1.47、6加几的进位加法（专项练习）-2025-2026学年一年级下册数学苏教版

1.4� 7、6加几的进位加法——专项练习�参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C B C C C C C 1．C 【分析】根据每个选项的信息，写出每个选项的算式，找出不能用6＋7解决的即可。求总数用加法计算；已知总数和其中一部分数量，求另一部分数量用减法计算。 【详解】A．盘子里放了6块糖，又拿来7块糖，一共有几块糖？列式为：6＋7＝13（块）； B．小明有7本课外阅读，弟弟有6本课外阅读，一共有几本课外阅读？列式为：6＋7＝13（本）； C．桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？列式为：7－6＝1（个）。 不能用算式“6＋7”解决的问题是：桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？ 故答案为：C 2．B 【分析】数一数，依次是6本、7本、8本，其中7和8相加正好是15，所以选这两堆即可。 【详解】7＋8＝15（本） 选②和③正合适。 故答案为：B 3．C 【分析】把选项中的每一个数，分别带入到括号里，然后计算出7加上这个数的和，再与15比较大小，即可解决。 【详解】A．7＋7＝14，14＜15； B．7＋8＝15，15＝15； C．7＋9＝16，16＞15； 即，如果7＋（ ）＞15，那么（ ）里可以填9； 故答案为：C 4．C 【分析】根据加法的意义，小花铅笔的数量＋小红铅笔的数量＝两人铅笔的总数量。 【详解】A．7＋8＝14（支），计算错误，不符合题意； B．8－6＝2（支），表示小红比小花多几支，不符合题意； C．7＋8＝15（支），符合题意。 则正确的列式计算是7＋8＝15（支）。 故答案为：C 5．C 【分析】已知男生有6人，女生有8人，则一共有6＋8＝14（人），再加上王老师，一共有14＋1＝15（人），则选限乘客15人的车比较合适，据此解答。 【详解】6＋8＝14（人） 14＋1＝15（人） 选限乘15人的车比较合适。 故答案为：C 6．C 【分析】根据加法的意义，把几部分合起来求总数，用加法计算，逐项判断。 【详解】A．把上午和下午练的字加起来即为一共练了多少个字，用6＋7＝13（个）计算。 B．把吃了的数量加上还剩的数量就是原有的数量，列式为4＋3＝7（个）。 C．树上原有的只数减去飞走的只数是还剩的只数，列式为9－3＝6（只） 故答案为：C 7．C 【分析】拔河比赛要公平，就是两边的人一样多。总共有12个人，想“哪两个相同的数相加等于12”，6＋6＝12，因此左右两边各需要有6人，比赛才公平。用左边需要有的人数减去已经有的人数，即可求出应该再有几人到左边比赛才公平。 【详解】6＋6＝12（人） 左右两边各有6人，比赛才公平。 6－4＝2（人） 应该再有2人到左边比赛才公平。 故答案为：C 8． ＜ ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ 【分析】根据题意，先按照整数加减法的计算法则，分别计算出各算式的答案，然后再比较大小；20以内的数从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 【详解】根据分析可得： 4＋8＝12，12＜13，故4＋8＜13； 15－10＝5，9＞5，故9＞15－10； 7＋8＝15，9＋6＝15，15＝15，故7＋8＝9＋6； 10－7＝3，3＜4，故10－7＜4； 7＋7＝14，13＜14，故13＜7＋7； 9＋5＝14，8＋3＝11，14＞11，故9＋5＞8＋3； 所以4＋8＜13，9＞15－10，7＋8＝9＋6，10－7＜4，13＜7＋7，9＋5＞8＋3。 9．②；⑤；③；⑥ 【分析】通过计算不同食物组合的价格，找出价格总和为15元的组合。 【详解】观察各食物价格，发现②号食物价格为6元，⑤号食物价格为9元，（元）；还发现③号食物价格为8元，⑥号食物价格为7元，（元）， 所以朵朵有15元，正好买②和⑤，也正好可以买③和⑥。 10．14 【分析】妈妈一张票5元，兰兰一张票2元，一次行程需要付5＋2＝7（元）。来回是两次行程，所以总费用是7＋7＝14（元）。 【详解】5＋2＝7（元） 7＋7＝14（元） 兰兰和妈妈坐地铁去商场，妈妈买一张票是5元，兰兰买票2元，她们来回一共要付14元。 11．(1) 7 2 (2) 3 6 (3)13 【分析】（1）左手所在的一边为左边，右手所在的一边为右边。从1开始数到几就是第几。从左往右数，第3个盘子里有7个蛋挞。第4个盘子里有3个蛋挞。7个比3个多4个，把多的4个蛋挞分成同样多的2份，给第4盘1份，第3盘留1份，就能使两个盘子里的蛋挞数量一样多。4＝2＋2，即从第3盘里拿2个蛋挞放到第4个盘子，就能是两个盘子的蛋挞一样多； （2）从右往左数，第3个盘子和第6个盘子都只有3个蛋挞； （3）从左往右盘子里蛋挞的数量依次是3个、6个、7个、3个、5个、4个，拿走2个盘子，问最多可以拿走多少个蛋挞，找出数量最多的两盘蛋挞，相加即可。 【详解】（1）7－3＝4（个） 4＝2＋2 从左往右数，第3个盘子里有7个蛋挞。如果从这个盘子里拿2个蛋挞放到第4个盘子，就能使两个盘子的蛋挞一样多。 （2）从右往左数，第3个盘子和第6个盘子都只有3个蛋挞。 （3）7＞6＞5＞4＞3 7＋6＝13（个） 如果从以上6个盘子中拿走2个盘子，最多可以拿走13个蛋挞。 12． 6 0 7 【分析】 根据题意，7＋7＝14，要使7＋＜14，则小鱼后面藏着的数字就小于7，可以填的数有6，5，4，3，2，1，0。据此找出最大的是几，最小的是几，共有几种可能。 【详解】 7＋7＝14，那么后面藏着的数字可能是6，5，4，3，2，1，0。最大的是6，最小的是0，共有7种可能。 13． 6 4 【分析】前面两个式子左边与左边相加，右边与右边相加，可以算出桃表示多少。和－加数＝另一个加数，最后将桃表示的数代入第一个算式可以算出苹果表示多少。 【详解】＋＝10，－＝2， 所以＋＋－＝10＋2， 则＋＝12 所以＝6 则＝10－6＝4 即＝6，＝4。 【点睛】关键是把图形看作算式中的一部分，根据加减法各部分间的关系计算。 14．3；15；不可能 【分析】根据题图，框出得数最小的数是1和2，相加得3；框出得出最大的数是6和9，相加得15，观察所有组合，没有办法框出相加得12的两个数。据此解答。 【详解】根据分析可得： 1＋2＝3 6＋9＝15 框不出两个数相加等于12。 如图，用或在下图框出两个数，把它们相加，得数中最小的是3，最大的是15，得数不可能是12。（最后一空填：可能  不可能） 5 8 3 4 1 6 7 2 9 15．√ 【分析】在计算加法时，把其中一个加数分成两部分，用其中一部分与另一个加数相加凑成“十”，再与另一部分相加，这种方法就是“凑十法”。 【详解】下图是用凑10法计算5＋6的，且计算正确。 原题说法正确。 故答案为：√ 16．√ 【分析】分别算出得数再进行大小比较。 【详解】7＋8＝8＋7＝15，原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查20以内的进位加法及大小的比较。 17．√ 【分析】分别计算出6＋7、6＋4＋3、3＋3＋7的结果，再比较，得出结论。 【详解】6＋7＝13 6＋4＋3＝13 3＋3＋7＝13 所以，6＋7＝6＋4＋3＝3＋3＋7。 原题计算正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查20以内加法的计算，注意计算的准确性。 18．× 【分析】先计算出6＋6的和，再与12进行比较即可判断。 【详解】6＋6＝12 所以6＋（    ）＜12，（    ）里不可以填6，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查20以内数的大小比较和加法计算。 19．× 【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果，所以不能确定桃子的数量。 【详解】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量，也就不能确定他们一共买回多少个桃子。 故答案为：× 【点睛】仔细看题，不要被物体名称误导。 20． 11 11 12 11 11 12 【解析】略 21．7＋7＝14；8＋6＝14； 【分析】从行数角度：图中有2行物体，每行有7个，所以用加法计算总数，列式为7＋7。 从物体种类角度：图中有正方体8个，圆柱6个，所以用加法计算总数，列式为8＋6。据此解答。 【详解】根据分析列式为： 7＋7＝14（个） 或8＋6＝14（个） 所以，一共有14个。 22．6＋9－10＝5 【分析】6加9就是写成算式是6＋9，再减去10，即用6＋9的和减10，即算式为6＋9－10，据此计算即可。 【详解】6＋9－10＝5 所以得数是5 23．×；√ 9＋4＝13 ×；× 7＋6＝13；6＋6＝12 【分析】按照整数加减法计算法则来解决此题即可。 【详解】由题意分析得： 9＋4＝14 （×）       8＋5＝13 （√） 改：9＋4＝13                                               7＋6＝12 （×）        6＋6＝13 （×） 改：7＋6＝13         改：6＋6＝12 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算，熟练掌握即可。 24．见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则，先计算出每个算式的结果，再与对应数字连线即可。 【详解】6＋4＝10；6＋6＝12； 7＋7＝14；8＋5＝13； 8＋9＝17；7＋8＝15； 9＋4＝13；9＋2＝11 25．○○○○○○ 【分析】根据题意，一共有7个□，想7加几就是13，那么就画几个○。 【详解】7＋6＝13 所以，画6个○，如下： □□□□□□□ ○○○○○○ 26．11盆 图见详解 【分析】每两盆红花之间摆1盆黄花，因此黄花盆数为红花盆数减1，再把红花黄花数量相加即可。 【详解】如图所示： 6－1＝5（盆）     6＋5＝11（盆） 答：红花和黄花一共摆了11盆。 27．4＋6＝10；6＋9＝15 【分析】通过数一数可知第一盘水果是6个，第二盘水果是4个，第三盘水果是9个，将三个数字排序，将较少的两盘相加，就是小明最少有几个水果；将较多的两盘相加，就是小明最多有几个水果。 【详解】4＜6＜9 最少：4＋6＝10（个） 最多：6＋9＝15（个） 答：小明最少有10个水果；最多有15个水果。 28．一共有多少只？（提问不唯一） 5＋12＝17（只）；17只 一共有多少只？（提问不唯一） 6＋5＝11（只）；11只 【分析】 根据题意，左边有5只<>，右边有12只<>。水里有9只，岸上有2只。下面有6只，上面有5只。据此可以提出一共有多少只<>。用左边的5只加上右边的12只即可。一共有多少只，用下面的6只，加上面的5只即可。 【详解】 根据分析，提问：一共有多少只<>？（提问不唯一） 5＋12＝17（只） 答：一共有17只<>。 提问：一共有多少只？（提问不唯一） 6＋5＝11（只） 答：一共有11只。 29．(1)4＋5＝9 (2)她最多买多少个小印章？（答案不唯一） 11个 【分析】（1）已知①号盒有5个印章，②号盒有4个印章，③号盒有6个印章，要使买的数量最少，应选择数量最少的两盒，两盒的数量相加即可。 （2）问题：她最多买多少个小印章？（答案不唯一） 选择数量最多的两盒，即③号盒和①号盒，数量相加即可。 【详解】（1）4＋5＝9（个） 答：她最少买9个小印章。 （2）她最多买多少个小印章？（答案不唯一） 6＋5＝11（个） 答：她最多买11个。 30．15个 【分析】从左数到小红是第7个，从右数到小红是第9个，把这两个数加起来，小红被算了2次，多算了1次，所以这两个数加起来再减去1，即可解答。 【详解】7＋9－1 ＝16－1 ＝15（个） 答：这一行共有15个小朋友。 31．（1）6＋6＝12；12张 （2）13－6＝7；7张 （3）小优和小新一共做了多少张？ 13＋6＝19；19张 【分析】（1）由题可知，小新也做了6张宣传图片，用小可做的图片张数加上小新做的图片张数，即可求出小可和小新一共做了多少张。 （2）用小优做的图片张数减去小可做的图片张数，即可求出小优比小可多做了几张。 （3）根据已知条件，提出合理的问题即可，如：小优和小新一共做了多少张？用小优做的图片张数加上小新做的图片张数即可。 【详解】（1）6＋6＝12（张） 答：小可和小新一共做了12张。 （2）13－6＝7（张） 答：小优比小可多做了7张。 （3）提问：小优和小新一共做了多少张？（答案不唯一） 13＋6＝19（张） 答：小优和小新一共做了19张。 32．6＋6＝12 【分析】根据生活实际，把一根木头锯成3段，需要锯2次，每一次6分钟，2次即2个6分钟，用加法计算。 【详解】6＋6＝12（分） 答：锯完这根木头要12分。 答案第10页，共11页 答案第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.4� 7、6加几的进位加法——专项练习� 2025-2026学年一年级下册数学苏教版A4 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题 1．不能用算式“6＋7”解决的问题是（    ）。 A．盘子里放了6块糖，又拿来7块糖，一共有几块糖？ B．小明有7本课外阅读，弟弟有6本课外阅读，一共有几本课外阅读？ C．桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？ 2．有15名同学，王老师要给每人发1本笔记本，选（    ）和（    ）正合适。 A．①② B．②③ C．①③ 3．如果7＋（    ）＞15，那么（    ）里可以填几？ A．7 B．8 C．9 4．小花有7支铅笔，小红有8支铅笔，两人一共有多少支铅笔？正确的列式计算是（    ）。 A．7＋8＝14（支） B．8－6＝2（支） C．7＋8＝15（支） 5．王老师带一（1）班的小朋友出去游玩，男生有6人，女生有8人，选下面哪辆车比较合适？（    ） A．限乘13人 B．限乘14人 C．限乘15人 6．下面问题中不能用加法计算的是（    ）。 A．东东上午练了6个字，下午练了7个字，一共练了多少个字 B．有一些苹果，天天吃了4个，还剩3个，原来一共有多少个 C．树上有9只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟 7．12个小伙伴进行拔河比赛，左边有4人。应该再有（    ）人到左边比赛才公平。 A．8 B．4 C．2 二、填空题 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋8( )13        9( )15－10       7＋8( )9＋6 10－7( )4         13( )7＋7        9＋5( )8＋3 9．朵朵要从下面这些食物中选购两份。 好多美食呀！我有15元，正好可以买________和________，也正好可以买________和________。（填序号） 10．兰兰和妈妈坐地铁去商场，妈妈买一张票是5元，兰兰买票2元，她们来回一共要付( )元。 11． (1)从左往右数，第3个盘子里有( )个蛋挞。如果从这个盘子里拿( )个蛋挞放到第4个盘子，就能使两个盘子的蛋挞一样多。 (2)从右往左数，第( )个盘子和第( )个盘子都只有3个蛋挞。 (3)如果从以上6个盘子中拿走2个盘子，最多可以拿走( )个蛋挞。 12．7＋＜14，那么后面藏着的数最大是( )，最小是( )。共有( )种可能。 13．已知＋＝10，－＝2，＝( )，＝( )。 14．如图，用或在下图框出两个数，把它们相加，得数中最小的是（    ），最大的是（    ），得数（   ）是12。（最后一空填：可能  不可能） 5 8 3 4 1 6 7 2 9 三、判断题 15．下图是用凑10法计算5＋6的，且计算正确。( ) 16．7＋8和8＋7的得数一样。( ) 17．6＋7＝6＋4＋3＝3＋3＋7。( ) 18．6＋（    ）＜12，（    ）里可以填6。( ) 19．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。( ) 四、计算题 20．直接写出结果。 7＋4＝( )   9＋2＝( )   7＋5＝( ) 4＋7＝( )   2＋9＝( )   5＋7＝( ) 21．看图列式计算。 （个）或（个） 22．写出算式和得数。 6加9再减去10，得数是多少？ _________ 五、改错题 23．下面的算式对吗？将不对的改正过来。 （    ）          （    ） 改：____________            改： ____________ （    ）          （    ） 改：____________            改：____________ 六、连线题 24．连一连。 6＋4    14    6＋6    11 7＋7    10    8＋5    13 8＋9    13    7＋8    12 9＋4    17    9＋2    15 七、作图题 25．画○，和□合起来一共13个。 □□□□□□□ ____________________ 八、解答题 26．国庆节这天，小区门口摆满了鲜花庆祝节日的到来。摆了6盆红花，每两盆红花之间摆1盆黄花。红花和黄花一共摆了多少盆？ 27．下面三盘水果，其中有两盘是小明的，小明最少有几个水果？最多有几个水果？ 最少：（个） 最多：（个） 28．提两个数学问题并解答。 提问：___________________________ （    ） 提问：___________________________ （    ） 29．小红从下面的3盒小印章中买了2盒。 (1)她最少买多少个小印章？ （个） (2)你还能提出其他的数学问题并解答吗？ 30．小朋友们站成一行，从左往右数，小红站在第7个，从右往左数，小红站在第9个，这一行共有多少个小朋友？ 31．废旧电池危害大，努力宣传靠大家。小新和同学们做了一些宣传图片。 （1）小可和小新一共做了多少张？          （张）             （2）小优比小可多做了几张？ （张） （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 提问：_____________________ （张） 32．工人要把一根木头锯成3段，每锯一次需要6分，锯完这根木头要多少分？ （分） 答案第8页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $1.47、6加几的进位加法 一一专项练习 2025-2026学年一年级下册数 学苏教版 学校 姓名： 班级： 考号： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题 1.不能用算式6+7解决的问题是（)。 A.盘子里放了6块糖，又拿来7块糖，一共有几块糖？ B.小明有7本课外阅读，弟弟有6本课外阅读，一共有几本课外阅读？ C.桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？ 2.有15名同学，王老师要给每人发1本笔记本，选（)和（)正合适。 A.①② B.②③ c.①③ 3.如果7+()>15，那么()里可以填几？ A.7 B.8 C.9 4.小花有7支铅笔，小红有8支铅笔，两人一共有多少支铅笔？正确的列式计算是()。 A.7+8=14(支)B.8-6=2(支) C.7+8=15(支) 5.王老师带一(1)班的小朋友出去游玩，男生有6人，女生有8人，选下面哪辆车比较合 适？() 限乘13人 B 限乘14人 限乘15人 第1页共8页 6.下面问题中不能用加法计算的是()。 A.东东上午练了6个字，下午练了7个字，一共练了多少个字 B.有一些苹果，天天吃了4个，还剩3个，原来一共有多少个 C.树上有9只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟 7.12个小伙伴进行拔河比赛，左边有4人。应该再有()人到左边比赛才公平。 A.8 B.4 C.2 二、填空题 8.在括号里填上“>x<”或=”。 4+8( )13 9( )15-10 7+8( )9+6 10-7( )4 13( )7+7 9+5( )8+3 9.朵朵要从下面这些食物中选购两份。 朵朵 好多美食呀！我有15元，正好可以买 ①4元②6元 ③8元 和 也正好可以买 和 。（填序 号) ④5元⑤9元 ⑥7元 10.兰兰和妈妈坐地铁去商场，妈妈买一张票是5元，兰兰买票2元，她们来回一共要付 )元。 11. 9g 888 88 (1)从左往右数，第3个盘子里有( )个蛋挞。如果从这个盘子里拿( )个蛋挞放 到第4个盘子，就能使两个盘子的蛋挞一样多。 (2)从右往左数，第( )个盘子和第( )个盘子都只有3个蛋挞。 (3)如果从以上6个盘子中拿走2个盘子，最多可以拿走( )个蛋挞。 12.7+<14,那么@后面藏着的数最大是( ),最小是( )。共有 第2页共8页 )种可能。 13.已知◆+=10，-=2，◆=()，=() 14.如图，用 或 在下图框出两个数，把它们相加，得数中最小的是()，最大的是()， 得数()是12。（最后一空填：可能不可能） 8 3 4 6 三、判断题 15.下图是用凑10法计算5+6的，且计算正确。() 5+6=11 10 16.7+8和8+7的得数一样。( 17.6+7=6+4+3=3+3+7。( ) 18.6+()<12,（)里可以填6。( 19.妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。() 四、计算题 20.直接写出结果。 7+4=( )9+2=( )7+5=( 4+7=( )2+9=( )5+7=( 21.看图列式计算。 606060o ?个 606060a 第3页共8页 ☐○□-☐个)或□○☐-□() 22.写出算式和得数。 6加9再减去10，得数是多少？ 五、改错题 23.下面的算式对吗？将不对的改正过来。 9+4=14() 8+5=13() 改： 改： 7+6=12() 6+6=13() 改： 改： 六、连线题 24.连一连。 6+4146+611 第4页共8页 7+7108+513 8+9137+812 9+4179+215 七、作图题 25.画o,和口合起来一共13个。 ▣口口口0▣口 八、解答题 26.国庆节这天，小区门口摆满了鲜花庆祝节日的到来。摆了6盆红花，每两盆红花之间摆1 盆黄花。红花和黄花一共摆了多少盆？ 可以尝试画 图来解决哦！ 27.下面三盘水果，其中有两盘是小明的，小明最少有几个水果？最多有几个水果？ 最少 个 最多： (个) 第5页共8页 28.提两个数学问题并解答。 92 过道过 提问： 提问： 29.小红从下面的3盒小印章中买了2盒。 径YB 小印章 小印到 小印章 ① ② ③ (1)她最少买多少个小印章？ ■ ○☐=☐个) (②)你还能提出其他的数学问题并解答吗？ ) 第6页共8页 30.小朋友们站成一行，从左往右数，小红站在第7个，从右往左数，小红站在第9个，这一 行共有多少个小朋友？ 31.废旧电池危害大，努力宣传靠大家。小新和同学们做了一些宣传图片。 我做了6张。 我做了13张。 我做的和小可 小优 做的同样多。 小可 小新 (1)小可和小新一共做了多少张？ ☐○☐-☐张) (2)小优比小可多做了几张？ ☐○☐-☐张) (3)请你再提出一个数学问题，并解答。 提问： (张) 32.工人要把一根木头锯成3段，每锯一次需要6分，锯完这根木头要多少分？ ☐○☐=□分) 第7页共8页 第8页共8页 1.4� 7、6加几的进位加法——专项练习� 2025-2026学年一年级下册数学苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题 1．不能用算式“6＋7”解决的问题是（    ）。 A．盘子里放了6块糖，又拿来7块糖，一共有几块糖？ B．小明有7本课外阅读，弟弟有6本课外阅读，一共有几本课外阅读？ C．桌上有7个小番茄，吃掉6个，还剩几个？ 2．有15名同学，王老师要给每人发1本笔记本，选（    ）和（    ）正合适。 A．①② B．②③ C．①③ 3．如果7＋（    ）＞15，那么（    ）里可以填几？ A．7 B．8 C．9 4．小花有7支铅笔，小红有8支铅笔，两人一共有多少支铅笔？正确的列式计算是（    ）。 A．7＋8＝14（支） B．8－6＝2（支） C．7＋8＝15（支） 5．王老师带一（1）班的小朋友出去游玩，男生有6人，女生有8人，选下面哪辆车比较合适？（    ） A．限乘13人 B．限乘14人 C．限乘15人 6．下面问题中不能用加法计算的是（    ）。 A．东东上午练了6个字，下午练了7个字，一共练了多少个字 B．有一些苹果，天天吃了4个，还剩3个，原来一共有多少个 C．树上有9只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟 7．12个小伙伴进行拔河比赛，左边有4人。应该再有（    ）人到左边比赛才公平。 A．8 B．4 C．2 二、填空题 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋8( )13        9( )15－10       7＋8( )9＋6 10－7( )4         13( )7＋7        9＋5( )8＋3 9．朵朵要从下面这些食物中选购两份。 好多美食呀！我有15元，正好可以买________和________，也正好可以买________和________。（填序号） 10．兰兰和妈妈坐地铁去商场，妈妈买一张票是5元，兰兰买票2元，她们来回一共要付( )元。 11． (1)从左往右数，第3个盘子里有( )个蛋挞。如果从这个盘子里拿( )个蛋挞放到第4个盘子，就能使两个盘子的蛋挞一样多。 (2)从右往左数，第( )个盘子和第( )个盘子都只有3个蛋挞。 (3)如果从以上6个盘子中拿走2个盘子，最多可以拿走( )个蛋挞。 12．7＋＜14，那么后面藏着的数最大是( )，最小是( )。共有( )种可能。 13．已知＋＝10，－＝2，＝( )，＝( )。 14．如图，用或在下图框出两个数，把它们相加，得数中最小的是（    ），最大的是（    ），得数（   ）是12。（最后一空填：可能  不可能） 5 8 3 4 1 6 7 2 9 三、判断题 15．下图是用凑10法计算5＋6的，且计算正确。( ) 16．7＋8和8＋7的得数一样。( ) 17．6＋7＝6＋4＋3＝3＋3＋7。( ) 18．6＋（    ）＜12，（    ）里可以填6。( ) 19．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。( ) 四、计算题 20．直接写出结果。 7＋4＝( )   9＋2＝( )   7＋5＝( ) 4＋7＝( )   2＋9＝( )   5＋7＝( ) 21．看图列式计算。 （个）或（个） 22．写出算式和得数。 6加9再减去10，得数是多少？ _________ 五、改错题 23．下面的算式对吗？将不对的改正过来。 （    ）          （    ） 改：____________            改： ____________ （    ）          （    ） 改：____________            改：____________ 六、连线题 24．连一连。 6＋4    14    6＋6    11 7＋7    10    8＋5    13 8＋9    13    7＋8    12 9＋4    17    9＋2    15 七、作图题 25．画○，和□合起来一共13个。 □□□□□□□ ____________________ 八、解答题 26．国庆节这天，小区门口摆满了鲜花庆祝节日的到来。摆了6盆红花，每两盆红花之间摆1盆黄花。红花和黄花一共摆了多少盆？ 27．下面三盘水果，其中有两盘是小明的，小明最少有几个水果？最多有几个水果？ 最少：（个） 最多：（个） 28．提两个数学问题并解答。 提问：___________________________ （    ） 提问：___________________________ （    ） 29．小红从下面的3盒小印章中买了2盒。 (1)她最少买多少个小印章？ （个） (2)你还能提出其他的数学问题并解答吗？ 30．小朋友们站成一行，从左往右数，小红站在第7个，从右往左数，小红站在第9个，这一行共有多少个小朋友？ 31．废旧电池危害大，努力宣传靠大家。小新和同学们做了一些宣传图片。 （1）小可和小新一共做了多少张？          （张）             （2）小优比小可多做了几张？ （张） （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 提问：_____________________ （张） 32．工人要把一根木头锯成3段，每锯一次需要6分，锯完这根木头要多少分？ （分） 第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $