个四字词语。
①指各种颜色鲜艳的花朵。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。
②指年纪大了,视力模糊,看不清东西。
14. 读文中划横线的句子时,应读出爷爷( )的语气。
①害怕 ②惊喜 ③伤心
【答案】11. ①. 6##六 ②. ③
12. 36 13. 圈出:姹紫嫣红 老眼昏花
14. ②
【解析】
【导语】这是一篇清新灵动的儿童散文,以花园偶遇七星瓢虫的小事切入,把红艳的七星瓢虫比作“会走动的红玛瑙”,比喻鲜活贴切。文字浅近干净,既藏着祖孙共处的软和温情,也暗含对微小生灵的尊重与自然趣味,读来清甜治愈,贴合孩童的视角与认知。
【11题详解】
自然段按“开头空两格”计数,本文共6个自然段;原文第⑤段明确将七星瓢虫比作“会走动的红玛瑙”,因此选③。
【12题详解】
从目录可直接看到,《会走动的红玛瑙》对应起始页码是36页。
【13题详解】
原文第①段中“姹紫嫣红”就是形容各色花朵艳丽繁盛,符合①的释义;第④段“老眼昏花”指老年人视力模糊看不清,符合②的释义。
【14题详解】
这句话是爷爷发现七星瓢虫主动帮忙捉蚜虫时说的话,带有欣喜的感觉,应该读出惊喜的语气,因此选②。
十、写话。
15. 写话。
在我们的学习和生活中,每个人都有自己的好朋友。他/她是谁?长什么样子?你们经常一起做什么呢?请你用通顺的话写一写你的好朋友吧!
【答案】例文:
我的好朋友
我的好朋友叫吕俊儒。他个子高高的,有一双大大的、炯炯有神的眼睛,弯弯的眉毛像镰刀,头发短短的,下巴尖尖的,圆圆的脸蛋笑起来就像一个熟透了的红苹果。
我们常常一起做作业、玩耍。放学后,我们一起开开心心地回家去。写作业时我们像在学校里一样,我们先把语文和数学作业拿出来,再把铅笔拿出来削好。接着我们安安静静、认认真真地做作业。突然,我遇到了一个不会做的题目,正当我急得满头大汗的时候,他来到我身旁教我详细的解题方法和步骤。在他的帮助下,我终于完全理解了。
我们每天互相帮助、互相学习,慢慢地我们成了好朋友。
【解析】
【详解】题目要求介绍自己的好朋友,首先要先表明自己的好朋友是谁,再形容这个好朋友的样子(身材、五官、头发等),最后说一下你和你的好朋友经常一起做什么。同学们在介绍好朋友的外貌时,可以运用一些修辞手法来形容他的外貌特点。介绍你和好朋友经常做的事情时,同学们可以详细写一下他具体做了什么,体现了他怎么样的性格特点。
开头:开门见山,说明自己的好朋友是谁;也可以简单介绍好朋友的外貌特征。
中间:写写自己和好朋友经常在一起做的事情,通过具体的事例表明好朋友的特点。
结尾:表明自己的对好朋友的情感。
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