湖北省武汉市汉阳区2025～2026学年八年级下学期适应性物理试卷

八年级物理适应性训练 2026年4月 说明：本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷，满分100分。 注意事项：1.答题前，务必将姓名、考号等信息填写在答题卡指定位置。 可能用到的物理量： 第Ⅰ卷(选择题共54分) 一、选择题(下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确选项序号涂在答题卡上。共18小题，每小题3分，共54分) 1.下面的估测与实际相符的是 A.教室里的大气压强约为1×10⁶Pa B.一本物理书对桌面的压强约为60Pa C.一个苹果的重力约10N D.中学生游泳时所受浮力约50N 2.如图所示为撑杆跳高运动员在比赛时的情景，以下分析正确的是 A.人对撑杆的压力，作用点在人的手上 B.撑杆对人的弹力方向与撑杆的形变方向相同 C.运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的 D.人受到的重力改变了撑杆的形状 3.如图所示，无人机下方用细线悬挂一重物，通过调配四个螺旋桨来控制重物的运动状态，若重物的重力为 G、细线对重物的作用力为 F₁、重物对细线的作用力 F₂，不让重物所受的空气阻力，则 A.加速上升时, B.减速下降时, C.匀速下降时， D.水平匀速飞行时，细线仍保持竖直方向 4.下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是 A.跳远运动员起跳前助跑，是为了增大惯性 B.运动员匀速跑过弯道时，运动状态一定变化了 C.运动的足球还能向前滚动，是因为受到惯性的作用 D.投出的篮球还能在空中飞行，是因为手给它一个力的作用 5.月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一物体在地球上所受重力的1/6。我国嫦娥五号成功将1731g月壤样品带回地球。针对这些月壤样品，以下说法正确的是 A.这些月壤带回地球后密度会减小 B.在月球上不能用天平测出它的质量 C.在月球上称其质量为 D.在月球上测量其“重力”为 6.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是 7.如图所示，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。关于该实验，下列说法正确的是 A.沿不同方向捏图中玻璃瓶，玻璃管中液面都会变高 B.用力挤压玻璃瓶，瓶内液体质量不变，液体对瓶底的压强也不变 C.该装置用放大法显示了玻璃瓶的微小形变，该形变属于弹性形变 D.用力挤压玻璃瓶，细玻璃管中的液面会发生变化，说明力改变了玻璃瓶的运动状态 8.如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是 A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向均下 B.图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上 C.图丙中力 F拉动木板B向左运动，A对B 的摩擦力阻碍B的运动 D.图丁中用力水平向左推课桌，没有推动，是因为推课桌的力小丁课桌受到的摩擦力 9.某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力为2.8N，若排球所受的空气阻力大小恒为0.5N，方向始终与运动方向相反。则关于排球运动过程中所受合力的大小和方向，下列说法正确的是 A.上升过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向上 B.上升过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下 C.下落过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向下 D.下落过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下 10.如图所示，质量为50kg的小明背着书包双脚站立在每小格边长是2cm的方格纸上。他对地面的压强为2×10⁴Pa。整个鞋印范围都与地面接触，经测算，图中鞋印范围占据方格纸34格。根据以上数据计算书包的质量为 A.1.1kg B.4.4kg C.8.6kg D.13.6kg 11.如图所示，两端开口的U形管内装有一定量的水，将A管稍向右倾斜(管内水未溢出)。当管内水静止时，下列说法中正确的是 A.A管中的水面将低于B管中的水面 B.A管中的水面将高于B管中的水面 C.水对U形管底部的压强变大 D.水对U形管底部的压强变小 12.如图所示是测量大气压的托里拆利实验：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开堵管口的手指时，管里的水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差为760mm。则下列说法正确的是 A.若往水银槽内加入水银，则管内外水银面高度差仍为760mm B.若将该装置从山下拿到山上，则管内外水银面高度差会变大 C.若将管子倾斜，管内外水银面的高度差会小于760mm D.若将玻璃管缓慢上提，且下端始终不露出液面，则管内外水银面高度差会大于760mm 13.如图所示，设水对容器底部的压强为、压力为，瓶子对桌面的压强为 将瓶子从玉放(如图甲)变为倒放(如图乙)，则和及'的变化情况 A.变大，变大，变小 B.变大,变小，变小 C.变大，变大，变大 D.变小,变大，不变 14.如图所示，对生产生活中的现象及分析不正确的是 A.甲：吸管吸饮料，是利用大气压 B.乙：三峡船闸是利用连通器原理设计的 C.丙：高压锅能煮熟食物，利用了气压越大沸点越低的原理 D.丙：飞机飞行时，机翼下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强较大 15.图甲为简易活塞式抽水机沾构图，图乙为小明同学根据图甲自制的活塞式抽水机。在制作和使用的过程中，以下做法合理的是 ( ) A.制作阀门B时使用轻质塑料小球会比玻璃小球效果更好 B.此活塞式抽水机的两个阀门都是只能向上开启的单向阀 C.此活塞式抽水机工作时是利用液体压强把水压到高处的 D.为方便活塞上下拉动灵活，活塞与圆筒的间隙应稍大一些 16.容器正中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有…圆孔用拉平整的薄橡皮膜封闭，左右：分别装入两种液体后如图 则下列判断正确的是 ①A、B两点液体压强 ②A、B两点液体压强 ③液体对底部的压力 ④液体对底部的压力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.下列有关浮力大小的比较描述正确的是(铜块与铝块均为实心) A.同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，铜块受到的浮力大 B.同样重的两铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，它们受到的浮力一样大 C.体积相同的铜块和铝块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，铝块受到的浮力大 D.体积相同的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，受到的浮力一样大 18.将一圆柱形木块用细线拴在容器底部，容器中开始没有水，往容器中逐渐加水至如图甲所示位置，在这一过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图乙所示，则由图乙得出的以下信息正确的是 A.木块的重力为15N B.木块的体积为 C.细线对容器底部的最大拉力为9N D.木块的密度为 第Ⅱ卷(非选择题共46分) 19.(3分)把圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上过程中，内部弹簧被压缩，再按压一次，松开手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧发生的是 形变；松开手时，桌面对笔的作用力 (选“大于”“小于”或“等于”)笔的重力使笔竖直向上弹起；由于受到重力作用最终落回到桌面上，其中重力的施力物体是 . 20.(4分)如图所示是小韦同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题： (1)如图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果 ，这里用到了物理上 的研究方法； (2)根据图b、c可以推断，图a中的测力计拉力F= N。 (3)图d中，实验操作时，F₅大小为8N，方向水平向左，要使F₅和F₆的合力方向水平向右并小于3N，则F₆的取值范围是 21.(5分)在“探究二力平衡条件”的实验中： (1)小明将系于小卡片(不计自重)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的两个拉力方向 并通过调节钩码的个数来改变力的大小； (2)两端挂上相同钩码使小卡片水平静止，然后把小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡； (3).在卡片平衡时，小明在左侧钩码下方增加一个钩码，卡片将做 (填“变速”或“匀速”)运动； (4)用剪刀将小卡片从中间剪断，并观察卡片的运动情况。该操作是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在 (5)如图乙，若将两个滑轮安装成不同的高度，你认为这样 (选填“能”或“不能”)完成实验探究。 22.(6分)如图1所示，探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关” (1)如图甲、乙、丙，小明用弹簧测力计沿水平方向向右拉动同一木块，使其做 .运动。请在图甲中画出木块对木板的力的示意图。 (2)比较甲、丙两图可知：当 相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (3)如图丁所示，小明用弹簧测力计拉动此木块，使其在木板上沿水平方向做匀速直线运动，与甲图相比，此时丁图中木块受到的滑动摩擦力会 。(选“变大”、“变小”或“不变”) (4)图甲中物体运动的速度大小为v₁，图乙中物体运动的速度大小为v₂，实验过程中，关于v₁和v₂的大小，下列说法正确的是 A. v₁一定大于v₂ B. v₁一定小于v₂ C. v₁一定等于v₂ D. v₁可以大于、等于或小于v₂ 23.(5分)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水平台面上进行探究。 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵的 采体现的， (填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验. (2)比较图1、图2所示的实验现象，可以得出结论： . (3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是 (填字母). A.书包的背带做得很宽 B.严禁货车超载 C.蚊子能轻松地用口器把皮肤刺破 (4)在小组交流过程中，有同学说还可以用自己使用的铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，用两只手的食指分别压在铅笔两端，方案A不合理，其原因 . 24.(5分)某中学物理兴趣小组用压强计做“研究液体内部压强”的实验如图1所示。 (1)使用前先把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，这时观察U形玻璃管中的液体液面 (填“相平’、“不相平”)，再把橡皮管与玻璃管互相连接好； (2)比较图甲、乙可知液体压强大小与液体的 有关；比较图1乙、丙可知液体压强大小与液体的 有关； (3)某兴趣小组结合液体压强知识，设计了测量盐水密度的方案如图2所示，实验步骤如下： ①如图2A所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h₁； ②如图2B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用刻度尺测出烧杯中盐水面到下管口的距离记为h₂； ③按照该实验过程，所测盐水的密度 (用h₁、h₂和ρ水表示)，此测量结果会偏 (选填“大’或“小”)。 25.(6分)如图所示是小明探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情景。 (1)圆柱体的质量为 g；圆柱体完全浸没在水中时所受浮力大小为 (2)比较图A、D、E中数据可知，物体在液体中受到浮力与 有关； (3)若圆柱体为实心的，则该圆柱体的材料密度为 (4)E图中盐水的密度 (5)C图和D图中圆柱体下表面受到液体的压力之差 (填“大于”、“小于”或“等于”) 0.2N。 26.(4分)一块重22N，密度为的塑料块漂浮在盐水中，有总体积的12%露出盐水面，求盐水的密度是多少? 27.(8分)小明设计了如图透明薄壁轻质长方体容器(容器足够高且不计质量)，其底面积为容器内用厚度不计的隔板(隔板与容器壁接触完好，不漏水)固定在正中间B位置，将容器分成甲、乙两部分，容器底部的隔板上开有小圆孔、小圆孔的面积为 小圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强大小不相等时，其形状发生改变，忽略橡皮膜形变对水的体积造成的影响。现往甲部分注入6cm深的水，乙部分注入12cm深的水，容器中水的重力为21.6N。求: (1)容器对地面的压强； (2)橡皮膜两侧所受的压力差； (3)若将隔板往左移动，固定到乙部分的中间D位置，再往乙部分轻轻放入实心均匀圆柱体M，待M静止后，发现橡皮膜变平，整个容器对水平地面的压强变化量是放入M前后水对乙部分底部压强变化量 的2倍，求圆柱体M的重力。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $湖北省武汉市汉阳区2025-2026学年八年级 物理试卷答案 第I卷（选择题共54分） 一、选择题（每小题3分，共54分） 1B 2C 3D 4B 5D 6A 7C 8C 9D 10B 11D 12A 13A 14C 15B 16B 17C 18D 第Ⅱ卷（非选择题共46分） 二、非选择题 19(3分)弹性；大于；地球 20(4分)(1)相同；等效替代法 (2)3 (3)8N<F6<11N 下学期适应性 21(5分)(1)相反 (2)不能 (3)变速 (4)同一物体上 (5)能 22(6分)(1)匀速直线 (2)压力大小 (3)不变 (4)D 23(5分)(1)凹陷程度；不可以 (2)受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3)B (4)没有控制压力大小相等 24(5分)(1)相平 (2)深度；液体的密度 3):大 25(6分)(1)200；0.8N (2)液体密度 (3)2.5×103 (4)1.125×103 (5)等于 计算题 26(4分)解：塑料块漂浮，浮力等于重力，F浮=G=22N 由题意可知，V排=V-12%V=88%V 塑料块体积V=帚=1*gm1owk 22N =0.002m3 根据F浮=P盐8V排，得 。F浮 P盐米=gv#=10Wkg083x0002m=1.25×103kgm8 22N 答：盐水的密度是1.25×103kg/m3。 27(8分)(1)解：容器对地面的压力F=G=21.6N 受力面积s=240cm2=0.024m2 容器对地面的压强p=号=2器=900Pa 21.6N 答：容器对地面的压强为900Pa。 (2)解：甲侧水的压强P甲=Pgh甲=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa 乙侧水的压强PZ=Pghz=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa 压强差4p=PZ-P甲=600Pa 橡皮膜面积S膜=1cm2=1×104m2 压力差△F=△pS陵=600Pa×1×104m2=0.06N 答：橡皮膜两侧所受的压力差为0.06N。 (3)解：若将隔板移动到甲的中间D点位置，则甲侧水的深度变为 -V2=120cm6a型=12cm h'甲=s年 60cm2 乙侧水的深度变为 -V2=120em2m=8cm h't=33 180c2 往乙部分轻轻放入实心均匀圆柱体M,待M静止后，发现橡皮膜变平，则乙侧水深度与 甲侧相同，故放入实心均匀圆柱体M后乙部分液面升高了 △hz=h'甲-h'z=4cm 乙部分底部压强变化量为4Pz=P84hz=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.04m=400Pa 则整个容器对水平地面的压强变化量为4P2=2△P水=800P 整个容器对水平地面增加的压力为 △F2=4p,S=800Pa×240×104m2=19.2N整个容器对水平地面增加的压力即为圆柱 体M的重力，即GM=△F2=19.2N 答：圆柱体M的重力为19.2NN。八年级物理适应性训练 2026年4月 说明：本试卷分|卷和川卷，满分100分。 注意事项：1.答题前，务必将姓名、考号等信息填写在答题卡指定位置。 可能用到的物理量：p水=1×103kg/m3、g=10N/kg 第I卷（选择题共54分） 一、选择题（下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确选项序号涂在答题卡上。共18小题。 每小题3分，共54分) 1.下面的估测与实际相符的是 A.教室里的大气压强约为1×10Pa B.一本物理书对桌面的压强约为60Pa C.一个苹果的重力约10N D.中学生游泳时所受浮力约50N 2.如图所示为撑杆跳高运动员在比赛时的情景，以下分析正确的是 A.人对撑杆的压力，作用点在人的手上 B.撑杆对人的弹力方向与撑杆的形变方向相同 C.运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的D.人受到的重力改变了撑杆的形状 3.如图所示，无人机下方用细线悬挂一重物，通过调配四个螺旋桨来控制重物的运动状态，若重物 的重力为G、细线对重物的作用力为F1、重物对细线的作用力F2,不让重物所受的空气阻力，则 自重物 A.加速上升时，F1=G B.减速下降时，F1<F2 C.匀速下降时，F1<G D.水平匀速飞行时，细线仍保持竖直方向 4.下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是 A.跳远运动员起跳前助跑，是为了增大惯性 B.运动员匀速跑过弯道时，运动状态一定变化了 C.运动的足球还能向前滚动，是因为受到惯性的作用 D.投出的篮球还能在空中飞行，是因为手给它一个力的作用 5.月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一物体在地 球上所受重力的1/6。我国嫦娥五号成功将1731g月壤样品带回地球。针对这些月壤样品，以下说 法正确的是 1/9 A.这些月壤带回地球后密度会减小 B.在月球上不能用天平测出它的质量 c.在月球上称其质量为号×1731g D.在月球上测量其“重力”为×1731N 6.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液， 可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是 关节斑 滑液 关节腔 A.气垫船 B.自行牢的车闸C.冰壶运动 D.涂防滑粉的手 7.如图所示，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向 用力捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。关于该实验，下列说法正确的是 丙 A.沿不同方向捏图中玻璃瓶，玻璃管中液面都会变高 B.用力挤压玻璃瓶，瓶内液体质量不变，液体对瓶底的压强也不变 C.该装置用放大法显示了玻璃瓶的微小形变，该形变属于弹性形变 D.用力挤压玻璃瓶，细玻璃管中的液面会发生变化，说明力改变了玻璃瓶的运动状态 8.如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是 甲 之 丙 丁 A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向均下 B.图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上 C.图丙中力F拉动木板B向左运动，A对B的摩擦力阻碍B的运动 D.图丁中用力水平向左推课桌，没有推动，是因为推课桌的力小丁课桌受到的摩擦力 9.某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受 的重力为2.8N,若排球所受的空气阻力大小恒为0.5N,方向始终与运动方向相反。则关于排球 运动过程中所受合力的大小和方向，下列说法正确的是 2/9 A.上升过程中，合力大小为3.3N,方向竖直向上 B.上升过程中，合力大小为2.3N,方向竖直向下 C.下落过程中，合力大小为3.3N,方向竖直向下 D.