3.1 人须有自尊 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治七年级下册

人须有自尊 年级：七年级 学科：道德与法治 （统编 版) 主讲人： 学校： 霞 微调查：你知道哪些与自尊相关的 名言、成语或者故事？ 众 子议题一 议题 为何人须有自尊？ 如何认识自尊？ 子议题二 自尊的人有哪些表现？ 子议题一 为何人须有自尊？ 子议题一：为何人须有自尊？ 生活观察 我平时非常注意衣着是否整洁，不然我 会感到不自在 深堂上，老师说我的回答有新意，同学 们为我鼓掌，我感到骄儆。 公交车上我给老人让应，周国人赞许的 目光让我觉得自己很棒 教材第26页 你有过类似的经历吗？结合经历谈谈你的感受。 卡 子议题一：为何人须有自尊？ 开心 自豪 骄傲 > 当你们感到自豪、骄傲、开心，背后真正的原因是什么呢？ 的 子议题一：为何人须有自尊？ 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重 和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要， 当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 子议题二 自尊的人有哪些表现？ 子议题二：自尊的人有哪些表现？ 00 >你认为自尊的人在日常生活中有哪些表现？ 卡 子议题二：自尊的人有哪些表现？ 探究与分享 。参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 ◆我热爱运动，身体很健康。 我 我 令我 教材第27页 子议题二：自尊的人有哪些表现？ 自尊的人能认可自己。 子议题二：自尊的人有哪些表现？ 探究与分享 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班 级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主 动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 教材第27页 > 你如何看待小明的行为？ 子议题二：自尊的人有哪些表现？ 自尊的人知廉耻、明是非。 子议题二：自尊的人有哪些表现？ 够探究与分享 ◆在学校的科技比赛中，小航 代表本组进行成果展示，小组最终获 得第一名。得奖后，小航对班上同学 说：“如果没有我，我们小组就不可 能得第一名。” 你如何看待小航和小蕾的言行？ 。同桌带来一个新奇的文具， 小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈 买最新款，比你这个可好多了。” 教材第28页 子议题二：自尊的人有哪些表现？ ■■■■■■■■■国 角色扮演 ■■■■■■■国 小航 小蕾 小航在学校的科 同桌带来一个新 技比赛中代表小组进 奇的文具，小蕾… 行成果展示，最终小 组获得了第一名。在 获得荣誉后，小航对 班上同学说：… 子议题二：自尊的人有哪些表现？ ] 自尊的人不爱慕虚荣。 子议题二：自尊的人有哪些表现？ Cffffrc Cfcffcc Cffffcc 自尊的人能认 自尊的人知廉 自尊的人不爱 可自己。 耻、明是非。 慕虚荣。 本课小结 人须有自尊 自尊是对自我价 值的肯定，包括自我 能认可自己 尊重和赢得他人的尊 》 知廉耻、明是非 重。每个人都有自尊 不爱慕虚荣 的需要，当这种需要 得到满足时，我们便 会感到快乐。 课堂练习 选择题 玲玲接到校记者团的采访任务后，针对自身性格内向但文字功底好 的特点，不断完善采访提纲，并对着镜子反复训练，最终顺利完成任务。 这说明玲玲能(AB)。 的 A.正确对待自身的长处和不足 B.认可并积极表现自己 C.合理安排好自己的生活 本课作业 ★电影赏析 要求： >观看一部你感兴趣的影片，影片的内容应当展现人物的自尊表现。 >撰写150字推荐词。 ★好书推荐 要求： >阅读一本你感兴趣的、与“自尊”主题相关的书籍。书籍应当涉及人 物的自尊表现。 >撰写150字推荐词。 (以上作业供有兴趣的同学选择使用)