第三单元自测练习卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

第三单元 梳理通关卷 梳理通关·汉字 满分：30分 得分： 分 □28~30分通关 □25~27分合格 □24分及以下加油 一、字音。(9分) 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )(3分) A.涔涔(cén) 原谅(liàng) 缥缈(piāo) 绽放(zhàn) B.消逝(shì) 咔嚓(cā) 惆怅(chàng) 噙着(qín) C.急遽(jù) 温馨(xīn) 停顿(dèng) 徘徊(huí) D.叙述(xù) 潸潸(shān) 拨弄(bá) 惊惶(huáng) 2.给下列加点的多音字选择正确的读音。(3分) [zàng cáng] (1)相传,这座大山下面埋藏( )着许多宝藏( )。 [xià hè] (2)面对歹徒的恐吓( )，她受到了很大的惊吓( )。 [jìn jīn](3)听说这条路已经禁( )止大车通行，人们禁( )不住拍手叫好。 3.下列加点字的读音完全相同的一项是( )(3分) A.薄利 薄荷 薄饼 B.晃动 摇晃 明晃晃 C.紧挨 挨近 挨打 D.倒霉 跌倒 翻箱倒柜 二、字形练习。(12分) 1.辨析字形，正确书写在田字格中。(6分) [裸 课] [蒸 燕] [绞 搅] 上露 子 发 肉 和 [虑 虚] [绊 拌] [偎 喂] 心 考 倒 搅 依养 2.选字填空。(6分) [叼 叨](1)奶奶一直念( )着那条被野猫( )走的草鱼。 [绽 淀](2)长久的积累与沉( )，是为了( )放出更加优秀的自我。 [耽 枕](3)每当我躺在( )头上玩游戏，姐姐总会提醒我不要( )误学习。 -1- 三、字义、词义。(9分) 1.给加点字选择正确解释，填序号。(3分) 漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束。 漫不经心( ) 大水漫灌( ) 漫山遍野( ) 2.下面词语中的“虚”与“空虚”中的“虚”意思相同的一项是( )(3分) A.虚心 B.虚度年华 C.乘虚而入 D.虚张声势 3.(名校期末真题)给加点的词语选择正确的解释。(3分) 徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 (1)他独自在江边徘徊。 ( ) (2)这个厂每月的产值一直在三百万元左右徘徊。 ( ) (3)当我徘徊歧路的时候，是张老师帮助我明确了前进的方向。 ( ) 梳理通关·词语 满分：27分 得分： 分 □25~27分通关 □22~24分合格 □21分及以下加油 四、看拼音，写词语。(16分) bō nòng pào mò róu cuō chén yù chì luǒ luǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1. wēi fēng( )中,词人晏殊在花香小径上 pái huái( ),看着 zhàn fàng( )的花朵和凋零的花瓣,他 jué chá( )到时光的飞逝, bù jīn( )发出“无可奈何花落去”的 tàn xī( )。 2.夕阳西下，太阳马上就要 duǒ cáng( )到地平线下了。我呆呆地看着 nuó yí( )的光线，意识到时光正无可 wǎn huí( )地从我眼前溜走。但想到明天早晨又能看到 míng mèi( )的阳光,我的愁绪和 jīng huáng( )便如同薄雾般消散了。 五、读句子，在恰当的词语下面画“✔”。(4分) 1.光线正无可挽回地(消逝 消失)。 2.一个小偏差，就有可能造成无法(挽留 挽回)的损失。 3.爸爸说周末带我去游乐场玩，我(盼望 希望)着周末赶快到来。 4.以前我总是抱怨妈妈没时间陪我，现在我学会了(原谅 体谅)妈妈的难处。 -2- 学科网（北京）股份有限公司 六、根据要求完成词语练习。(7分) 1.照样子、写词语。(2分) 千门万户(“千×万×”式) 念念叨叨(“AABB”式) 2.将四字词语补充完整，再完成练习。(4分+1分，共5分) 热( )( )眶 翻( )倒( )胡思( )( )全神( )( ) 一视( )( ) 逃( )如( )无( )打( )永( )休( ) (1)画“ ”词语表示时间易逝，我还能再写一个这样的词语： 。 (2)岁月，就像一把雕刻刀，( )地雕琢着世间万物。(选词填空) 梳理通关·句子 满分：10分 得分： 分 □10分通关 □8~9分合格 □7分及以下加油 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写比喻句)(2分) 小学的时光如 ，被 ，如 ，被 。 2.下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直述句)(2分) 3.爸爸对我说：“我担心到了那边你会忘记了中文。”(改为转述句)(2分) (情境题)学会用景物描写表达情感。(4分) “人间最美四月天，正是春游踏青时。”新新听说明天要去春游，高兴得像自由飞翔的鸟儿，他走在放学的路上， 。 没承想，第二天因为下雨春游被取消了，新新的心跌到了谷底，他走在上学路上, 。 梳理通关·课文内容与积累运用 满分：33分 得分： 分 □31~33分通关 □28~30分合格 □27分及以下加油 八、课本背诵填空。(19分) 1.燕子去了，有再来的时候； 枯了，有再青的时候； 谢了，有再开的时候。 2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在 ，没有 ，也没有影子。我不禁 而泪潸潸了。 -3- 3. 他有脚啊，轻轻悄悄地 了，我也茫茫然跟着 。 4.于是—— 的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得 了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上跨过，从我脚边飞去了…… 5.在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢?只有 罢了，只有匆匆罢了。 6.我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像 样的痕迹呢?我 来到这世界，转眼间也将 地回去吧? 九、根据所学知识完成练习。(14分) 1.(名校期末真题)《那个星期天》按照 顺序写了一个小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。在这个过程中，小男孩的心情发生了一系列变化。请把下面的示意图补充完整。(5分) 2.读下列句子，想一想作者是如何表达出人物的内心感受的。(填序号)(6分) A.通过具体的事例表达情感 B.通过内心独白表达情感 C.通过景物描写表达情感 (1)我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。 ( ) (2)我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 ( ) (3)有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了…… ( ) 3.比较《匆匆》和《那个星期天》在情感表达方式上的异同点，填写表格。(3分) 《匆匆》 《那个星期天》 不同点 相同点 都运用了 的表达方式 -4- 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $