9.3 阿基米德原理 课后练习 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本练习围绕阿基米德原理，通过基础概念辨析、综合计算应用及实验探究的三层设计，实现从物理观念建构到科学思维与探究能力的递进培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|浮力公式直接应用、浮沉条件判断|选择题1-5（如不同液体中浮力比较）、填空题13-15，强化ρ液、V排对浮力的影响，落实物理观念| |中档|公式综合计算、图像分析、实际情境应用|选择题6-12（如金属块提离液体图像分析）、填空题16-20（如飞艇浮力与体积关系），培养科学推理与模型建构能力| |提升|实验设计与验证、多因素探究|实验题21（浮力影响因素探究、阿基米德原理验证），涵盖问题提出、证据分析、结论推导，发展科学探究素养|

2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册课后练习 9.3阿基米德原理 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.已知盐水密度大于水的密度、水的密度大于酒精的密度,在弹簧测力计下挂一个石块(不触底),下列情况中弹簧测力计示数最小的是( ) A.石块部分浸入酒精中 B.石块浸没在酒精中 C.石块浸没在水中 D.石块浸没在盐水中 2.将三个质量相同的铜、铁、铝实心金属球放在同一个装有水的容器中,均沉入容器底部,且都被水浸没,当金属球静止时,三个金属球的浮力情况是(已知 铜> 铁> 铝)( ) A.铜球所受浮力最大 B.铁球所受浮力最大 C.铝球所受浮力最大 D.一样大 3.在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升,则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是( ) A.气泡所受的浮力先变小后变大 B.气泡所受的浮力变小 C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变 4.煮饺子时,刚下锅的饺子沉在锅底,煮的过程中上浮,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是( ) A.饺子漂浮时,其密度等于水的密度 B.饺子沉在锅底时,其所受的浮力等于重力 C.饺子上浮过程中,其所受浮力一定一直增大 D.饺子从刚上浮到最终漂浮,其所受的浮力先大于重力,最后等于重力 5.如图所示,将一个小金桔和一个大李子放入盐水中,静止时小金桔漂浮、李子沉底,已知李子的质量更大,则两者所受浮力的大小( ) A.李子所受浮力更大 B.小金桔所受浮力更大 C.两者所受浮力一样大 D.条件不足,无法比较 6.小李同学在探究某种液体密度的实验中,用测力计悬挂一个正方体金属块,浸没在液体中(容器足够大,不考虑液面的变化,如图甲),缓慢地将金属块从液体中竖直提起,该过程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图乙所示,则根据图像信息可以确定( ) A.该金属块的边长为6cm B.在高度h由2cm变化到6cm的过程中,金属块所受浮力逐渐增大 C.该液体的密度约为 D.该金属块的密度约为 7.小明生日时朋友送了他一个精美的金属球,小明想知道这个金属球是什么物质制作的,他利用电子秤进行了如图所示的测量。下列相关说法不正确的是( ) A.金属球的体积为 B.金属球的密度为 C.在乙图中金属球受到的浮力是 D.测量过程中由于金属球沾水导致所测密度不准确 8.如图所示,水平桌面上有两个相同的溢水杯,分别装满不同的液体,将同一个小球分别放入两个溢水杯中静止时,从甲杯中溢出了0.6N的液体,从乙杯中溢出了0.4N的液体。下列说法正确的是( ) ①小球的重力等于0.6N,在乙杯中受到的浮力等于0.4N ②小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 ③甲杯液体的密度大于乙杯液体的密度 ④小球放入后,液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强 A.只有①② B.只有①③ C.只有①②③ D.只有②③④ 9.如图所示,潜水员浸没在海水中,他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气。下列对潜水员(含气瓶)分析正确的是( ) A.下潜过程中,潜水员受到的压强不变 B.对背心进行充气后,潜水员受到的浮力变大 C.对背心进行充气后,潜水员排开海水的重力变小 D.对背心进行放气后,潜水员受到的浮力小于排开海水的重力 10.