江苏南京市高淳区2025-2026学年第二学期三年级语文阶段调研

2025一2026学年度第二学期阶段调研 三年级语文 (70分钟完成) 亲爱的同学们，中华文化源远流长，今天请你化身华夏文脉小使者，勇闯智慧关卡。 第一关：品析字词精妙 1.书法是我国的传统文化，请把下面这句话工整规范地抄写在答题卡上 的田字格中。（5分) 笔墨存古韵，诗书传千年，一笔一画皆华夏风骨。 ▲ 2.根据情景，看拼音，写字词。（10分) 这里的建筑布局十分biézhì（▲)，每一座雕塑zTshì（▲) 优美、guāngcǎidu6mù（▲），yuqi(▲)是整体的she ji (▲)，让人眼前一亮。 刚来到这个mòshēng(▲)的校园，我ǒuěr(▲)会有些 不适应。但我会努力学习，认真jT|ěⅰ（▲）知识，将来用学到的本领 为祖国gòngxiàn(▲) 3.我会按要求进行选择。（16分) (1)下面加黑字的注音，全部正确的一项是（▲）。 A.河豚(tún) 纤细(giān) 咖啡(kā) 挨挨挤挤（ái)》 B.撒腿(sǎ) 抱怨(yuàn) 忙碌(1ù) 款款落下(kuǎn) C.凶恶（è） 追逐(Zhú) 摊贩(fàn) 滚滚滔滔(tāo) D.空隙(xì) 吻合(wěn) 逆风(nì) -乘轿子(sh e ng) （2)下面加黑字的读音完全相同的一组是（▲）。 A.对称 匀称 称赞称呼 B.禁止严禁 禁不住不禁 C.撒气撒手 撒开 撒腿 D.挣脱 挣钱挣扎 挣命 (3)下列加黑字的解释不正确的一项是（▲）。 A.兔走触株（跑） B.迟日江山丽（春日） C.冀复得兔（希望） D.小溪泛尽却山行（但是） （4)在下面句子中的括号处依次填入词语，最正确的一项是（▲) 白云在空中悠闲地（)着，鲜艳的五星红旗迎风（)，柳树轻轻 地随风()，一切都是那么有活力。 A.飘扬飘浮飘拂 B.飘扬飘拂飘浮 C.飘拂飘扬飘浮 D.飘浮飘扬飘拂 （5)下列句子，不是病句的一项是（▲) A.这次队日活动，全体少先队员几乎都参加了。 B.老师经常鼓舞我们要好好学习。 C.他虚心地听取了大家的意见，改变了缺点。 D.明媚的阳光普照着大地。 （6)下面这段话是围绕一个意思来写的。最合适的开头是（▲） 桃花由五片粉红粉红的花瓣组成，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上， 十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。 微风徐徐吹来，桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，把 花儿装点得更美了。 A.这里的桃花真美啊！ B.这里的桃花真红啊！ C.这里的蜜蜂真美啊！ D.这里的蝴蝶真美啊！ (7)很多成语来自寓言故事，又被用于生活。下列句子中，加黑词 语使用不恰当的一项是（▲） A.古人看到彗星出现，便担心会有灾难发生，真是杞人忧天。 B.我们要用发展的眼光看待生活中遇到的问题，不能刻舟求剑，不知 变通。 C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给画涂上色。 D.有人标榜热爱阅读，家中摆了很多书，却全都没有拆封，这不是叶 公好龙吗？ (8)下列选项中，古代传统节日和习俗对应有误的一项是（▲） A.春节（喝屠苏酒，换桃符） B.清明（扫墓，舞狮子，踏青） C.端午（吃粽子，挂艾草） D.重阳（登高，插茱萸） 第二关：探寻春日芳华 周三上午，三年级的同学们在老师的带领下，来到高淳水慢城寻找春天。请按要求 完成下面的题目。(9分) 文文坐在湖边，瞧，一身▲的羽毛，一对的▲翅膀，加上▲ 似的尾巴，凑成了那样▲的小燕子。 欣欣看到桃花初绽，她吟诵道：“竹外桃花三两枝，▲一。”看到湖 面燕子斜飞，她又吟诵道：“泥融飞燕子，▲。 丁丁在水慢城的亭子里看到一副对联，想起了古代的桃符，吟出《元日》中 的诗句：“ ▲一，▲一。”玲玲则联想到，写对联需要 用到文房四宝 李林老师想请同学们把这次在水慢城寻找春天的经历写清楚，字数300字左 右，于明天（4月30日)交给她。请你帮李老师完成这则通知。（5分) 通知 4月29日 第三关：探索阅读真谛 (一)松（11分) 松，大树也。叶状如针。性耐冷，虽至①冬日，其②色常青。千长而巨，可 以造桥，可以造屋。 (选自《民国老课本》，有删改) 【注释】①至：到。②其：代词，指松树叶子。 1.“虽至冬日”中“冬日”的意思是（▲) A.冬天的一天 B.冬季 2.对“松，大树也”这句话解释正确的一项是（▲） A.松树，是大树吗？ B.松树，是一种高大的树木。 C.松树，是可以长成大树的。 D.这棵大树是松树。 3.“叶状如针”运用了的修辞手法，把松树的叶子比作，写出了松树叶子 的▲ 4.请你根据这篇小古文的内容，为松树制作一个小档案。 松树 性： 千： 色： 用途： (2)非连续性文本(7分) 【材料一】2026年6月日历 【材料二】某网页上关于端午节的百科知识 三 四五六 令 端午节（中国四大传统节日之一） 1234567 儿童节十七十八十九芒种廿一廿二 端午节，又称端阳节、龙舟节、重 891011121314 午节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福 廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿九 辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大 1516 17 18192021 节。端午节源于自然天象崇拜，由上古 五月初二初三初四端午节初六父亲节 时代祭龙演变而来。 22232425262728 初八初九初十十一十二十三十四 节名含义历史渊源相关传说民间习俗国外影响更多> 2930 十五十六 1.阅读材料一，2026年6月▲ 日是传统佳节端午节，除此之外， 6月份还有两个节日，分别是▲和▲ 2.阅读材料二，亮亮想知道关于端午节的传说故事，要点击网页栏目（▲） （2分) A.节名含义 B.民间习俗 C.相关传说 D.历史渊源 3.根据以上两则材料，下列说法不正确的一项是（▲） A.端午节又称龙舟节，可能与端午习俗“赛龙舟”有关。 B.端午节是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大 节。 C.点击网页栏目“国外影响”，可以知道端午节在我国的发展历史。 (三)春（节选)(7分) 朱自清 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起 来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。①园子里，田野里， 瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟 跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。② 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已 经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶 飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像 眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些 新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空 气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹亮地响着。 ⑥天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。④城里乡下，家家户户，老 老小小也赶趟儿，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做 各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是 希望。 1.作者依次描绘了四幅春日画面，读画“ ”的四个句子，请你完 成画面概括。 句子序号 ① ② ③ ④ 画面概括 春草图 ▲ ▲ ▲ 2.下面对“小草偷偷地从土里钻出来”理解正确的一项是（▲） A.小草长得很慢，很安静。 B.小草不知不觉破土而出，富有生命力。 C.小草被人挖出来了。 3.读第6自然段，从作者的描写中，我们能感受到作者（▲) A.对春天的喜爱赞美，以及对新生活的美好希望 B.对夏天到来的期盼与向往 C.对冬天离去的留恋与不舍 第四关：书写精彩文章 成长路上有许多小惊喜：传统节日会让我们感受到文化的魅力，植物 朋友会让我们惊叹大自然的神奇，有趣的实验会让我们领略科学的奥 秘…请你以“我的成长小惊喜”为题，写一篇习作。要求：从“传统节 日、植物朋友、小实验”中选择一个方面来写。把惊喜的原因和成长的收 获写清楚，语句通顺，300字左右。（30分)