精品解析：河南省郑州市第八十二中学2025-2026学年下学期期中质量检测八年级物理试题

2025-2026学年下学期期中质量检测 八年级物理试卷 一、填空题（每空1分，共15分） 1. 如图，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，将乒乓球打回去的力的施力物体是______，比赛中击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的______有关，击球时，乒乓球受到的弹力是由______发生弹性形变而产生的。 【答案】 ①. 球拍 ②. 作用点 ③. 球拍 【解析】 【详解】[1]球拍将迎面而来的乒乓球打回去时，乒乓球被打回去，说明乒乓球是受力物体，则施力物体球拍。 [2]击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，说明乒乓球受力位置不同时，即力的作用点不同时，球的运动情况不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]乒乓球受到的弹力是球拍提供的，故是球拍发生弹性形变后而产生的。 2. 如图所示的吸盘挂钩，使用时排尽吸盘内的空气，吸盘就可以吸附在平整的墙面上，这是利用了______，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的______力。削皮刀刀口锋利，这是为了______压强。 【答案】 ①. 大气压 ②. 摩擦 ③. 增大 【解析】 【详解】[1][2]如图所示的吸盘挂钩，使用时排尽吸盘内的空气，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，吸盘就可以吸附在平整的墙面上，所以这是利用了大气压。吸盘挂钩不会掉落是因为受到平衡力，重力与摩擦力平衡，所以，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的摩擦力。 [3]削皮刀刀口锋利，减小了受力面积，在压力一定时，增大了压强，所以这是通过减小受力面积的方式增大压强的。 3. 小天同学制作了如图所示的气压计，将此气压计从山脚带到山顶（环境温度不变），玻璃管内液柱高度_______ ，说明外界气压_______ 。（后两空均选填“升高”、“降低”或“不变”） 【答案】 ①. 升高 ②. 降低 【解析】 【详解】把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内液柱高度升高，是因为外界大气压降低，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱升高。 4. 书法是中华传统文化的瑰宝。如图甲所示，手执毛笔竖直悬空静止，若毛笔的重力为1N，手握毛笔的力为2N，毛笔受到的摩擦力的方向是________，大小为_____ N；书写完毕后，将毛笔挂在如图乙所示的笔架上，此时毛笔所受合力为_______ N。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 1 ③. 0 【解析】 【详解】[1][2]手握毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，毛笔的重力为1N，毛笔受到的摩擦力的方向是竖直向上，大小为1N。 [3]将毛笔挂在如图乙所示的笔架上，此时毛笔处于平衡状态，因此受到平衡力的作用，受到的合力为0。 5. 小红和小明一起去鄱阳网红打卡圣地——狮子山沙滩游玩，双脚站立在完全相同的水平沙地上，沙地凹陷留下了两个明显的脚印，如图所示，小红和小明的脚印刚好深浅相同，但小明的脚印比小红的脚印大，设小明对沙地压力为，小明对沙地的压强为p1，小红对沙地的压力为，小红对沙地的压强为p2，则p1________（选填“大于”、“小于”或“等于”）p2，________（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1][2]由于小红和小明的脚印刚好深浅相同，可以推出小明和小红的压强相同，根据压强的计算公式可得，当压强一定时，受力面积大的，压力大，所以 6. 一个正方体铁块，在水下某深度时，上表面受到水的压力15N，下表面受到的压力20N，则铁块受到浮力是 ___________N；浮力方向为 ___________。 【答案】 ①. 5 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]根据浮力产生的原因，铁块受到的浮力为 F浮=F下表面-F上表面=20N-15N=5N 因此浮力的方向竖直向上。 二、选择题（共8小题，每小题3分，共24分。其中第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列关于气压有关的，说法正确的是（　　） A. 托里拆利实验装置是个连通器 B. 吸管吸饮料利用了大气压 C. 高压锅是利用了气压的增加，水的沸点会降低的原理 D. 注射器把药液注射入病人身体的过程中，利用了大气压 【答案】B 【解析】 【详解】A．上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，因此托里拆利实验装置不是个连通器，故A错误； B．吸管吸饮料是，最内部气压变小，大气压将饮料压入口中，因此利用了大气压，故B正确； C．液体的沸点随气压的增大而升高，所以高压锅是利用了气压的增加，水的沸点会升高的原理，故C错误； D．注射器把药液注射入病人身体的过程中，利用的是人给的压力，并不是大气压，故D错误。 故选B。 8. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用 B. 只有运动的物体才有惯性 C. 开车时系安全带，可以减小惯性带来的危害 D. 物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性不是力，应该描述成具有惯性，不能说成受到惯性的作用，所以汽车关闭了发动机后仍可行进；是因为汽车具有惯性，故A错误； BC．一切物体在任何时候都有惯性。司机驾车时系安全带，在刹车时可限制人体向前倾，可以减小惯性带来的危害，故B错误，C正确； D．物体运动得越快，停下来越不容易，是因为动能越大，而惯性与速度无关，故D错误。 故选C。 9. 在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ） A. 球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B. 球在b点的速度为零 C. 若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D. 球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．实心球从a点上升到b点，是因为实心球具有惯性，离开手后，不可能再受到手的推力作用，故A错误； B．由于实心球击出时具有水平方向上的速度，并且在水平方向不受外力，故水平速度不变，所以在最高点速度不为零，故B错误； C．球运动b点时，还有水平向右运动的速度，若一切外力都消失，球会继续水平向右匀速直线运动，故C正确； D．实心球最终到d点停止，是因为受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。 故选C。 10. 小玲在做家务时，用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动。下列说法正确的是（　　） A. 人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力 B. 人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力 C. 沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 D. 沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．用平行于水平地面的力推沙发，但沙发没有被推动，沙发处于静止状态，受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，所以人对沙发的推力等于地面对沙发的摩擦力，故A错误； B．人对沙发的推力和沙发对人的作用力，是两个物体之间的相互作用力，不是平衡力，故B错误； C．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故C正确； D．沙发对地面的压力与地面对人的支持力，不在同一直线上，所以不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 11. 近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（ ） A. 遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B. 遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C. 遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 D. 遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 【答案】B 【解析】 【详解】伞面呈“上凸下平”形，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大；伞面上下存在压强差，产生了一个向上的压力差，伞面被向上吸。 故选B。 12. 下列情景中没有受到浮力的是（　　） A. 沉在水底的石头 B. 浸在水中的桥墩 C. 缓缓上升的热气球 D. 水中下潜的潜水艇 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．物体浸在液体或气体中，因为液体、气体具有流动性，因此液体或气体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，ACD中的物体均受浮力作用，综上分析知，故ACD不符合题意； B．浸在水中的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，桥墩不受浮力作用，故B符合题意。 故选B。 13. 在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示为小车静止时所处的位置，下列说法正确的是（　　） A. 小车从斜面上固定位置由静止下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同 B. 小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车不受力的作用 C. 小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢 D. 这个实验中用到研究方法只有控制变量法 【答案】AC 【解析】 【详解】A．探究阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面上固定的同一位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端时具有相同的初速度，故A正确； B．力是改变物体运动状态的原因，小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是因为小车受到阻力的作用，故B错误； C．小车分别滑过毛巾、棉布、木板表面时，由于毛巾表面最粗糙， 阻力最大，使小车很快就停下来，运动的距离最短；而木板表面最光滑，阻力最小，小车运动的距离最长；通过小车在不同表面运动的距离不同，说明小车受到的阻力越小，速度改变越慢，小车越不容易停下来，故C正确； D．本实验中除了使用了控制变量法之外，通过小车运动距离不同反映了阻力对物体运动的影响，采用的是转换法，故D错误。 故选AC。 14. 质量和底面积都相同的A、B、C三个容器中分别装有质量相同的甲、乙、丙三种不同液体，如图所示，放在水平地面上（　　） A. 三种不同液体的密度关系 B. 容器底部受到的液体压力关系 C. 容器底部受到的液体压强 D. 容器对地面的压强 【答案】CD 【解析】 【详解】A．甲、乙、丙三种不同液体的质量相等，从图中可知，甲容器上小下大，乙容器是均匀圆柱体，丙容器上大下小，所以，丙液体的体积最大，甲液体的体积最小，根据可得，三种不同液体的密度关系ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 故A不符合题意； BC．三种液体密度关系ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且甲、乙、丙三种不同液体的深度相同，根据可知，三容器底部所受液体的压强的大小关系为 由于容器的底面积相同，根据可知，容器底部受到的液体压力关系为 故B不符合题意，C符合题意； D．容器对地面的压力等于液体和容器的总重力，而甲、乙、丙液体质量相等，容器质量相等，根据G=mg可知，总重力相等，容器对地面的压力相同，三个容器底面积相同，根据可知，三容器对地面的压强大小相等，即 故D符合题意。 故选CD。 三、作图题（共2小题，每小题3分，共6分） 15. 装有水的烧杯放在斜面上，将重为5N的木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，画出小球A受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，因为木球静止，所以浮力与重力是一对平衡力，大小都为5N，作用点可都标在木球的重心，如下图所示： 16. 如图所示，请画出绳对小球的拉力和小球对墙壁压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到绳子对它的拉力，方向是沿着绳子的方向向上，作用点在球的重心位置；小球对墙壁的压力，方向是垂直于墙面向左，作用点在小球与墙面接触的点上，据此作图。 四、实验探究题（共3小题，17题12分，18题12分，19题12分，共36分） 17. 实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下： （1）小强通过观察海绵______来比较压力的作用效果，这里应用了科学方法中的______（填“控制变量法”或“转换法”）； （2）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，______，压力作用效果越明显； （3）通过______两图说明：压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （4）小雪为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样、于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。你认为小雪的做法和结论是______（填“正确的”或“错误的”），理由是_________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2）压力越大 （3）乙、丙 （4） ①. 错误的 ②. 没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据题意可知，通过观察海绵被压的凹痕深浅（即凹陷程度）来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，说明压力作用效果越明显。这种通过海绵的凹陷程度反映作用效果的方法是转换法。 【小问2详解】 甲、乙两图，受力面积大小相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以可得出：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 要探究压力的作用效果跟受力面积有关，需控制压力相同，受力面积不同，因此可探究图乙和图丙两次实验；由该两次实验可知，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，图乙中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，说明压力效果越明显；可得出结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 [1][2]小雪将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的。 18. 小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关： （1）小丹水平匀速直线拉动木块，利用________条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验； ①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力________的结论； ②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面________，滑动摩擦力越大的结论； ③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用________（填“①”或“②”）的结论进行解释； （2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为________N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小________。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 越大 ③. 越粗糙 ④. ② ⑤. 5 ⑥. 无关 【解析】 【详解】（1）[1]探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，水平匀速拉动木块做匀速直线运动，使其受到平衡力，根据二力平衡可知拉力大小等于摩擦力。 ①[2]由甲乙两次实验可知，都在木板上滑动，接触面粗糙程度相同，乙图中压力大，弹簧测力计的示数大，即滑动摩擦力大，于是可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 ②[3]由甲丙两次实验可得压力都为10N，接触面一个是木板，一个是毛巾，粗糙程度不同，拉力不同，摩擦力不同，于是可得压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 ③[4]瓶盖设计了花纹，即增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，可用实验②中的结论进行解释。 （2）[5][6]探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，应控制压力和接触面粗糙程度相同，用弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为为5N时，对木板的压力与甲相同为10N，拉动木板运动，木块相对地面静止，受平衡力，此时弹簧测力计B的示数与甲的相同为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 19. 某小组同学用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（）做“探究影响浮力大小的因素”的实验，他们提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸没在液体中的深度有关； ②与物体排开液体的体积有关； ③与液体的密度有关。 他们的实验过程如下图所示： （1）从图中分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_______N； （2）分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与_________无关；分析实验步骤a、d、e可知，物体排开液体的体积一定时，_________。 （3）若先完成步骤c，再完成步骤a，则测得的浮力将________（选填“偏大”或“偏小”）； （4）下列能正确反映从水面刚好接触金属块下表面到金属块移动到图d位置过程中，弹簧测力计的示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是_________； A. B. C. D. （5）结合图中的实验数据还能求出盐水的密度为_________kg/m3。 【答案】（1）2 （2） ①. 物体浸在液体中的深度 ②. 液体密度越大，物体受到的浮力越大 （3）偏大 （4）D （5）1.1×103 【解析】 【小问1详解】 由图步骤a可测量出金属块的重力，步骤d中金属块完全浸没，此时弹簧测力计的示数，所以金属块浸没在水中时受到的浮力 【小问2详解】 [1]在步骤c、d中，金属块排开水的体积相同，浸在水中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据步骤a中的数据，得出步骤c、d中金属块受到的浮力相同，所以金属块受到的浮力大小与金属块浸在水中的深度无关，可以得出“在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”。 [2]在步骤d、e中，金属块排开液体的体积相同，浸在液体中的深度相同，步骤e中液体密度较大，弹簧测力计的示数较小，根据步骤a中的数据，步骤e中金属块所受浮力较大，所以在排开液体体积、浸在液体中的深度相同时，液体密度越大，金属块受到的浮力越大，可以得出“物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大”。 【小问3详解】 若先完成步骤c，弹簧测力计测量的拉力是准确的，再完成步骤a时，由于有部分水附着在金属块上，测量出的金属块的重力偏大，根据称重法测浮力中可知，测出的浮力偏大。 【小问4详解】 金属块浸没在水中前，随着h的增加，金属块排开水的体积逐渐变大，受到的浮力逐渐变大，根据称重法测浮力中可知，弹簧测力计的示数F会逐渐变小；金属块浸没在水中后，随着h的增加，金属块排开水的体不变，受到的浮力不变，根据称重法测浮力中可知，弹簧测力计的示数F不变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问5详解】 步骤d、e中金属块的体积与排开液体的体积相等，金属块浸没在水中受到的浮力 金属块浸没在水中受到的浮力 金属块在浸没在盐水中时受到的浮力 金属块在浸没在盐水中时受到的浮力 盐水的密度与水的密度的关系为 盐水的密度 五．计算题（共2小题，20题9分，21题10分，共19分） 20. 如图是一款戴在手腕上的救生手环（手环重可忽略不计）。人一旦淹没到水里发生危险时，开启阀门会弹出一个体积约为的气囊，若某人的质量为51kg。（已知，，） （1）若没有救生手环，不会游泳的人落入深水中应________（选填“展开四肢平躺在水面”、“高举双手大声呼救”），这样可以坚持较长时间，等待救援。 （2）该人的体积是多少？该人重多少N？ （3）该人和气囊淹没入水中时，受到的总浮力多少N？气囊能否帮助该人浮出水面？ 【答案】（1）展开四肢平躺在水面 （2）； （3）；能 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理​，展开四肢平躺在水面可以增大排开水的体积，从而增大受到的浮力，能更长时间浮在水面等待救援。 【小问2详解】 由密度公式，​得人的体积 人的重力 【小问3详解】 人和气囊完全浸没在水中时，总排开水的体积 根据阿基米德原理，总浮力 手环重力可忽略，总重力等于人的重力，由于​，人和气囊会上浮，因此气囊能帮助该人浮出水面。 21. 如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其满载时吃水深度（航空母舰的底部至水面的竖直距离）达到13m，排水量约为8万吨。某架舰载机挂弹停在航母上，准备执行任务，它的总质量为30t，轮胎与水平甲板的总接触面积为。已知海水的平均密度为，g取。求： （1）满载时航空母舰的底部受到海水的压强。 （2）底部外壳平均每面积上受到海水的压力。 （3）这架舰载机对航母的压强。 【答案】（1）1.339×105Pa （2）1339N （3）6×105Pa 【解析】 【小问1详解】 航母满载时吃水深度，该深度处海水产生的压强大小 【小问2详解】 根据可知，底部外壳平均每面积上受到海水的压力 【小问3详解】 舰载机的重力 舰载机对航母的压力等于其重力，这架舰载机对航母的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期期中质量检测 八年级物理试卷 一、填空题（每空1分，共15分） 1. 如图，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，将乒乓球打回去的力的施力物体是______，比赛中击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的______有关，击球时，乒乓球受到的弹力是由______发生弹性形变而产生的。 2. 如图所示的吸盘挂钩，使用时排尽吸盘内的空气，吸盘就可以吸附在平整的墙面上，这是利用了______，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的______力。削皮刀刀口锋利，这是为了______压强。 3. 小天同学制作了如图所示的气压计，将此气压计从山脚带到山顶（环境温度不变），玻璃管内液柱高度_______ ，说明外界气压_______ 。（后两空均选填“升高”、“降低”或“不变”） 4. 书法是中华传统文化的瑰宝。如图甲所示，手执毛笔竖直悬空静止，若毛笔的重力为1N，手握毛笔的力为2N，毛笔受到的摩擦力的方向是________，大小为_____ N；书写完毕后，将毛笔挂在如图乙所示的笔架上，此时毛笔所受合力为_______ N。 5. 小红和小明一起去鄱阳网红打卡圣地——狮子山沙滩游玩，双脚站立在完全相同的水平沙地上，沙地凹陷留下了两个明显的脚印，如图所示，小红和小明的脚印刚好深浅相同，但小明的脚印比小红的脚印大，设小明对沙地压力为，小明对沙地的压强为p1，小红对沙地的压力为，小红对沙地的压强为p2，则p1________（选填“大于”、“小于”或“等于”）p2，________（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 6. 一个正方体铁块，在水下某深度时，上表面受到水的压力15N，下表面受到的压力20N，则铁块受到浮力是 ___________N；浮力方向为 ___________。 二、选择题（共8小题，每小题3分，共24分。其中第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列关于气压有关的，说法正确的是（　　） A. 托里拆利实验装置是个连通器 B. 吸管吸饮料利用了大气压 C. 高压锅是利用了气压的增加，水的沸点会降低的原理 D. 注射器把药液注射入病人身体的过程中，利用了大气压 8. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用 B. 只有运动的物体才有惯性 C. 开车时系安全带，可以减小惯性带来的危害 D. 物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大 9. 在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ） A. 球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B. 球在b点的速度为零 C. 若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D. 球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 10. 小玲在做家务时，用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动。下列说法正确的是（　　） A. 人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力 B. 