如图所示,是跳水运动员从入水到露出水面的过程,运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( ) A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.④ ⑤ 11.中国的茶文化源远流长;茶叶在玻璃杯中,一沉一浮,亦苦亦甜;如图所示的是小杰用玻璃杯给爷爷泡的茶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是( ) A.正在上浮的茶叶的重力等于茶叶受到的浮力 B.正在上浮的茶叶的重力大于茶叶受到的浮力 C.正在下沉的茶叶的重力大于茶叶受到的浮力 D.正在下沉的茶叶的重力等于茶叶受到的浮力 12.小南用如图所示装置探究“阿基米德原理”,下列结论正确的是( ) A.大烧杯中的水没有到溢水口不会影响实验结果 B.物体缓慢浸入水的过程中,弹簧测力计的示数变大 C.物体排开液体的质量越大受到的浮力就越大 D.阿基米德原理只适用于全部没入液体中的物体 二、填空题 13.同样重的铝块和铜块都浸没在水中,_ 块受到的浮力大。(已知 铜> 铝) 14.小明穿上潜水设备在深水处下潜时,看到鱼儿在比自己位置更深处游,鱼儿受到水的压强_小明受到水的压强(选填“大于”“小于”或“等于”);随着小明下潜,他受到的浮力_(选填“变大”“不变”或“变小”)。 15.将一个小球轻轻放入水平桌面上装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量为。则小球受到的浮力为_,小球排开水的体积为_。(g取10N/kg,) 16.如图所示,重为的飞艇静止在空中,飞艇受到的浮力大小为_N,方向_;要使飞艇继续上升,可通过增大_实现。 17.如图所示,一个边长为4cm的正方体木块,放在有溢水口的水槽中,在没有把物体放到水槽时,水槽中水面正好在溢水口,当木块浮在水槽的水面上静止不动时,从溢水口中溢出的水的体积是,则木块受到的浮力大小是_N;木块露出水面的体积大小是_。 18.如图所示,是中国第一艘服役的辽宁号航空母舰,满载时排水量约为6万吨,则辽宁舰满载时受到的浮力为约_N。(g取10N/kg) 19.如图所示,乙图中溢水杯中的水装满了。若甲、乙、丙、丁四幅图中弹簧测力计的示数分别是、、、,则物体受到浮力为_,物体排开液体所受重力为_,当等式_成立时,阿基米德原理可以得到证明。 20.如图所示,小明将装满水的溢水杯放在升降台C上,用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计B的示数_ (选填“增大”、“减小”或“不变”),且弹簧测力计A的示数变化量_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)B的示数变化量,从而证明了。 三、实验题 21.(一)物理兴趣小组在进行“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,如图a、b、c、d、e分别为实验情景。 (1)通过_两次实验,可知物体浸没在水中所受浮力大小是_N; (2)通过a、d、e实验,可探究物体所受浮力大小与_的关系; (3)通过_三次实验,可知物体所受浮力与浸没的深度无关; (4)在某种液体中进行探究过程中,记录实验数据,得到如图(f)所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像。则该液体的密度_。 (二)在学完浮力知识后,小高同学想自己动手验证阿基米德原理,她找来弹簧测力计、烧杯、小桶、小木块和小石块进行了如图所示的操作; (5)请将如图所示的实验步骤按合理的顺序进行排列:_; (6)由图可知小石块浸没后受到的浮力为_N;由图_可知小石块排开水所受的重力; (7)小高获得的实验结论是_; (8)小高进一步思考:如果实验中物体没有完全浸入水中,能否验证阿基米德原理?正确的观点是_(选填“能”或“不能”)验证; (9)该实验不仅能验证阿基米德原理,同时也能算出小石块的密度,为_(,g取10N/kg) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 课后练习 参考答案 1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.C 12.C 13.铝 14. 大于 不变 15. 1 16. 竖直向上 体积 17. 0.34 30 18. 19. 20. 增大 等于 21.(1) a、c/a、d 0.5 (2)液体密度 (3)a、c、d (4) (5)CBAD (6) 1 C、D (7)浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体所受的重力 (8)能 (9) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $