精品解析：浙江绍兴市新昌县七星中学2025-2026学年下学期八年级科学期中质量检测

2025学年第二学期八年级科学期中质量检测 C-12，H-1，O-16，Zn-65，K-39，Mn-55 g取10N/Kg 一、选择题（每空3分，共45分） 1. 实验室制取氧气时，下列相关操作正确的是（　　） A. 检查气密性 B. 装试剂 C. 制备氧气 D. 收集氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确。 B．取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故B错误。 C．加热固体药品时，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，故C错误。 D．氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，导管应伸入到集气瓶底部，使装置内空气完全排出，故D错误。 故选A。 2. 小柯购买了一副“磁力效应棋”，当一颗棋子靠近另一颗棋子时，棋子就会合在一起。两颗棋子合起来的原因是（　　） A. 同名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互排斥 C. 异名磁极相互吸引 D. 异名磁极相互排斥 【答案】C 【解析】 【详解】小柯购买了一副“磁力效应棋”，说明该棋会产生磁力，该棋是磁体，当一颗棋子靠近另一颗棋子时，棋子就会合在一起，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，是因为异名磁极相互吸引，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电会存在很大的安全隐患。下列关于安全用电的说法正确的是（　　） A. 不能用湿毛巾擦拭正在工作的台灯 B. 电动自行车可以在较密闭的楼道中充电 C. 手机充电结束后，充电器一直插在通电的插座上 D. 使用测电笔辨别相线、中性线时，手指可以接触笔尖金属体 【答案】A 【解析】 【详解】A．生活用水是导体，用湿毛巾擦拭正在工作的台灯时容易发生触电事故，故A正确； B．电动自行车在相对密闭的楼道中充电时，充电器的温度容易过高，易引发火灾，故B错误； C．充电器长时间插在插座上会发热，易引起火灾，故C错误； D．使用测电笔辨别相线、中性线时，手指要接触笔尾的金属体，不可以接触笔尖金属体，故D错误。 故选A。 4. 宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 地磁场的N极在地理的南极附近 B. 地磁场的磁感线并不是真实存在的 C. “磁石磨针锋”是为了使针锋被磁化 D. A点小磁针的上端应该是S极 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球周围存在地磁场，地磁场的N极在地球的地理南极附近，地磁场的S极在地球的地理北极附近，所以地理南、北极与地磁场的南、北极不重合，故A正确，不符合题意； B．磁感线不是真实存在的，是为了描述磁场而引入的物理模型，故B正确，不符合题意； C．易被磁体吸引的物体易被磁化，“磁石磨针锋”是为了使针锋被磁化，故C正确，不符合题意； D．根据磁极间的相互作用规律可知，A点小磁针的上端应该是N极，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 小明按人类对磁的认识历程，对“电与磁”一章知识进行梳理， 图中对应位置的内容填写正确的是（　　） A. 伏特 B. 电动机 C. 电磁起重机 D. 电磁感应现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．伏特是意大利物理学家，他发明了伏特电堆，为电学的发展做出了重要贡献，但在人类对磁的认识历程中，发现电流磁效应的是奥斯特，而不是伏特，故A错误； B．电流的磁效应的应用为电磁铁，电动机应用了通电线圈在磁场中受力的作用，故B错误； C．磁场对电流的作用的应用为电动机，电磁起重机应用了电流的磁效应，故C错误； D．电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流的现象。它是由法拉第发现的，根据电磁感应现象制成了发电机，故D正确。 故选D。 6. 机械式电能表是家庭用电计量仪表。家庭电路中有电流通过时，电能表上的铝制表盘能够转动。下列选项中，与该电能表原理相同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】家庭电路中有电流通过时，电能表上的铝制转盘能够转动，是由于通电线圈在磁场中受力转动 A．奥斯特实验，说明电流周围存在磁场（电生磁 ），与电能表原理不同，故A错误； B．探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，利用电流的磁效应（电生磁 ），与电能表原理不同，故B错误； C．电磁感应现象（磁生电 ），闭合电路部分导体切割磁感线产生电流，与电能表原理不同，故C错误； D．通电导体在磁场中受力运动（电动机原理 ），与电能表 “通电导体在磁场中受力转动” 原理相同，故D正确。 故选D。 7. 如图是小明家的部分电路。下列说法正确的是（　　） A. 三孔插座的接地线是用电器的安全线 B. 将台灯接入二孔插座后，台灯与灯泡L 是串联的 C. 空气开关自动断开，一定是电路中某处出现了短路 D. 开关S断开时，用测电笔接触b点，氖管不会发光 【答案】A 【解析】 【详解】A．电冰箱有金属外壳，将电冰箱接入三孔插座可以防止发生漏电事故，是用电器的安全线，故A正确； B．将台灯接入二孔插座后，台灯与灯泡L互不影响，是并联的，故B错误； C．空气开关自动断开，可能是电路中某处出现了短路，也可能是用电器的总功率过大，故C错误； D．开关S断开时 ，用试电笔接触b点时，与火线是连通的，氖管会发光，故D错误。 故选A。 8. 下列说法中，正确的是（ ） A. 氮气的化学性质比较活泼 B. 空气中氮气的质量分数约为78% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气的化学性质比较稳定，通常情况下不易与其他物质发生化学反应，而非活泼，错误。 B、空气中氮气的体积分数约为78%，而不是质量分数，错误。 C、空气中的稀有气体所占比例虽小，仅约0.94%，但用途广泛。例如，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯；氦气密度小且化学性质稳定，可用于填充气球等，正确。 D、空气中虽含有氧气，但空气中氧气的含量相对较低，约为21%，直接用于医疗急救时，氧气浓度不足，不能满足病人对氧气的需求。医疗急救通常使用纯度较高的氧气，错误。 故选C。 9. 皮影戏是我国古老的传统艺术，表演时后台常要点燃蜡烛来照明，表演结束则熄灭蜡烛。下列说法正确的是（　　） A. 蜡烛燃烧属于氧化反应 B. 蜡烛燃烧需要氧气，因为氧气具有可燃性 C. 用嘴吹灭蜡烛，是因为降低了蜡烛的着火点 D. 可用剪掉烛芯的方法熄灭蜡烛，原理是隔绝氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧是物质和氧气发生的反应，属于氧化反应，故说法正确； B、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不具有可燃性，故说法错误； C、用嘴吹灭蜡烛，是因为空气流动带走热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下，而不是降低了蜡烛的着火点，着火点是物质的固有属性，一般不能改变，故说法错误； D、剪掉烛芯，烛芯这一可燃物被清除，从而使蜡烛熄灭，其原理就是清除可燃物，故说法错误。 故选C。 10. 下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（　　） A. 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 B. 铝箔在氧气中燃烧，耀眼白光，生成氧化铝 C. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白烟，说法错误； B、铝箔在氧气中燃烧，耀眼白光，生成氧化铝是结论，不是实验现象，说法错误； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，说法错误； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说法正确。 11. 下列观点正确的是（　　） A. 水结冰体积变大，质量不变，符合质量守恒定律 B. 5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g，符合质量守恒定律 C. 二氧化碳气体变成“干冰”后质量保持不变，符合质量守恒定律 D. 镁条在氧气中燃烧，生成物的质量比镁条的质量大，该反应遵守质量守恒定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、水结冰，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项说法错误； B、5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项说法错误； C、二氧化碳气体变成“干冰”， 只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项说法错误； D、镁条在氧气中燃烧，遵守质量守恒定律，参加反应的镁与氧气的质量和等于生成氧化镁的质量，所以生成物的质量比原来镁条的质量大，故选项说法正确。 故选D。 12. 将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，反应的化学方程式为：。下列叙述正确的是（　　） A. 该反应属于分解反应 B. 该反应中Mg元素的化合价没有发生改变 C. 该反应说明了燃烧不一定都需要有氧气 D. 镁着火时可以用二氧化碳灭火 【答案】C 【解析】 【详解】A、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。而该反应是由一种单质（Mg）和一种化合物（CO2）反应生成另一种单质（C）和另一种化合物（MgO），不属于分解反应，错误； B、反应前镁单质中镁元素化合价为0价，反应后MgO中镁元素化合价为+2价，所以该反应中Mg元素的化合价发生了改变，错误； C、通常情况下燃烧需要氧气，但此反应中镁在二氧化碳中能剧烈燃烧，这说明了燃烧不一定都需要有氧气， 正确； D、因为镁能在二氧化碳中燃烧，所以镁着火时不能用二氧化碳灭火错误。 故选C。 13. 某科研团队创造性使用铂－铱双金属催化剂，使乙醇与水在260℃下反应，生成醋酸（CH3COOH）和氢气，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 反应前后分子和原子数目均发生改变 B. 催化剂在反应前后的质量和化学性质改变 C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1 D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为9:1 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，甲是C2H5OH，乙是H2O，丙是CH3COOH，丁是H2，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由可知，化学反应前后，分子的数目发生改变，原子数目没有发生改变，故说法错误； B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故说法错误； C、由可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1，故说法正确； D、由可知，参加反应的乙和生成的丙的质量比为：18：60=3:10，故说法错误。 故选C。 14. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如表。下列说法中不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前物质质量/g 8 32 5 4 反应后物质质量/g 16 4 X 24 A. 该反应为分解反应 B. 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4 C. 丙可能为该反应的催化剂 D. 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变。反应前物质总质量为（8+32+5+4）g=49g，反应后物质总质量为(16+4+X+24)g=44g+Xg，所以44g+Xg=49g，解得X=5。反应后甲的质量增加了(16−8)g=8g，甲是生成物；乙的质量减少了(32−4)g=28g，乙是反应物；丙的质量不变，丙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质；丁的质量增加了(24−4)g=20g，丁是生成物。该反应是乙生成甲和丁，符合 “一变多” 的特点，属于分解反应，说法正确，不符合题意。 B、甲、乙两种物质间参加反应的质量比为8:28=2:7，而不是1:4，说法错误，符合题意。 C、丙在反应前后质量不变，可能为该反应的催化剂，说法正确，不符合题意。 D、乙、丁两种物质间反应的质量比为28:20=7:5，说法正确，不符合题意。 故选B。 15. 我国古代将炉甘石（主要成分为ZnCO3）、赤铜和木炭粉混合后加热到约800°C，有如下反应发生： ①ZnCO3ZnO+CO2↑； ②C+2ZnO2Zn+X↑下列有关说法错误的是（ ） A. X的化学式为CO2 B. 反应前后锌元素质量不变 C. 反应①中 ZnCO3、ZnO、CO2的质量比为125：81：44 D. 反应②前后锌元素化合价升高 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应②中等号左边有1个碳原子、2个锌原子和2个氧原子，等号右边除X外，有2个锌原子，所以X中含有1个碳原子和2个氧原子，则X的化学式为CO2，说法正确； B、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类和质量不变，反应前后锌元素质量不变，说法正确； C、由①ZnCO3ZnO+CO2↑可知，ZnCO3、ZnO、CO2的质量比为125：81：44，说法正确； D、由②C+2ZnO2Zn+ CO2↑以及化合价原则可知，反应前锌元素的化合价为+2价，反应后锌元素的化合价为0价，则②反应前后锌元素化合价降低，说法错误。 二、填空题（每空2分，共40分） 16. 小科同学在学习了“电与磁”章节知识之后，设计了对磁体磁性的一系列探究。 （1）①图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒_______（选填“有”或“无”）磁性； ②图乙，现有A、B、C三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示， 则_______（填“A”、“B”或“C”）棒是铁棒。 （2）如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场_______（填“强”或“弱”）：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_______（填“P”或“Q”）处。 【答案】（1） ①. 无 ②. C （2） ①. 强 ②. Q 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒无磁性，因为如果有磁性肯定是一端相互吸引，一端相互排斥。 [2]图乙，现有A、B、C三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示， 由于相互排斥两个棒，都是有磁性的，则AB 是磁棒，所以C棒是铁棒。 【小问2详解】 [1]磁感线的疏密描述磁场的强弱，由图丙可知，b点的磁场比a点的磁场弱。 [2]磁感线的方向表示磁场的方向，小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向Q处。 17. 电与磁之间存在着相互联系，彰显科学现象的对称、统一之美。 （1）如图1所示，小明利用干电池、导线和小磁针进行实验。 ①通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针复位。该实验说明通电导体周围存在_________； ②若对调图甲中电源正负极，小磁针将_________偏转（选填“顺时针”或“逆时针”）； （2）通电螺线管周围小磁针的指向及铁屑的排列情况如图2所示。实验结果表明：通电螺线管外部的磁场与_________的磁场相似。 【答案】（1） ①. 磁场 ②. 逆时针 （2）条形 【解析】 【小问1详解】 ①图1中通电后小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁力的作用，通电导体周围存在磁场，断电后小磁针复位，此时导体周围没有磁场，实验表明通电导体周围存在磁场。 ②只对调电源的正、负极，再次进行实验，闭合开关后，电流的方向发生了改变，磁场方向改变，所以小磁针将逆时针偏转。 【小问2详解】 通电螺线管周围小磁针的指向及铁屑的排列情况如图2所示，通电螺线管两端磁性强，中间磁性弱，外部的磁场与条形磁体的磁场相似。 18. 在安装直流电动机模型的实验中，小科将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。 （1）闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是____（填字母） A. 磁铁没有磁性 B. 电源正负极接反了 C. 线圈处于平衡位置 D. 电源没电了 （2）若要电动机转速加快，应将滑动变阻器的滑片向_______移动（选填“左”或“右”）。 （3）合上开关，假定电动机会按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，请写出种方法______。 （4）完成以上实验后，小科取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于_______（选填“电动”或“发电”）机。 【答案】（1）C （2）左 （3）交换AB导线的位置或改变磁场方向 （4）发电机 【解析】 【小问1详解】 当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，可能电动机不转，拨动一下后，打破平衡，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，连续转动。 故选C。 【小问2详解】 若要电动机转速加快，可以增大电路中的电流，所以应将滑动变阻器的滑片向左移动，减小滑动变阻器的电阻，从而增大电路中的电流。 【小问3详解】 线圈受力方向与电流方向和磁场方向有关，假定电动机会按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动可以改变电流的方向，即对调电源的正负极或交换AB导线的位置，另外只改变磁场方向也能改变电动机的转动方向。 【小问4详解】 取下电源换接上小灯泡，快速拉动细线，使线圈转动起来，线圈在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，小灯泡会发光，这是电磁感应现象，此时模型就相当于发电机。 19. 分析硫、红磷、铁丝三种物质在氧气中的燃烧： （1）从操作角度：三种物质都要自上而下________（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中；三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中________集气瓶中放少量水的目的与其他两个装置有明显不同，该集气瓶放少量水的目的是________________。 （2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出________色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体，此黑色的固体物质是________（填化学式）。 （3）从能量变化角度：三个实验都是________反应（填“吸热”或“放热”）。 【答案】（1） ①. 缓慢 ②. 丙 ③. 防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂 （2） ①. 淡蓝 ②. （3）放热 【解析】 【小问1详解】 三种物质都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中，以防止过快导致过多的气体膨胀逸出； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水，集气瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气；磷在氧气中燃烧生成有毒的五氧化二磷，集气瓶中放少量水的目的是吸收五氧化二磷，防止污染空气；铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，同时放出大量的热，固体熔融物溅落会导致集气瓶底部炸裂，所以集气瓶中放少量水的目的是防止高温物体溅落瓶底，使瓶底破裂，所以丙集气瓶中放少量水的目的与其他两个装置不同； 【小问2详解】 在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，说明氧气浓度越高燃烧越剧烈； 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成黑色固体四氧化三铁，化学式为：； 【小问3详解】 在能量变化方面，三个实验都是放热反应。 20. 机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表： R O2 CO2 H2O 反应前质量/g 46 128 0 0 反应后质量/g 0 32 88 54 （1）已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是___________， 物质R由___________元素组成（写元素符号）。 （2）将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解，其化学方程式为2Ca5（PO4）3OH2Ca3（PO4）2+Ca4O（PO4）2+X。 则X的化学式为___________。 【答案】（1） ①. 46 ②. C、H、O （2）H2O 【解析】 【小问1详解】 设R的相对分子质量为x，由题意可得x：（32×3）=（46g-0g）：（128g-32g），解得：x=46； 由表中数据可知，46gR和96g氧气反应生成88g二氧化碳和54g水，二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，而氧气中只含有氧元素，则R中一定含有碳、氢元素，88gCO2中氧元素的质量为：88g××100%=64g，54gH2O中氧元素的质量为：54g××100%=48g，64g+48g＞96g，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，则物质R中还含有氧元素，所以物质R由C、H、O三种元素组成； 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前有10个钙原子、6个磷原子、2个氢原子和26个氧原子，反应后有10个钙原子、6个磷原子和25个氧原子，则每个X中含有2个氢原子与1个氧原子，所以X的化学式为：H2O。 三、实验探究题（每空2分，总共40分） 21. 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，某同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 为了检验上述猜想是否正确，该同学所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈制成简单的电磁铁。如图所示的甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况（四种情况中，电源、滑动变阻器、大铁钉的规格均相同）。 根据他的猜想和实验填空。 （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断_________的不同。 （2）通过比较__________两种情况，可以验证猜想A是正确的。 （3）通过比较乙丙两种情况，可以得出结论：_____________。 （4）通过比较丁中a、b两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_______________。 【答案】（1）磁场强弱 （2）甲、乙 （3）当线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 （4）通过的电流也应相等 【解析】 【小问1详解】 实验中，磁场强弱无法直接判断，通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少，来判断产生磁场的强弱，采用了转换法。 【小问2详解】 比较甲、乙两图，甲图开关断开，电路中没有电流，电磁铁没有磁性，乙图中开关闭合，电路中有电流，电磁铁有磁性，故可以验证猜想A是正确的。 【小问3详解】 比较乙、丙两图，线圈匝数相同，滑动变阻器接入电路阻值不同，电路中电流不同，丙图电流大，吸引大头针数目多，磁性强，故可以得出结论：当线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。 【小问4详解】 丁图中两个电磁铁串联，通过两个电磁铁的电流相等，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，故猜想C不全面，应补充电流相等的条件。 22. 如图是小东探究质量守恒定律的两个实验。 （1）图1实验中气球的主要作用是___________。 （2）图2实验中，能够证明化学反应发生的现象是___________；支持小东得出质量守恒定律的证据是___________。 （3）图1中，锥形瓶内固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是___________。 A. B. C. D. 【答案】（1）调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞被弹开（合理即可） （2） ①. 产生蓝色沉淀 ②. 反应前后天平平衡 （3）C 【解析】 【小问1详解】 白磷燃烧放出大量的热，使装置内气体膨胀，压强增大，为了调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞被弹开（或防止五氧化二磷逸出，污染环境等），在玻璃管上固定一气球，则玻璃管上气球的作用是调节装置内外压强平衡，防止橡皮塞被弹开（或防止五氧化二磷逸出，污染环境等）； 【小问2详解】 图2实验中，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，会产生蓝色沉淀，说明发生了化学变化；反应前后天平平衡，则能够支持小东得出质量守恒定律的证据是产生蓝色沉淀，反应前后天平平衡； 【小问3详解】 白磷燃烧生成五氧化二磷固体，随着反应的进行，固体质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，观察图像，C符合变化过程。 23. 用如图所示实验验证可燃物的燃烧条件。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）设计B、D实验的目的是验证可燃物燃烧条件中的___________。 a.温度达到可燃物的着火点 b.有充足的助燃剂 （2）能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是___________。 （3）小路在实验过程中不慎打翻酒精灯，引起桌面着火，以下最合适的做法是___________。 A. 立即撤离，并且对老师保密以免受到责罚 B. 立刻用湿布盖灭，并立即报告老师 C. 接一盆水扑灭大火，并立即报告老师 D. 立刻用嘴把火吹灭，并立即报告老师 【答案】（1）b （2）B中的白磷燃烧，C中的白磷没有燃烧 （3）B 【解析】 【小问1详解】 白磷具有可燃性，B和D中的白磷的温度达到了着火点，而B中的白磷与氧气接触，发生燃烧，D中的白磷没有与氧气接触，没有发生燃烧，对比可知B、D实验的目的是验证可燃物燃烧条件中的与氧气充分接触，即有充足的助燃剂； 【小问2详解】 白磷具有可燃性，B和C中的白磷均与氧气接触，B中的白磷温度达到了着火点，发生燃烧，C中的白磷温度没有达到着火点，没有燃烧，对比可知可燃物燃烧温度需要达到着火点； 【小问3详解】 A、有问题及时对老师说，做法错误； B、立刻用湿布盖灭，以隔绝空气，使火熄灭，并立即报告老师，做法正确； C、酒精着火不能用水灭火，做法错误； D、立刻用湿布盖灭，并立即报告老师，不能用嘴吹，做法错误。 24. 某科学兴趣小组对教科书中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了大胆改进，设计了图乙（选用容积为35mL的试管作为反应容器）实验方案。收到了良好的效果。请你对比分析图甲、图乙实验，回答下列有关问题： （1）如果实验甲测定的氧气体积分数小于，则可能的原因是________（写出一种即可）。 （2）图乙实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明________。 （3）图乙实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②读取注射器活塞位置的数据。③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。正确的实验操作顺序是________（填选项序号）。 （4）图乙实验时若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，直至燃烧结束，试管冷却，在整个实验的过程中观察到活塞的运动情况为________。按有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的结论，则最后活塞将停留在________mL刻度处。 【答案】（1）未冷却至室温就打开止水夹(合理即可） （2）装置气密性良好 （3）④①③② （4） ①. 先向右后向左 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 测定结果偏小的原因有：①红磷的量不足；②装置漏气（在冷却过程中有外界的空气进入瓶中）；③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹，并进行读数（因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积）； 【小问2详解】 乙装置中，若打开弹簧夹，拉动注射器活塞，松开手，活塞仍能返回至原处，说明装置的气密性良好； 【小问3详解】 首先加入试剂，密封装置，然后点燃酒精灯进行实验，接着等温度降至室温，打开弹簧夹，观察注射器移动数据，记录最终结果，则顺序为④①③②； 【小问4详解】 红磷燃烧放热，装置中的气体受热膨胀，则活塞会向右移动，但随着氧气的消耗，气体减少，压强减小，则活塞又向左移动，且最终活塞移动的体积为消耗的氧气的体积，则活塞移动的体积为：，则最终活塞将停留在10mL-9mL=1mL处。 25. 某校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯； 【项目原理】利用跑步时人带动磁铁在水管内来回运动，从而产生感应电流，使节能夜跑LED灯发光，其原理是____________； 【方案设计】图甲是某同学设计的节能夜跑灯结构图，线圈缠绕在塑料管外壳并与LED灯构成闭合电路。其中磁铁的作用是为装置提供_________________（填“磁场”或“磁感线”）； 【产品制作】已知用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，则感应电压大小和线圈匝数关系如下表所示，在其他条件不变的情况下，至少要绕制_________匝线圈，才能使额定电压为1.8V的LED灯正常发光； 线圈匝数（匝） 200 400 600 800 1000 感应电压（V） 0.72 1.44 2.16 2.88 3.6 【检验产品】如图乙所示，某同学在测试夜跑灯时获得以下实验数据。请结合表格以及节能夜跑灯工作原理和跑步甩臂情况解释，将夜跑灯同时佩戴在手腕处和手臂处跑步，为什么佩戴手腕处较亮________。 实验次数 1 2 3 4 5 6 速度/（cm/s） 1 2 3 4 5 6 电流/mA 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8 【答案】 ①. 电磁感应 ②. 磁场 ③. 500 ④. 见解析 【解析】 【详解】[1]设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能，使LED灯发光是利用电磁感应原理。 [2]磁体是指能够吸引铁、钴、镍等物质的物体，磁体的作用就是提供磁场。 [3]根据表格数据，当线圈匝数增大几倍时，电压也增大几倍，说明电压与线圈匝数成正比，由表格可知200匝线圈的感应电压为0.72V，LED灯的额定电压为1.8V，所以使额定电压为1.8V的LED灯正常发光，至少要绕制线圈匝数为 [4]根据电磁感应原理可知，将夜跑灯佩带在乙图手臂处，前臂位置主要做水平往返运动，手臂甩动越快，夜跑灯工作原理是电磁感应，线圈切割磁感线的速度越快，产生的感应电流越大，夜跑灯更亮，因此佩戴手腕处较亮。 四、解答题 26. 如图1是化学中“有名”的装置（万能瓶），其有以下用途： （1）用向上排空气法收集氧气时，从________（选填“a”或“b”）端进氧气。 （2）用排水法收集氧气时，在装置中装满水，从________（选填“a”或“b”）端进氧气。 （3）将制取好的氧气通入含有少量水的装置中如图2，利用此装置来模拟医院中给病人输氧的“潮化瓶”。下列说法正确的是________（选填序号）。 ①a导管是连接病人吸入氧气的皮管 ②“潮化瓶”能将干燥的氧气湿润 ③通过观测产生气泡速度可以知道氧气输出的速率 【答案】（1）a （2）b （3）②③##③② 【解析】 【小问1详解】 氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集氧气时，应将氧气从长管a端通入，空气从短管b端排出，这样能将空气充分排出，收集到较纯净的氧气，所以从a端进氧气； 【小问2详解】 氧气的密度小于水，用排水法收集氧气时，在装置中装满水，氧气应从短管b端进，水从长管a端排出。因为如果从a端进氧气，氧气会从b端直接逸出，无法将水排出收集到氧气，所以从b 端进氧气； 【小问3详解】 ①a导管应连接氧气钢瓶，氧气从a端进入，经过水湿润后从b端连接病人吸入氧气的皮管，错误； ②氧气通过水时，会带出部分水蒸气，“潮化瓶” 能将干燥的氧气湿润，正确； ③氧气通入水中会产生气泡，通过观测产生气泡速度可以知道氧气输出的速率，正确。 故选②③。 27. 2026年6月5日是世界环境日，请认真回答，下列问题，愿化学使我们的生活更加美好。 （1）PM2.5是指大气中直径___________（选填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会形成PM2.5的是___________（填序号）。 A. 焚烧秸秆 B. 汽车尾气排放 C. 太阳能发电 （2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是___________（填序号）。 A. 少用一次性用品；纸杯、筷子、塑料袋等 B. 多挖煤、多发电、加快经济发展 C. 提倡骑自行车、乘公交车出行。 【答案】 ①. 小于 ②. C ③. B 【解析】 【详解】（1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物； 焚烧秸秆、汽车尾气排放等均会形成PM2.5，而太阳能发电不会形成PM2.5； （2）A、少用一次性用品：纸杯、筷子、塑料袋等，能减少消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念； B、多挖煤、多发电、加快经济发展，大量使用化石燃料，增加了二氧化碳、空气污染物的排放，故选项不符合“低碳”理念； C、尽量乘坐公交车或骑自行车出行，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念。 28. 实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰来制取氧气，反应结束后剩余物质为33.4g。 （1）二氧化锰的作用是___________。 （2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出解题过程） 【答案】（1）催化作用 （2）根据质量守恒定律，反应前后混合物减少的质量即为生成氧气的质量为34g+1g-33.4g=1.6g，设34克过氧化氢溶液中H2O2的质量为x， x=3.4g， 过氧化氢溶液中溶质的质量分数为：； 答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数为10%。 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰催化下，生成水和氧气，二氧化锰在该反应中所起的作用是催化作用； 【小问2详解】 见答案。 29. 利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题，如图是某垃圾发电厂综合利用垃圾的主要流程： （1）下列与垃圾有关的各种说法中不科学的有 （填序号） A. 垃圾发电厂可以有效地处理所有垃圾，并且没有任何污染 B. 垃圾也是一种重要的资源，应对垃圾分类处理，综合利用 C. 生活中的垃圾可以随意丢弃，因为它们很快都能被自然界分解 （2）氢气在氧气中燃烧的化学方程式__________，该反应的反应类型为__________（选填“化合反应”或“分解反应”）。 （3）发电厂利用部分电能来电解水，电解1.8吨水能得到氢气多少吨？（根据化学方程式计算） 【答案】（1）AC （2） ①. ②. 化合反应 （3）设电解1.8吨的水得到氢气的质量为x 解得x=0.2t 答：电解1.8吨水能得到氢气0.2t。 【解析】 【小问1详解】 A．垃圾发电厂无法处理所有种类的垃圾，且处理后仍会产生少量污染物，不可能做到零污染，该说法不科学，故A符合题意； B．垃圾属于可再利用的资源，分类处理、综合利用是科学的垃圾处理方式，该说法科学，故B不符合题意； C．生活中很多垃圾（如塑料、玻璃等）不能被自然界快速分解，随意丢弃会污染环境，该说法不科学，故C符合题意。 故选AC。 【小问2详解】 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，化学方程式为：，该反应由两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应。 【小问3详解】 见答案。 30. 半导体薄膜压力传感器是一种常用的传感器，其阻值R1随压力变化情况如图甲所示。小科利用此传感器设计了如图乙所示的自动分拣苹果装置，并设置分拣标准为0.15千克。其原理是：调节R2的滑片P，使得0.15千克的苹果在托盘秤上时，电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，苹果便通过下方通道筛选出来，此时R2两端的电压为3V。已知电源电压为6V，内阻不计。 （1）电磁铁上端是______极（选填“N”或“S”）； （2）为使该装置达到上述分拣标准，R2的阻值应调为多少？（通过计算证明） （3）为了提高分拣标准，挑选出质量为0.2千克以上的苹果，可以进行的操作是_______（写出一种即可）。 【答案】（1）N （2）30Ω （3）R2的滑片向右移动 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，电流从电磁铁的上端流入，由安培定则可知电磁铁的上端是N极。 【小问2详解】 在托盘秤上放上0.15kg的苹果，压敏电阻受到的压力F=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N 根据图甲可知，此时压敏电阻的阻值为30Ω，闭合开关，左侧电路中两电阻串联，电压表测量R2两端的电压，R2两端的电压为3V，电磁铁恰好能将衔铁吸下，由串联电路电压的规律可知R1两端的电压U1=U-U2=6V-3V=3V 由串联分压可知 带入数据得到 解得R2=30Ω。 【小问3详解】 为了提高分拣标准，挑选出质量为0.2千克以上的苹果，此时压力变大，由图甲可知，R1的阻值变小，此时电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，电路中的电流保持原来不变，由欧姆定律可知电路的总电阻不变，由电阻的串联可知，变阻器连入电路的电阻变大，R2的滑片向右移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期八年级科学期中质量检测 C-12，H-1，O-16，Zn-65，K-39，Mn-55 g取10N/Kg 一、选择题（每空3分，共45分） 1. 实验室制取氧气时，下列相关操作正确的是（　　） A. 检查气密性 B. 装试剂 C. 制备氧气 D. 收集氧气 2. 小柯购买了一副“磁力效应棋”，当一颗棋子靠近另一颗棋子时，棋子就会合在一起。两颗棋子合起来的原因是（　　） A. 同名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互排斥 C. 异名磁极相互吸引 D. 异名磁极相互排斥 3. 电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电会存在很大的安全隐患。下列关于安全用电的说法正确的是（　　） A. 不能用湿毛巾擦拭正在工作的台灯 B. 电动自行车可以在较密闭的楼道中充电 C. 手机充电结束后，充电器一直插在通电的插座上 D. 使用测电笔辨别相线、中性线时，手指可以接触笔尖金属体 4. 宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 地磁场的N极在地理的南极附近 B. 地磁场的磁感线并不是真实存在的 C. “磁石磨针锋”是为了使针锋被磁化 D. A点小磁针的上端应该是S极 5. 小明按人类对磁的认识历程，对“电与磁”一章知识进行梳理， 图中对应位置的内容填写正确的是（　　） A. 伏特 B. 电动机 C. 电磁起重机 D. 电磁感应现象 6. 机械式电能表是家庭用电计量仪表。家庭电路中有电流通过时，电能表上的铝制表盘能够转动。下列选项中，与该电能表原理相同的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图是小明家的部分电路。下列说法正确的是（　　） A. 三孔插座的接地线是用电器的安全线 B. 将台灯接入二孔插座后，台灯与灯泡L 是串联的 C. 空气开关自动断开，一定是电路中某处出现了短路 D. 开关S断开时，用测电笔接触b点，氖管不会发光 8. 下列说法中，正确的是（ ） A. 氮气的化学性质比较活泼 B. 空气中氮气的质量分数约为78% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 9. 皮影戏是我国古老的传统艺术，表演时后台常要点燃蜡烛来照明，表演结束则熄灭蜡烛。下列说法正确的是（　　） A. 蜡烛燃烧属于氧化反应 B. 蜡烛燃烧需要氧气，因为氧气具有可燃性 C. 用嘴吹灭蜡烛，是因为降低了蜡烛的着火点 D. 可用剪掉烛芯的方法熄灭蜡烛，原理是隔绝氧气 10. 下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（　　） A. 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 B. 铝箔在氧气中燃烧，耀眼白光，生成氧化铝 C. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 11. 下列观点正确的是（　　） A. 水结冰体积变大，质量不变，符合质量守恒定律 B. 5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g，符合质量守恒定律 C. 二氧化碳气体变成“干冰”后质量保持不变，符合质量守恒定律 D. 镁条在氧气中燃烧，生成物的质量比镁条的质量大，该反应遵守质量守恒定律 12. 将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，反应的化学方程式为：。下列叙述正确的是（　　） A. 该反应属于分解反应 B. 该反应中Mg元素的化合价没有发生改变 C. 该反应说明了燃烧不一定都需要有氧气 D. 镁着火时可以用二氧化碳灭火 13. 某科研团队创造性使用铂－铱双金属催化剂，使乙醇与水在260℃下反应，生成醋酸（CH3COOH）和氢气，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 反应前后分子和原子数目均发生改变 B. 催化剂在反应前后的质量和化学性质改变 C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1 D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为9:1 14. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如表。下列说法中不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前物质质量/g 8 32 5 4 反应后物质质量/g 16 4 X 24 A. 该反应为分解反应 B. 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4 C. 丙可能为该反应的催化剂 D. 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5 15. 我国古代将炉甘石（主要成分为ZnCO3）、赤铜和木炭粉混合后加热到约800°C，有如下反应发生： ①ZnCO3ZnO+CO2↑； ②C+2ZnO2Zn+X↑下列有关说法错误的是（ ） A. X的化学式为CO2 B. 反应前后锌元素质量不变 C. 反应①中 ZnCO3、ZnO、CO2的质量比为125：81：44 D. 反应②前后锌元素化合价升高 二、填空题（每空2分，共40分） 16. 小科同学在学习了“电与磁”章节知识之后，设计了对磁体磁性的一系列探究。 （1）①图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒_______（选填“有”或“无”）磁性； ②图乙，现有A、B、C三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示， 则_______（填“A”、“B”或“C”）棒是铁棒。 （2）如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场_______（填“强”或“弱”）：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_______（填“P”或“Q”）处。 17. 电与磁之间存在着相互联系，彰显科学现象的对称、统一之美。 （1）如图1所示，小明利用干电池、导线和小磁针进行实验。 ①通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针复位。该实验说明通电导体周围存在_________； ②若对调图甲中电源正负极，小磁针将_________偏转（选填“顺时针”或“逆时针”）； （2）通电螺线管周围小磁针的指向及铁屑的排列情况如图2所示。实验结果表明：通电螺线管外部的磁场与_________的磁场相似。 18. 在安装直流电动机模型的实验中，小科将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。 （1）闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是____（填字母） A. 磁铁没有磁性 B. 电源正负极接反了 C. 线圈处于平衡位置 D. 电源没电了 （2）若要电动机转速加快，应将滑动变阻器的滑片向_______移动（选填“左”或“右”）。 （3）合上开关，假定电动机会按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，请写出种方法______。 （4）完成以上实验后，小科取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于_______（选填“电动”或“发电”）机。 19. 分析硫、红磷、铁丝三种物质在氧气中的燃烧： （1）从操作角度：三种物质都要自上而下________（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中；三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中________集气瓶中放少量水的目的与其他两个装置有明显不同，该集气瓶放少量水的目的是________________。 （2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出________色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体，此黑色的固体物质是________（填化学式）。 （3）从能量变化角度：三个实验都是________反应（填“吸热”或“放热”）。 20. 机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表： R O2 CO2 H2O 反应前质量/g 46 128 0 0 反应后质量/g 0 32 88 54 （1）已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是___________， 物质R由___________元素组成（写元素符号）。 （2）将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解，其化学方程式为2Ca5（PO4）3OH2Ca3（PO4）2+Ca4O（PO4）2+X。 则X的化学式为___________。 三、实验探究题（每空2分，总共40分） 21. 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，某同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 为了检验上述猜想是否正确，该同学所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈制成简单的电磁铁。如图所示的甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况（四种情况中，电源、滑动变阻器、大铁钉的规格均相同）。 根据他的猜想和实验填空。 （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断_________的不同。 （2）通过比较__________两种情况，可以验证猜想A是正确的。 （3）通过比较乙丙两种情况，可以得出结论：_____________。 （4）通过比较丁中a、b两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_______________。 22. 如图是小东探究质量守恒定律的两个实验。 （1）图1实验中气球的主要作用是___________。 （2）图2实验中，能够证明化学反应发生的现象是___________；支持小东得出质量守恒定律的证据是___________。 （3）图1中，锥形瓶内固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是___________。 A. B. C. D. 23. 用如图所示实验验证可燃物的燃烧条件。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）设计B、D实验的目的是验证可燃物燃烧条件中的___________。 a.温度达到可燃物的着火点 b.有充足的助燃剂 （2）能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是___________。 （3）小路在实验过程中不慎打翻酒精灯，引起桌面着火，以下最合适的做法是___________。 A. 立即撤离，并且对老师保密以免受到责罚 B. 立刻用湿布盖灭，并立即报告老师 C. 接一盆水扑灭大火，并立即报告老师 D. 立刻用嘴把火吹灭，并立即报告老师 24. 某科学兴趣小组对教科书中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了大胆改进，设计了图乙（选用容积为35mL的试管作为反应容器）实验方案。收到了良好的效果。请你对比分析图甲、图乙实验，回答下列有关问题： （1）如果实验甲测定的氧气体积分数小于，则可能的原因是________（写出一种即可）。 （2）图乙实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明________。 （3）图乙实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②读取注射器活塞位置的数据。③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。正确的实验操作顺序是________（填选项序号）。 （4）图乙实验时若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，直至燃烧结束，试管冷却，在整个实验的过程中观察到活塞的运动情况为________。按有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的结论，则最后活塞将停留在________mL刻度处。 25. 某校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯； 【项目原理】利用跑步时人带动磁铁在水管内来回运动，从而产生感应电流，使节能夜跑LED灯发光，其原理是____________； 【方案设计】图甲是某同学设计的节能夜跑灯结构图，线圈缠绕在塑料管外壳并与LED灯构成闭合电路。其中磁铁的作用是为装置提供_________________（填“磁场”或“磁感线”）； 【产品制作】已知用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，则感应电压大小和线圈匝数关系如下表所示，在其他条件不变的情况下，至少要绕制_________匝线圈，才能使额定电压为1.8V的LED灯正常发光； 线圈匝数（匝） 200 400 600 800 1000 感应电压（V） 0.72 1.44 2.16 2.88 3.6 【检验产品】如图乙所示，某同学在测试夜跑灯时获得以下实验数据。请结合表格以及节能夜跑灯工作原理和跑步甩臂情况解释，将夜跑灯同时佩戴在手腕处和手臂处跑步，为什么佩戴手腕处较亮________。 实验次数 1 2 3 4 5 6 速度/（cm/s） 1 2 3 4 5 6 电流/mA 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8 四、解答题 26. 如图1是化学中“有名”的装置（万能瓶），其有以下用途： （1）用向上排空气法收集氧气时，从________（选填“a”或“b”）端进氧气。 （2）用排水法收集氧气时，在装置中装满水，从________（选填“a”或“b”）端进氧气。 （3）将制取好的氧气通入含有少量水的装置中如图2，利用此装置来模拟医院中给病人输氧的“潮化瓶”。下列说法正确的是________（选填序号）。 ①a导管是连接病人吸入氧气的皮管 ②“潮化瓶”能将干燥的氧气湿润 ③通过观测产生气泡速度可以知道氧气输出的速率 27. 2026年6月5日是世界环境日，请认真回答，下列问题，愿化学使我们的生活更加美好。 （1）PM2.5是指大气中直径___________（选填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会形成PM2.5的是___________（填序号）。 A. 焚烧秸秆 B. 汽车尾气排放 C. 太阳能发电 （2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是___________（填序号）。 A. 少用一次性用品；纸杯、筷子、塑料袋等 B. 多挖煤、多发电、加快经济发展 C. 提倡骑自行车、乘公交车出行。 28. 实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰来制取氧气，反应结束后剩余物质为33.4g。 （1）二氧化锰的作用是___________。 （2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出解题过程） 29. 利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题，如图是某垃圾发电厂综合利用垃圾的主要流程： （1）下列与垃圾有关的各种说法中不科学的有 （填序号） A. 垃圾发电厂可以有效地处理所有垃圾，并且没有任何污染 B. 垃圾也是一种重要的资源，应对垃圾分类处理，综合利用 C. 生活中的垃圾可以随意丢弃，因为它们很快都能被自然界分解 （2）氢气在氧气中燃烧的化学方程式__________，该反应的反应类型为__________（选填“化合反应”或“分解反应”）。 （3）发电厂利用部分电能来电解水，电解1.8吨水能得到氢气多少吨？（根据化学方程式计算） 30. 半导体薄膜压力传感器是一种常用的传感器，其阻值R1随压力变化情况如图甲所示。小科利用此传感器设计了如图乙所示的自动分拣苹果装置，并设置分拣标准为0.15千克。其原理是：调节R2的滑片P，使得0.15千克的苹果在托盘秤上时，电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，苹果便通过下方通道筛选出来，此时R2两端的电压为3V。已知电源电压为6V，内阻不计。 （1）电磁铁上端是______极（选填“N”或“S”）； （2）为使该装置达到上述分拣标准，R2的阻值应调为多少？（通过计算证明） （3）为了提高分拣标准，挑选出质量为0.2千克以上的苹果，可以进行的操作是_______（写出一种即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $