《中国人民站起来了》教案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

1.《中国人民站起来了》教学设计 一、教学目标 1.了解作者、写作背景、开幕词文体特点；梳理文章行文思路与逻辑层次。 2.掌握演讲朗读技巧，鉴赏文中判断句、限定性词语的表达效果；能模拟片段演讲，体会讲话稿感染力。 3.理解“中国人民站起来了”的历史深意，增强民族自豪感；借鉴演讲稿谋篇布局、精准用词、气势表达的写作技巧。 二、教学重难点 1.教学重点：梳理文章结构脉络，理清逻辑思路。品味重点词句，赏析演讲语言庄重严谨、坚定豪迈、富有感召力的特点。 2.教学难点：深刻体悟新中国成立划时代的历史意义。内化伟人讲话的行文思路与语言风格，学会仿写、模拟演讲。 三、课前预备知识 1.文体知识 本文是开幕词，属于政论性演讲稿。 特点：开篇点题、层次分明；议论为主、兼有抒情；多用判断句、短句、限定性词语，逻辑严密、立场鲜明、气势昂扬、号召力强。 2.作者简介 毛泽东，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中华人民共和国主要缔造者。其讲话稿格局宏大、逻辑缜密、语言凝练精准，论断坚定，极具领袖气魄与感染力。 3.写作背景 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。解放战争基本胜利，百年屈辱历史终结，即将建立人民当家作主的新中国。毛泽东作开幕词，庄严宣告中国人民彻底翻身解放、从此屹立于世界民族之林。 四、教学过程 （一）情境导入（3分钟） 导入：近代中国历经百年欺凌、山河飘摇，无数仁人志士前赴后继、艰难求索。1949年，一声震彻时代的宣告，开启了中华民族的新纪元。 今天我们走进《中国人民站起来了》，聆听伟人声音，感悟历史荣光。 （二）初读课文，理清思路（10分钟） 1.朗读指导 教师范读→学生自由朗读→全班齐读。 朗读基调：庄重、沉稳、自豪、坚定，语速稍缓，停顿分明，重音突出。 2.问题导学 ① 全文核心中心句是什么？ 明确：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 ② 全文行文脉络是怎样的？ 明确：开篇点题——回顾百年斗争——阐明国家性质与会议意义——规划各项建设——结尾展望号召。 ③ 文章思路有何特点？ 明确：由历史到现实、由总结到部署、由论断到号召，层层递进、逻辑严密、条理清晰。 ④概括各部分内容： 第一部分（1 - 2段）宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点。 第二部分（3 - 4段）回顾过去，论证革命胜利的历史必然性。 第三部分（5 - 8段）立足当下，对国家发展大计做出规划：指明会议议程，民族独立与发展，革命心态，发展策略。 第四部分（9 - 11段）展望未来，描绘民族振兴蓝图（经济建设，文化建设，国防建设）。 第五部分（12 - 16段）纪念与祝贺。 （三）精读品析，鉴赏语言（15分钟） 以问题为导向，聚焦语言特色、句式与关键词。 1.本文多用判断句，有什么表达效果？ 明确：语气肯定、论断坚决、不容置疑，增强讲话的权威性、坚定感与号召力。 2.文中“从来、完全、一切、必将、根本”等限定性词语有何作用？ 明确：限定范围、精准表意、分寸严谨，避免笼统模糊，体现伟人讲话稿语言严密、庄重客观的特点。 3.概括本篇演讲稿整体语言风格？ 明确：用词精准、短句铿锵；整散结合、气势雄浑；立场鲜明、情理兼备，逻辑与感染力兼具。 （四）写法探究，写作启示（4分钟） 1.布局：演讲稿、议论文可采用回顾过往—立足当下—展望未来的结构，思路清晰。 2.语言：观点句多用判断句，强化立场；说理善用限定词，表达严谨有度。 3.气势：依托史实立论，少空洞抒情，以短句、肯定语气增强感染力。 4.立意：站位高远、心怀家国，观点鲜明，有格局有担当。 （五）当堂训练+模拟演讲实践（10分钟） 1.基础笔头当堂训练 （1）填空 ① 本文文体是_______，行文结构：开篇点题→→阐明现状→→结尾号召。 答案：开幕词；回顾斗争历史；规划国家建设 ② 伟人讲话稿常用________强化论断，用________体现语言精准严谨。 答案：判断句；限定性词语 （2）简答：说说文中限定性词语的表达作用。 参考答案：精准限定语义，表述严谨客观，分寸恰当，体现政论讲话的庄重性与严密性。 （3）微写作：仿写一句带判断句的励志短句，20字以内。 示例：当代青年必担时代使命，民族复兴我辈勇毅前行。 2.情境模拟：模拟伟人讲话诵读演练 （1）演练要求 站姿端正、神情庄重；语速放缓、语气沉稳豪迈；关键语句重读，句间适当停顿，还原现场讲话气场。 分段分配（全班分三组，每人认领一小段） 片段一 开篇宣告组 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 片段二 历史回顾组 中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 片段三 展望号召组 中国的命运已经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己辉煌的光焰普照大地，建立起一个崭新的、强盛的、名副其实的人民共和国。 （2）演练流程 ① 教师示范朗读，指导语气、停顿、重音； ② 小组内互相练读、互评； ③ 每组推选代表上台站立，模拟现场发表讲话； ④ 教师简评：侧重庄重感、语气气势、重音停顿是否到位。 （六）课堂小结（3分钟） 本节课我们梳理了文章严密的行文思路，品味了判断句、限定词带来的语言力量；通过笔头训练夯实知识，通过模拟演讲身临其境体悟伟人讲话的磅礴气势。希望同学们铭记历史荣光，学习文章严谨的行文逻辑与精准有力的表达，提升读写与演讲写作能力。 五、板书设计 中国人民站起来了 毛泽东 行文思路 点题 → 回顾斗争 → 阐明现状 → 规划建设 → 号召展望 语言特色 判断句——坚定有力 气势昂扬 限定词——精准严谨 分寸得当 主旨 民族独立 人民当家 屹立东方 学科网（北京）股份有限公司 $