精品解析：福建漳州市东山县2025-2026学年第二学期阶段性学科素养评价九年级历史检测试卷

2025-2026学年第二学期阶段性学科素养评价 九年级历史检测试卷 (满分:100分，考试时间:60分钟) 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 大禹治水，舍小家为大家，努力消除水患。后来，舜顺应民意，把部落联盟首领位置交给禹。这表明（ ） A. 大禹生活方式简朴 B. 王位继承制变化 C. 禅让制重视贤与德 D. 舜塑造良好家风 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“舜顺应民意，把部落联盟首领位置交给禹”和结合所学知识可知，相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人，C项正确；题干仅提到大禹“治水”“努力消除水患”，未涉及“生活方式简朴”的内容，比如饮食、居住的简朴，排除A项；“王位继承制”是奴隶社会（夏朝后）的制度，而大禹、舜处于原始社会的部落联盟时期，此时还没有“王位”，排除B项；题干未提及“家风”相关内容，如家庭教化、家族风气，仅涉及部落联盟首领的传承，排除D项。故选C项。 2. 下图为西周青铜器，其铭文大意是：武王攻克商的都城后，向上天报告，他把中国当他的家园，亲自统治那里的民众。这说明（ ） A. 国家认同有悠久历史 B. 铭文反映商朝建立 C. 青铜器制作技术定型 D. 西周统治范围扩大 【答案】A 【解析】 【详解】A.铭文将“中国”视为自己的家园，反映了西周时期就已出现对“中国”这一共同体的认同，证明国家认同的观念在中国有悠久的历史，正确。 B.铭文记载的是周武王灭商的事件，属于西周初期，错误。 C.材料只提到青铜器及其铭文内容，没有涉及制作工艺的信息，无法得出技术定型的结论，错误。 D.铭文没有提及西周统治区域的变化，无法体现统治范围扩大，错误。 3. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”出自（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“有无相生，难易相成，长短相形”体现了事物相互依存、对立统一的辩证思想，这正是道家学派老子的思想主张，出自《道德经》，正确。 B.儒家思想核心是“仁”“礼”，强调伦理道德与社会秩序，与题干中对立统一的辩证思想不符，错误。 C.法家主张以法治国、强化中央集权，注重严刑峻法，与题干的哲学思辨内容无关，错误。 D.墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，关注社会现实与民生，不涉及题干中的辩证思想，错误。 4. 秦律大部分是秦代官府行政法规，官吏若违反，就可构成犯罪。有助于（ ） A. 完善中央机构 B. 规范国家治理 C. 缓和社会矛盾 D. 提高行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调秦律作为行政法规约束官吏行为，与完善中央机构无关，中央机构的完善主要通过三公九卿制等制度实现，而非秦律本身，错误。 B.秦律以行政法规约束官吏，明确官吏的行为规范与责任，能够规范官吏的行政行为，进而推动国家治理的规范化，正确。 C.秦律严苛，对官吏和百姓都有严格约束，反而容易激化社会矛盾，而非缓和矛盾，错误。 D.秦律主要作用是规范官吏行为，而非直接提高行政效率；提高行政效率更多与行政流程、权力分工相关，错误。 5. 张仲景编写《伤寒杂病论》，总结前人经验教训，提出“治未病”理论。这说明中医文化（ ） A. 尊崇民本 B. 重视效率 C. 多元一体 D. 传承创新 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中张仲景的医学著作与理论未体现“以民为本”的政治理念，与题意无关，错误。 B.中医文化的核心是治病救人，题干未涉及“效率”相关内容，错误。 C.题干仅提及张仲景的个人医学成就，未体现不同文化融合的多元一体特征，错误。 D.张仲景编写《伤寒杂病论》时总结前人经验教训，又提出“治未病”的新理论，体现了中医文化在继承基础上的创新，正确。 6. 以下飞天形象的变化反映北魏（ ） A. 民族交融渗入艺术 B. 石窟艺术审美提升 C. 中外交流繁荣文化 D. 舞蹈形成完整体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中北魏早期飞天带有北方草原游牧民族审美特色，迁都洛阳后飞天形象融入中原汉风，这种艺术领域的风格变化，本质是民族交融向艺术领域渗透的体现，正确。 B.材料仅体现飞天风格的变化，并未体现石窟审美提升，不符合题意，错误。 C.该变化是中国境内不同民族间的文化融合，和中外交流无关，错误。 D.仅从两幅飞天形象无法得出舞蹈形成完整体系，表述夸大，不符合史实，错误。 7. 为整合长江、黄河孕育的经济板块，杨广用大运河打通中国任督二脉，弥合长期存在的南北裂痕。这体现隋朝大运河的开通（ ） A. 实现南北双方统一 B. 带动沿岸经济发展 C. 巩固国家统一局面 D. 