精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市峄城区东方学校统编版四年级下册阶段性质量监测道德与法治试卷

2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测 四年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分50分＋5分卷面分） 一、选择题（每题只有1个正确选项，每题1分，共16分。） 1. 小明在超市买酸奶，他应该首先关注包装上的哪个信息？（ ） A. 广告语 B. 生产日期和保质期 C. 明星代言人 D. 包装颜色 【答案】B 【解析】 【详解】选项A广告语，不正确，广告语只是宣传内容，无关食品安全。 选项B生产日期和保质期，正确，购买食品首先要看生产日期和保质期，保障饮食安全。 选项C明星代言人，不正确，代言人不代表食品质量安全。 选项D包装颜色，不正确，包装颜色只是外观，不能判断食品是否安全。 故选：B 2. 以下哪种行为是勤俭节约的好习惯？（ ） A. 吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭 B. 洗手时，水龙头一直开着 C. 本子没用完就扔掉换新的 D. 出门吃饭，为了面子点很多菜 【答案】A 【解析】 【详解】选项A吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭，正确，这是节约粮食的表现，属于勤俭节约的好习惯。 选项B洗手时，水龙头一直开着，不正确，会浪费水资源。 选项C本子没用完就扔掉换新的，不正确，会浪费纸张资源。 选项D出门吃饭，为了面子点很多菜，不正确，会造成食物浪费。 故选：A 3. 小芳想买一个心仪已久的书包，但价格比较贵。她应该怎么做？（ ） A. 哭闹着让爸爸妈妈立刻买 B. 把自己的零花钱存起来，攒够钱再买 C. 向同学借钱购买 D. 偷偷拿家里的钱买 【答案】B 【解析】 【详解】选项A哭闹着让爸爸妈妈立刻买，不正确，属于任性攀比，不懂得体谅父母。 选项B把自己的零花钱存起来，攒够钱再买，正确，做到理性消费、合理规划开支。 选项C向同学借钱购买，不正确，容易养成超前消费、依赖他人的不良习惯。 选项D偷偷拿家里的钱买，不正确，是不诚实、不懂规矩的错误行为。 故选：B 4. 当同学指出你的错误时，你应该（ ）。 A. 非常生气，不理他 B. 虚心接受，并表示感谢 C. 找借口为自己辩解 D. 在心里记恨他 【答案】B 【解析】 【详解】选项A非常生气，不理他，不正确，不能正确对待他人的善意提醒。 选项B虚心接受，并表示感谢，正确，知错就改、虚心听取意见是良好的品德修养。 选项C找借口为自己辩解，不正确，不敢正视自己的错误。 选项D在心里记恨他，不正确，心胸狭隘，不利于和同学友好相处。 故选：B 5. 你和好朋友约好周末去公园，但临时家里有事去不了了。你应该（ ）。 A. 不告诉朋友，自己不去就行了 B. 事后随便找个理由解释一下 C. 提前给朋友打电话说明情况并道歉 D. 让别的朋友代为转告 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不告诉朋友，自己不去就行了，不正确，属于不守承诺，会让朋友空等。 选项B事后随便找个理由解释一下，不正确，临时失约应提前告知，不能事后敷衍。 选项C提前给朋友打电话说明情况并道歉，正确，信守诚信，懂得尊重朋友、礼貌致歉。 选项D让别的朋友代为转告，不正确，自己应亲自告知，显得更有诚意。 故选：C 6. “说到做到”是一个人（ ）的重要表现。 A. 聪明 B. 诚实 C. 富有 D. 强壮 【答案】B 【解析】 【详解】选项A聪明，不正确，聪明侧重头脑机灵，和信守承诺无关。 选项B诚实，正确，说到做到、信守承诺是诚实守信的体现。 选项C富有，不正确，富有指财富多少，与品行无关。 选项D强壮，不正确，强壮指身体健壮，和诚信没有关联。 故选：B 7. 以下哪种行为是说话不算数的表现？（ ） A. 借了同学的书，按时归还 B. 答应妈妈整理房间，却玩游戏忘了 C. 承诺老师认真听讲，并努力去做 D. 和朋友约定时间，准时到达 【答案】B 【解析】 【详解】选项A借了同学的书，按时归还，不正确，按时履约是守信用的表现。 