人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力 C. 沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 D. 沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力 11. 近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（ ） A. 遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B. 遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C. 遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 D. 遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 12. 下列情景中没有受到浮力的是（　　） A. 沉在水底的石头 B. 浸在水中的桥墩 C. 缓缓上升的热气球 D. 水中下潜的潜水艇 13. 在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示为小车静止时所处的位置，下列说法正确的是（　　） A. 小车从斜面上固定位置由静止下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同 B. 小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车不受力的作用 C. 小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢 D. 这个实验中用到研究方法只有控制变量法 14. 质量和底面积都相同的A、B、C三个容器中分别装有质量相同的甲、乙、丙三种不同液体，如图所示，放在水平地面上（　　） A. 三种不同液体的密度关系 B. 容器底部受到的液体压力关系 C. 容器底部受到的液体压强 D. 容器对地面的压强 三、作图题（共2小题，每小题3分，共6分） 15. 装有水的烧杯放在斜面上，将重为5N的木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，画出小球A受力示意图。 16. 如图所示，请画出绳对小球的拉力和小球对墙壁压力的示意图。 四、实验探究题（共3小题，17题12分，18题12分，19题12分，共36分） 17. 实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下： （1）小强通过观察海绵______来比较压力的作用效果，这里应用了科学方法中的______（填“控制变量法”或“转换法”）； （2）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，______，压力作用效果越明显； （3）通过______两图说明：压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （4）小雪为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样、于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。你认为小雪的做法和结论是______（填“正确的”或“错误的”），理由是_________。 18. 小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关： （1）小丹水平匀速直线拉动木块，利用________条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验； ①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力________的结论； ②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面________，滑动摩擦力越大的结论； ③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用________（填“①”或“②”）的结论进行解释； （2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为________N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小________。 19. 某小组同学用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（）做“探究影响浮力大小的因素”的实验，他们提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸没在液体中的深度有关； ②与物体排开液体的体积有关； ③与液体的密度有关。 他们的实验过程如下图所示： （1）从图中分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_______N； （2）分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与_________无关；分析实验步骤a、d、e可知，物体排开液体的体积一定时，_________。 （3）若先完成步骤c，再完成步骤a，则测得的浮力将________（选填“偏大”或“偏小”）； （4）下列能正确反映从水面刚好接触金属块下表面到金属块移动到图d位置过程中，弹簧测力计的示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是_________； A. B. C. D. （5）结合图中的实验数据还能求出盐水的密度为_________kg/m3。 五．计算题（共2小题，20题9分，21题10分，共19分） 20. 如图是一款戴在手腕上的救生手环（手环重可忽略不计）。人一旦淹没到水里发生危险时，开启阀门会弹出一个体积约为的气囊，若某人的质量为51kg。（已知，，） （1）若没有救生手环，不会游泳的人落入深水中应________（选填“展开四肢平躺在水面”、“高举双手大声呼救”），这样可以坚持较长时间，等待救援。 （2）该人的体积是多少？该人重多少N？ （3）该人和气囊淹没入水中时，受到的总浮力多少N？气囊能否帮助该人浮出水面？ 21. 如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其满载时吃水深度（航空母舰的底部至水面的竖直距离）达到13m，排水量约为8万吨。某架舰载机挂弹停在航母上，准备执行任务，它的总质量为30t，轮胎与水平甲板的总接触面积为。已知海水的平均密度为，g取。求： （1）满载时航空母舰的底部受到海水的压强。 （2）底部外壳平均每面积上受到海水的压力。 （3）这架舰载机对航母的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $