化学(长沙卷)学易金卷:2026年中考考前最后一卷
2026-05-02
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6份
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31页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.14 MB |
| 发布时间 | 2026-05-02 |
| 更新时间 | 2026-05-06 |
| 作者 | 长沙雾凇 |
| 品牌系列 | 学易金卷·最后一卷 |
| 审核时间 | 2026-05-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57666279.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
融合湖南本土文化(如炭河里青铜、湘江保护)与科技前沿(钠硫电池、氢能),通过真实情境考查化学观念与科学探究能力,适配长沙中考命题趋势。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/45分|物质变化、实验操作、空气成分、分子性质、化合价计算|以“传统文化+社科热点”为情境,如《天工开物》铁器淬胆矾考查置换反应|
|填空题|5题/30分|燃烧灭火、金属性质、化学方程式、物质性质|结合“兴国号”磁浮空轨考稀土元素本质区别,体现学科价值|
|实验探究题|2题/20分|氧气制取、金属活动性探究|以“蚀刻班徽”为项目,设计变量控制与废液处理,培养科学思维与责任|
|计算题|1题/5分|化学方程式计算|粗锌纯度测定,联系实际应用,考查定量分析能力|
内容正文:
2026年中考考前最后一卷(长沙专用)
化学·参考答案
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
D
A
C
A
B
C
D
C
D
B
A
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
13
14
15
AD
D
BC
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(5分)(1)Hg (2)
17.(6分)(1) a (2)隔绝氧气(或隔绝空气) (3)MgO
18.(6分)(1)质子数(或核电荷数)不同 (2)稳定 (3)
19.(6分)(1)白色粉末(或易潮解)
(2)压强为1.2 MPa、水量为10%
(3)无水条件下,当机内压强≥1.4MPa时,膨化机内温度较高,玉米芯燃烧,导致木聚糖产率降低(合理即可)
20.(7分)(1)O (2)吸附 (3)MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑
四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)(1)铁架台 (2)BC或BD
(3)过氧化氢溶液制取氧气不需要加热 (4)b
22.(12分)(1)去除金属表面氧化物
(2)锰钢硬度大或耐腐蚀
(3)无明显现象
(4)金属片的表面积;稀硫酸的体积和浓度;反应时的温度
(5)浅绿色变为淡粉色
(6)酸性废液腐蚀金属管道或导致水体酸化,污染环境
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)(1)0.4(2分)
(2)解:设15 g该粗锌中锌的质量为x。
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
65 2
x 0.4g
该粗锌中锌的质量分数为
答:该粗锌中锌的质量分数约为86.7%。(3分)
/
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$2026年中考考前最后一卷(长沙专用)
化学答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][1【/1
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1.A1[B1[C1[D1
6.A][B1[C1[D1
11[A][B][C][D]
2.[AI[B1[C1[D1
7.A]IB1[C1[D1
12.A1[B1[C1[D1
3.[A1[B1[C1[D]
8.A1[B1[C1[D1
13.A1[B1[C1[D1
4.AJ[BI[CI[D】
9[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
5.[A1[B1[C][D1
10.A][B1[C1[D1
15.A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
三、
填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.
(5分)
(1)
(2)
17.
(6分)(1)
(2)
(3)
18.
(6分)(1)
(2)
(3)
19.
(6分)(1)
(2)
(3)
20.
(7分)(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.
(8分)(1)
(2)
(3)
(4)
22.
(12分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)(1)
(2分)
(2)(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2026年中考考前最后一卷(长沙专用)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Cl 35.5 Zn-65
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.【传统文化】以“湖南宁乡炭河里”为中心的湘江流域是我国南方商周时期青铜器埋藏最丰富的地区,被誉为“南方青铜文化之乡”。下列对青铜文物的修复属于化学变化的是
A.小心刷去泥土 B.锌粉作还原剂除锈
C.纯净水超声清洗 D.雕刻缺失纹饰
【答案】B
【解析】A、小心刷去青铜文物表面的泥土,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;
B、锌粉作还原剂除锈时,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;
C、纯净水超声清洗,只是除去表面的污物,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;D、雕刻缺失纹饰,只是物质的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;
故选B。
2.正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体 B. 连接仪器
C. 读液体体积 D..检查装置气密性
【答案】D
【解析】A、倾倒液体瓶塞应倒放,标签朝向手心,错误。
B、连接仪器不能放在桌面上按压,以免压坏试管,错误。
C、量筒读数应平视,错误。
D、检查装置气密性的方法:将导管末端浸入水中,用手握住试管外壁,观察到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,图示操作正确,符合题意。
故选:D。
3.周末,同学们在洋湖国家湿地公园,开启一场与自然共舞、寻回本真的悠然行程。下列有关空气的说法错误的是
A.空气的成分按体积计算,氧气占0.03% B.食品包装袋中充入氮气以防腐
C.通过使用清洁能源、积极植树等,可以保护空气 D.空气是人类生产生活的重要资源
【答案】A
【解析】A、空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其它气体0.03%,故选项说法不正确;
B、常温下氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,食品包装袋中充入氮气以防腐,故选项说法正确;
C、使用清洁能源,如太阳能、风能等,能减少化石燃料燃烧产生的污染物,积极植树造林,树木可以吸附灰尘、吸收有害气体等,有利于环境保护,故选项说法正确;
D、人类的呼吸离不开空气中的氧气,工业上合成氨等需要用到空气中的氮气等,所以空气是人类生产生活的重要资源,故选项说法正确。
故选A。
4.【传统文化】《清顶香茶》中记载:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是
A.分子可以分为原子 B.分子之间的间隔变大
C.分子在不断运动 D.分子的总数增大
【答案】C
【解析】煮茶时闻到茶香,是由于茶中含有的分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到茶香。
综上所述:选择C。
5.湘江流经长沙全境74公里,为长沙提供了丰富的水资源和美丽的自然景观,如橘子洲和月亮岛等,下列保护水资源的说法正确的是
A.不随便扔物品入河流
B.淡水资源取之不尽用之不竭
C.沿河工厂的工业废水直接排入河里
D.湘江水中,只含有水
【答案】A
【解析】A、垃圾和废弃物如果随意丢入河流,会污染水质,影响水生生物的生存,甚至可能通过食物链影响到人类健康,因此不随便扔物品入河流,有利于保护水资源,符合题意;
B、淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的,地球上的淡水资源有限,且分布不均,随着人口增长和经济发展,淡水资源的需求不断增加,而污染和浪费又进一步加剧了淡水资源的短缺,说法错误,不符合题意;
C、工业废水中含有大量有害物质,如重金属、化学物质等,这些物质会对水质造成严重污染,影响水生生物的生存和繁殖,甚至可能通过食物链影响到人类健康,因此沿河工厂的工业废水直接排入河里,不利于保护水资源,不符合题意;
D、湘江水中除了水之外,还含有矿物质、有机物、微生物等,说法错误,不符合题意。
故选:A。
6.【社科热点】中南大学纪效波、侯红帅团队在钠硫电池领域取得新突破,室温钠硫电池有巨大的发展潜力。室温钠硫电池的放电产物为,计算中硫元素的化合价为
A.-1 B.-2 C.+1 D.+2
【答案】B
【解析】在化合物中,钠元素(Na)通常显+1价,设Na2S中硫元素的化合价为x,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则,则有:(+1)×2+x=0,解得x=−2。
故选B。
7.【社科热点】2026年3月28日,中国石化胜利油田CCUS二氧化碳捕集利用与封存项目,二氧化碳注入总量突破13亿立方米,助力“双碳”目标。下列做法与低碳理念、化学原理均相符的是
A.推广太阳能——直接利用化学能,减少碳排放
B.露天焚烧秸秆——快速处理垃圾,降低碳总量
C.循环使用教材——减少林木砍伐,维持碳氧平衡
D.加高烟囱排废气——减少CO2排放,缓解温室效应
【答案】C
【解析】A、推广太阳能是直接利用太阳能,并非利用化学能,错误;
B、露天焚烧秸秆会产生大量CO2及有害气体,增加碳排放、污染环境,不符合低碳理念,错误;
C、循环使用教材可减少林木砍伐,树木通过光合作用吸收CO2、释放O2,能维持碳氧平衡,符合低碳理念,正确;
D、加高烟囱仅将废气排放到更高处,不会减少CO2排放总量,无法缓解温室效应,错误。
8.学好化学能帮助我们科学地认识和解决问题。下列说法正确的是
A.煤炉火越扇越旺的原因是降低了煤的着火点
B.没食子酸可用于制药,属于氧化物
C.在化学反应中铝原子易失去最外层3个电子形成离子,其离子符号为
D.装置气密性良好是测定空气中氧气含量实验成功的关键之一
【答案】D
【解析】A、着火点是固定属性,扇风加快了空气的流通,故燃烧得更旺,但未降低着火点,该选项不符合题意;
B、没食子酸()含C、H、O三种元素,不属于氧化物,该选项不符合题意;
C、铝离子符号应为,该选项不符合题意;
D、装置气密性良好防止空气进入,确保实验结果准确,该选项符合题意;故选D。
9.【传统文化】明代宋应星所著的《天工开物》记载:“铁器淬于胆矾水(主要成分为硫酸铜)中,即成铜色也。”对此记载的分析错误的是
A.说明铁比铜活泼 B.该过程发生了置换反应
C.反应后有硫酸铁生成 D.锌器淬于胆矾水中也能得到“铜色”
【答案】C
【分析】“铁器淬于胆矾水(主要成分为硫酸铜)中,即成铜色也。”是指铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,该反应化学方程式为。
【解析】A. 金属活动性顺序中,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,铁能置换出硫酸铜中的铜,说明铁比铜活泼,正确。
B.一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应,该反应属于置换反应,正确。
C. 铁与硫酸铜发生置换反应时生成的是硫酸亚铁,不是硫酸铁,错误。
D. 锌的金属活动性强于铜,也能置换出硫酸铜中的铜,因此锌器淬于胆矾水中也能得到“铜色”,正确。
10.溶液广泛应用于生产、生活。下列说法正确的是
A.溶液中只能含有一种溶质
B.生理盐水、糖水、冰水混合物都属于溶液
C.把少量面粉放入水中充分搅拌可以得到溶液
D.溶液中各部分的成分和性质均相同
【答案】D
【解析】A、溶液中的溶质可以有多种,例如海水中含有氯化镁、氯化钠等溶质,A错误;
B、冰水混合物只含有水一种物质,属于纯净物,而溶液是均一、稳定的混合物,因此冰水混合物不属于溶液,B错误;
C、面粉难溶于水,放入水中充分搅拌后形成的是不均一、不稳定的悬浊液,无法得到溶液,C错误;
D、溶液具有均一性,因此溶液中各部分的成分和性质均相同,D正确。
11.下列同组各溶液既可以用无色酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液一次性鉴别出来的是
A.石灰水、食盐水和稀盐酸
B.石灰水和食醋
C.氢氧化钠溶液和氨水
D.稀硫酸和食盐水
【答案】B
【分析】首先明确指示剂变色规律:紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝、遇中性溶液不变色;无色酚酞溶液遇酸性、中性溶液不变色,遇碱性溶液变红。一次性鉴别要求加入试剂后各待测液现象均不同。
【解析】A. 石灰水呈碱性、食盐水呈中性、稀盐酸呈酸性:加紫色石蕊可通过三种不同现象鉴别;加无色酚酞时食盐水和稀盐酸均为无色,无法一次性鉴别,错误;
B. 石灰水呈碱性、食醋呈酸性:加紫色石蕊现象分别为蓝色、红色,可鉴别;加无色酚酞现象分别为红色、无色,可鉴别,符合要求,正确;
C. 氢氧化钠溶液和氨水均呈碱性:加两种指示剂现象都完全相同,无法鉴别,错误;
D. 稀硫酸呈酸性、食盐水呈中性:加紫色石蕊可通过不同现象鉴别;加无色酚酞时二者均为无色,无法鉴别,错误。
12.装有运动饮料的塑料瓶,饮用后应投入垃圾箱的标识是
A.可回收垃圾 B.有害垃圾
C.其他垃圾 D.厨余垃圾
【答案】A
【解析】A. 该标识为可回收垃圾标识,塑料饮料瓶属于可回收再利用的塑料制品,应投入对应垃圾箱,选项正确。
B. 该标识为有害垃圾标识,用来收集废电池、过期药品等对人体或环境有害的废弃物,塑料瓶不属于此类,选项错误。
C. 该标识为其他垃圾标识,用于收集除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的难以回收的废弃物,塑料瓶可回收,不属于此类,选项错误。
D. 该标识为厨余垃圾标识,用于收集易腐烂的生物质生活废弃物,塑料瓶不属于此类,选项错误。
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
13.地球上的铁资源是有限的,能有效保护铁资源的措施是
A.改变内部结构制成合金 B.铁制品存放在潮湿的环境中
C.废旧铁制品不回收利用 D.对易生锈铁制品刷漆、涂油
【答案】AD
【解析】A、改变内部结构制成合金主要是改善金属性能、实现防锈,可以保护铁资源,正确。
B、潮湿环境会加快铁的锈蚀速率,加速铁资源消耗,无法保护铁资源,错误。
C、回收利用废旧铁制品可直接实现铁资源的重复利用,减少新铁矿开采,是保护铁资源的有效措施,错误。
D、刷漆、涂油是通过隔绝氧气和水防锈,能延长铁制品使用寿命,可以保护铁资源,正确。
14.向密闭玻璃瓶中装入、、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液,可制成“天气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。下列说法正确的是
A.的不饱和溶液转化饱和溶液,只能采用增加溶质的方法
B.时,水中加入,充分溶解,得不饱和溶液的质量
C.溶液中混有少量的,可用降温结晶的方法提纯
D.时,的饱和溶液中含有的质量小于
【答案】D
【解析】A. NH4Cl溶解度随温度升高而增大,其不饱和溶液转化为饱和溶液,除增加溶质外,还可采用蒸发溶剂、降低温度的方法,故选项说法错误;
B. a2℃时KNO3溶解度为110g,即100g水最多溶解110g KNO3,50g水最多溶解55g KNO3,加入60g KNO3只能溶解55g,得到105g饱和溶液,故选项说法错误;
C. NH4Cl溶解度受温度影响较小,KNO3溶解度受温度影响较大,提纯混有少量KNO3的NH4Cl,应采用蒸发结晶的方法,降温结晶适用于提纯混有少量NH4Cl的KNO3,故选项说法错误;
D. a1℃时KNO3溶解度为30g,即130g饱和溶液中含30g KNO3,因此100g饱和溶液中KNO3的质量为:,故选项说法正确。
故选:D。
15.酸、碱、盐是初中化学重要的学习内容,下列有关酸、碱、盐的说法正确的是
A.碳酸钠是制作面点所用发酵粉的主要成分之一
B.浓硫酸有强烈的腐蚀性
C.农业上常用熟石灰改良酸性土壤
D.医疗上用氢氧化钠治疗胃酸过多
【答案】BC
【解析】A、碳酸氢钠是制作面点所用发酵粉的主要成分之一。
B、正确。
C、正确。
D、氢氧化钠具有强腐蚀性,会严重损伤人体组织,绝对不能用于治疗胃酸过多,医疗上常用碱性较弱的氢氧化铝或氢氧化镁治疗胃酸过多。
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(5分)【传统文化】中华优秀传统文化中蕴含着许多化学知识。
(1)东晋炼丹家葛洪在《抱朴子·内篇》中明确写道:“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂。”水银的化学式为___________。
(2)殷墟遗址出土的石灰质文物证明了,在商周时期,石灰烧制技术已较成熟,该反应的化学方程式为___________。
【答案】(1)Hg
(2)
【解析】(1)水银是汞的俗名,汞的化学式为Hg;
(2)煅烧过程中,矿石发生的主要反应为碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,该反应的化学方程式为:。
17.(6分)化学就在我们身边,它与生活、生产息息相关。回答下列问题。
问题一:熟练运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。已知:白磷和红磷的着火点分别是40℃和240℃。
(1)图甲中能够发生燃烧的是___________(填“a”“b”或“c”)处。
(2)图乙中“用手摁灭烟头”主要的灭火原理是___________。
问题二:创新绿色科技助力环境保护。
(3)“数字烟花”:真实还原烟花场地视听效果,传统烟花的组成中包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或铝的粉末,镁粉在氧气中燃烧产物是___________(填化学式)。
【答案】(1) a
(2)隔绝氧气(或隔绝空气)
(3)MgO
【解析】(1) 燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、与氧气(空气)接触、温度达到可燃物着火点。 a处白磷是可燃物, 80℃已经达到白磷的着火点40℃ ,且接触空气,满足燃烧条件,因此a处燃烧; b处红磷着火点 240℃ ,温度未达到着火点,c处白磷隔绝氧气,都不燃烧。 故填a;
(2)用手摁灭烟头时,按压动作阻断了烟头与空气的接触,因此灭火原理是隔绝氧气(空气)。
(3)镁在空气中燃烧,和氧气反应生成氧化镁,化学式为MgO。
18.(6分)【社科热点】国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁硼稀土类永磁体,这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。
(1)稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是___________。
(2)“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术,焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质___________。
(3)已知氯化钕的化学式为,则相同价态钕的氧化物的化学式是___________。
【答案】(1)质子数(或核电荷数)不同
(2)稳定
(3)
【解析】(1)元素是质子数(或核电荷数)相同的一类原子的总称,故不同种元素之间的本质区别是:质子数(或核电荷数)不同;
(2)略;
(3)氯化钕中为-1价,设钕元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=+3,氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,氧元素通常显-2价,则相同价态钕的氧化物的化学式是:。
19.(6分)阅读下列科普短文。
近年来,低糖饮食逐渐成为人们关注的热点。人体每天需要摄入一定量的糖类物质,以维持血液中葡萄糖()的正常浓度。如果血液中葡萄糖的浓度过低,易造成低血糖而出现乏力甚至休克;浓度过高,易造成高血糖而引发糖尿病。木糖醇()是白色粉末,易潮解。1 g木糖醇含有的热量为2.4卡,1 g蔗糖含有的热量为4卡。木糖醇是一种低热量、可以替代蔗糖等糖类的非营养性甜味剂,可用于糖尿病患者的糖类替代品。工业上常用木聚糖与氢气反应生产木糖醇,生产木聚糖的原料是玉米芯。科研人员采用瞬间气流膨化技术破坏玉米芯中的木质素结构,再使用“酶解法”生产木聚糖,有关实验信息如下表所示。
实验
①
②
实验条件
压强为1.4 MPa,改变玉米芯水量
膨化机内无水,改变压强
实验数据图
谁能想到,剥玉米后废弃的玉米芯竟能为糖尿病患者带来“甜蜜”,在感叹玉米芯神奇的同时,不得不赞叹科技的力量。
【查阅资料】当膨化机内达到一定压强时,打开膨化机盖子,可使玉米芯瞬间膨化。无水条件下,当机内压强时,膨化机内温度较高,甚至能达到玉米芯的着火点。
回答下列问题:
(1)木糖醇具有的物理性质是___________(写出一点即可)。
(2)对比上述两组实验,制取木聚糖的最佳条件是____________________________________。
(3)实验②中,压强为1.4 MPa时木聚糖的产率比1.2 MPa低,原因是______________________。
【答案】(1)白色粉末(或易潮解)
(2)压强为1.2 MPa、水量为10%
(3)无水条件下,当机内压强≥1.4MPa时,膨化机内温度较高,玉米芯燃烧,导致木聚糖产率降低(合理即可)
【解析】(1)物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质,根据题干信息可知,木糖醇()的物理性质是白色粉末,易潮解。
(2)根据实验数据可知,压强为1.2 MPa、水量为10%该条件下木聚糖的产率最高。
(3)根据查阅资料内容,无水时压强≥1.4MPa温度过高会达到玉米芯着火点,部分原料被消耗,因此产率降低。
20.(7分)【社科热点】氢能是高能清洁燃料,已应用于航天、交通等领域。兴趣小组对氢气的制取、储存、利用等展开项目式实践活动。
【任务一】制取氢气
(1)甲烷催化重整制氢的微观过程示意图如图1所示。
上述反应中元素化合价保持不变的是___________(填元素符号)。
【任务二】储存氢气
(2)物理储氢:碳纳米管(图2)与活性炭均具有疏松多孔的结构,利用碳纳米管的___________性可储存氢气。
(3)化学储氢:镁铝合金参与的一种贮氢与释氢的方法如图3所示。
请写出释氢的化学方程式_______________________________________________。
【答案】(1)O (2)吸附 (3)MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑
【解析】(1)根据微观示意图,该反应为甲烷和水在催化剂的催化和500℃的条件下反应生成一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为。反应前甲烷中碳元素的化合价为-4价,氢元素的化合价为+1价,水中氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,反应后一氧化碳中碳元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,氢气中氢元素的化合价为0,由此可知,该反应中元素化合价保持不变的是氧元素,其元素符号为O。
(2)碳纳米管有疏松多孔的结构,利用吸附性可以储存氢气,属于物理储氢。
(3)由图3可知,释氢的化学方程式为:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑ 。
四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)Ⅰ.实验室制取氧气及性质检验
(1)仪器①的名称是___________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的装置组合是___________(填序号)。
Ⅱ.自制简易制氧机
(3)原料选择:用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是__________________________(写一条)。
(4)组装仪器:化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机下列说法错误的是___________(填序号)。
a.甲瓶是气体发生装置 b.试剂B只能是二氧化锰
c.注射器可以控制滴加液体的速率 d.乙瓶可以使氧气湿润
【答案】(1)铁架台
(2)BC或BD
(3)过氧化氢溶液制取氧气不需要加热
(4)b
【解析】(1)仪器①的名称是铁架台,用于固定和支持实验装置。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应不需加热,发生装置选择B,氧气密度比空气大,可选用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可选用排水法收集,选用的装置组合是BC或BD。
(3)用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,操作更简便、安全。
(4)a、甲瓶是气体发生装置,制取氧气,说法正确;
b、试剂B是过氧化氢分解的催化剂,过氧化氢的催化剂还有氧化铁、氧化铜,说法错误;
c、注射器可以控制滴加液体的速率,从而控制反应速率,说法正确;
d、乙瓶中的水可以使氧气湿润,说法正确;
故选:b。
22.(12分)某校九年级同学开展“我为班级蚀刻班徽”主题活动,对金属的化学性质进行探究后选择合适的腐蚀液进行制作。
【查阅资料】“金属蚀刻”的技术原理:使用化学反应方法去除部分金属表面材料从而呈现出文字或图案的技术。制作方法:将蚀刻的图案印在金属板面上,随后将溶液滴在露出的金属板里,形成凹凸或镂空的图案。
任务一:选择合适的金属底板材料
(1)通常选择铁片、铜片等作为金属底板材料。实验前需清除金属表面的污渍,必要时还需要用砂纸打磨,其目的是____________________________________________________________。
(2)锰钢(主要含Mn、Fe、C等)是一种性能优良的合金,锰钢的优点是_________________(答一条即可),有同学认为锰片也可作为底板材料。
任务二:选择合适的腐蚀液
【探究活动1】
(3)探究稀硫酸能否作为腐蚀液及Mn、Fe、Cu的金属活动性顺序。
操作
现象
结论
铁片表面产生气泡较慢,锰片表面产生气泡较快,铜片表面________________。
①稀硫酸可以做铁板和锰板的腐蚀液,不可以做铜板的腐蚀液。
②金属活动性顺序:
(4)有同学提出,仅凭金属与酸反应的剧烈程度无法直接得出金属活动性顺序的结论,实验中还应控制的变量有________________________________________________________________。
【探究活动2】进一步验证金属活动性并选择铜板的腐蚀液,有同学提出还需要通过其他实验验证锰的金属活动性比铁强。
【查阅资料】①金属锰是难溶于水的灰白色固体;②含金属锰的水溶液通常显+2价,溶液呈淡粉色。
(5)
操作
现象
结论
将打磨后的锰片放入氯化亚铁溶液中。
锰片表面产生暗黑色固体,溶液由_________________________。
金属活动性顺序:
任务三:处理实验废弃物
(6)蚀刻活动结束后,同学们测得废液呈酸性。从环境保护角度分析,实验后必须对该废液进行处理的原因是__________________________________________________(答一条即可)。
【答案】(1)去除金属表面氧化物
(2)锰钢硬度大或耐腐蚀
(3)无明显现象
(4)金属片的表面积;稀硫酸的体积和浓度 ;反应时的温度。
(5)浅绿色变为淡粉色
(6)酸性废液腐蚀金属管道或导致水体酸化,污染环境
【解析】(1)金属在空气中表面可能会形成氧化物等杂质,用砂纸打磨金属底板目的是除去金属表面的氧化物等杂质,使金属与蚀刻液更好地接触。
(2)锰钢(主要含Mn、Fe、C等)是一种性能优良的合金,锰钢的优点是硬度大、抗腐蚀性强、熔点低等;
(3)铜的金属活动性比氢的活动性弱,所以铜不能将稀硫酸中的氢置换出来,所以无明显的实验现象;
(4)增大酸与金属片的表面积,能加快反应的速率,金属与酸反应越剧烈,所以还需要控制金属片的表面积;稀硫酸的体积和浓度越大,反应速率越快,金属与酸反应越剧烈,所以还需要控制稀硫酸的体积和浓度;温度越高,反应速率越快,金属与酸反应越剧烈,所以还需要控制反应时的温度;
(5) 结论为锰比铁活泼,故锰和氯化亚铁反应生成铁和氯化锰,会观察到锰片表面产生暗黑色固体,溶液由浅绿色变为淡粉色;
(6)废液呈酸性,实验后必须对该废液进行处理的原因是酸性废液腐蚀金属管道,导致水体酸化,污染环境。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)某小组同学用一定浓度的稀盐酸测定某粗锌的纯度。取15g该粗锌于烧杯中,分两次向其中加入同种稀盐酸(杂质不参加反应),实验过程和数据如图所示。
(1)反应生成氢气的质量为___________g。
(2)请计算该粗锌中锌的质量分数(结果精确到0.1%)。
【答案】(1)0.4
(2)解:设15 g该粗锌中锌的质量为x。
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
65 2
x 0.4g
该粗锌中锌的质量分数为
答:该粗锌中锌的质量分数约为86.7%。
【解析】(1)根据图示,依据质量守恒定律,反应生成氢气的质量=;
(2)见答案;
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2026年中考考前最后一卷(长沙专用)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Cl 35.5 Zn-65
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.【传统文化】以“湖南宁乡炭河里”为中心的湘江流域是我国南方商周时期青铜器埋藏最丰富的地区,被誉为“南方青铜文化之乡”。下列对青铜文物的修复属于化学变化的是
A.小心刷去泥土 B.锌粉作还原剂除锈
C.纯净水超声清洗 D.雕刻缺失纹饰
2.正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体 B. 连接仪器
C. 读液体体积 D..检查装置气密性
3.周末,同学们在洋湖国家湿地公园,开启一场与自然共舞、寻回本真的悠然行程。下列有关空气的说法错误的是
A.空气的成分按体积计算,氧气占0.03%
B.食品包装袋中充入氮气以防腐
C.通过使用清洁能源、积极植树等,可以保护空气
D.空气是人类生产生活的重要资源
4.【传统文化】《清顶香茶》中记载:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是
A.分子可以分为原子 B.分子之间的间隔变大
C.分子在不断运动 D.分子的总数增大
5.湘江流经长沙全境74公里,为长沙提供了丰富的水资源和美丽的自然景观,如橘子洲和月亮岛等,下列保护水资源的说法正确的是
A.不随便扔物品入河流
B.淡水资源取之不尽用之不竭
C.沿河工厂的工业废水直接排入河里
D.湘江水中,只含有水
6.【社科热点】中南大学纪效波、侯红帅团队在钠硫电池领域取得新突破,室温钠硫电池有巨大的发展潜力。室温钠硫电池的放电产物为,计算中硫元素的化合价为
A.-1 B.-2 C.+1 D.+2
7.【社科热点】2026年3月28日,中国石化胜利油田CCUS二氧化碳捕集利用与封存项目,二氧化碳注入总量突破13亿立方米,助力“双碳”目标。下列做法与低碳理念、化学原理均相符的是
A.推广太阳能——直接利用化学能,减少碳排放
B.露天焚烧秸秆——快速处理垃圾,降低碳总量
C.循环使用教材——减少林木砍伐,维持碳氧平衡
D.加高烟囱排废气——减少CO2排放,缓解温室效应
8.学好化学能帮助我们科学地认识和解决问题。下列说法正确的是
A.煤炉火越扇越旺的原因是降低了煤的着火点
B.没食子酸可用于制药,属于氧化物
C.在化学反应中铝原子易失去最外层3个电子形成离子,其离子符号为
D.装置气密性良好是测定空气中氧气含量实验成功的关键之一
9.【传统文化】明代宋应星所著的《天工开物》记载:“铁器淬于胆矾水(主要成分为硫酸铜)中,即成铜色也。”对此记载的分析错误的是
A.说明铁比铜活泼 B.该过程发生了置换反应
C.反应后有硫酸铁生成 D.锌器淬于胆矾水中也能得到“铜色”
10.溶液广泛应用于生产、生活。下列说法正确的是
A.溶液中只能含有一种溶质
B.生理盐水、糖水、冰水混合物都属于溶液
C.把少量面粉放入水中充分搅拌可以得到溶液
D.溶液中各部分的成分和性质均相同
11.下列同组各溶液既可以用无色酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液一次性鉴别出来的是
A.石灰水、食盐水和稀盐酸
B.石灰水和食醋
C.氢氧化钠溶液和氨水
D.稀硫酸和食盐水
12.装有运动饮料的塑料瓶,饮用后应投入垃圾箱的标识是
A.可回收垃圾 B.有害垃圾
C.其他垃圾 D.厨余垃圾
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
13.地球上的铁资源是有限的,能有效保护铁资源的措施是
A.改变内部结构制成合金 B.铁制品存放在潮湿的环境中
C.废旧铁制品不回收利用 D.对易生锈铁制品刷漆、涂油
14.向密闭玻璃瓶中装入、、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液,可制成“天气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。下列说法正确的是
A.的不饱和溶液转化饱和溶液,只能采用增加溶质的方法
B.时,水中加入,充分溶解,得不饱和溶液的质量
C.溶液中混有少量的,可用降温结晶的方法提纯
D.时,的饱和溶液中含有的质量小于
15.酸、碱、盐是初中化学重要的学习内容,下列有关酸、碱、盐的说法正确的是
A.碳酸钠是制作面点所用发酵粉的主要成分之一
B.浓硫酸有强烈的腐蚀性
C.农业上常用熟石灰改良酸性土壤
D.医疗上用氢氧化钠治疗胃酸过多
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(5分)【传统文化】中华优秀传统文化中蕴含着许多化学知识。
(1)东晋炼丹家葛洪在《抱朴子·内篇》中明确写道:“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂。”水银的化学式为___________。
(2)殷墟遗址出土的石灰质文物证明了,在商周时期,石灰烧制技术已较成熟,该反应的化学方程式为___________。
17.(6分)化学就在我们身边,它与生活、生产息息相关。回答下列问题。
问题一:熟练运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。已知:白磷和红磷的着火点分别是40℃和240℃。
(1)图甲中能够发生燃烧的是___________(填“a”“b”或“c”)处。
(2)图乙中“用手摁灭烟头”主要的灭火原理是___________。
问题二:创新绿色科技助力环境保护。
(3)“数字烟花”:真实还原烟花场地视听效果,传统烟花的组成中包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或铝的粉末,镁粉在氧气中燃烧产物是___________(填化学式)。
18.(6分)【社科热点】国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁硼稀土类永磁体,这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。
(1)稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是___________。
(2)“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术,焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质___________。
(3)已知氯化钕的化学式为,则相同价态钕的氧化物的化学式是___________。
19.(6分)阅读下列科普短文。
近年来,低糖饮食逐渐成为人们关注的热点。人体每天需要摄入一定量的糖类物质,以维持血液中葡萄糖()的正常浓度。如果血液中葡萄糖的浓度过低,易造成低血糖而出现乏力甚至休克;浓度过高,易造成高血糖而引发糖尿病。木糖醇()是白色粉末,易潮解。1 g木糖醇含有的热量为2.4卡,1 g蔗糖含有的热量为4卡。木糖醇是一种低热量、可以替代蔗糖等糖类的非营养性甜味剂,可用于糖尿病患者的糖类替代品。工业上常用木聚糖与氢气反应生产木糖醇,生产木聚糖的原料是玉米芯。科研人员采用瞬间气流膨化技术破坏玉米芯中的木质素结构,再使用“酶解法”生产木聚糖,有关实验信息如下表所示。
实验
①
②
实验条件
压强为1.4 MPa,改变玉米芯水量
膨化机内无水,改变压强
实验数据图
谁能想到,剥玉米后废弃的玉米芯竟能为糖尿病患者带来“甜蜜”,在感叹玉米芯神奇的同时,不得不赞叹科技的力量。
【查阅资料】当膨化机内达到一定压强时,打开膨化机盖子,可使玉米芯瞬间膨化。无水条件下,当机内压强时,膨化机内温度较高,甚至能达到玉米芯的着火点。
回答下列问题:
(1)木糖醇具有的物理性质是___________(写出一点即可)。
(2)对比上述两组实验,制取木聚糖的最佳条件是____________________________________。
(3)实验②中,压强为1.4 MPa时木聚糖的产率比1.2 MPa低,原因是_______________________。
20.(7分)【社科热点】氢能是高能清洁燃料,已应用于航天、交通等领域。兴趣小组对氢气的制取、储存、利用等展开项目式实践活动。
【任务一】制取氢气
(1)甲烷催化重整制氢的微观过程示意图如图1所示。
上述反应中元素化合价保持不变的是___________(填元素符号)。
【任务二】储存氢气
(2)物理储氢:碳纳米管(图2)与活性炭均具有疏松多孔的结构,利用碳纳米管的___________性可储存氢气。
(3)化学储氢:镁铝合金参与的一种贮氢与释氢的方法如图3所示。
请写出释氢的化学方程式_______________________________________________。
四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)Ⅰ.实验室制取氧气及性质检验
(1)仪器①的名称是___________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的装置组合是___________(填序号)。
Ⅱ.自制简易制氧机
(3)原料选择:用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是__________________________(写一条)。
(4)组装仪器:化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机下列说法错误的是___________(填序号)。
a.甲瓶是气体发生装置 b.试剂B只能是二氧化锰
c.注射器可以控制滴加液体的速率 d.乙瓶可以使氧气湿润
22.(12分)某校九年级同学开展“我为班级蚀刻班徽”主题活动,对金属的化学性质进行探究后选择合适的腐蚀液进行制作。
【查阅资料】“金属蚀刻”的技术原理:使用化学反应方法去除部分金属表面材料从而呈现出文字或图案的技术。制作方法:将蚀刻的图案印在金属板面上,随后将溶液滴在露出的金属板里,形成凹凸或镂空的图案。
任务一:选择合适的金属底板材料
(1)通常选择铁片、铜片等作为金属底板材料。实验前需清除金属表面的污渍,必要时还需要用砂纸打磨,其目的是__________________________________________。
(2)锰钢(主要含Mn、Fe、C等)是一种性能优良的合金,锰钢的优点是______________(答一条即可),有同学认为锰片也可作为底板材料。
任务二:选择合适的腐蚀液
【探究活动1】
(3)探究稀硫酸能否作为腐蚀液及Mn、Fe、Cu的金属活动性顺序。
操作
现象
结论
铁片表面产生气泡较慢,锰片表面产生气泡较快,铜片表面__________________。
①稀硫酸可以做铁板和锰板的腐蚀液,不可以做铜板的腐蚀液。
②金属活动性顺序:
(4)有同学提出,仅凭金属与酸反应的剧烈程度无法直接得出金属活动性顺序的结论,实验中还应控制的变量有________________________________________________________________。
【探究活动2】进一步验证金属活动性并选择铜板的腐蚀液,有同学提出还需要通过其他实验验证锰的金属活动性比铁强。
【查阅资料】①金属锰是难溶于水的灰白色固体;②含金属锰的水溶液通常显+2价,溶液呈淡粉色。
(5)
操作
现象
结论
将打磨后的锰片放入氯化亚铁溶液中。
锰片表面产生暗黑色固体,溶液由________________。
金属活动性顺序:
任务三:处理实验废弃物
(6)蚀刻活动结束后,同学们测得废液呈酸性。从环境保护角度分析,实验后必须对该废液进行处理的原因是__________________________________________________(答一条即可)。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)某小组同学用一定浓度的稀盐酸测定某粗锌的纯度。取15g该粗锌于烧杯中,分两次向其中加入同种稀盐酸(杂质不参加反应),实验过程和数据如图所示。
(1)反应生成氢气的质量为___________g。
(2)请计算该粗锌中锌的质量分数(结果精确到0.1%)。
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)
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(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
(
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.
(
5分
)
(1)
(2)
17.
(
6分
)
(1)
(2)
(3)
18.
(
6分
)
(1)
(2)
(3)
19.
(
6分
)
(1)
(2)
(3)
20.
(
7分
)
(1)
(2)
(3)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
四
、实验探究题(本大题
共
2小题,
每空2分,
共
20
分)
21.
(
8分
)
(1)
(2)
(3)
(4)
22.
(
12分
)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(
6
)
五、计算题(本大题共1小题,共
5
分
)
2
3
.
(
5分
)
(1)
(
2分
)
(2)
(
3分
)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考考前最后一卷(长沙专用)
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(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Cl 35.5 Zn-65
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.【传统文化】以“湖南宁乡炭河里”为中心的湘江流域是我国南方商周时期青铜器埋藏最丰富的地区,被誉为“南方青铜文化之乡”。下列对青铜文物的修复属于化学变化的是
A.小心刷去泥土 B.锌粉作还原剂除锈
C.纯净水超声清洗 D.雕刻缺失纹饰
2.正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体 B. 连接仪器
C. 读液体体积 D..检查装置气密性
3.周末,同学们在洋湖国家湿地公园,开启一场与自然共舞、寻回本真的悠然行程。下列有关空气的说法错误的是
A.空气的成分按体积计算,氧气占0.03%
B.食品包装袋中充入氮气以防腐
C.通过使用清洁能源、积极植树等,可以保护空气
D.空气是人类生产生活的重要资源
4.【传统文化】《清顶香茶》中记载:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是
A.分子可以分为原子 B.分子之间的间隔变大
C.分子在不断运动 D.分子的总数增大
5.湘江流经长沙全境74公里,为长沙提供了丰富的水资源和美丽的自然景观,如橘子洲和月亮岛等,下列保护水资源的说法正确的是
A.不随便扔物品入河流
B.淡水资源取之不尽用之不竭
C.沿河工厂的工业废水直接排入河里
D.湘江水中,只含有水
6.【社科热点】中南大学纪效波、侯红帅团队在钠硫电池领域取得新突破,室温钠硫电池有巨大的发展潜力。室温钠硫电池的放电产物为,计算中硫元素的化合价为
A.-1 B.-2 C.+1 D.+2
7.【社科热点】2026年3月28日,中国石化胜利油田CCUS二氧化碳捕集利用与封存项目,二氧化碳注入总量突破13亿立方米,助力“双碳”目标。下列做法与低碳理念、化学原理均相符的是
A.推广太阳能——直接利用化学能,减少碳排放
B.露天焚烧秸秆——快速处理垃圾,降低碳总量
C.循环使用教材——减少林木砍伐,维持碳氧平衡
D.加高烟囱排废气——减少CO2排放,缓解温室效应
8.学好化学能帮助我们科学地认识和解决问题。下列说法正确的是
A.煤炉火越扇越旺的原因是降低了煤的着火点
B.没食子酸可用于制药,属于氧化物
C.在化学反应中铝原子易失去最外层3个电子形成离子,其离子符号为
D.装置气密性良好是测定空气中氧气含量实验成功的关键之一
9.【传统文化】明代宋应星所著的《天工开物》记载:“铁器淬于胆矾水(主要成分为硫酸铜)中,即成铜色也。”对此记载的分析错误的是
A.说明铁比铜活泼 B.该过程发生了置换反应
C.反应后有硫酸铁生成 D.锌器淬于胆矾水中也能得到“铜色”
10.溶液广泛应用于生产、生活。下列说法正确的是
A.溶液中只能含有一种溶质
B.生理盐水、糖水、冰水混合物都属于溶液
C.把少量面粉放入水中充分搅拌可以得到溶液
D.溶液中各部分的成分和性质均相同
11.下列同组各溶液既可以用无色酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液一次性鉴别出来的是
A.石灰水、食盐水和稀盐酸
B.石灰水和食醋
C.氢氧化钠溶液和氨水
D.稀硫酸和食盐水
12.装有运动饮料的塑料瓶,饮用后应投入垃圾箱的标识是
A.可回收垃圾 B.有害垃圾
C.其他垃圾 D.厨余垃圾
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
13.地球上的铁资源是有限的,能有效保护铁资源的措施是
A.改变内部结构制成合金 B.铁制品存放在潮湿的环境中
C.废旧铁制品不回收利用 D.对易生锈铁制品刷漆、涂油
14.向密闭玻璃瓶中装入、、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液,可制成“天气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。下列说法正确的是
A.的不饱和溶液转化饱和溶液,只能采用增加溶质的方法
B.时,水中加入,充分溶解,得不饱和溶液的质量
C.溶液中混有少量的,可用降温结晶的方法提纯
D.时,的饱和溶液中含有的质量小于
15.酸、碱、盐是初中化学重要的学习内容,下列有关酸、碱、盐的说法正确的是
A.碳酸钠是制作面点所用发酵粉的主要成分之一
B.浓硫酸有强烈的腐蚀性
C.农业上常用熟石灰改良酸性土壤
D.医疗上用氢氧化钠治疗胃酸过多
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(5分)【传统文化】中华优秀传统文化中蕴含着许多化学知识。
(1)东晋炼丹家葛洪在《抱朴子·内篇》中明确写道:“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂。”水银的化学式为___________。
(2)殷墟遗址出土的石灰质文物证明了,在商周时期,石灰烧制技术已较成熟,该反应的化学方程式为___________。
17.(6分)化学就在我们身边,它与生活、生产息息相关。回答下列问题。
问题一:熟练运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。已知:白磷和红磷的着火点分别是40℃和240℃。
(1)图甲中能够发生燃烧的是___________(填“a”“b”或“c”)处。
(2)图乙中“用手摁灭烟头”主要的灭火原理是___________。
问题二:创新绿色科技助力环境保护。
(3)“数字烟花”:真实还原烟花场地视听效果,传统烟花的组成中包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或铝的粉末,镁粉在氧气中燃烧产物是___________(填化学式)。
18.(6分)【社科热点】国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁硼稀土类永磁体,这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。
(1)稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是___________。
(2)“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术,焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质___________。
(3)已知氯化钕的化学式为,则相同价态钕的氧化物的化学式是___________。
19.(6分)阅读下列科普短文。
近年来,低糖饮食逐渐成为人们关注的热点。人体每天需要摄入一定量的糖类物质,以维持血液中葡萄糖()的正常浓度。如果血液中葡萄糖的浓度过低,易造成低血糖而出现乏力甚至休克;浓度过高,易造成高血糖而引发糖尿病。木糖醇()是白色粉末,易潮解。1 g木糖醇含有的热量为2.4卡,1 g蔗糖含有的热量为4卡。木糖醇是一种低热量、可以替代蔗糖等糖类的非营养性甜味剂,可用于糖尿病患者的糖类替代品。工业上常用木聚糖与氢气反应生产木糖醇,生产木聚糖的原料是玉米芯。科研人员采用瞬间气流膨化技术破坏玉米芯中的木质素结构,再使用“酶解法”生产木聚糖,有关实验信息如下表所示。
实验
①
②
实验条件
压强为1.4 MPa,改变玉米芯水量
膨化机内无水,改变压强
实验数据图
谁能想到,剥玉米后废弃的玉米芯竟能为糖尿病患者带来“甜蜜”,在感叹玉米芯神奇的同时,不得不赞叹科技的力量。
【查阅资料】当膨化机内达到一定压强时,打开膨化机盖子,可使玉米芯瞬间膨化。无水条件下,当机内压强时,膨化机内温度较高,甚至能达到玉米芯的着火点。
回答下列问题:
(1)木糖醇具有的物理性质是___________(写出一点即可)。
(2)对比上述两组实验,制取木聚糖的最佳条件是____________________________________。
(3)实验②中,压强为1.4 MPa时木聚糖的产率比1.2 MPa低,原因是_______________________。
20.(7分)【社科热点】氢能是高能清洁燃料,已应用于航天、交通等领域。兴趣小组对氢气的制取、储存、利用等展开项目式实践活动。
【任务一】制取氢气
(1)甲烷催化重整制氢的微观过程示意图如图1所示。
上述反应中元素化合价保持不变的是___________(填元素符号)。
【任务二】储存氢气
(2)物理储氢:碳纳米管(图2)与活性炭均具有疏松多孔的结构,利用碳纳米管的___________性可储存氢气。
(3)化学储氢:镁铝合金参与的一种贮氢与释氢的方法如图3所示。
请写出释氢的化学方程式_______________________________________________。
四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)Ⅰ.实验室制取氧气及性质检验
(1)仪器①的名称是___________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的装置组合是___________(填序号)。
Ⅱ.自制简易制氧机
(3)原料选择:用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是__________________________(写一条)。
(4)组装仪器:化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机下列说法错误的是___________(填序号)。
a.甲瓶是气体发生装置 b.试剂B只能是二氧化锰
c.注射器可以控制滴加液体的速率 d.乙瓶可以使氧气湿润
22.(12分)某校九年级同学开展“我为班级蚀刻班徽”主题活动,对金属的化学性质进行探究后选择合适的腐蚀液进行制作。
【查阅资料】“金属蚀刻”的技术原理:使用化学反应方法去除部分金属表面材料从而呈现出文字或图案的技术。制作方法:将蚀刻的图案印在金属板面上,随后将溶液滴在露出的金属板里,形成凹凸或镂空的图案。
任务一:选择合适的金属底板材料
(1)通常选择铁片、铜片等作为金属底板材料。实验前需清除金属表面的污渍,必要时还需要用砂纸打磨,其目的是__________________________________________。
(2)锰钢(主要含Mn、Fe、C等)是一种性能优良的合金,锰钢的优点是______________(答一条即可),有同学认为锰片也可作为底板材料。
任务二:选择合适的腐蚀液
【探究活动1】
(3)探究稀硫酸能否作为腐蚀液及Mn、Fe、Cu的金属活动性顺序。
操作
现象
结论
铁片表面产生气泡较慢,锰片表面产生气泡较快,铜片表面__________________。
①稀硫酸可以做铁板和锰板的腐蚀液,不可以做铜板的腐蚀液。
②金属活动性顺序:
(4)有同学提出,仅凭金属与酸反应的剧烈程度无法直接得出金属活动性顺序的结论,实验中还应控制的变量有________________________________________________________________。
【探究活动2】进一步验证金属活动性并选择铜板的腐蚀液,有同学提出还需要通过其他实验验证锰的金属活动性比铁强。
【查阅资料】①金属锰是难溶于水的灰白色固体;②含金属锰的水溶液通常显+2价,溶液呈淡粉色。
(5)
操作
现象
结论
将打磨后的锰片放入氯化亚铁溶液中。
锰片表面产生暗黑色固体,溶液由________________。
金属活动性顺序:
任务三:处理实验废弃物
(6)蚀刻活动结束后,同学们测得废液呈酸性。从环境保护角度分析,实验后必须对该废液进行处理的原因是__________________________________________________(答一条即可)。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)某小组同学用一定浓度的稀盐酸测定某粗锌的纯度。取15g该粗锌于烧杯中,分两次向其中加入同种稀盐酸(杂质不参加反应),实验过程和数据如图所示。
(1)反应生成氢气的质量为___________g。
(2)请计算该粗锌中锌的质量分数(结果精确到0.1%)。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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