下落过程中，合力大小为2.3N,方向竖直向下 10.如图所示，质量为50kg的小明背着书包双脚站立在每小格边长是2cm的方格纸上。他对地面的 压强为2×104Pa。整个鞋印范围都与地面接触，经测算，图中鞋印范围占据方格纸34格。根据以 上数据计算书包的质量为 A.1.1kg B.4.4kg C.8.6kg D.13.6kg 11.如图所示，两端开口的U形管内装有一定量的水，将A管稍向右倾斜（管内水未溢出）。当管 内水静止时，下列说法中正确的是 A.A管中的水面将低于B管中的水面B.A管中的水面将高于B管中的水面 C.水对U形管底部的压强变大 D.水对U形管底部的压强变小 12.如图所示是测量大气压的托里拆利实验：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵 住，然后倒插在水银槽中。放开堵管口的手指时，管里的水银面下降一些就不再下降，这时管内外 水银面的高度差为760mm。则下列说法正确的是 G真空 760mm 大气压 A.若往水银槽内加入水银，则管内外水银面高度差仍为760mm B.若将该装置从山下拿到山上，则管内外水银面高度差会变大 C.若将管子倾斜，管内外水银面的高度差会小于760mm 3/9 D.若将玻璃管缓慢上提，且下端始终不露出液面，则管内外水银面高度差会大于760mm 13.如图所示，设水对容器底部的压强为p、压力为F,瓶子对桌面的压强为p'。将瓶子从玉放（如 图甲)变为倒放（如图乙），则p和F及p'的变化情况 四 7777 甲 乙 A.p变大，p'变大，F变小 B.p变大，p变小，F变小 C.p变大，p变大，F变大 D.p变小，p'变大，F不变 14.如图所示，对生产生活中的现象及分析不正确的是 甲 A.甲：吸管吸饮料，是利用大气压 B.乙：三峡船闸是利用连通器原理设计的 C.丙：高压锅能煮熟食物，利用了气压越大沸点越低的原理 D.丙：飞机飞行时，机翼下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强较大 15.图甲为简易活塞式抽水机沾构图，图乙为小明同学根据图甲自制的活塞式抽水机。在制作和使 用的过程中，以下做法合理的是() 阀门 甲 乙 A.制作阀门B时使用轻质塑料小球会比玻璃小球效果更好 B.此活塞式抽水机的两个阀门都是只能向上开启的单向阀 C.此活塞式抽水机工作时是利用液体压强把水压到高处的 D.为方便活塞上下拉动灵活，活塞与圆筒的间隙应稍大一些 4/9 16.容器正中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有…圆孔用拉平整的薄橡皮膜封闭，左右：分 别装入两种液体后如图(h1<h2),则下列判断正确的是 ①A、B两点液体压强PA>PB ②A、B两点液体压强PA<PB BA ③液体对底部的压力F差>F有 ④液体对底部的压力F差<F有 橡皮膜Ag h2 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 左 右 17.下列有关浮力大小的比较描述正确的是（铜块与铝块均为实心） A.同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，铜块受到的浮力大 B.同样重的两铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，它们受到的浮力一样大 C.体积相同的铜块和铝块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，铝块受到的浮力大 D.体积相同的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，受到的浮力一样大 18.将一圆柱形木块用细线拴在容器底部，容器中开始没有水，往容器中逐渐加水至如图甲所示 位置，在这一过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图乙所示，则由图乙得出的以 下信息正确的是 N 1216h/cm A.木块的重力为15N B.木块的体积为9×10-4m3 C.细线对容器底部的最大拉力为9N D.木块的密度为0.6×103kg/m3 第Ⅱ卷（非选择题共46分） 19.(3分)把圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上过程中，内部弹簧被压缩，再按压一次，松开手后弹 簧能自行恢复原状，说明弹簧发生的是 形变；松开手时，桌面对笔的作用力 (选“大 于”“小于”或“等于”)笔的重力使笔竖直向上弹起；由于受到重力作用最终落回到桌面上，其 中重力的施力物体是 519 20.(4分)如图所示是小韦同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该 情景，回答下列问题： B 000X0001 000000+ p------b E=2N F=IN c☐ 400 b-------------C F=IN F3=4N c☐w 40☐… Fs Fe (1)如图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B,是为了使三次实验中 力的作用效果 ，这里用到了物理上 的研究方法： (2)根据图b、c可以推断，图a中的测力计拉力F=N。 (3)图d中，实验操作时，F5大小为8N,方向水平向左，要使F5和F。的合力方向水平向右并小 于3N,则F6的取值范围是 21.(5分)在“探究二力平衡条件”的实验中： 钩码 甲 乙 (1)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的 两个拉力方向 并通过调节钩码的个数来改变力的大小： (2)两端挂上相同钩码使小卡片水平静止，然后把小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡： (3).在卡片平衡时，小明在左侧钩码下方增加一个钩码，卡片将做（填“变速”或“匀 速”)运动： (4)用剪刀将小卡片从中间剪断，并观察卡片的运动情况。该操作是为了证明相互平衡的两个 6/9 力必须要作用在 (5)如图乙，若将两个滑轮安装成不同的高度，你认为这样 (选填“能”或“不能”)完 成实验探究。 22.(6分)如图1所示，探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关” uhuu uhpi 甲（木板来面） 乙（木板表面） 丙（毛巾表面） 丁（木板表面） 图1 (1)如图甲、乙、丙，小明用弹簧测力计沿水平方向向右拉动同一木块，使其做 .运动。 请在图甲中画出木块对木板的力的示意图。 (2)比较甲、丙两图可知：当 相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (3)如图丁所示，小明用弹簧测力计拉动此木块，使其在木板上沿水平方向做匀速直线运动， 与甲图相比，此时丁图中木块受到的滑动摩擦力会 。(选“变大”、“变小”或“不 变”) (4)图甲中物体运动的速度大小为ⅴ1，图乙中物体运动的速度大小为V2,实验过程中，关于 V1和v2的大小，下列说法正确的是 A.V1一定大于v2 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2 23.(5分)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水 平台面上进行探究。 图1 图2 图3 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵的 采体现的， (填“可以”或“不 可以”)用木板代替海绵来完成实验 (2)比较图1、图2所示的实验现象，可以得出结论： (3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是 一（填字母）. A.书包的背带做得很宽B.严禁货车超载C.蚊子能轻松地用口器把皮肤刺破 (4)在小组交流过程中，有同学说还可以用自己使用的铅笔探究压力的作用效果与受力面积的 关系，用两只手的食指分别压在铅笔两端，方案A不合理，其原因 7/9 B 24.(5分)某中学物理兴趣小组用压强计做“研究液体内部压强”的实验如图1所示。 盐水 丙 图1 图2 (1)使用前先把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，这时观察U形玻璃管中的液体液面 _(填“相平’、“不相平”)，再把橡皮管与玻璃管互相连接好； (2)比较图甲、乙可知液体压强大小与液体的 有关：比较图1乙、丙可知液体压强大小 与液体的 有关： (3)某兴趣小组结合液体压强知识，设计了测量盐水密度的方案如图2所示，实验步骤如下： ①如图2A所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水 面到下管口的距离记为h1: ②如图2B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用 刻度尺测出烧杯中盐水面到下管口的距离记为h2: ③按照该实验过程，所测盐水的密度P盐水= (用h1、h2和p水表示)，此测量 结果会偏 (选填“大”或“小”)。 25.(6分)如图所示是小明探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情景。 2.0N .61 1.1N 圆柱体 水 盐水 A B D E (1)圆柱体的质量为 g；圆柱体完全浸没在水中时所受浮力大小为 (2)比较图A、D、E中数据可知，物体在液体中受到浮力与 有关： (3)若圆柱体为实心的，则该圆柱体的材料密度为kg/m3; 8/9 (4)E图中盐水的密度P盐水=kg/m3; (⑤)C图和D图中圆柱体下表面受到液体的压力之差（填“大于”、“小于”或“等于”）》 0.2N。 26.(4分)一块重22N,密度为1.1×103kg/m3的塑料块漂浮在盐水中，有总体积的12%露出盐水面， 求盐水的密度是多少？ 27.(8分)小明设计了如图透明薄壁轻质长方体容器（容器足够高且不计质量），其底面积为240c 2。容器内用厚度不计的隔板（隔板与容器壁接触完好，不漏水）固定在正中间B位置，将容器分成 甲、乙两部分，容器底部的隔板上开有小圆孔、小圆孔的面积为1cm2,小圆孔用橡皮膜封闭，橡皮 膜两侧压强大小不相等时，其形状发生改变，忽略橡皮膜形变对水的体积造成的影响。现往甲部分 注入6cm深的水，乙部分注入12cm深的水，容器中水的重力为21.6N。求： 隔板 12cm 皮 水平地面 (1)容器对地面的压强： (2)橡皮膜两侧所受的压力差： (3)若将隔板往左移动，固定到乙部分的中间D位置，再往乙部分轻轻放入实心均匀圆柱体M, 待M静止后，发现橡皮膜变平，整个容器对水平地面的压强变化量△p独是放入M前后水对乙部分底 部压强变化量△P水的2倍，求圆柱体M的重力。 9/9