河南周口市扶沟县崔桥镇中学等校2025—2026学年下学期阶段性评价作业(二) 七年级生物学(苏教版)

2025一2026学年下学期阶段性评价作业（二） 七年级生物学（苏教版） 1.本试卷共6页，分为选择题和非达择题，满分50分，考试时间50分钟。 注意事项： 2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写 在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1,生物既能适应一定的环境，也与周围环境相互影响。下列现象反映 出的生物与环境之间的关系分别为 ①大树底下好乘凉②沙漠中的仙人掌，叶退化成刺③人间四月 芳菲尽，山寺桃花始盛开 A.①生物影响环境：②生物适应环境：③环境影响生物 B.①生物影响环境：②生物影响环境：③环境影响生物 C.①环境适应生物：②生物适应环境；③生物影响环境 D①生物影响环境：②生物适应环境；③环境适应生物 2,下图是某农田生态系统的部分食物网示意图，下列相关叙述正确 () 的是 水稻 →昆虫→ A.该食物网有5条食物链 B,该生态系统中的能量可沿青蛀一→昆虫一→水稻这条食物链流动 C.与森林生态系统相比，该生态系统的稳定性较弱 D.若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少的生物成分是生产者 3地球上生态系统的类型多种多样。下列不能构成生态系统的是 ( A.一条小溪 B.一块农田 C.一片草坪 D.骆马湖中的鱼 4,生态系统的分类多元且细致，涵盖森林，草原，湿地、海洋、淡水等多 种类型，共同维系着地球的生命支持系统，生物种类也干差万别，下 列生态系统中，最稳定的是 () A.江河湖泊B.沼泽 C.热带森林 D.沙漠戈壁 5.学校生物社团的学生在老师的指导下，开展了“制作生态瓶”的综合 实践项目。如右图，为了能较长时间维持该 一瓶塞（密封） 生态瓶的稳定，应将生态瓶放置在( A温暖黑暗处 B.温暖明亮处 金鱼藻 C.低温黑暗处 D.低温明亮处 七年级生物学（苏教版）第1页（共6页） 6.红树林生长在潮间带，在净化海水、防风消浪等方面发挥着重要作 用，有“地球之肾”之称，也有海岸卫士”的美誉。红树林中散落的 花、叶和技条等被分解变战无机物后可以被植物重新利用。下列能 作为分解者的是 A.吃树叶的浮游动物 B.蝴蝶、蜜蜂 C.细菌、真菌 D.海鸥、夜鹭 7.下列有关生物圈的说法叙述不正确的是 A生物圈包括大气圈下层，岩石圈上层、水圈 B.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系 C.生物圈是最大的生态系统，是我们生存的家园 D.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体 8.凤眼蓝俗称水葫芦，当初作为饲料被引入。据研究显示，1株水葫 芦1年之内可繁殖出多达1.4亿株，鲜质量可达2.8万吨。以下关 于外来物种入侵的说法，正确的是 ( ) A.外来物种都是有害的，一日入侵就会对本地生态系统造成严重 破坏 B.水葫芦属于外来人侵物种，其对本地生态系统只有坏处，没有任 何益处 C.经过严格评估和科学管理，部分外来物种可以被合理引入并为 人类服务 D.外来物种入侵不会影响当地的经济发展，只对生态环境有影响 9.破坏生态系统稳定性的因素有 A.主要因素和次要因素 B.城市因素和农村因素 C.自然因素和人为因素 D.地震因素和洪水因素 10.下列有关生态安全的叙述错误的是 A.维护生态安全，需要合理利用和保护自然资源，防止环境污染 B.只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 C.维护生态安全，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理 D.如果生态系统的结构和功能被破坏，生态安全就得不到保障 11.向日葵的种子与菜豆种子结构相似。 在适宜条件下，向日葵种子萌 发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列叙述错误的是() A.“小白尖”是由胚芽发育而成的 小白尖 B.“小白尖”会长成向日葵的根系 C.土壤不是向日葵种子萌发的必要条件 D.萌发时种子需保持湿润 12.将下列受损的种子（阴影部分表示种子受损部位）放在条件适宜 的环境中培养，一定不会萌发的是 七年级生物学（苏教版）第2页（共6页） 13.随着“神舟十四号”飞船问天实验舱的“天地共播一粒种”活动的 圆满落幕，我国科研团队首次在全球范围内实现了空间站拟南芥 从种子萌发、幼苗生长到开花结籽的完整生命周期培养，下列能正 确表示拟南芥从种子萌发到长成幼苗的过程中，有机物含量变化 的曲线图是 ) 有机物的含量 4有机物的含量 A. 厨向 ◆有机物的含量 ,有机物的含量 C 前间 时间 14.当绿豆种子萌发出2cm幼根时，用钢笔自幼根尖端向上等距离轻 轻画4条横线，继续将其置于适宜条件下使之生长。 经连续几天 的观察记录可知，根生长最快的部位是 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 15.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌 症、心血管等疾病有预防作用。如图为洋葱根 蓝 尖的结构，下列有关说法不正确的是 () A①成熟区：细胞停止伸长生长，逐步分化成熟 B②伸长区：细胞显著增长，体积增大 ④ C.③分生区：细胞体积快速增大 翻 D.④根冠：对根尖有保护作用 16.“以茶待客”是我国自古以来就有的传统，茶树栽培历史悠久。山东日 照绿茶因其汤色黄绿明亮、回味甘醇、香气高、耐冲泡等独特优良品 质，被誉为“中国绿茶新贵”。茶树枝条是由芽发育形成的，如图是叶 芽及其发育成的茎和叶结构示意图，图中1~9代表相应结构。下列 说法错误的是 () A.1是分生区，2是芽轴 B.3是幼叶，可发育成7 C.4可发育成9,9中有导管和筛管 D.5可发育成8，摘除6可促进8的生长 17.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植 物的个体发育中，“白胖子”由什么结构发育而来 ( A.珠被 B.子房壁 C.受精卵 D.卵细胞 18.把桑树枝条截成10cm左右的小段，将下端插进土壤进行繁殖，这 种繁殖方式叫作 ( A.扦插 B.组织培养 C.嫁接 D.种子繁殖 七年级生物学（苏教版）第3页（共6页） 19.在研学中，同学们发现果园中的一棵桃树上竟然能结出油桃、水蜜 桃、蟠桃等不同品种的桃。果农所用技术最可能是 A扦插 B嫁接 C.种子繁殖D.组织培养 20.如图为快速繁殖胡萝卜的新技术的示意图。下列关于这项新技术 的说法，错误的是 ) A.该技术可以培养无病毒植株 B.该技术是植物的组织培养 C.该技术能缩短植物生长周期 D.该技术利用精子和卵细胞结合培育出新植株 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在试卷或答题卡上。除注明外，每空1分。(“[] ”为同一空，共1分) 21.(6分)马颊河流域曾因农业生产污染导致水质严重下降。聊城市 通过建设生态缓冲带、推广有机肥替代化肥等措施，对马颊河进行 精准治理，使水质稳定达到Ⅲ类标准，有效改善了该流域的生态环 境。图一为该河部分生物构成的食物网，图二是图一中某条食物 链中四种生物体内有机物的含量。据图分析回答下列问题。 有 水 ,轮虫 ,鲶鱼 。水备 的 植 划蝽→青蛙 对 蚊子幼虫 甲乙丙丁生物种类 图一 图 (1)该河所有生物与其环境构成了一个生态系统，该生态系统的 能量最终来源是 ,若要构成一个完整的生态系统， 除图一各种成分外，还缺少的生物成分是 。治理 专家通过实地考察后，引人了水生植物、鱼、虾等多种生物，提 高了该河的 能力。 (2)图一所示食物网中，水蚤和轮虫的关系是 (3)图二中四种生物构成一条食物链，若丁代表青蛙，则乙对应图 一中的生物是 :若乙的数量减少，短时间内甲的数 量将会 22.(6分)生物课上，老师组织同学们观察种子的结构。如图为同学 们解剖的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请你利用所学知识 回答下列问题。 七年级生物学（苏教版）第4页（共6页） 00 丙 (1)取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮，分开合 拢着的两片子叶。用放大镜仔细观察，图甲中贮存营养物质 的结构是 (填序号)。图甲中①②④5共同组成了 菜豆种子的 ,它是新植物的幼体，该结构是 由 发育而来的。 (2)在观察玉米种子的结构时，需要用刀片沿着图丙中b线位置 剖开，从而得到图乙的剖面。向玉米种子的剖面滴加碘液，被 染成蓝色的结构是图乙中的0 ,说明其中含有 (3)图乙中的玉米属于单子叶植物，判断依据是它的 (填序号)只有一片。 23.(5分)天水市武山县作为“全国蔬菜之乡”，素有“陇上菜都”的 美誉，武山的蔬菜种植久负盛名，近年来武山蔬菜种植集科技研 发、示范推广、旅游观光一体化的蔬菜全产业链快速发展，为武山 人民创造了巨大的经济效益。如图是武山甜椒发育成果实的过程 图，请据图回答下列问题 攀号月 (1)图乙中①②⑤共同构成花的 (填结构名称)，该结 构中有卵细胞。 (2)辣椒花的花粉落在①上的过程叫作 :要结出辣椒， 还要经历的另一个重要生理过程，即 (3)图丙⑧为辣椒果实，可食部分⑥果皮是由图乙中的 (填结构名称)发育而来的。 (4)图丙的辣椒果实中有许多种子，是因为图乙的子房内有很多 (填数字序号)。 24.(7分)阅读资料，回答下列问题 资料一“月宫一号“是我国第一个空间基地生命保障地基综合 实验装置，为人类将来在月球上建立研究基地提供了宝贵的技术 支挥。“月宫一号”有两个植物轮和一个综合舱，构建了由植物、 微生物、动物等组成的人工生态系统。综合舱包括四间卧室，饮食 交流工作间，洗教间、废物处理和动物养殖间，植物轮中分四个种 植室种植了35种作物。（下困是诚生态系统生物关系示意困） 七年级生物学（苏教版）第5页（共6页） 食物.氧气、水 二氧化碳 光 食物、氧气、水 ,食物 氧化碳 黄粉虫 物 资料二山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草 沙一体化保护和系统治理。人的命脉在田，田的命脉在水，水的命 脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。用逢管制和生态修复必须 遵循自然规律，如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的只管 护田，狼客易顾此失彼，最终造成生态的系统性破坏 (1)资料一中，“月宫一号“实验舱里的植物通过光合作用将光能 固定在 中 (2)写出资料一中“月宫一号”实验舱内包含的一条食物链： (3)资料一中的示意图能体现出生态系统的功能有 流动 和 循环。 (4)资料二中，“田”是指 生态系统 (5)资料二中，“水山、土”属于影响生物生活的 (填 “非生物”或“生物”)因素 (6)我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。 请你写出一条维护生态安全的对策： 25.(6分)对于大多数通过种子繁殖的绿色开花植物来说，其生命周 期通常始于种子的萌发。我们应该为种子提供哪些环境条件呢图 同学们设计了几个实验来探究影响火龙果种子萌发的环境条件。 培养皿 B 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度/℃ 23 23 5 土壤干湿状态 潮湿 干燥 湖湿 潮湿 萌发结果 19粒 1粒 19粒 2粒 (1)若想探究水对火龙果种子萌发的影响，应选用A,B两组进行 实验。B组“？“处温度应设为 ℃ (2)小亮同学选用A,D两组进行实验，他想探究的是 对火龙果种子萌发的影响。 (3)小明同学想要探究光对火龙果种子萌发的影响，则他的实验 设计中的变量是 ①制订方案时，应选用 (填表中字母)两组进行实验 ②在实验中，除了变量，其他条件均与对照组保持相同，这样 做的目的是 ③通过实验，小明同学可以得出的结论是 七年级生物学（苏教版）第6页（共6页） 2025一2026学年下学期阶段性评价作业（二） 七年级生物学（苏教版）参考答案 选择题（共20小题，20分】 题号 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 A D B C D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B 0 非选择题（共5小题，30分）】 21.(6分)(1)太阳能（光能）分解者自我调节 (2)捕食和竞争 (3)划蝽增多 22.(6分)(1)⑤胚受精卵 (2)胚乳淀粉 (3)① 23.(5分)(1)雕蕊 (2)传粉受精 (3)子房壁 (4)③ 24.(7分)(1)有机物 (2)植物→人（或植物→黄粉虫→人） (3)能量物质 (4)农田 (5)非生物 (6)植树造林，减少污染物排放等（合理即可） 25.(6分)(1)23 (2)温度 (3)光①A,C②控制单一变量③光对火龙果种子的萌发没有影响 -1