突破自然地理限制 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋朝建立时南北已实现统一，大运河并非实现统一的原因，错误。 B.题干强调的是大运河弥合南北裂痕的作用，未体现带动沿岸经济发展的相关内容，错误。 C.大运河打通南北交通，整合长江、黄河经济板块，弥合南北裂痕，有利于巩固国家统一局面，正确。 D.题干强调大运河对南北经济板块整合与国家统一的作用，未体现突破自然地理限制，错误。 8. 下图是唐代墓葬出土的唐三彩骑驼乐舞俑，该图（ ） A. 研究盛唐气象的一手史料 B. 说明中国古代工艺美术完备 C. 完整再现盛唐经济繁荣景象 D. 反映唐代物质文明领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐三彩骑驼乐舞俑是唐代墓葬出土的实物文物，属于一手史料，能够直接反映盛唐的手工业技术、文化交流与开放气象，正确。 B.单一件唐三彩器物无法证明“中国古代工艺美术完备”，表述过于绝对，错误。 C.仅一件出土文物不可能完整再现盛唐经济繁荣的全貌，夸大了史料价值，错误。 D.材料未提供中外物质文明对比的信息，无法得出唐代物质文明领先世界的结论，错误。 9. 宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”。说明（ ） A. 导致武将专权 B. 强化君主专制 C. 降低军队战力 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.宋代实行 “崇文抑武” 政策，兵权被分散，武将无法专权，错误。 B.“内外相制” 是针对中央与地方关系的军事部署，目的是强化中央对地方的控制，而非直接强化君主专制（君主专制侧重君权与相权的矛盾），错误。 C.“内外相制” 是兵力布局策略，题干未涉及军队战斗力相关内容，错误。 D.题干中，宋神宗将禁军分为京师与地方两部分，且数量大致相当，实行 “内外相制” 的策略，核心目的是防止地方或中央一方的军队势力过大，以此加强中央集权，正确。 10. 北宋、辽、西夏并立时，或南宋、金、西夏并立时，虽然互相敌对，但不将对方排除在中国之外。体现（ ） A. 彰显中华民族认同 B. 强化中央集权 C. 巩固边疆治理成果 D. 消除民族隔阂 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋、辽、西夏并立，或南宋、金、西夏并立时期，各政权虽军事敌对，但均不将对方排除在中国之外，这体现了各政权对“中国”这一整体的认同，彰显了中华民族认同，正确。 B.材料反映的是民族政权并立时期的民族认同，与中央集权的强化无关，中央集权是中央对地方的管控，不符合题意，错误。 C.材料未涉及边疆治理的具体措施与成果，仅体现了政权间的认同，错误。 D.两宋时期各民族政权之间存在战争与对立，民族隔阂并未消除，该表述不符合史实，错误。 11. 元大都街市布满针铺，多歌台酒馆。为适应市井演唱需要，元曲综合多种艺术，并提高通俗程度。这主要说明元代（ ） A. 政治重心完成北移 B. 城市经济日益繁荣 C. 文学有世俗化倾向 D. 商业带动市民文化 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干描述的是城市商业与市井文化的发展，与政治重心转移无直接逻辑关联，错误。 B.元大都街市遍布、酒馆林立，确实能侧面反映城市经济的繁荣，但这只是题干描述的背景现象，但并未强调经济繁荣和元曲通俗化的关系，错误。 C.元曲通俗化确实体现了文学的世俗化，但这只是材料呈现的结果之一，但未点明世俗化的根本动因，错误。 D.元大都的街市、酒馆是商业繁荣的直接体现，商业发展催生了市民阶层，市民阶层的文化需求（市井演唱）推动了元曲的通俗化与综合化，正确。 12. 为寻找查禁鸦片的国际法依据，林则徐请人翻译《各国律例》，了解外国对走私的处理办法，使查禁鸦片“人即正法，货尽入官”有理有据。表明（ ） A. 适应对外交涉需要 B. 重构中国法学体系 C. 维护国家领土主权 D. 消灭国际贩毒集团 【答案】A 【解析】 【详解】A.林则徐翻译《各国律例》，目的是为查禁鸦片寻找国际法依据，让对外交涉有理有据。林则徐了解外国对走私的处理办法，就是为了在与外国鸦片贩子、外国政府交涉时，有国际法作为支撑，适应对外交涉的需要，正确。 B.林则徐翻译《各国律例》只是了解西方法律的片段，并未“重构中国法学体系”，错误。 C.题干的核心是“查禁鸦片的国际法依据”，与维护国家领土主权没有直接关联，错误。 D.林则徐的行为是为了给查禁鸦片提供法律依据，并非以“消灭国际贩毒集团”为直接目的，表述过于绝对，错误。 13. 下列漫画主题是（ ） A. 民族危机加剧 B. 反抗列强侵略 C. 近代化的探索 D. 中国走向世界 【答案】C 【解析】 【详解】A.三幅漫画分别体现洋务运动、戊戌变法、新文化运动，属于救亡图存的活动而非民族危机加剧，错误。 B.漫画内容聚焦于近代中国的内部变革，未体现反抗列强侵略的主题，错误。 C.第一幅漫画反映洋务运动学习西方先进技术，第二幅体现戊戌变法学习西方政治制度，第三幅对应新文化运动学习西方思想文化，三者共同主题是中国近代化的探索，正确。 D.三幅漫画均为向西方学习，但未体现中国走向世界的相关内容，错误。 14. “⋯⋯研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题⋯⋯从五四运动说起可能更好”。这叙述五四运动的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 时空 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干强调研究党史要从五四运动说起，未涉及五四运动发生的背景，错误。 B.题干强调研究党史与五四运动的关系，未提及五四运动的目的，错误。 C.题干强调研究党史与五四运动的关系，未体现五四运动的时间、空间信息，错误。 D.五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想和组织基础，是在说明五四运动对中国共产党成立的影响，正确。 15. 1924年，面对北洋军阀统治，毛泽东参加国民党一大组织工作；1934年，面对国民党围追堵截，红军呼吁“打倒国民匪党”。这说明国共关系变化基于（ ） A. 民族矛盾加剧 B. 社会环境变化 C. 政党实力对比 D. 传统经验继承 【答案】B 【解析】 【详解】A.1924年和1934年的主要矛盾均为国内阶级矛盾，民族矛盾加剧并非国共关系变化的主要背景，错误。 B.1924年，国共面临北洋军阀统治的共同敌人，因此实现第一次合作；1934年，国民党右派已叛变革命，对红军进行围剿，国共关系破裂，这一变化基于社会环境的改变，正确。 C.1924年国共合作是因为有共同敌人，1934年国共关系恶化是因为国民党的围追堵截，未体现政党实力对比对国共关系变化的影响，错误。 D.国共关系从合作到破裂，并非传统经验继承的结果，不符合史实，错误。 16. 1937年，淞沪会战期间，姚子青率全营守卫上海宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。据此可知，抗日战争（ ） A. 正面战场取得战果 B. 进入战略相持阶段 C. 彰显中华民族气节 D. 提高中国国际地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中全营官兵壮烈牺牲，宝山最终失守，并未体现“取得战果”，错误。 B.抗日战争进入战略相持阶段是在1938年武汉会战结束后，1937年的淞沪会战仍处于战略防御阶段，错误。 C.姚子青营官兵浴血奋战、以身殉国的行为，充分展现了中国人民反抗侵略、宁死不屈的民族气节，正确。 D.淞沪会战虽沉重打击了日军，但题干材料并未体现对中国国际地位的影响，错误。 17. 下图示意1930年北平市政工人在柏油马路上划白线，可说明当时北平（ ） A. 工人劳动机械化 B. 城市建设近代化 C. 筑路材料国产化 D. 交通网络立体化 【答案】B 【解析】 【详解】A.图片中工人为手工划白线，未体现机械化作业的特征，无法说明工人劳动机械化，错误。 B.柏油马路、道路标线是近代城市交通建设的典型表现，体现了北平城市建设的近代化，正确。 C.题干未提及筑路材料的来源，无法得出筑路材料国产化的结论，错误。 D.交通网络立体化涉及地面、地下、空中等多维度交通体系，图片仅体现地面道路划线，无法说明立体化，错误。 18. 进入新时代，神舟十九号载人飞船成功对接空间站天和核心舱，中国高铁创造新的世界纪录，“一带一路”深入实施。这主要得益于（ ） A. 中国特色社会主义理论体系深化 B. 我国基础设施建设发展 C. 中华民族有杰出的智慧和创造力 D. 社会主义制度开始建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.进入新时代，中国特色社会主义理论体系不断深化，为航天、高铁及“一带一路”等重大成就提供了科学的理论指导和行动指南，正确。 B.高铁属于基础设施建设，但神舟十九号、“一带一路”等成就不能仅归因于基础设施建设发展，错误。 C.中华民族的智慧和创造力是长期存在的因素，并非新时代取得这些成就的主要原因，错误。 D.社会主义制度开始建立于1956年三大改造完成时期，与新时代背景不符，错误。 19. 1955年，美国国务卿提出，用核导弹摧毁中国空军基地和火炮阵地。1956年，毛泽东说：“我们……要有原子弹。”据此可知，中国研制原子弹（ ） A. 立足国防需要 B. 坚持自力更生 C. 打破美国霸权 D. 影响世界形势 【答案】A 【解析】 【详解】A.美国的核威胁是直接的国家安全挑战，中国研制原子弹正是为了打破核垄断、应对核讹诈，正确。 B.坚持自力更生是中国研制原子弹的方式和原则，而非题干材料所揭示的原因，错误。 C.研制原子弹的直接目的是保障自身安全，并非以“打破美国霸权”为首要目标，该表述过于宏大且不符合材料语境，错误。 D.影响世界形势是中国拥有原子弹后带来的客观影响，而非研制的初衷，错误。 20. 下图示意公元前5世纪希腊雕塑《掷铁饼者》，可体现（ ） A. 禁欲的生活哲学 B. 理性的主流思潮 C. 时人的暴力倾向 D. 人体的力量之美 【答案】D 【解析】 【详解】A.古希腊雕塑《掷铁饼者》展现了运动员充满力量的人体姿态，与“禁欲的生活哲学”相悖，错误。 B.理性思潮是17-18世纪启蒙运动的核心思想，与题干公元前5世纪时间不符，错误。 C.雕塑展现的是体育竞技的动态美感，并非体现“暴力倾向”，错误。 D.《掷铁饼者》刻画了运动员掷铁饼时充满张力的瞬间，展现了人体的力量之美，正确。 21. 在8世纪前期的法兰克王国，封君向封臣供给衣食，封臣为封君服兵役，封君保护封臣。据此可知，中世纪西欧封建制（ ） A. 等级森严 B. 有契约性 C. 广泛流行 D. 结构松散 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现封君与封臣的权利义务关系，未体现不同等级间的森严界限，不符合题意，错误。 B.封君向封臣供给衣食、保护封臣，封臣为封君服兵役，双方存在明确的权利与义务的双向约定，体现了中世纪西欧封建制的契约性，正确。 C.材料仅涉及8世纪前期法兰克王国的情况，无法证明该制度“广泛流行”，夸大了其范围，错误。 D.材料未体现封建制结构松散的相关内容，与题干信息无关，错误。 22. 1839年，英国宪章运动期间，工人主张：年满21岁的男子都有普选权，废除议会候选人的财产资格限制。这说明（ ） A. 彰显无产阶级的觉悟 B. 改善工人经济待遇 C. 标志马克思主义诞生 D. 巩固无产阶级政权 【答案】A 【解析】 【详解】A.宪章运动中，工人阶级不再局限于争取经济待遇，而是提出了明确的政治权利主张，这标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，彰显了其阶级觉悟的提升，正确。 B.题干的主张是政治权利（选举权、被选举权），而非工资、工时等经济待遇，错误。 C.马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，错误。 D.宪章运动时期，英国尚未建立无产阶级政权，工人阶级的诉求是争取政治权利，而非巩固政权，错误。 23. 第二次工业革命期间，内燃机发明，促进交通革新，改善生产生活；同时，垄断组织出现，推动资本主义对外扩张，世界殖民体系最终形成。体现（ ） A. 史料实证法 B. 经验总结法 C. 比较研究法 D. 唯物辩证法 【答案】D 【解析】 【详解】A.史料实证法指通过搜集、考证史料来验证历史结论，题干是对第二次工业革命影响的逻辑分析，并非史料考证，错误。 B.经验总结法指从实践经验中归纳规律，题干是理论层面的历史影响分析，不是经验总结，错误。 C.比较研究法指通过对比不同历史事物的异同得出结论，题干没有涉及对比内容，错误。 D.题干从内燃机发明促进交通革新、改善生产生活，到垄断组织出现推动资本主义对外扩张、世界殖民体系最终形成，体现了事物之间的普遍联系和发展的观点，符合唯物辩证法的分析方法，正确。 24. 《英雄交响曲》原本为拿破仑创作。1804年，得知其称帝，贝多芬愤怒地去掉拿破仑的名字。从中说明贝多芬（ ） A. 受启蒙思想影响 B. 在艺术上领先同行 C. 有想象力和激情 D. 表达对命运的抗争 【答案】A 【解析】 【详解】A.贝多芬最初为拿破仑创作《英雄交响曲》，是因为他认为拿破仑是捍卫法国大革命成果、传播自由平等思想的英雄；而拿破仑称帝，违背了启蒙思想倡导的民主共和理念，因此贝多芬愤怒地去掉拿破仑的名字，这说明他深受启蒙思想影响，正确。 B.题干未涉及贝多芬在艺术水平上与同行的比较，无法体现其在艺术上领先同行，错误。 C.题干的核心是贝多芬因政治理念的冲突修改作品署名，并未体现他的创作过程或作品风格，因此无法反映其想象力和激情，错误。 D.贝多芬对命运的抗争主要体现在他面对失聪等人生挫折时的创作态度，与题干中对拿破仑称帝的态度无关，错误。 25. 下表示意欧洲大陆主要国家陆海军人数变化(单位：万人)，这说明（ ） 1910年 1914年 俄国 128.5 135.2 法国 76.9 91.0 德国 69.4 89.1 奥匈帝国 42.5 44.4 A. 法德两国矛盾激化 B. 两大军事集团势均力敌 C. 欧洲大国扩军备战 D. 俄国已经成为欧洲霸主 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格仅呈现了法德等国陆海军人数的增长，未体现两国之间的矛盾激化，错误。 B.表格仅列出了部分欧洲国家的兵力数据，未完整呈现两大军事集团的整体力量对比，无法得出势均力敌的结论，错误。 C.1910-1914年，俄、法、德、奥匈等欧洲主要国家的陆海军人数均大幅增长，反映了一战前夕欧洲大国疯狂扩军备战的史实，正确。 D.俄国军队人数最多，不能说明其已成为欧洲霸主，不符合史实，错误。 26. 1938年，卡德纳斯宣布：17家墨西哥石油公司，停止英国、美国、荷兰资本的控制，收归国有。这（ ） A. 实现世界和平发展 B. 瓦解世界殖民体系 C. 壮大社会主义阵营 D. 冲击殖民主义力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.墨西哥石油国有化是维护本国经济主权的举措，无法实现世界和平发展，夸大了其作用，错误。 B.世界殖民体系瓦解是在二战后，1938年的这一事件并未瓦解世界殖民体系，错误。 C.墨西哥并非社会主义国家，其石油国有化与壮大社会主义阵营无关，错误。 D.墨西哥将外国资本控制的石油公司收归国有，打击了帝国主义在拉美的殖民经济特权，冲击了殖民主义力量，正确。 27. 第二次世界大战时，航母有空中火力支援，使一战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时。这表明（ ） A. 科技改变战争形态 B. 战术战法灵活多变 C. 海洋战争成为关键 D. 战场形势变幻莫测 【答案】A 【解析】 【详解】A.航空母舰是科技进步的产物，它带来的舰载机空中打击能力，彻底改变了海战的模式，终结了战列舰的主导地位，这直接体现了科技发展对战争形态的重塑，正确。 B.题干的核心是武器装备的革新（航母取代战列舰），而非战术的变化，错误。 C.题干只是说明了海战模式的变化，并未强调海洋战争在二战中的地位是否“关键”，错误。 D.题干描述的是技术进步带来的确定性变革，而非战场形势的“变幻莫测”，错误。 28. 下图示意二战后西欧经济发展，西欧经济某一时期增长最快的主要原因是（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 欧洲联合增强 C. 美国军事订货刺激 D. 欧洲联盟推动 【答案】B 【解析】 【详解】A.马歇尔计划是二战后初期美国援助西欧的计划，主要作用在1950年代初，对应图中B点之前的恢复阶段，并非经济增长最快时期的主要原因，错误。 B.图中西欧经济增长最快的阶段是1952-1973年（B-C点），这一时期欧洲煤钢共同体、欧共体相继成立，欧洲联合不断增强，推动了经济快速发展，正确。 C.美国军事订货刺激是二战后日本经济发展的原因，并非西欧经济增长的主要原因，错误。 D.欧盟成立于1993年，对应图中C点之后的阶段，此时西欧经济增长速度已放缓，不是增长最快时期的原因，错误。 二、非选择题：共4题，共44分 29. 阅读材料，完成下列要求。 上图示意现代中国（ ） A农民阶级与地主阶级财富变化 B.社会主义与资本主义经济变化 C.农业生产与工业生产总值变化 D.外资企业与内资企业产值变化 本题你选择正确项C。观察该题，请提取至少两个信息并结合其反映的史实，说服选择其余项的同学。 【答案】1949-1952年国民经济恢复时期，农业和工业都得到恢复发展，两者产值都在增长；1953-1957年“一五计划”优先发展重工业，工业总产值增速远超农业；1950-1952年土地改革后农民成为土地的主人，财富确实有所增长，但1953-1956年农业合作化运动中，农民土地私有制转变为集体所有制，农民的财富形态从“土地私有”变为集体所有，不存在1949-1956年持续增长、1957年回落的趋势。1953-1956年我国进行三大改造，资本主义工商业被改造为社会主义公有制经济，不可能出现“1956-1957年资本主义经济持续增长”的情况。 【解析】 【详解】针对A选项，结合建国初土地改革史实，地主阶级财富应大幅下降直至消失，否定A选项；针对B选项，结合三大改造的史实，资本主义经济应逐渐减少直至基本消失，否定B选项；针对C选项，1949-1957年两类数值均持续增长，对应国民经济恢复时期和“一五计划”时期，国民经济恢复时期，农业和工业都得到恢复发展，C项正确；针对D选项，新中国成立初期，外资企业在国民经济中占比极低，且随着国家对经济的掌控加强，外资企业产值不可能呈现持续增长并接近内资企业的趋势，否定D选项。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 辛亥革命建立中国第一个资产阶级共和国，制定《中华民国临时约法》，将自由平等观念带入中国社会。普通大众对政治有意识参与，普遍认可“敢有帝制自为者，天下共击之”。但袁世凯上台后，破坏责任内阁制，甚至复辟帝制。 ——摘编自师泽生等《辛亥革命的价值与启示》等 （1）根据材料一，概括辛亥革命后中国民主政治发展状况。 材料二 井冈山革命博物馆 注：井冈山革命根据地考虑山区敌人统治薄弱的实际，该馆是红色研学之地 中共七大会址 注：大会强调打败日本侵略者，解放全国人民，并确立毛泽东思想为党的指导思想。 平津战役纪念馆 注：该馆展出英烈所用物品，并收藏老百姓为前线送粮的米袋子。 （2）根据材料二，说明红色文化的意义。 （3）中共完成辛亥革命未完成的革命任务。根据材料二并结合所学知识，分析其原因。 【答案】（1）发展状况：民主共和观念得到传播，民众政治参与意识增强；但民主政治建设遭遇挫折，出现帝制复辟的逆流。 （2）意义：承载了中国共产党领导人民革命的历史，传承了革命精神，是重要的爱国主义教育资源，为后人提供精神滋养与历史借鉴。 （3）原因：中国共产党坚持科学理论指导，开辟了符合国情的革命道路，依靠人民群众开展革命斗争，坚持彻底的反帝反封建立场。 【解析】 【小问1详解】 发展状况：“普通大众对政治有意识地参与，普遍认可‘敢有帝制自为者，天下共击之’”→提炼民主共和观念得到传播，民众政治参与意识增强；“但袁世凯上台后，破坏责任内阁制，甚至复辟帝制”→提炼但民主政治建设遭遇挫折，出现帝制复辟的逆流。 【小问2详解】 意义：从承载历史、传承精神，为后人提供精神滋养与历史借鉴等角度回答。 【小问3详解】 原因：根据材料三从井冈山革命根据地的建立，可提炼出党开辟了符合国情的革命道路；从中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，可提炼出中国共产党坚持科学理论指导；从平津战役中人民群众支援前线，可提炼出依靠人民群众开展革命斗争；结合所学，党坚持彻底的反帝反封建立场。 31. 学校开展“电影与历史”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【史料实证——苏俄新闻影片】 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，说明《电影真理报》的史料价值。 【历史解释——现代美国电影】 材料二 20世纪30年代，美国电影用英雄梦缓解大众焦虑，帮助美国人渡过难关。1933年，美国电影《手》通过劳动者的手，展现美国失业救济。观众看电影时，欣赏优美的配乐，跟随影片思考国家命运。 ——摘编自黄典林《危机时刻的文化凝聚力》等 （2）根据材料二并结合所学知识，简析20世纪30年代美国电影的影响。 【历史解释——现代中国电影】 材料三 1984年，中国电影业被规定为企业性质，独立核算、自负盈亏。1986年，经中央军委研究，《大决战》剧本开始创作，有多方参与。进入20世纪90年代，邓小平南方谈话后，我国民间电影交易市场发展，国家对中外合作摄制电影出台管理规定。 ——摘编自姬政鹏《新中国70年电影政策法律回眸：党的文艺方针指引正确方向，政策驱动发展法律保驾护航》等 （3）根据材料三并结合所学知识，说明20世纪80、90年代中国电影业发展的原因。 【答案】（1）价值：作为1922年上映的新闻影片，它直观记录了苏俄三年战争结束后，工厂生产、市场流通、农业劳作等社会场景，是研究苏俄从战时共产主义向新经济政策过渡时期社会经济状况的一手史料，能够反映当时苏俄政府领导国家建设的真实面貌。 （2）影响：以英雄叙事和失业救济题材为核心，缓解了经济大危机下大众的焦虑情绪，增强了民众对国家未来的信心；同时通过展现政府救济措施，传播了新政理念，为罗斯福新政的推行营造了社会氛围，发挥了文化凝聚人心的作用。 （3）原因：经济体制改革推动电影业走向市场化；国家政策支持重大革命题材电影创作；社会主义市场经济体制改革目标确立后，民间电影市场逐步发展；国家出台法规规范中外合作制片，推动电影业开放发展。 【解析】 【小问1详解】 价值：从材料中“1922年5月上映，折射三年战争结束后苏俄政府领导国家建设，展现工厂运行改进、产品在市场流通、农民在田间劳作等场景”，可提炼出该影片研究苏俄从战时共产主义向新经济政策过渡时期社会经济状况的一手史料；结合所学，1921年苏俄开始推行新经济政策，影片展现的市场流通、工厂生产等场景，正是新经济政策实施初期社会经济变化的直观反映，因此它对研究这一时期的苏俄历史具有重要的史料价值。 【小问2详解】 影响：从材料中“用英雄梦缓解大众焦虑，帮助美国人渡过难关”“展现美国失业救济”“跟随影片思考国家命运”，可提炼出美国电影以英雄叙事和失业救济题材为核心，缓解了经济大危机下大众的焦虑情绪；结合所学，20世纪30年代美国正处于经济大危机时期，罗斯福新政推行失业救济等措施，电影对这些内容的展现，能够帮助民众理解新政、增强对国家的信心，传播了新政理念，为罗斯福新政的推行营造了社会氛围，发挥了文化凝聚人心的作用。 【小问3详解】 原因：从材料中“1984年，中国电影业被规定为企业性质，独立核算、自负盈亏”，可提炼出经济体制改革推动电影业市场化；从“1986年，《大决战》剧本开始创作，有多方参与”，可提炼出国家政策支持重大题材电影创作；从“进入20世纪90年代，邓小平南方谈话后，我国民间电影交易市场发展”，可提炼出社会主义市场经济体制改革目标确立后，民间电影市场逐步发展；从“国家对中外合作摄制电影出台管理规定”，可提炼出国家出台法规规范中外合作制片，推动电影业开放发展。 32. 中国历史与世界历史相互关联。阅读材料，完成下列要求。 材料 、 任选两幅图(写序号即可)，结合其反映的史实，拟定一个主题，加以论述。(要求：价值观正确，主题明确，史论结合) 【答案】示例：选取②和⑥ 主题：中西方政治文明的差异与近代化道路的不同走向 论述：②是故宫太和殿装饰着仅皇帝可使用的10个小兽，是明清时期君主专制不断强化的典型象征。这种以皇权为核心、等级森严的政治体制，在明清时期达到顶峰，维护了大一统王朝的稳定，但也压抑了社会活力，阻碍了制度创新。⑥是美国国家广场规划于1791年，倡导“任何人都可自由进出”，是近代资产阶级民主共和制的体现。美国独立后，建立了三权分立的民主政治体制，强调主权在民与公民平等，为资本主义发展提供了制度保障。 综上所述，17—18 世纪，中西方政治文明呈现出截然不同的走向：中国强化君主专制，而西方通过资产阶级革命确立了民主政治。这种制度差异深刻影响了双方的发展轨迹，使得中西方在近代化进程中走上了截然不同的道路。 【解析】 【详解】示例：首先选取材料中相关联的两幅图，结合背后对应的史实，提炼观点，围绕观点进行论述。如选取②和⑥，材料中的②故宫太和殿与⑥美国国家广场，分别对应了中国明清君主专制强化与美国近代民主共和制确立两大历史阶段，两者分别代表了中西方政治文明的不同走向。围绕“中西方政治制度的差异及其影响”，可提炼出如“中西方政治文明的差异与近代化道路的不同走向”“不同政治文明模式深刻影响国家发展轨迹”等观点。从材料对应的明清君主专制和美国近代民主共和制确立的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段性学科素养评价 九年级历史检测试卷 (满分:100分，考试时间:60分钟) 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 大禹治水，舍小家为大家，努力消除水患。后来，舜顺应民意，把部落联盟首领位置交给禹。这表明（ ） A. 大禹生活方式简朴 B. 王位继承制变化 C. 禅让制重视贤与德 D. 舜塑造良好家风 2. 下图为西周青铜器，其铭文大意是：武王攻克商的都城后，向上天报告，他把中国当他的家园，亲自统治那里的民众。这说明（ ） A. 国家认同有悠久历史 B. 铭文反映商朝建立 C. 青铜器制作技术定型 D. 西周统治范围扩大 3. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”出自（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 4. 秦律大部分是秦代官府行政法规，官吏若违反，就可构成犯罪。有助于（ ） A. 完善中央机构 B. 规范国家治理 C. 缓和社会矛盾 D. 提高行政效率 5. 张仲景编写《伤寒杂病论》，总结前人经验教训，提出“治未病”理论。这说明中医文化（ ） A. 尊崇民本 B. 重视效率 C. 多元一体 D. 传承创新 6. 以下飞天形象的变化反映北魏（ ） A. 民族交融渗入艺术 B. 石窟艺术审美提升 C. 中外交流繁荣文化 D. 舞蹈形成完整体系 7. 为整合长江、黄河孕育的经济板块，杨广用大运河打通中国任督二脉，弥合长期存在的南北裂痕。这体现隋朝大运河的开通（ ） A. 实现南北双方统一 B. 带动沿岸经济发展 C. 巩固国家统一局面 D. 突破自然地理限制 8. 下图是唐代墓葬出土的唐三彩骑驼乐舞俑，该图（ ） A. 研究盛唐气象的一手史料 B. 说明中国古代工艺美术完备 C. 完整再现盛唐经济繁荣景象 D. 反映唐代物质文明领先世界 9. 宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”。说明（ ） A. 导致武将专权 B. 强化君主专制 C. 降低军队战力 D. 加强中央集权 10. 北宋、辽、西夏并立时，或南宋、金、西夏并立时，虽然互相敌对，但不将对方排除在中国之外。体现（ ） A. 彰显中华民族认同 B. 强化中央集权 C. 巩固边疆治理成果 D. 消除民族隔阂 11. 元大都街市布满针铺，多歌台酒馆。为适应市井演唱需要，元曲综合多种艺术，并提高通俗程度。这主要说明元代（ ） A. 政治重心完成北移 B. 城市经济日益繁荣 C. 文学有世俗化倾向 D. 商业带动市民文化 12. 为寻找查禁鸦片的国际法依据，林则徐请人翻译《各国律例》，了解外国对走私的处理办法，使查禁鸦片“人即正法，货尽入官”有理有据。表明（ ） A. 适应对外交涉需要 B. 重构中国法学体系 C. 维护国家领土主权 D. 消灭国际贩毒集团 13. 下列漫画主题是（ ） A. 民族危机加剧 B. 反抗列强侵略 C. 近代化的探索 D. 中国走向世界 14. “⋯⋯研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题⋯⋯从五四运动说起可能更好”。这叙述五四运动的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 时空 D. 影响 15. 1924年，面对北洋军阀统治，毛泽东参加国民党一大组织工作；1934年，面对国民党围追堵截，红军呼吁“打倒国民匪党”。这说明国共关系变化基于（ ） A. 民族矛盾加剧 B. 社会环境变化 C. 政党实力对比 D. 传统经验继承 16. 1937年，淞沪会战期间，姚子青率全营守卫上海宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。据此可知，抗日战争（ ） A. 正面战场取得战果 B. 进入战略相持阶段 C. 彰显中华民族气节 D. 提高中国国际地位 17. 下图示意1930年北平市政工人在柏油马路上划白线，可说明当时北平（ ） A. 工人劳动机械化 B. 城市建设近代化 C. 筑路材料国产化 D. 交通网络立体化 18. 进入新时代，神舟十九号载人飞船成功对接空间站天和核心舱，中国高铁创造新的世界纪录，“一带一路”深入实施。这主要得益于（ ） A. 中国特色社会主义理论体系深化 B. 我国基础设施建设发展 C. 中华民族有杰出的智慧和创造力 D. 社会主义制度开始建立 19. 1955年，美国国务卿提出，用核导弹摧毁中国空军基地和火炮阵地。1956年，毛泽东说：“我们……要有原子弹。”据此可知，中国研制原子弹（ ） A. 立足国防需要 B. 坚持自力更生 C. 打破美国霸权 D. 影响世界形势 20. 下图示意公元前5世纪希腊雕塑《掷铁饼者》，可体现（ ） A. 禁欲的生活哲学 B. 理性的主流思潮 C. 时人的暴力倾向 D. 人体的力量之美 21. 在8世纪前期的法兰克王国，封君向封臣供给衣食，封臣为封君服兵役，封君保护封臣。据此可知，中世纪西欧封建制（ ） A. 等级森严 B. 有契约性 C. 广泛流行 D. 结构松散 22. 1839年，英国宪章运动期间，工人主张：年满21岁的男子都有普选权，废除议会候选人的财产资格限制。这说明（ ） A. 彰显无产阶级的觉悟 B. 改善工人经济待遇 C. 标志马克思主义诞生 D. 巩固无产阶级政权 23. 第二次工业革命期间，内燃机发明，促进交通革新，改善生产生活；同时，垄断组织出现，推动资本主义对外扩张，世界殖民体系最终形成。体现（ ） A. 史料实证法 B. 经验总结法 C. 比较研究法 D. 唯物辩证法 24. 《英雄交响曲》原本为拿破仑创作。1804年，得知其称帝，贝多芬愤怒地去掉拿破仑的名字。从中说明贝多芬（ ） A. 受启蒙思想影响 B. 在艺术上领先同行 C. 有想象力和激情 D. 表达对命运的抗争 25. 下表示意欧洲大陆主要国家陆海军人数变化(单位：万人)，这说明（ ） 1910年 1914年 俄国 128.5 135.2 法国 76.9 91.0 德国 69.4 89.1 奥匈帝国 42.5 44.4 A. 法德两国矛盾激化 B. 两大军事集团势均力敌 C. 欧洲大国扩军备战 D. 俄国已经成为欧洲霸主 26. 1938年，卡德纳斯宣布：17家墨西哥石油公司，停止英国、美国、荷兰资本的控制，收归国有。这（ ） A. 实现世界和平发展 B. 瓦解世界殖民体系 C. 壮大社会主义阵营 D. 冲击殖民主义力量 27. 第二次世界大战时，航母有空中火力支援，使一战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时。这表明（ ） A. 科技改变战争形态 B. 战术战法灵活多变 C. 海洋战争成为关键 D. 战场形势变幻莫测 28. 下图示意二战后西欧经济发展，西欧经济某一时期增长最快的主要原因是（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 欧洲联合增强 C. 美国军事订货刺激 D. 欧洲联盟推动 二、非选择题：共4题，共44分 29. 阅读材料，完成下列要求。 上图示意现代中国（ ） A农民阶级与地主阶级财富变化 B.社会主义与资本主义经济变化 C.农业生产与工业生产总值变化 D.外资企业与内资企业产值变化 本题你选择正确项C。观察该题，请提取至少两个信息并结合其反映的史实，说服选择其余项的同学。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 辛亥革命建立中国第一个资产阶级共和国，制定《中华民国临时约法》，将自由平等观念带入中国社会。普通大众对政治有意识参与，普遍认可“敢有帝制自为者，天下共击之”。但袁世凯上台后，破坏责任内阁制，甚至复辟帝制。 ——摘编自师泽生等《辛亥革命的价值与启示》等 （1）根据材料一，概括辛亥革命后中国民主政治发展状况。 材料二 井冈山革命博物馆 注：井冈山革命根据地考虑山区敌人统治薄弱的实际，该馆是红色研学之地 中共七大会址 注：大会强调打败日本侵略者，解放全国人民，并确立毛泽东思想为党的指导思想。 平津战役纪念馆 注：该馆展出英烈所用物品，并收藏老百姓为前线送粮的米袋子。 （2）根据材料二，说明红色文化的意义。 （3）中共完成辛亥革命未完成的革命任务。根据材料二并结合所学知识，分析其原因。 31. 学校开展“电影与历史”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【史料实证——苏俄新闻影片】 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，说明《电影真理报》的史料价值。 【历史解释——现代美国电影】 材料二 20世纪30年代，美国电影用英雄梦缓解大众焦虑，帮助美国人渡过难关。1933年，美国电影《手》通过劳动者的手，展现美国失业救济。观众看电影时，欣赏优美的配乐，跟随影片思考国家命运。 ——摘编自黄典林《危机时刻的文化凝聚力》等 （2）根据材料二并结合所学知识，简析20世纪30年代美国电影的影响。 【历史解释——现代中国电影】 材料三 1984年，中国电影业被规定为企业性质，独立核算、自负盈亏。1986年，经中央军委研究，《大决战》剧本开始创作，有多方参与。进入20世纪90年代，邓小平南方谈话后，我国民间电影交易市场发展，国家对中外合作摄制电影出台管理规定。 ——摘编自姬政鹏《新中国70年电影政策法律回眸：党的文艺方针指引正确方向，政策驱动发展法律保驾护航》等 （3）根据材料三并结合所学知识，说明20世纪80、90年代中国电影业发展的原因。 32. 中国历史与世界历史相互关联。阅读材料，完成下列要求。 材料 、 任选两幅图(写序号即可)，结合其反映的史实，拟定一个主题，加以论述。(要求：价值观正确，主题明确，史论结合) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $