内容正文:
当阳市实验初级中学2026年春季学期期中检测
七年级生物
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. “春种一粒粟,秋收万颗子。”某同学在室内用花盆种大米,但未萌发出幼苗,原因是( )
A. 室内缺乏足够的阳光 B. 花盆中营养不充分 C. 大米没有种皮的保护 D. 大米中的胚不完整
2. 玉米与大豆复合种植助丰收,玉米种子和大豆种子都有的结构不包括( )
A. 种皮 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶
3. 近年来,在果树栽培和树木移植过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输入的液体中,除水外,最可能含( )
A. 无机盐 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 脂质
4. 中药黄芪为山西道地药材,被《神农本草经》列为上品,以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是如图中的( )
A. I和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ C. Ⅲ和Ⅳ D. I和Ⅳ
5. 如图是果实形成的示意图,其中①②③分别指 ( )
A. 雌蕊 果皮 胚 B. 子房 果皮 种子
C. 雌蕊 种子 果皮 D. 子房 果肉 种皮
6. 为了解叶片结构,某同学用显微镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法不正确的是( )
A. ③为叶脉,内有输导组织
B. ②可进行光合作用制造有机物
C. ⑤对应图2中的⑧
D. 与⑦细胞的结构相比,⑥内含叶绿体
7. “共和国勋章”获得者袁隆平培育的“杂交水稻”,为我国乃至世界解决饥饿问题作出了巨大贡献。为传承他的科研精神,某科研小组对水稻进行了如图所示的生理过程研究。下列说法错误的是( )
A. 水稻植株的所有活细胞,都能进行生理过程C
B. 水稻通过生理过程B,参与了生物圈的水循环
C. 水稻通过生理过程A,有助于维持生物圈的碳-氧平衡
D. 为了提高水稻的产量,种植时应合理密植并保持恒温
8. 大棚种植户应对风沙、寒潮、暴雨等异常天气的措施中,不能与原理对应的是( )
A. 及时疏通排涝--抑制呼吸作用 B. 清洗大棚薄膜--增强光合作用
C. 降低夜间温度--抑制呼吸作用 D. 白天加炭火盆--增强光合作用
9. 生殖器官健康与生育能力息息相关,其中子宫的功能是( )
A. 分泌雌性激素 B. 输送卵细胞
C. 胚胎发育的场所 D. 胎儿产出的通道
10. 扣好人生第一颗扣子,度过美好且迷茫的青春期。下列关于青春期的说法不正确的是( )
A. 身高和体重迅速增加
B. 性意识开始萌动,对异性产生好感
C. 男孩遗精和女孩月经都属于正常现象
D. 青春期生长发育迅速,可多吃肉类,不吃蔬菜
二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分)
11. 鄂西“脐橙”甜,科技助丰年。湖北秭归县是“中国脐橙之乡”,脐橙种植已有100多年历史。回答下列问题。
(1)脐橙的花具有芳香气味和蜜腺,花粉较重且柱头黏性大,推测其主要依靠________(填“风媒”或“虫媒”)传粉,当脐橙的花完成了传粉和________后,雌蕊子房中的________会发育为种子。
(2)生物小组同学为探究橙子种子萌发的环境条件,设计并实施了下表中的实验。
培养皿编号
1号
2号
3号
4号
种子数量(粒)
50
50
50
50
温度(℃)
25
25
0
25
处理方式
放在干燥纱布上
放在潮湿纱布上
放在潮湿纱布上
浸没在水中
种子萌发数(粒)
0
48
0
?
①实验中应选择形状、大小、饱满程度________的种子;探究温度对种子萌发的影响,应用________(填序号)两组培养皿作为对照实验。
②推测4号培养皿内种子的萌发数为________,理由是_______。
12. 从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗,你会惊叹生命的伟大。以下是植物生长过程中的相关问题,请分析回答。
(1)植物由小到大的生长过程中主要通过根尖中[ ]________吸收水和无机盐,此部分生有大量的________,增加了根的表面积,增强了根的吸收能力。
(2)枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和分化,其中[④]叶是由叶芽中的______(填序号)发育而来的,也可以是由种子结构中的________发育而来的。
(3)年轮反映了茎加粗生长的过程,加粗生长是茎的________细胞不断分裂分化的结果。
(4)植物生长过程中,出现了矮小、瘦弱,老叶先发黄的现象,应及时补充含________的无机盐。
13. 湖北当阳市建有许多现代化大棚草莓种植基地。大棚草莓栽培的精细化管理可使结出的草莓鲜美红润,果肉多汁,酸甜可口。图一表示草莓叶片的结构,图二表示草莓制造或消耗有机物的量随种植密度变化趋势请回答下列问题:
(1)草莓从土壤中吸收的水,沿根、茎中的________运输到叶片,一部分水作为原料供给植株在叶绿体中进行________作用,大部分水则以气体状态从图一中的{ }________散失到大气中。
(2)草莓喜光,冬季光照弱、时长短,通过悬挂LED植物补光灯的方式,每日补光4~6小时,可提高草莓的产量和甜度。补光灯释放的光能被草莓的叶片利用,将其转变成了________能,储存在有机物中。
(3)稻壳、玉米秸秆等有机肥经土壤中微生物的分解,在提高土壤肥力的同时,增加大棚空气中________浓度,进而提高草莓产量。
(4)种植密度是影响草莓产量的重要因素,据图二分析,在其他条件适宜的情况下,当种植密度为________时,草莓植株能充分利用光能,避免枝叶遮挡,最有利于糖分等有机物的积累;当种植密度大于m4时,草莓将减产,原因是光合作用制造的有机物________(填“多于”或“少于”)呼吸作用消耗的有机物。
14. 某生物兴趣小组在学习光合作用后,开展了“利用天竺葵叶片的光合作用绘制熊猫画”的趣味实验活动,部分操作如图所示。请回答问题:
①用两种材料剪出两张相同的熊猫卡片,将卡片固定在叶片的正反两面,移到阳光下照射4小时
②将天竺葵植株放在黑暗处24小时
③将叶片漂洗后用碘液染色,观察叶片上的熊猫画呈现情况
④剪下进行了遮光处理的叶片,利用酒精将叶片绿色脱色
(1)移栽天竺葵一般选择在阴天进行,而且最好只保留部分叶片,这样做的目的是_______。
(2)移栽天竺葵时应尽可能多地保留根部湿润的一团土壤,这样做的目的是_______。
(3)操作①~④的正确顺序是_______。操作②将天竺葵进行黑暗处理的目的是______。
(4)操作④的装置中,盛装酒精的容器是________(填字母)。操作③染色后,该叶片的a、b区域中变蓝的是________(填字母),而另一个区域不变蓝,从而呈现出熊猫轮廓。
(5)若该实验成功绘制出熊猫画,则说明了________是光合作用不可缺少的条件。光合作用的场所:_______。
当阳市实验初级中学2026年春季学期期中检测
七年级生物
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分)
【11题答案】
【答案】(1) ①.
虫媒 ②.
受精 ③.
胚珠 (2) ①.
相同##一致 ②.
2号和3号 ③.
0 ④.
种子萌发需要充足的空气,4号培养皿中的种子浸没在水中,无法获得充足空气,无法萌发
【12题答案】
【答案】(1) ①. A成熟区 ②. 根毛
(2) ①. ① ②. 胚芽
(3)形成层 (4)氮
【13题答案】
【答案】(1) ①. 导管 ②. 光合 ③. ⑤气孔
(2)化学 (3)二氧化碳
(4) ①. m₂ ②. 少于
【14题答案】
【答案】(1)降低蒸腾作用,减少水分散失
(2)保护根毛,提高吸水能力
(3) ①. ②→①→④→③ ②. 耗尽叶片原有淀粉
(4) ①. d ②. b
(5) ①. 光 ②. 叶绿体
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
■
可强回
当阳市实验初级中学七年级生物期中检测
音和
姓名:
班级:
考场/座位号:
考
号
■
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证
号填写清楚。
[0]
[o]
[o]
[0]
[0]
[0]
[0]
[o]
[0]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
改时用橡皮擦干净。
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
3.必须在题号对应的答题区域内作答,超出
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
答题区域书写无效。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
6]
正确填涂
■
缺考标记
[7]
[7]
[7]
[7]
[7]
[7]
[
[7]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
单选题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
4[A][B][c][D]
9[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
解答题
11.
(1)
(2)①
②
12.(1)
【】
(2)
(3)
(4)
13.(1)
【】
(2)
(3)
(4)
ㄖ囚■
■
■
▣
14.(1)
1
(2)
(3)
(4)
(5)
1
1
1
1
■
囚■囚
■