选项B答应妈妈整理房间，却玩游戏忘了，正确，许下承诺却没有做到，是说话不算数。 选项C承诺老师认真听讲，并努力去做，不正确，信守承诺认真践行，是讲信用。 选项D和朋友约定时间，准时到达，不正确，遵守约定准时赴约，是守信的行为。 故选：B 8. 小区的健身器材坏了，我们应该（ ）。 A. 自己动手修理 B. 告诉小区物业或居委会 C. 假装没看见 D. 继续小心使用 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自己动手修理，不正确，没有专业技能容易发生安全危险。 选项B告诉小区物业或居委会，正确，由专业人员维修既能保障安全又能及时处理问题。 选项C假装没看见，不正确，缺乏爱护公共设施的责任意识。 选项D继续小心使用，不正确，损坏的器材存在安全隐患，不能继续使用。 故选：B 9. 以下哪种购物行为是合理的？（ ） A. 看到什么买什么，不考虑是否需要 B. 购买学习用品前列出清单，按需购买 C. 因为商品在打折，就买很多用不上的东西 D. 只买贵的，不买对的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A看到什么买什么，不考虑是否需要，错误；这样做会造成浪费； 选项B购买学习用品前列出清单，按需购买，正确； 选项C因为商品在打折，就买很多用不上的东西，错误；贪图优惠盲目囤货，会造成资源浪费； 选项D只买贵的，不买对的，错误；这样做属于盲目攀比，不可取。 故选:B 10. 当和同学发生矛盾时，下列哪种做法是正确的？（ ） A. 大声争吵，一定要争个输赢 B. 动手打架，用武力解决问题 C. 冷静下来，换位思考，尝试沟通 D. 从此不再和他说话，绝交 【答案】C 【解析】 【详解】选项A大声争吵，一定要争个输赢，不正确，争吵会激化矛盾，不利于解决问题。 选项B动手打架，用武力解决问题，不正确，打架违反纪律还容易造成人身伤害。 选项C冷静下来，换位思考，尝试沟通，正确，理智沟通换位思考是化解同学矛盾的正确方式。 选项D从此不再和他说话，绝交，不正确，逃避问题不能化解矛盾，不利于同学相处。 故选：C 11. 面对校园里的欺负行为，我们应该（ ）。 A. 默默忍受，不敢声张 B. 以暴制暴，找更多人打回去 C. 及时向老师或家长报告，寻求帮助 D. 害怕上学，想办法逃课 【答案】C 【解析】 【详解】选项A默默忍受，不敢声张，不正确，会纵容欺负行为，伤害自身身心健康。 选项B以暴制暴，找更多人打回去，不正确，容易引发更大冲突，违反校规校纪。 选项C及时向老师或家长报告，寻求帮助，正确，是应对校园欺凌正确且安全的做法。 选项D害怕上学，想办法逃课，不正确，逃避不能解决问题，还会影响正常学习生活。 故选：C 12. 下面关于家乡的说法，错误的是（ ）。 A. 家乡是我们生长的地方 B. 家乡只有优点，没有缺点 C. 我们应该为家乡的发展贡献力量 D. 家乡的风土人情值得我们了解和热爱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家乡是我们生长的地方，正确，家乡就是我们出生和成长的地方。不符合题意。 选项B家乡只有优点，没有缺点，不正确，任何地方都有优点也有不足，不存在完美无缺点的家乡。符合题意。 选项C我们应该为家乡的发展贡献力量，正确，每个人都可以为家乡建设出一份力。不符合题意。 选项D家乡的风土人情值得我们了解和热爱，正确，我们要了解并热爱家乡的风俗与文化。不符合题意。 故选：B 13. 以下哪项是家乡的传统手工艺？（ ） A. 机器人制造 B. 剪纸艺术 C. 汽车组装 D. 软件开发 【答案】B 【解析】 【详解】选项A机器人制造，不正确，属于现代科技工业产业。 选项B剪纸艺术，正确，剪纸是民间流传已久的传统手工艺。 选项C汽车组装，不正确，属于现代工业生产行业。 选项D软件开发，不正确，属于现代信息技术行业。 故选：B 14. 家乡的特产是指（ ）。 A. 从外地运来的商品 B. 家乡特有的或特别著名的产品 C. 超市里最贵的商品 D. 大家都喜欢的进口商品 【答案】B 【解析】 【详解】每个人的家乡都有着独特的自然风光。我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。家乡的特产就是指家乡特有的或特别著名的产品。 故选:B 15. 下列哪种行为是在为家乡建设做贡献？（ ） A. 在公园的长椅上乱涂乱画 B. 积极参加社区的环保志愿活动 C. 随意踩踏草坪 D. 把垃圾扔在路边 【答案】B 【解析】 【详解】选项A在公园的长椅上乱涂乱画，不正确，破坏公共环境，损害家乡形象。 选项B积极参加社区的环保志愿活动，正确，爱护环境、服务社区，能为家乡建设添力。 选项C随意踩踏草坪，不正确，破坏绿化，不爱护家乡环境。 选项D把垃圾扔在路边，不正确，污染环境，不利于家乡建设。 故选：B 16. “一方水土养一方人”这句话说明了（ ）。 A. 不同地区的人们生活习惯完全一样 B. 家乡的地理环境影响着人们的生活和文化 C. 人们可以随意改变家乡的环境 D. 只有水土好的地方才能生活 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不同地区的人们生活习惯完全一样，不正确，不同地域生活习惯存在明显差异。 选项B家乡的地理环境影响着人们的生活和文化，正确，一方水土养一方人体现了地理环境对人们生活、风俗文化的影响。 选项C人们可以随意改变家乡的环境，不正确，我们要爱护自然环境，不能随意破坏改变。 选项D只有水土好的地方才能生活，不正确，各地都有适合人们生活的方式。 故选：B 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分。） 17. 只要东西好吃，过期的食品也可以吃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】过期食品容易滋生细菌、产生有害物质，即使口感好吃，食用后也会危害身体健康，不能食用。故表述错误。 18. 节约是大人需要做的事，和我们小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。小学生也要节约粮食、水电、文具，珍惜劳动成果，养成节约好习惯。故题干错误。 19. 向别人许诺前，要先考虑自己能不能做到。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】许诺前量力而行，评估自己是否有能力完成，是诚实守信的表现，避免轻易许诺却无法兑现。故表述正确。 20. 答应别人的事，如果做不到，应该及时解释并道歉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】答应他人的事情若无法完成，及时向对方说明原因并诚恳道歉，是守信用、懂礼貌的表现。故表述正确。 21. 公共设施是大家的，每个人都有责任爱护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】公共设施是供大家使用的设施，是我们的“朋友”，我们每个人都要善待它，都有责任爱护它。故表述正确。 22. 冲突发生时，谁的声音大谁就有理。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。冲突发生时，判断谁有理不能依据声音大小。声音大并不等同于观点正确、行为合理。应该通过理性的沟通、分析事情的来龙去脉、依据事实和道理等方式来判断是非对错，而不是单纯看谁声音大。所以“冲突发生时，谁的声音大谁就有理”这种说法是错误的。故题干错误。 23. 看到同学被欺负，我们应该躲得远远的，以免惹上麻烦。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】看到同学被欺负不能冷漠躲避，应及时制止或告诉老师家长，主动关心帮助同学，抵制校园欺凌。故表述错误。 24. 了解家乡的过去，有助于我们更好地建设家乡的未来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。作为家乡的一员，了解家乡的过去，有助于我们更好地建设家乡的未来。故题干正确。 三、连线题（将左侧内容与右侧对应的内容连接起来，每题2分，共6分。） 25. 请将下列行为与它所体现的品质连起来。 按需点餐，光盘行动 诚实守信 借东西及时归还 勤俭节约 承认自己打碎了花瓶 爱护公物 主动擦拭公共长椅 勇于担当 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对日常行为与对应品质的匹配理解能力。 按需点餐，光盘行动，珍惜粮食杜绝浪费是传统美德。 借东西及时归还，守信用才能赢得他人信任。 承认自己打碎了花瓶，知错认错是有责任感的表现。 主动擦拭公共长椅，自觉维护公共环境人人有责。 26. 请将下列公共设施与它的主要功能连起来。 路灯 提供休息 垃圾桶 夜间照明 公园的座椅 分类存放垃圾 【答案】 【解析】 【详解】路灯，夜间照明；垃圾桶，分类存放垃圾；公园的座椅，提供休息。 四、情景分析题。（共20分） 27. 周末，小华和爸爸妈妈去餐厅吃饭。爸爸为了显得大方，点了满满一桌子菜。最后，很多菜都没吃完。 （1）爸爸的行为是一种什么行为？ （2）如果你是小华，你会怎么劝说爸爸？ 【答案】（1）爸爸的行为是一种铺张浪费的行为。 （2）劝说示例：“爸爸，老师告诉我们‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。我们点这么多菜吃不完，太浪费了。我们可以先少点一些，不够再加，这样既能吃饱，又不会浪费，还能把剩下的打包带走。您说对吗？” 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）爸爸的行为是一种什么行为，可以从铺张浪费的角度进行阐述。 （2）如果你是小华，你会怎么劝说爸爸，可以从粮食来之不易、吃不完浪费、不够再加等方面进行阐述。 28. 小军答应同桌小亮，第二天把《西游记》带到学校借给他看。可是晚上小军看书看得太入迷，忘记把书放进书包了。第二天到校后，他才想起来。 （1）小军的行为属于什么行为？ （2）请你帮小军想一个最好的解决办法。 【答案】（1）小军的行为属于说话不算数（或失信）的行为。 （2）解决办法：小军应该立刻找到小亮，诚恳地向他道歉，说明自己因为看书太入迷忘记带书了，并和他约定一个新的时间（比如明天）一定把书带来。同时，以后答应别人的事，要在前一天晚上就准备好。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。小军的行为属于说话不算数（或失信）的行为。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。帮小军想最好的解决办法可以从诚恳道歉、重新约定时间等角度阐述。 29. 课间休息时，小刚不小心把小强的文具盒碰到了地上，文具撒了一地。小刚急忙道歉，但小强还是很生气，大声指责小刚。两人眼看就要吵起来了。 （1）你认为小强的做法对吗？为什么？ （2）如果你是小刚，接下来你会怎么做来化解这场冲突？ 【答案】（1）小强的做法不对。理由：小刚已经道歉了，说明他不是故意的。小强应该学会宽容，得理也要饶人，不应该得理不饶人，这样会让矛盾升级。 （2）我的做法：我会先保持冷静，再次真诚地向小强道歉，并主动蹲下帮他一起把文具捡起来。如果他还是很生气，我会请老师或者旁边的同学帮忙调解一下，避免争吵。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小强的做法不对。理由可以从应该学会宽容、友好相处的角度阐述。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果是小刚，接下来怎么做来化解这场冲突可以从保持冷静、继续诚恳道歉，主动帮小强整理文具，待其情绪平复后沟通争取谅解的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测 四年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分50分＋5分卷面分） 一、选择题（每题只有1个正确选项，每题1分，共16分。） 1. 小明在超市买酸奶，他应该首先关注包装上的哪个信息？（ ） A. 广告语 B. 生产日期和保质期 C. 明星代言人 D. 包装颜色 2. 以下哪种行为是勤俭节约的好习惯？（ ） A. 吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭 B. 洗手时，水龙头一直开着 C. 本子没用完就扔掉换新的 D. 出门吃饭，为了面子点很多菜 3. 小芳想买一个心仪已久的书包，但价格比较贵。她应该怎么做？（ ） A. 哭闹着让爸爸妈妈立刻买 B. 把自己的零花钱存起来，攒够钱再买 C. 向同学借钱购买 D. 偷偷拿家里的钱买 4. 当同学指出你的错误时，你应该（ ）。 A. 非常生气，不理他 B. 虚心接受，并表示感谢 C. 找借口为自己辩解 D. 在心里记恨他 5. 你和好朋友约好周末去公园，但临时家里有事去不了了。你应该（ ）。 A. 不告诉朋友，自己不去就行了 B. 事后随便找个理由解释一下 C. 提前给朋友打电话说明情况并道歉 D. 让别的朋友代为转告 6. “说到做到”是一个人（ ）的重要表现。 A. 聪明 B. 诚实 C. 富有 D. 强壮 7. 以下哪种行为是说话不算数的表现？（ ） A. 借了同学的书，按时归还 B. 答应妈妈整理房间，却玩游戏忘了 C. 承诺老师认真听讲，并努力去做 D. 和朋友约定时间，准时到达 8. 小区的健身器材坏了，我们应该（ ）。 A. 自己动手修理 B. 告诉小区物业或居委会 C. 假装没看见 D. 继续小心使用 9. 以下哪种购物行为是合理的？（ ） A. 看到什么买什么，不考虑是否需要 B. 购买学习用品前列出清单，按需购买 C. 因为商品在打折，就买很多用不上的东西 D. 只买贵的，不买对的 10. 当和同学发生矛盾时，下列哪种做法是正确的？（ ） A. 大声争吵，一定要争个输赢 B. 动手打架，用武力解决问题 C. 冷静下来，换位思考，尝试沟通 D. 从此不再和他说话，绝交 11. 面对校园里的欺负行为，我们应该（ ）。 A. 默默忍受，不敢声张 B. 以暴制暴，找更多人打回去 C. 及时向老师或家长报告，寻求帮助 D. 害怕上学，想办法逃课 12. 下面关于家乡的说法，错误的是（ ）。 A. 家乡是我们生长的地方 B. 家乡只有优点，没有缺点 C. 我们应该为家乡的发展贡献力量 D. 家乡的风土人情值得我们了解和热爱 13. 以下哪项是家乡的传统手工艺？（ ） A. 机器人制造 B. 剪纸艺术 C. 汽车组装 D. 软件开发 14. 家乡的特产是指（ ）。 A. 从外地运来的商品 B. 家乡特有的或特别著名的产品 C. 超市里最贵的商品 D. 大家都喜欢的进口商品 15. 下列哪种行为是在为家乡建设做贡献？（ ） A. 在公园的长椅上乱涂乱画 B. 积极参加社区的环保志愿活动 C. 随意踩踏草坪 D. 把垃圾扔在路边 16. “一方水土养一方人”这句话说明了（ ）。 A. 不同地区的人们生活习惯完全一样 B. 家乡的地理环境影响着人们的生活和文化 C. 人们可以随意改变家乡的环境 D. 只有水土好的地方才能生活 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分。） 17. 只要东西好吃，过期的食品也可以吃。（ ） 18. 节约是大人需要做的事，和我们小学生无关。（ ） 19. 向别人许诺前，要先考虑自己能不能做到。（ ） 20. 答应别人的事，如果做不到，应该及时解释并道歉。（ ） 21. 公共设施是大家的，每个人都有责任爱护。（ ） 22. 冲突发生时，谁的声音大谁就有理。（ ） 23. 看到同学被欺负，我们应该躲得远远的，以免惹上麻烦。（ ） 24. 了解家乡的过去，有助于我们更好地建设家乡的未来。（ ） 三、连线题（将左侧内容与右侧对应的内容连接起来，每题2分，共6分。） 25. 请将下列行为与它所体现的品质连起来。 按需点餐，光盘行动 诚实守信 借东西及时归还 勤俭节约 承认自己打碎了花瓶 爱护公物 主动擦拭公共长椅 勇于担当 26. 请将下列公共设施与它的主要功能连起来。 路灯 提供休息 垃圾桶 夜间照明 公园的座椅 分类存放垃圾 四、情景分析题。（共20分） 27. 周末，小华和爸爸妈妈去餐厅吃饭。爸爸为了显得大方，点了满满一桌子菜。最后，很多菜都没吃完。 （1）爸爸的行为是一种什么行为？ （2）如果你是小华，你会怎么劝说爸爸？ 28. 小军答应同桌小亮，第二天把《西游记》带到学校借给他看。可是晚上小军看书看得太入迷，忘记把书放进书包了。第二天到校后，他才想起来。 （1）小军的行为属于什么行为？ （2）请你帮小军想一个最好的解决办法。 29. 课间休息时，小刚不小心把小强的文具盒碰到了地上，文具撒了一地。小刚急忙道歉，但小强还是很生气，大声指责小刚。两人眼看就要吵起来了。 （1）你认为小强的做法对吗？为什么？ （2）如果你是小刚，接下来你会怎么做来化解这场冲突？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $